精品解析:山东潍坊市昌乐县2025-2026学年青岛版四年级下学期期末数学试卷
2026-07-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 昌乐县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.30 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59003727.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四年级数学
一、周密分析,谨慎选择(把正确答案的序号涂在答题卡相应位置)
1. 下列各算式中的“3”可以直接相加的是( )。
A. 3.15+30.05 B. 50.23+98.43 C.
2. 用计算器计算一个数乘24,按键输入“24”时,不小心误操作,只按了“4”,如果想得到原题的结果,接下来应该输入( )。
A. ×20 B. +20 C. ×6
3. 下面是用同一形状的图形拼成的图案,属于密铺的是( )。
A. B. C.
4. 下面的固定方式,图( )可以让小树更加牢固。
A. B. C.
5. 下面关于“1.8”的理解,表述正确的是( )。
A.
B.
C. 1.8元表示1元8分
6. 下面25×24的计算过程,正确的是( )。
A. 25×24=25×20+4 B. 25×24=25×20×4 C. 25×24=25×4×6
7. 海边灯塔上的一盏灯以固定的规律发出亮光,如下图是前15秒灯光明暗的变化情况(第1秒是亮的,第2秒是暗的,第3秒是暗的,……),那么第18秒照明灯是亮还是暗?第201秒照明灯是亮还是暗?( )
A. 亮;亮 B. 暗;暗 C. 暗;亮
8. 下列选项中,不能用2(a+b)表示结果的是( )。
A. 线段的总长度:
B. 大长方形的面积:
C. 一支铅笔a元,一块橡皮b元,妈妈买了两支同样的铅笔和两块同样的橡皮共花的钱数
9. 下面的图形,不能从挡板空隙中穿过的是( )。
A. B. C.
10. 张平对自己四次仰卧起坐的个数进行了统计,下面图( )中的虚线可以表示他四次仰卧起坐个数的平均数。
A. B. C.
11. 用一根长12分米的竹片制作一个三角形的风筝框架,如果第一次从4分米处锯断,第二次锯的位置可以是( )分米处。
A. 5分米 B. 6分米 C. 7分米
12. 如图,在梯形ABCD中,如果点B沿BC所在的直线向右移动,与点C重合后停止运动,这个图形的变化过程是( )。
A. 梯形→平行四边形→三角形
B. 梯形→三角形→平行四边形→梯形
C. 梯形→平行四边形→梯形→三角形
二、细心读题,认真填写(把正确答案填在答题卡相应位置)
13. 地球到月球的平均距离约是384401000米。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )亿。
14. 在7.4里面有( )个0.1,有( )个0.01。
15. 一堆煤有100吨,每天用去b吨,用了5天后,还剩下( )吨。
16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4.8克( )4.80克 6.7米( )67厘米 7.09吨( )7吨9千克
17. 经测量,100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米,那1张这样的A4纸的厚度约是( )厘米,1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是( )米。
18. 下面是三名同学100米跑步决赛成绩,张丽的成绩被污染了一部分。
姓名
王明
李亮
张丽
成绩(秒)
17.72
18.08
17.6
根据统计情况可以判断:第一名是( )。
19. 把一张长方形纸对折(如下图),沿虚线剪开后,会得到( )个三角形,( )个完全相同的三角形,( )个钝角三角形。
20. 如图,一张三角形的纸片被剪去一个角,被剪掉的这个角是( )°;按边分,这个三角形按角分是( )三角形。
21. 四(1)班共有学生45人,每人至少订了《语文报》和《数学报》中的一种,已知订《语文报》的有26人,订《数学报》的有29人,那么两种都订的有( )人。
三、仔细观察,正确计算(在答题卡相应位置作答)
22. 直接写得数。
4.8-3.2= 6+5.5= 3a+4a= 4.3-2.3= 3-0.75-0.25=
1.52×100= 6.8÷10= 2.8+6.2= 1.4m-0.8m= 125×8÷125=
23. 列竖式计算,带*的要验算。
15.6+2.54= 8.06-3.7= *220-18.95=
24. 计算下面各题,能简算的要简算。
8.66-0.48+6.34-1.52 25×64×125 160÷[0.8×(3.44+6.56)]
四、动手动脑做数学(在答题卡相应位置作答)
25. 按要求画一画。(每个小方格的边长是1厘米)
(1)画一个底为4cm、高为3cm的平行四边形,再把这个平行四边形分割成2个完全相同的梯形。
(2)画出2个底为2cm、高为2cm,且形状不同的等腰三角形。
五、走进生活,解决问题(在答题卡相应位置作答)
26. 高速列车每小时行驶300千米,普通列车每小时行驶v千米。
(1)用含有字母的式子表示:高速列车比普通列车每小时多行______千米。
(2)两车同时行驶t小时,一共行驶______千米。
(3)当v=120,t=3时,两车一共行驶多少千米?
27. 某商店每个足球售价108元,每个篮球售价92元。学校需购买足球和篮球各15个,一共要花多少钱?
28. 某加油站的92#汽油,1月份的价格是每升6.84元,5月份每升上调了1.84元,6月份每升又下调了0.26元。6月份每升92#汽油是多少元?
29. 和乐新村的农产品进行大促销活动,买满50元减5元。
农产品
土鸡蛋
笋
香菇
丝苗米
野菜
每份的价格/元
24.5
5.5
38.75
16.8
9
小海妈妈想从上面选购三份不同的农产品,如果要享受满减的优惠,你建议她买哪三份?请写出购买方案,并计算出需要付多少钱。
30. 根据《国家学生体质健康标准》,小学四年级女生1分钟跳绳成绩在48个及以下为不及格,49~118个为及格,119~134个为良好,135个及以上为优秀。下面是某小学四年级一班和二班女生1分钟跳绳抽测成绩(单位:个)。
四(1)班女生一分钟跳绳成绩(个):
134 132 145 137 143
86 165 120 133 105
119 131 136 125 122
四(2)班女生一分钟跳绳成绩(个):
74 130 146 138 144
98 155 118 123 116
120 129 143 123 48
(1)将上面的数据整理到统计表中:
成绩(个)
人数
不及格
(48及以下)
及格
(49~118)
良好
(119~134)
优秀
(135及以上)
四(1)班
四(2)班
(2)乐乐的跳绳成绩在四(1)班排第8名,她的成绩属于( )范围。
(3)对比两个班级的成绩,哪个班级女生的跳绳成绩好,为什么?
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四年级数学
一、周密分析,谨慎选择(把正确答案的序号涂在答题卡相应位置)
1. 下列各算式中的“3”可以直接相加的是( )。
A. 3.15+30.05 B. 50.23+98.43 C.
【答案】B
【解析】
【分析】加减法计算时,只有计数单位相同的数才能直接相加,判断各选项中两个“3”的计数单位是否相同即可。
【详解】A.3.15中的3在个位,计数单位是一;30.05中的3在十位,计数单位是十,计数单位不同,不能直接相加,不合题意。
B.50.23中的3在百分位,计数单位是0.01;98.43中的3在百分位,计数单位是0.01,计数单位相同,可以直接相加,符合题意。
C.和中的3是分母,同分母分数相加时分母不变,只加分子,这两个3不需要相加,不合题意。
2. 用计算器计算一个数乘24,按键输入“24”时,不小心误操作,只按了“4”,如果想得到原题的结果,接下来应该输入( )。
A. ×20 B. +20 C. ×6
【答案】C
【解析】
【分析】把24拆成4与6的乘积,一个数乘两个数的积等于这个数连续乘这两个数,据此推导后续操作。
【详解】原式为:一个数×24,拆分24得:24=4×6,因此一个数×24=一个数×4×6,已经输入乘4,接下来应输入×6。
3. 下面是用同一形状的图形拼成的图案,属于密铺的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】密铺是在平面上用相同形状图形拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺满整个平面。据此判断。
【详解】A.拼接后没有空隙,属于密铺;
B.拼接后有空隙,不属于密铺;
C.拼接后有空隙,不属于密铺。
所以,属于密铺的是。
4. 下面的固定方式,图( )可以让小树更加牢固。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】三角形具有稳定性,四边形容易变形。
【详解】A.架子组成四边形结构,容易晃动;
B.架子组成四边形结构,容易晃动;
C.搭建出三角形结构,稳定性更强,能让小树更加牢固。
5. 下面关于“1.8”的理解,表述正确的是( )。
A.
B.
C. 1.8元表示1元8分
【答案】B
【解析】
【分析】1.8的整数是1,小数部分是0.8表示把1平均分成10份,取这样的8份,据此分析各选项作出判断。
【详解】A.第一个涂色长方形表示1,第二个长方形平均分成9份,涂色8份,涂色部分不能用0.8表示,原选项表示错误,不符合题意。
B.在数轴上把1个单位长度平均分成10份,每份是0.1,箭头在1后面8份处,可以用1.8表示,符合题意。
C.1.8元表示1元8角,不是1元8分,原选项描述错误,不符合题意。
6. 下面25×24的计算过程,正确的是( )。
A. 25×24=25×20+4 B. 25×24=25×20×4 C. 25×24=25×4×6
【答案】C
【解析】
【分析】计算25乘24时,可运用乘法分配律,把24分成20与4的和,把20和4分别与25相乘,再把它们的积相加;
也可运用乘法结合律的逆运算,把24看作4与6的积,先算25与4的积,再乘6。
【详解】A.根据乘法分配律,25×24=25×(20+4)=25×20+25×4,原过程中4漏乘25,计算错误;
B.原过程把24分成20与4的积,改变了算式的大小,计算错误;
C.根据乘法结合律,25×24=25×(4×6)=25×4×6,计算正确。
7. 海边灯塔上的一盏灯以固定的规律发出亮光,如下图是前15秒灯光明暗的变化情况(第1秒是亮的,第2秒是暗的,第3秒是暗的,……),那么第18秒照明灯是亮还是暗?第201秒照明灯是亮还是暗?( )
A. 亮;亮 B. 暗;暗 C. 暗;亮
【答案】C
【解析】
【分析】从图中可以看出灯光明暗变化规律是“亮暗暗亮暗”,每一组5个信号,即用时5秒;用总时间除以每组的时间,余数是几,就是一组中第几个信号;如果没有余数(即余数为0),则是一组中最后一个信号。据此解答。
【详解】18÷5=3(组)……3(个)
所以,第18秒照明灯是暗;
201÷5=40(组)……1(个)
所以,第201秒照明灯是亮。
8. 下列选项中,不能用2(a+b)表示结果的是( )。
A. 线段的总长度:
B. 大长方形的面积:
C. 一支铅笔a元,一块橡皮b元,妈妈买了两支同样的铅笔和两块同样的橡皮共花的钱数
【答案】B
【解析】
【分析】求线段的总长度,即把4段线段的长度相加,并化简;
长方形的面积=长×宽,大长方形的面积等于两个小长方形面积的和;也等于大长方形的长与宽的积;
单价×数量=总价,分别求出两支铅笔和两块橡皮的钱数,再相加;也可以先求一支铅笔和一块橡皮一共的钱数,再乘相同的支数。
【详解】A.线段的总长度是:a+a+b+b=2a+2b=2(a+b),能用2(a+b)表示;
B.大长方形的面积是:2a+ab=(2+b)×a,不能用2(a+b)表示;
C.妈妈买了两支同样的铅笔和两块同样的橡皮共花的钱数是:2a+2b=2(a+b),能用2(a+b)表示。
9. 下面的图形,不能从挡板空隙中穿过的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】挡板空隙的形状是2个小正方形排成一排,只要从图形某一个面看到的形状与挡板空隙形状相同,就可以穿过,如果形状不同,则不能穿过。
【详解】A.图形从前面或上面看到的形状都是2个小正方形排成一排,可以从空隙中穿过;
B.图形从前面看到的形状是2个小正方形排成一排,可以从空隙中穿过;
C.图形无论从哪个方向看都是3个小正方形组成,不能从空隙中穿过。
10. 张平对自己四次仰卧起坐的个数进行了统计,下面图( )中的虚线可以表示他四次仰卧起坐个数的平均数。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平均数的特点,平均数能反映一组数据的整体情况,它处在一组数据的中间,比最大的数据小,比最小的数据大;据此解答。
【详解】A.4个数据中,有两个数据较大,有两个数据较小,虚线处在4个数据的中间,符合平均数的特点;
B.4个数据中,有两个数据较大,有两个数据较小,虚线处在较小的数的位置,不符合平均数的特点;
C.4个数据中,有两个数据较大,有两个数据较小,虚线处在较大的数的位置,不符合平均数的特点。
11. 用一根长12分米的竹片制作一个三角形的风筝框架,如果第一次从4分米处锯断,第二次锯的位置可以是( )分米处。
A. 5分米 B. 6分米 C. 7分米
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,其中一条边是4分米,据此分析每个选项,选出能围成三角形的即可。
【详解】A.5分米处,此时三段分别为4分米、1分米、7分米,4+1=5(分米),5<7,两边之和小于第三边,不能围成三角形,不符合题意;
B.6分米处,此时三段分别为4分米、2分米、6分米,4+2=6(分米),6=6,两边之和等于第三边,不能围成三角形,不符合题意;
C.7分米处,此时三段分别为4分米、3分米、5分米,4+3=7(分米),7>5;4+5=9(分米),9>3;3+5=8(分米),8>4;任意两边之和大于第三边,能围成三角形,符合题意;
12. 如图,在梯形ABCD中,如果点B沿BC所在的直线向右移动,与点C重合后停止运动,这个图形的变化过程是( )。
A. 梯形→平行四边形→三角形
B. 梯形→三角形→平行四边形→梯形
C. 梯形→平行四边形→梯形→三角形
【答案】C
【解析】
【分析】由三条线段围成的封闭图形叫作三角形,两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形,只有一组对边互相平行的四边形叫作梯形。据此判断。
【详解】根据题意,图形的变化过程如下图:
当B点移动到B点和E点之间时,只有一组对边互相平行,图形是梯形;
当B点移动到E点时,两组对边分别平行,图形是平行四边形;
当移动到E点和C点之间时,只有一组对边互相平行,图形是梯形;
当与C点重合时,图形只有3条边围成,即形成三角形。
所以,这个图形的变化过程是:梯形→平行四边形→梯形→三角形。
二、细心读题,认真填写(把正确答案填在答题卡相应位置)
13. 地球到月球的平均距离约是384401000米。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )亿。
【答案】 ①. 3.84401 ②. 3.84
【解析】
【分析】整数改写成以“亿”作单位的数,也就是在亿位的右下角点上小数点,然后去掉小数末尾的0,再在数的后面写上单位“亿”;保留两位小数,也就是去掉百分位后面的尾数,对千分位上的数进行四舍五入。
【详解】384401000=3.84401亿
3.84401≈3.84亿
地球到月球的平均距离约是384401000米,改写成用“亿”作单位的数是3.84401亿米,保留两位小数约是3.84亿米。
14. 在7.4里面有( )个0.1,有( )个0.01。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】一位小数的计数单位是十分之一(写作0.1),两位小数的计数单位是百分之一(写作0.01)。确定一个数里面含有多少个计数单位,可以通过观察小数位数或利用小数的性质进行改写。
【详解】7.4是一位小数,计数单位是0.1,它是由74个0.1组成的,所以里面有74个0.1;
把7.4改写成两位小数是7.40,7.40的计数单位是0.01,它是由740个0.01组成的,所以里面有740个0.01。
15. 一堆煤有100吨,每天用去b吨,用了5天后,还剩下( )吨。
【答案】
【解析】
【分析】每天用b吨,5天一共用去5×b=5b吨,总吨数-用掉的吨数=剩下的吨数。
【详解】100-b×5=(100-5b)吨
所以用了5天后,还剩下(100-5b)吨。
16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4.8克( )4.80克 6.7米( )67厘米 7.09吨( )7吨9千克
【答案】 ①.
= ②.
> ③.
>
【解析】
【分析】(1)小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
(2)(3)1米=100厘米,1吨=1000千克,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率,低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。
【详解】(1)单位相同,根据小数的性质可知,4.8=4.80,故4.8克=4.80克;
(2)1米=100厘米,6.7米=6.7×100=670厘米,670厘米>67厘米,故 6.7米>67厘米;
(3)1吨=1000千克,7.09吨=7吨0.09吨,0.09吨=0.09×1000=90千克,即7.09吨=7吨90千克,7吨90千克>7吨9千克,故7.09吨>7吨9千克。
17. 经测量,100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米,那1张这样的A4纸的厚度约是( )厘米,1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是( )米。
【答案】 ①. 0.011 ②. 11000
【解析】
【分析】100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米,求1张纸的厚度,则是将1.1厘米的小数点向左移动2位,1.1厘米=0.011米,1亿里面有1000000个100,求1亿张纸的厚度,则是0.011米的小数点向右移动6位,据此解答。
【详解】根据分析,1.1的小数点向左移动2位是0.011,所以1张这样的A4纸的厚度约是0.011厘米。
0.011米的小数点向右移动6位是11000,所以1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是11000米。
【点睛】本题考查小数点位置的移动引起小数的大小变化。
18. 下面是三名同学100米跑步决赛成绩,张丽的成绩被污染了一部分。
姓名
王明
李亮
张丽
成绩(秒)
17.72
18.08
17.6
根据统计情况可以判断:第一名是( )。
【答案】张丽
【解析】
【分析】100米跑步中,所用的时间越短,成绩越好;根据小数的大小比较方法,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相同,再比较十分位,十分位相同。再比较百分位……;把三名同学的成绩按从小到大的顺序排列,所用时间最短的就是第一名。
【详解】比较三个小数的大小,因为18.08的整数部分最大,所以,18.08最大;17.72与17.6□的整数部分相同,十分位6<7,则17.6□<17.72,所以从小到大排列是:
17.6□<17.72<18.08
所以,第一名是张丽。
19. 把一张长方形纸对折(如下图),沿虚线剪开后,会得到( )个三角形,( )个完全相同的三角形,( )个钝角三角形。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1
【解析】
【分析】将图形展开后可以看出(如下图),长方形对折后沿虚线剪开,一共会得到3个独立的三角形;因为纸张是对折的,折痕两边重叠的部分被虚线剪开后,两边的图形是对称的,会得到2个形状、大小完全一样的三角形;剩下的1个三角形有1个角大于90度,属于钝角三角形,所以钝角三角形一共有1个。
【详解】根据分析可知:
把一张长方形纸对折,沿虚线剪开后,会得到3个三角形,2个完全相同的三角形,1个钝角三角形。
20. 如图,一张三角形的纸片被剪去一个角,被剪掉的这个角是( )°;按边分,这个三角形按角分是( )三角形。
【答案】 ①. 68 ②. 锐角
【解析】
【分析】根据三角形内角和是180°,用180°减去已知两个角的度数,即可求出被剪掉的角的度数;三个角都小于90°的是锐角三角形,根据3个角的大小,解答即可。
【详解】180°-44°-68°
=136°-68°
=68°
三个角都小于90°,所以,这个三角形是锐角三角形。
21. 四(1)班共有学生45人,每人至少订了《语文报》和《数学报》中的一种,已知订《语文报》的有26人,订《数学报》的有29人,那么两种都订的有( )人。
【答案】10
【解析】
【分析】订《语文报》人数+订《数学报》人数-全班人数=两种都订的人数,据此解答即可。
【详解】26+29-45
=55-45
=10(人)
两种都订的有10人。
三、仔细观察,正确计算(在答题卡相应位置作答)
22. 直接写得数。
4.8-3.2= 6+5.5= 3a+4a= 4.3-2.3= 3-0.75-0.25=
1.52×100= 6.8÷10= 2.8+6.2= 1.4m-0.8m= 125×8÷125=
【答案】;;;;;
;;;;;
23. 列竖式计算,带*的要验算。
15.6+2.54= 8.06-3.7= *220-18.95=
【答案】18.14;4.36;201.05
【解析】
【分析】小数加减法竖式计算,列竖式时要将小数点对齐,保证相同数位对齐。数位对齐后按照整数加减法的规则从最低位开始计算,加法满十进一,减法不够减时向前一位借一当十,计算完成后在结果对应位置点上小数点。
带*的减法验算题:用差加减数等于被减数验算。
【详解】 *
验算:
24. 计算下面各题,能简算的要简算。
8.66-0.48+6.34-1.52 25×64×125 160÷[0.8×(3.44+6.56)]
【答案】
;;
【解析】
【分析】利用加法交换律和带着符号搬家,先交换0.48和6.34的位置,再利用加法结合律和减法的性质,和两两相结合;
把64拆分成,利用乘法结合律,把和两两相结合;
先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法。
【详解】
四、动手动脑做数学(在答题卡相应位置作答)
25. 按要求画一画。(每个小方格的边长是1厘米)
(1)画一个底为4cm、高为3cm的平行四边形,再把这个平行四边形分割成2个完全相同的梯形。
(2)画出2个底为2cm、高为2cm,且形状不同的等腰三角形。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)平行四边形对边平行且相等;因为每个方格边长是1厘米,所以先在方格中确定长度为4格的线段作为平行四边形的底,再垂直于底方向数3格确定对边位置,画出对边后连接两侧端点得到平行四边形;
只有一组对边互相平行的四边形叫梯形;要分割成两个完全相同的梯形,需在平行四边形的一组对边上,从相对的顶点出发分别截取长度相等的线段,连接两个截点即可完成分割。
(2)等腰三角形两腰相等;首先确定长度为2格的线段作为底边,再找到底边的中点,过中点作底边的垂线,在垂线上数2格确定顶点,连接顶点和底边两端点,即可画出一个等腰三角形;
也可根据等腰直角三角形的特点(两直角边长度相等,分别是三角形的底和高),先画一个直角,使两条直角边的长度为2格,再把两条直角边的另一端点连接起来,即可画出形状不同的等腰三角形。
【小问1详解】
画图略。
【小问2详解】
画图略。
五、走进生活,解决问题(在答题卡相应位置作答)
26. 高速列车每小时行驶300千米,普通列车每小时行驶v千米。
(1)用含有字母的式子表示:高速列车比普通列车每小时多行______千米。
(2)两车同时行驶t小时,一共行驶______千米。
(3)当v=120,t=3时,两车一共行驶多少千米?
【答案】(1)
(2)
(3)
1260千米
【解析】
【分析】(1)求一个数量比另一个数量多多少,使用减法计算。用高速列车每小时行驶的路程减去普通列车每小时行驶的路程。
(2)先求出两车1小时一共行驶的路程,速度和=高速列车速度+普通列车速度;再根据路程=速度×时间,乘行驶时间t。
(3)把字母代表的数值代入式子中,按照四则运算顺序计算。
【小问1详解】
所以高速列车比普通列车每小时多行300-v千米。
【小问2详解】
所以一共行驶(300+v)t千米。
【小问3详解】
(300+v)t
=(300+120)×3
=420×3
=1260(千米)
答:两车一共行驶1260千米。
27. 某商店每个足球售价108元,每个篮球售价92元。学校需购买足球和篮球各15个,一共要花多少钱?
【答案】3000元
【解析】
【分析】根据题意,先用足球的单价加上篮球的单价求出每个篮球和每个足球的钱数,再根据总价=单价×数量进行解答即可。
【详解】(108+92)×15
=200×15
=3000(元)
答:一共要花3000元。
【点睛】本题考查了单价、数量和总价之间的数量关系,可先求出一个篮球和一个足球的价格和再求总价,也可以分别求出篮球和足球的总价在求和。
28. 某加油站的92#汽油,1月份的价格是每升6.84元,5月份每升上调了1.84元,6月份每升又下调了0.26元。6月份每升92#汽油是多少元?
【答案】元
【解析】
【分析】先算出5月份上调后的油价,再用5月份的油价减去6月份下调的金额,就能得到6月份的油价。
【详解】
=8.68-0.26
(元)
答:6月份每升92#汽油是8.42元。
29. 和乐新村的农产品进行大促销活动,买满50元减5元。
农产品
土鸡蛋
笋
香菇
丝苗米
野菜
每份的价格/元
24.5
5.5
38.75
16.8
9
小海妈妈想从上面选购三份不同的农产品,如果要享受满减的优惠,你建议她买哪三份?请写出购买方案,并计算出需要付多少钱。
【答案】笋、香菇、丝苗米;56.05元
【解析】
【分析】观察价格表可知,选取笋、香菇和丝苗米各一份可以享受满减的优惠,把笋、香菇和丝苗米各一份的价钱相加,然后再减去5元,即等于买笋、香菇和丝苗米各一份要付的钱。
【详解】5.5+38.75+16.8
=44.25+16.8
=61.05(元)
61.05>50,可以享受满50元减5元优惠。
61.05-5=56.05(元)
答:买笋、香菇和丝苗米各一份可以享受满减的优惠,需要付56.05元。(答案不唯一)
30. 根据《国家学生体质健康标准》,小学四年级女生1分钟跳绳成绩在48个及以下为不及格,49~118个为及格,119~134个为良好,135个及以上为优秀。下面是某小学四年级一班和二班女生1分钟跳绳抽测成绩(单位:个)。
四(1)班女生一分钟跳绳成绩(个):
134 132 145 137 143
86 165 120 133 105
119 131 136 125 122
四(2)班女生一分钟跳绳成绩(个):
74 130 146 138 144
98 155 118 123 116
120 129 143 123 48
(1)将上面的数据整理到统计表中:
成绩(个)
人数
不及格
(48及以下)
及格
(49~118)
良好
(119~134)
优秀
(135及以上)
四(1)班
四(2)班
(2)乐乐的跳绳成绩在四(1)班排第8名,她的成绩属于( )范围。
(3)对比两个班级的成绩,哪个班级女生的跳绳成绩好,为什么?
【答案】(1)
成绩(个)
人数
不及格
(48及以下)
及格
(49~118)
良好
(119~134)
优秀
(135及以上)
四(1)班
四(2)班
(2)
良好 (3)
四()班女生的跳绳成绩好。理由:四()班没有不及格的学生,且良好及以上的人数有人,比四()班的人多,整体跳绳水平更高。
【解析】
【分析】()先明确各成绩等级的范围,再分别对两个班的跳绳成绩逐一分类计数,得到各等级人数。
()成绩按从高到低排名,结合四()班各等级的人数确定对应排名区间,判断第名所属范围。
()对比两个班各等级的人数,结合不及格人数和高分段人数的差异,判断整体成绩的好坏。
【小问1详解】
统计表略;
【小问2详解】
(人)
乐乐的跳绳成绩在四()班排第名,她的成绩属于良好范围。
【小问3详解】
(人)
四()班女生的跳绳成绩好。理由略;
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