[中学联盟]重庆市大学城第一中学校粤教版高中信息技术选修三教案:2.1接入因特网

2016-12-20
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特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 第1节 接入因特网
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 701 KB
发布时间 2016-12-20
更新时间 2016-12-20
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5900357.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章节: 第二章(3)TCP/IP 课时: 1 备课人: 蒲伟 二次备课人:蒲伟 课题名称:接入因特网 三维目标: 1、了解因特网的几种接入方式。       2、了解因特网接入的软件配置。       3、了解因特网的服务组织。 重点目标: 因特网接入的软件配置。 难点目标: 因特网接入的软件配置。 导入示标: 两类因特网用户 1.个人及家庭上网  拨号接入[来源:学*科*网][来源:学_科_网Z_X_X_K]  配置调制解调器  介质:电话线 2.单位用户上网  局域网接入  配置网络适配器即网卡 目标三导: 学做思一:拨号接入方式有哪些? 导学: 拨号接入方式示意图  必须满足三个条件:  1.有可用的中继线:“占线”  2.有可用的IP地址  动态主机配置协议(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)软件[来源:Z§xx§k.Com]  3.有支持TCP/IP和PPP协议的软件  PPP(Point-to-Point Protocol)协议是使用于数据链路层和物理层的协议。[来源:Zxxk.Com] 3.1.3 局域网接入方式 1.共享IP地址   共享IP地址的局域网接入方式示意图   因在代理服务器上配有共享拨号服务的软件,所以它一方面能给不同的工作站分配不同的端口号(或内部IP地址),一方面能对从ISP返回的IP数据流进行分离,将他们按端口号分别传递给相应的工作站,从而保证每个工作站只接受自己感兴趣的信息。  2.独享IP地址  局域网上的每台工作站均拥有自己的IP静态地址。  连接时通常要使用路由器等设备和DDN等通信线路,费用往往较高。 导做:3.2.1 拨号上网前的准备 (略提) 1.安装调制解调器  调制解调器:外置式和内置式  安装步骤:开始/设置/控制面板/调制解调器 2.网络设置  安装步骤:开始/设置/控制面板/网络  (1)安装拨号网络适配器;  (2)安装TCP/IP协议  (3)设置TCP/IP协议    ①设置IP地址     ②设置DNS配置  3.2.2 电话拨号上网 (略)  所谓拨号上网,就是让用户拨打ISP的上网电话号码,把自己的计算机通过公用电话网与ISP服务器连接到一起。 3.3.1 传统接入途径 1.普通调制解调器拨号接入  优点:技术成熟,设备成本低,使用面广;  

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