第六单元两、三位数除以一位数应用题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数除以一位数的实际应用，通过分层题型构建“计算-应用-拓展”逻辑链，提炼具体解题策略，培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础除法应用|1,22,23|总量÷份数=单一量，直接除法运算|从除法意义延伸至平均分配场景| |有余数除法|2,4,10,34|“进一法”（2,4）与“去尾法”（10,34）|根据实际需求处理余数，体现数学实用性| |两步运算|5,7,14,18|先算中间量（如4辆卡车1次运量），再求结果|多步关系转化，培养逻辑推理| |比较与优化|13,15,43|先求单位量（每分钟做题数、每小时薪金）再比较|用数学思维分析现实问题，发展理性精神|

第六单元 两、三位数除以一位数应用题 1．某校组织315名师生春游，租了7辆同样的客车，平均每辆客车坐多少人？ 2．希望小学有41名同学去春游坐车，每辆车限坐4人，他们至少要租多少辆这样的车？ 3．周末科技馆举办科技展览，上午卖出115张票，下午卖出120张票，科技馆下午比上午多收入175元，每张门票多少元？ 4．永尚水果店运来了70箱水果，一辆手推车每次能运6箱，用这辆手推车至少几次才能运完？ 5．有192吨煤，用4辆卡车拉，每辆载质量是2吨，需要多少次才能全部运完？ 6．学校在读书节活动中准备了240本书，要发给6个班，平均每班36本，这些书够发吗？为什么？（计算说明理由） 7．学校绿野仙踪植物园培育了132盆绿植，放在报告厅52盆，剩下的用来装扮4幢教学楼。平均每幢教学楼分到多少盆绿植？ 8．检验室每天能完成59个批次食品的质检。现在要对305个批次的食品进行质检，5天能全部完成吗？请计算说明。 9．春明小学舞蹈队人数比40多，比50少。排队时如果每排9人则还少1人，春明小学舞蹈队有多少人？ 10．明明家今年金桔大丰收，一共采摘了355千克，现在要打包装进纸盒中进行销售，每个纸盒最多装6千克，可以装满多少个纸盒？还剩多少千克？ 11．甜滋滋面包店做了147个蛋挞，如果每盒装6个，能装满几盒，还剩几个蛋挞？ 12．一共有110棵树苗，每行栽9棵，一共可以栽多少行，还剩多少棵？ 13．丽丽4分钟做了92道口算题，小英5分钟做了105道口算题。她们俩谁做题的速度快？ 14．今天鲜花店购进了180枝康乃馨，今天一共卖了102枝，每枝5元。 (1)一共卖了多少元？ (2)剩下的每6枝扎成一束，能扎成多少束？ 15．课外阅读打卡，果果3分钟阅读285个字，妙妙4分钟阅读356个字。平均每分钟谁阅读的字数更多？ 16．某农场要将收获的807千克苹果装箱，每个箱子能装9千克苹果。这些苹果能装满多少个箱子？还剩多少千克？ 17．三年级同学去春游，其中女生有46人，男生28人，已知每船限乘6人，至少需要租几条船？ 18．王伯伯家的果园里种了4行苹果树，每行4棵，平均每棵苹果树能收18千克苹果。 （1）王伯伯家能收苹果多少千克？ （2）把这些苹果装箱用三轮车运走，每箱9千克，每次运8箱，运完需要几次？ 19．考古队挖掘出952件彩陶碎片，如果每8片可修复1件完整彩陶，这些彩陶碎片一共能修复多少件？ 20．有一条宽8米的路，路面面积是840平方米，为了方便出行，相关部门将路宽增加到24米，长不变。加宽后这条路的面积是多少平方米？（用两种方法解答） 21．学校手工社的同学们做了849朵花，每7朵扎成一束，最多可以扎多少束？ 22．智能音响可通过语音控制播放音乐，李老师购买了3个同款智能音响，共花费237元，一个智能音响多少元？ 23．贝贝骑平衡车3分钟滑行了327米。平均每分钟滑行多少米？ 24．一袋大米重50千克，一辆三轮车一次最多能运9袋。现在有240袋这样的大米，需要用这辆三轮车运到仓库，至少要运多少次？ 25．手工小组制作了389个纸鹤，每9个穿成一串，可以穿成多少串？还剩多少个纸鹤？ 26．《中国史》《世界史》《未解之谜》和《生物世界》是一套科普读物，某书店这套4本的科普套装共76元，单买每本22元。套装比单买每本便宜多少元？ 27．瑞和小城准备投放500辆共享电动车，在甲街道投放了268辆，剩下的投放到乙街道。乙街道有8个存放点，平均每个存放点投放多少辆共享电动车？（列综合算式解答） 28．有3位师傅从上午8时到中午12时，一共加工了480个零件。他们平均每人每小时加工多少个零件？ 29．李阿姨接到了一批制作手工香袋的订单。原计划每天做54个，8天正好能完成任务。实际只用了6天就完成了任务，李阿姨实际每天做多少个手工香袋？ 30．春节快到了，妈妈剪了12个窗花用了3张纸，如果妈妈还要做17个窗花，还需要几张纸？ 31．学校组织三年级学生到行知基地参观学习，三年级有8个班，每个班有45人，需要9辆客车，平均每辆客车坐多少人？ 32．有大、小两个金鱼缸，一共装有金鱼110条，已知大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的3倍少10条，问大鱼缸有多少条金鱼？ 33．近些年，越来越多的人通过直播的方式卖农产品。张伯伯上周有112千克的苹果需要卖出，周日直播之后还剩16千克的苹果，上周共有8个人在直播间下单，平均每个人购买了多少千克苹果？ 34．加工一件衣服需要5颗扣子，一盒扣子86颗，最多可以加工多少件衣服？ 35．六一儿童节，张老师带了500元为班级购买奖品。 (1)一个书包69元，他买了5个，还剩多少钱？ (2)如果用剩下的钱买笔记本，每本笔记本4元，最多可以买多少本？ 36．新华印刷厂要装订725本练习本，装订了5天，还有115本没有装订，平均每天装订多少本？ 37．水果店运来182个西瓜，每3个装一箱，至少需要多少个箱子才能把这些西瓜装完？ 38．把82个羽毛球分给各班小朋友。每个班分6个，最多够分给几个班？还剩多少个羽毛球？ 39．在一道没有余数的除法中，被除数、除数与商的和是89，商是8，被除数是多少？ 40．小红和小明比赛拍球。小红每分钟拍球96个，小明5分钟能拍球620个，谁赢了？ 41．课外活动老师带领113名同学玩抱团游戏（老师不参与抱团），当老师喊人数时，学生立即按所喊的人数抱成一团，最后剩下没有抱团成功的同学会被淘汰。第一轮老师喊“9名”，同学们最多能有多少组抱团成功？ 42．绣球一般由彩绣做成，是中国民间常见的吉祥物，是壮族民间一种精致的针绣工艺小圆球。某小作坊20天可制作800个绣球，照这样计算，120天可制作多少个绣球？ 43．甲、乙两公司因业务需要，拟招聘一名工作人员。假如你去应聘，你会选择哪家公司？为什么？ 甲公司：每天工作8小时，每天薪金为200元。 乙公司：每天工作7小时，每天薪金为189元。 44．甲筐苹果质量是乙筐的3倍，甲筐比乙筐多40千克，甲、乙两筐原来各有苹果多少千克？ 45．琪琪和爸爸妈妈一起乘车去森林动物园游玩，单程车票价成人每人34元，儿童半价。他们往返的交通费需要多少元？ 46．把240本科技类课外书和120本童话类课外书平均分给一年级9个班，每个班可以分到多少本课外书？ 47．新华小学一、二、三年级共有756名学生，每个年级6个班，平均每个班有多少名学生？ 48．小军从图书室借一本《童话故事》，共有155页。看了7天后，还剩57页，平均每天看多少页？ 49．一件毛毯进价398元，售价406元，商场今天售卖这种毛毯赚了816元，今天一共卖出多少条毛毯？ 50．自贡冷吃兔是自贡的一种民间传统美食，至今已有百余年历史。为了让大家吃到更健康、更美味的冷吃兔，绿色生态园里养了182只白兔和124只灰兔，共修建了6间兔屋。平均每间兔屋里养了多少只兔？ 51．超市里有一种暖水壶，买4个需要260元。1个暖水壶多少元？ 52．同学们劳动课折幸运星，每5个装一盒。王英折了21盒幸运星，李芳折了135个，李芳比王英多装几个盒子？ 53．李老师带领13个同学包车去参观新农村建设，每辆出租车坐4人，至少要多少辆出租车？ 54．为庆祝建党100周年，学校纸艺社团的同学共做了100面党旗，送给幼儿园14面，剩下的平均分给一、二两个年级的同学们，平均每个年级分到多少面党旗？ 55．妈妈带了80元想买4个同样的花瓶，发现带的钱还差12元才够，你知道每个花瓶多少元吗？ 56．春节期间，支付宝开展集五福活动，欢欢全家4人参加了此项活动，送给朋友28张福卡，剩下20张正好集成4套五福卡，平均每人集了多少张？ 57．小乐从一楼走到五楼用了60秒，照这样计算，他从一楼走到六楼需要多少秒？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．45人 【分析】用师生的总人数除以客车的辆数，即可求出平均每辆客车坐多少人。 【详解】315÷7＝45（人） 答：平均每辆客车坐45人。 【点睛】本题考查一位数除多位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 2．11辆 【分析】用学生数除以每辆车限坐人数即可解答。 【详解】41÷4＝10（辆）……1（人） 10＋1＝11（辆） 答：他们至少要租11辆这样的车。 【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。 3．35元 【分析】根据题意可知：先用120减去115求出上下午卖出门票的张数差，再除175即可求出每张门票是多少元。据此解答。 【详解】175÷（120－115） ＝175÷5 ＝35（元） 答：每张门票35元。 4．12次 【分析】水果店运来水果的箱数除以手推车每次能运的箱数，有余数，商加1为至少要运的次数，没有余数，商为至少要运的次数；据此即可解答。 【详解】70÷6＝11（次）……4（箱） 11＋1＝12（次） 答：用这辆手推车至少12次才能运完。 5．24次 【分析】由题意得，有192吨煤，用4辆卡车拉，每辆载质量是2吨。可以先用4乘2算出4辆卡车1次可以运多少吨煤，然后再用192除以前面的得数即可算出需要多少次才能全部运完。 【详解】192÷（4×2） ＝192÷8 ＝24（次） 答：需要24次才能全部运完。 6．够发，因为每个班可以发40本，大于实际每个班需要发的36本。 【分析】用图书总本数除以班级个数，求出平均每个班发到图书本数，再与36本比较大小。若大于等于36本，则够发。反之则不够发。据此解答。 【详解】240÷6＝40（本） 40＞36 答：这些书够发，因为每个班可以发40本，大于实际每个班需要发的36本。 7．20盆 【分析】根据已知数据，学校绿野仙踪植物园培育了132盆绿植，放在报告厅52盆，培育的花的总盆数减去报告厅的盆数等于装扮4幢教学楼的盆数和，再除以4即等于每幢教学楼的盆数，据此即可解答。 【详解】根据分析计算如下： （132－52）÷4 ＝80÷4 ＝20（盆） 答：平均每幢教学楼分到20盆绿植。 8．不能；计算见详解 【分析】用305除以5计算出每天需要完成的个数，再与59进行比较即可；据此解答。 【详解】305÷5＝61（个） 61＞59 答：5天不能全部完成。 9． 44人 【分析】根据题意，总人数÷每排的人数＝排数……剩余的人数，每排9人，还少1人，也就是最后余下的人数是（9－1）人。每排的人数×排数＋剩余的人数＝总人数；总人数比40多，比50少，则根据9的乘法口诀找出符合题意的数即可。 【详解】9－1＝8（人） 总人数÷9＝排数……8（人） 总人数＝9×排数＋8 当排数为3时： 9×3＋8 ＝27＋8 ＝35（人） 35＜40＜50，不符合题意； 当排数为4时； 9×4＋8 ＝36＋8 ＝44（人） 40＜44＜50，符合题意。 答：春明小学舞蹈队有44人。 10．可装满59个纸盒，还剩1千克。 【分析】已知金桔的总质量是千克，每个纸盒最多装千克，求可以装满多少个纸盒以及还剩多少千克，即用总质量除以每个纸盒的装量。所得的商表示可以装满的纸盒个数，余数表示剩下的质量。 【详解】（个）（千克） 答：可以装满个纸盒，还剩千克。 11．24盒；3个 【分析】根据题意，用蛋挞总个数除以每盒装的个数，求出的商就是能装满盒的盒数，余数就是还剩蛋挞的个数，据此解答即可。 【详解】147÷6＝24（盒）……3（个） 答：能装满24盒，还剩3个蛋挞。 12．12行；2棵 【分析】用110除以9，商是几就可以栽几行，余数是几就是还剩几棵。 【详解】110÷9＝12（行）……2（棵） 答：一共可以栽12行，还剩2棵。 【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法。 13．丽丽做题速度快 【分析】用除法分别求得丽丽和小英每一分钟做题的数量，再进行比较即可解答。 【详解】92÷4＝23（题） 105÷5＝21（题） 23＞21 答：丽丽做题的速度快。 【点睛】掌握两位数除以一位数的计算方法是解题的关键。 14．(1) 510元 (2) 13束 【分析】（1）根据题意可知，一共卖了102枝，每枝5元，用卖出的总枝数乘每枝的价钱，即可解答； （2）用康乃馨总枝数减去卖出康乃馨的枝数，求出剩下康乃馨的枝数，再除以一束中需要的康乃馨的枝数，即可解答。 【详解】（1）102×5＝510（元） 答：一共卖了510元。 （2）（180－102）÷6 ＝78÷6 ＝13（束） 答：剩下的每6枝扎成一束，能扎成13束。 15． 果果 【分析】要比较两人平均每分钟阅读的字数，需先分别用各自的总阅读字数除以阅读时间，算出每分钟阅读的字数，再比较大小。 【详解】果果：（个） 妙妙：（个） 答：果果平均每分钟阅读的字数更多。 16． 89个；6千克 【分析】已知苹果总质量和每箱装的质量，求能装满的箱数和剩余质量，就是求807里面有几个9，用除法计算。商是能装满的箱数，余数是剩下的千克数。 【详解】（个）（千克） 答：这些苹果能装满89个箱子，还剩6千克。 17．13条 【分析】由题意可得，实际上是求（46＋28）里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。根据题意，此题应使用“进一法”保留整数。 【详解】46＋28＝74（人） 74÷6＝12（条）……2（人） 余下的2人，还再需要租1条船。 12＋1＝13（条） 答：至少需要租13条船。 18．（1）288千克 （2）4次 【分析】（1）苹果树的总棵数＝每行苹果树的棵数×行数，据此用4×4计算出苹果树的总棵数，再乘平均每棵苹果树能收苹果的重量即可计算出王伯伯家能收苹果多少千克。 （2）用苹果的总重量除以每箱的重量计算出可以装多少箱，然后再除以每次运的箱数即可计算出运几次。 【详解】（1）4×4×18 ＝16×18 ＝288（千克） 答：王伯伯家能收苹果288千克。 （2）288÷9÷8 ＝32÷8 ＝4（次） 答：运完需要4次。 19．119件 【分析】已知彩陶碎片的总数量，以及修复1件完整彩陶所需的碎片数量，求能修复的完整彩陶件数，本质是求952里包含多少个8，用除法计算即可。 【详解】952÷8＝119（件） 答：这些彩陶碎片一共能修复119件。 20．2520平方米 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；长方形的面积=长×宽； 第一种方法：用24除以8可以计算出宽扩大到原来的多少倍，长不变，那么用乘法可以计算出扩大之后的面积是多少； 第二种方法：先用840除以8计算出路面的长，再乘增加之后的宽，计算出加宽后这条路的面积；据此解答。 【详解】方法一：24÷8＝3 840×3＝2520（平方米） 方法二：840÷8＝105（米） 105×24＝2520（平方米） 答：加宽后这条路的面积是2520平方米。 21．121束 【分析】849朵花，每7朵扎成一束，最多可以扎多少束，就是求849里面有几个7，用除法计算，商表示可以扎成的完整束数，余数表示剩余不够扎成一束的朵数。 【详解】849÷7＝121（束）……2（朵） 答：最多可以扎121束。 22．79元 【分析】3个同样的智能音响花了237元，求1个多少元，就是把237元平均分成3份，求每份是多少，用总价÷数量＝单价计算。 【详解】237÷3＝79（元） 答：一个智能音响79元。 23．109米 【分析】3分钟滑行了327米，用327除以3可算出平均每分钟滑行多少米。 【详解】327÷3＝109（米） 答：平均每分钟滑行109米。 24．27次 【分析】至少要运的次数＝现有大米的总袋数÷平均每辆三轮车每次最多运的袋数，如果有余数，运的次数再加1次。 【详解】240÷9＝26（次）……6（袋） 26＋1＝27（次） 答：至少要运27次。 25．43串；2个 【分析】求389里有几个9，用除法计算，商就是穿成多少串，余数就是剩下的纸鹤。 【详解】389÷9＝43（串）……2（个） 答：可以穿成43串，还剩2个纸鹤。 26．3元 【分析】要计算套装比单买每本便宜的钱数，需先求出套装中每本的价格，再用单买每本的价格减去套装每本的价格。 【详解】76÷4＝19（元） 22－19＝3（元） 答：套装比单买每本便宜3元。 27．29辆 【分析】由题意得，瑞和小城准备投放500辆共享电动车，在甲街道投放了268辆，剩下的投放到乙街道，直接用500减去268可以算出在乙街道投放了多少辆共享电动车。乙街道有8个存放点，直接用前面的得数除以8即可算出平均每个存放点投放多少辆共享电动车，由于是先算的减法，所以列综合算式的时候，把减法加上小括号，列综合算式为：（500－268）÷8。 【详解】（500－268）÷8 ＝232÷8 ＝29（辆） 答：平均每个存放点投放29辆共享电动车。 28．40个 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用中午12时减上午8时，可以求出工作了4小时；根据工作总量÷工作时间＝工作效率，用加工的零件的总个数除以工作时间求出3位师傅每小时加工的零件个数，再除以3，即可求出平均每人每小时加工多少个零件。 【详解】（小时） （个） 答：他们平均每人每小时加工40个零件。 29． 72个 【分析】原计划每天做54个，8天正好能完成任务，用54乘8求出香袋总个数；再用总个数除以实际天数，得到实际每天制作的数量。 【详解】（个） （个） 答：李阿姨实际每天做72个手工香袋。 30．5张 【分析】由题干可知，妈妈剪了12个窗花用了3张纸，用窗花数除以纸张数，即可求出1张纸可以做几个窗花；然后17除以1张纸可以做的窗花数，如果有余数那么则需额外多用1张纸；据此列式计算可求出还需要几张纸。 【详解】12÷3＝4（个） 17÷4＝4（张）……1（个） 4＋1＝5（张） 答：还需要5张纸。 31．40人 【分析】已知三年级有8个班，每个班45人，先用乘法求出三年级总人数，再用总人数除以客车数量9辆得到平均每辆客车坐的人数。 【详解】8×45÷9 ＝360÷9 ＝40（人） 答：平均每辆客车坐40人。 32．80条 【分析】已知大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的3倍少10条，根据和倍问题，那么大鱼缸的金鱼数为：金鱼的总条数加上大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的3倍少的10条，刚好是小鱼缸金鱼数的（3＋1）倍，用金鱼的总条数除以大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的（3＋1）倍，即可求出小鱼缸金鱼数；再用小鱼缸金鱼数乘3，求出大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的3倍是多少条，然后用大鱼缸的金鱼数是小鱼缸金鱼数的3倍的条数减去10，即可求出大鱼缸有多少条金鱼。 【详解】（110＋10）÷（3＋1） ＝120÷（3＋1） ＝120÷4 ＝30（条） 30×3－10 ＝90－10 ＝80（条） 答：问大鱼缸有80条金鱼。 33．12千克 【分析】根据题意可知，先用112－16求出已经卖出了多少千克苹果；再用求出的差除以8即可求出平均每个人购买了多少千克苹果。 【详解】（112－16）÷8 ＝96÷8 ＝12（千克） 答：平均每个人购买了12千克苹果。 34．17件 【分析】根据题意可知，加工一件衣服需要5颗扣子，一盒扣子86颗，求出86里面有多少个5，就是最多可以加工多少件衣服，用除法算。 【详解】86÷5＝17（件）……1（颗） 答：最多可以加工17件衣服。 【点睛】本题考查除法的意义，根据除法的意义解决实际问题。 35．(1)155 元 (2)38 本 【分析】先求买书包花的总钱数，即总价钱＝每个书包的价钱数量，再用总钱数减去买书包花的钱数就是剩下的钱数。 用剩下的钱数除以每个笔记本的钱数，求出最多可以买多少本笔记本。商即为可购买的本数，余数表示剩下的钱。 【详解】（1）（元） （元） 答：还剩155元。 （2）（本）（元） 答：最多可以买38本。 36．122本 【分析】先用要装订练习本的总本数减去115，求出已经装订的本数；再用已经装订的本数除以装订的天数，即可求出平均每天装订多少本。 【详解】（725－115）÷5 ＝610÷5 ＝122（本） 答：平均每天装订122本。 37．61个 【分析】用西瓜总个数除以一箱装西瓜个数，求得的商是需要箱子。若有余数，因为剩余的西瓜也需要1个箱子，则用商加上1，求出实际需要的箱子。 【详解】182÷3＝60（个）……2（个） 60＋1＝61（个） 答：至少需要61个箱子才能把这些西瓜装完。 【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是根据题意采用进一法解答。 38．13个班；还剩4个 【分析】根据题意，需要求82个羽毛球最多够分给几个班以及还剩多少个羽毛球；我们可根据除法，用82除以6即可解答。 【详解】（个）……4（个） 答：最多够分给13个班，还剩4个羽毛球。 【点睛】本题主要考查有余数除法的实际运用，需要灵活运用。 39．72 【分析】在没有余数的除法中，商表示被除数是除数的几倍。已知商是8，所以被除数是除数的8倍。题中已知被除数、除数与商的和是89，商是8，所以用三者的和减去商，即可得到被除数与除数的和。因为被除数是除数的8倍，若把除数看作1份，那么被除数就是8份，即可得到被除数与除数的总份数。用被除数与除数的和除以总份数，可求出1份的量，也就是除数，再根据被除数是除数的8倍，可算出被除数是多少。 【详解】（89－8）÷（8＋1） ＝81÷9 ＝9 9×8＝72 答：被除数是72。 40．小明 【分析】小明5分钟能拍球620个，用620÷5，求出小明每分钟拍球多少个，再与小红进行比较。 【详解】620÷5＝124（个）＞96（个） 答：小明赢了。 【点睛】熟悉除数是一位数的计算法则是解答此题的关键。 41．12组 【分析】由题意可得，实际上是求113里面有几个9，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。 【详解】113÷9＝12（组）……5（名） 答：同学们最多能有12组抱团成功。 42．4800个 【分析】首先求出某小作坊每天制作多少个绣球，然后用每天制作多少个绣球乘天数，即可求出120天可以制作多少个绣球。 【详解】 ＝ ＝4800（个） 答：120天可制作4800个绣球。 43．乙公司，因为乙公司每小时的薪金比较多。 【分析】用甲公司每天的薪金除以每天工作时间，求出甲公司每小时的薪金。用乙公司每天的薪金除以每天工作时间，求出乙公司每小时的薪金。再将两个公司每小时的薪金比较大小。 【详解】甲公司：200÷8＝25（元） 乙公司：189÷7＝27（元） 25＜27 答：我会选择乙公司，因为乙公司每小时的薪金比较多。 【点睛】本题考查除数是一位数的除法的实际应用，关键是求出两个公司每小时的薪金。 44．甲筐60千克；乙筐20千克 【分析】把乙筐的质量看作一份量，甲筐质量有这样的3份，那么甲筐比乙筐多2份，对应的质量为甲筐比乙筐多40千克，用40÷2求出一份量即为乙筐质量，再乘3为甲筐质量。 【详解】40÷（3－1） ＝40÷2 ＝20（千克） 20×3＝60（千克） 答：甲筐60千克，乙筐20千克。 45．170元 【分析】根据题意，需计算琪琪一家往返的交通费。首先确定单程费用：成人票每人34元，儿童半价即17元。琪家共有2位成人，1位儿童，单程费用为2×34＋17。往返需将单程费用乘2，因此总费用为（2×34＋17）×2。 【详解】2×34 ＝68（元） 34÷2＝17（元） 68＋17＝85（元） 85×2＝170（元） 或（2×34＋34÷2）×2 ＝（68＋17）×2 ＝85×2 ＝170（元） 答：他们往返的交通费需要170元。 46．40本 【分析】先用加法求出这两种书一共有多少本，求平均每个班分到的本数，就用总本数除以分的班数即可求解。 【详解】（240＋120）÷9 ＝360÷9 ＝40（本） 答：每个班可以分到40本课外书。 【点睛】本题考查了一位数除多位数的计算方法的应用。要注意是把两种书平均分给9个班。 47．42名 【分析】先用3个年级的学生总数除以3，得出平均每个年级有多少名学生，再除以6，求出平均每个班有多少名学生，据此解答。 【详解】 答：平均每个班有42名学生。 【点睛】本题考查了利用连除解决问题，需准确分析题目中的数量关系。 48．14页 【分析】结合题意，用总页数减去剩下的页数，就是已经看了的页数，再除以看的天数，就是平均每天看的页数。 【详解】155－57＝98（页） 98÷7＝14（页） 答：平均每天看14页。 49．102条 【分析】根据题意，用售价减去进价求出每件毛毯的利润，然后再用赚的总钱数除以每件毛毯的利润，即可求出今天一共卖出多少条毛毯。 【详解】816÷（406－398） ＝816÷8 ＝102（条） 答：今天一共卖出102条毛毯。 【点睛】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，根据减法的意义先求出每件毛毯的利润是解答本题的关键。 50．51只 【分析】根据已知数据，先用加法，用182＋124求出兔子的总数量，再用除法计算，除以6就可以求出每间兔屋里养的兔子数，列式计算即可。 【详解】182＋124＝306（只） 306÷6＝51（只/间） 答：平均每间屋里养了51只兔。 51．65元 【分析】已知买4个需要260元，求一个暖水壶的价钱，即是求260中有多少个4，所以用除法计算即可。 【详解】260÷4＝65（元） 答：1个暖水壶65元。 52．6个 【分析】根据题意，先用李芳折的幸运星个数除以每盒装的个数，求出李芳折了多少盒，再减去王英折的盒数，即可求出李芳比王英多装几个盒子。 【详解】135÷5－21 ＝27－21 ＝6（个） 答：李芳比王英多装6个盒子。 53．4辆 【分析】根据题意，实际上是求（13＋1）里面有几个4，用除法计算即可，此题应使用“进一法”保留整数，据此解答。 【详解】 答：至少要4辆出租车。 【点睛】本题考查两位数除以一位数的有余数的除法计算，应结合实际情况，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。 54．43面 【分析】先求出送给幼儿园14面后还剩下的面数，剩下的平均分给2个年级，用剩下的面数除以2，即可算出平均每个年级分到多少面党旗。据此解答。 【详解】（100－14）÷2 ＝86÷2 ＝43（面） 答：平均每个年级分到43面党旗。 【点睛】本题考查两位数除以一位数除法的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。 55．23元 【分析】根据题意可知，妈妈带80元还差12元才够买花瓶，那么花瓶的总价格就是带的钱加上还差的钱，然后用总价格除以花瓶的个数，就是每个花瓶的价格。 【详解】80＋12＝92（元） 92÷4＝23（元） 答：每个花瓶23元。 56．12张 【分析】根据题意，用送给朋友的福卡张数加上剩下的福卡张数，求出福卡的总张数，再用福卡的总张数除以欢欢全家的人数，即可求出平均每人集了多少张。 【详解】（28＋20）÷4 ＝48÷4 ＝12（张） 答：平均每人集了12张。 57．75秒 【分析】从一楼走到五楼，实际爬了4层楼（因为一楼是起点，不需要爬楼）。爬4层楼用了60秒，用60除以4求出爬每层楼的时间，再计算从一楼到六楼（爬5层楼）所需的时间。 【详解】60÷4×5 ＝15×5 ＝75（秒） 答：他从一楼走到六楼需要75秒。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $