精品解析：广西南宁市第三中学2025-2026学年八年级下学期期末考试化学试卷

2025～2026学年度春季学期期末质量监测 八年级化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A. 随意焚烧塑料 B. 倡导节约用电 C. 开发清洁能源 D. 参与植树造林 【答案】A 【解析】 【详解】A、塑料在焚烧过程中会产生大量的有害气体，且塑料可回收利用，随意焚烧不仅浪费了资源，还会严重污染空气和环境，不符合绿色发展理念，符合题意； B、电能的产生往往需要消耗大量的化石燃料，这些化石燃料在燃烧过程中会释放大量的二氧化碳等温室气体，加剧全球气候变暖，倡导节约用电可以减少对电力的需求，从而降低化石燃料的消耗，减少温室气体排放，同时也能节约能源资源，符合绿色发展理念，不符合题意； C、清洁能源如太阳能、风能、水能、生物能等，开发清洁能源可以减少对传统化石能源的依赖，降低因燃烧化石能源而产生的环境污染和温室气体排放，有利于保护环境和实现可持续发展，符合绿色发展理念，不符合题意； D、树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于缓解全球气候变暖；树木还能保持水土、涵养水源、防风固沙、净化空气、提供栖息地等，对维护生态平衡和改善环境质量具有重要作用，参与植树造林可以增加森林覆盖率，改善生态环境，符合绿色发展理念，不符合题意。 故选：A。 2. 成语中蕴含着化学知识。下列成语不涉及化学变化的是 A. 火上浇油 B. 滴水成冰 C. 钻木取火 D. 蜡炬成灰 【答案】B 【解析】 【详解】A. 火上浇油过程中油发生燃烧，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，不符合题意。 B. 滴水成冰只是水的状态由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化，符合题意。 C. 钻木取火过程中木材发生燃烧，生成新物质，属于化学变化，不符合题意。 D. 蜡炬成灰过程中蜡烛发生燃烧，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，不符合题意。 3. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 4. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。 5. 规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，该操作易导致酒精洒出引发火灾，操作错误。 B.取用粉末状固体时，先将试管横放，用纸槽/药匙将药品送至试管底部，再直立试管，操作正确。 C.量筒读数时视线需与液体凹液面最低处相平，图为仰视，操作错误。 D.倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞正放、试管直立、瓶口未紧挨试管口，操作错误。 6. 微型空气质量“检测站”可用于实时检测室外空气污染物，下列物质属于污染物检测范围内的气体是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、是空气的主要组成成分，无毒无害，不属于空气污染物； B、是有毒气体，是形成酸雨的主要原因之一，属于空气污染物，符合题意； C、（水蒸气）是空气的正常组分，不属于污染物； D、属于温室气体，不属于污染物。 7. 下列消防安全标志中，表示禁止烟火的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、是三角形警告标志，含义为当心火灾（易燃物质），该项错误； B、是禁止类标志，内部为储油桶，含义为禁止放置易燃物，该项错误； C、是三角形警告标志，含义为当心爆炸，该项错误； D、是禁止标志，内部为点燃的火种，含义为禁止烟火，该项正确。 故选D。 8. 催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是下列哪位科学家 A. 闵恩泽 B. 钱学森 C. 杨振宁 D. 张青莲 【答案】A 【解析】 【详解】闵恩泽是我国炼油催化应用科学的奠基者，被称为“中国催化剂之父”，符合描述。 9. 下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 【答案】C 【解析】 【详解】A、沉降是利用重力让水中大颗粒杂质沉到水底，从而分离出来。这种方法只能去除较大的不溶性固体杂质，无法去除小颗粒、溶解性物质或微生物，因此净化程度较低，不符合题意； B、过滤是通过滤纸或多孔材料拦截水中的不溶性固体颗粒，使水变澄清。它能去除比沉降更小的颗粒，但仍无法去除溶解性物质或微生物，净化程度中等，不符合题意； C、蒸馏是将水加热至沸腾，产生水蒸气，再冷凝成液态水的过程。水沸腾时，不溶性杂质、溶解性盐类、细菌等杂质会留在沸水中，而水蒸气冷凝后几乎不含任何杂质，得到的是纯净水。这种方法能去除几乎所有类型的杂质，包括溶解性和不溶性物质，净化程度最高，符合题意； D、吸附是利用活性炭等多孔物质吸附水中的有色、有味物质和部分溶解性杂质。它能改善水的味道和颜色，但无法有效去除无机盐类、微生物或不溶性固体，净化程度有限，不符合题意。 故选C。 10. 下列物质在氧气中能剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A. 铁丝 B. 镁条 C. 硫粉 D. 红磷 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁，正确； B、镁条燃烧发出耀眼白光，不正确； C、硫粉燃烧产生蓝紫色火焰，不正确； D、红磷燃烧产生大量白烟，不正确； 故选A。 11. 稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知铕原子的核电荷数为63，中子数为89，则铕原子的核外电子数为 A. 26 B. 63 C. 89 D. 152 【答案】B 【解析】 【详解】已知铕原子的核电荷数为63，在原子中，核电荷数=核外电子数，故铕原子的核外电子数为63，B正确。 12. 构成物质的微粒有原子、分子、离子，下列物质由原子构成的是 A. 臭氧 B. 氦气（He） C. 二氧化硫 D. 氯化钾（KCl） 【答案】B 【解析】 【详解】A、臭氧（O3）是由臭氧分子构成，错误； B、氦气（He）作为稀有气体，是由氦原子直接构成的，正确； C、二氧化硫（SO2）是由二氧化硫分子构成，错误； D、氯化钾（KCl）是由钾离子和氯离子构成的，错误； 故选B。 13. 下列事故处理方法，不正确的是 A. 电器着火，立即用水扑灭 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D. 图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 【答案】A 【解析】 【详解】A、为防止触电，应先切断电源，再用水灭火，故A错误； B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，故B正确； C、立即关闭阀门并开窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故C正确； D、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，能有效保护书籍，故D正确。 故选A。 14. “碳家族”中相关物质的性质与用途，其中对应关系正确的是 A. 石墨作电车的电刷——质软 B. 金刚石切割玻璃——硬度大 C. 碳素墨汁书写春联——还原性 D. 焦炭冶炼金属——可燃性 【答案】B 【解析】 【详解】A. 石墨作电车电刷，利用的是石墨具有导电性、熔点高、有滑腻感的性质，与质软无关，对应关系错误。 B. 金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可用于切割玻璃，对应关系正确。 C. 碳素墨汁书写春联，利用的是常温下碳的化学性质稳定，字迹可长久保存，与还原性无关，对应关系错误。 D. 焦炭冶炼金属，利用的是碳的还原性，可将金属从其氧化物中还原出来，与可燃性无关，对应关系错误。 15. 如图是某同学设计的验证氧气在空气中含量的实验装置图。以下说法正确的是 A. 弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 B. 待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹 C. 该实验说明了氮气约占空气总体积的 D. 实验中凸透镜的作用是引燃红磷 【答案】D 【解析】 【详解】A、弹簧夹没夹紧，红磷燃烧放热会使瓶内空气受热从导管逸出，冷却后进入瓶内的水会偏多，导致测定结果偏大，会对实验结果产生影响，说法错误。 B、红磷燃烧结束后不能立即打开止水夹，因为此时瓶内温度较高、气体膨胀，会使进入瓶内的水偏少，导致测定结果偏小，需等装置冷却至室温后再打开，说法错误。 C、红磷燃烧消耗氧气，该实验中进入瓶内的水约占瓶内空气总体积的，说明氧气约占空气总体积的​，而非氮气，说法错误。 D、凸透镜对光线有会聚作用，能将太阳光会聚到红磷上，使温度达到红磷的着火点，从而引燃红磷，说法正确。 故选D。 16. 下列有关催化剂的说法不正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 在化学反应后其化学性质不变 C. 催化剂能改变化学反应速率 D. 一个化学反应的催化剂可能不止一种 【答案】A 【解析】 【分析】催化剂的核心性质可总结为“一变两不变”：“一变”指能改变化学反应速率，“两不变”指化学反应前后本身的质量、化学性质均不改变。 【详解】A、反应后催化剂质量不变，该说法错误。 B、反应后催化剂化学性质不变，符合“两不变”，说法正确。 C、催化剂可改变化学反应速率，符合“一变”，说法正确。 D、一个化学反应的催化剂可以有多种，例如过氧化氢分解的催化剂可以是二氧化锰、氧化铁、红砖末等，说法正确 17. “2025玉林马拉松”激情开跑，赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法错误的是 A. 补给站提供的矿泉水属于混合物 B. 赛道洒水降温的过程中，水分子的种类不变 C. 能量胶是运动员常用的补给品，主要成分包含葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖属于氧化物 D. 运动员佩戴的运动手环常采用硅胶材质(主要成分为SiO2)，其中，硅元素的化合价为+4价 【答案】C 【解析】 【详解】A、矿泉水含有多种矿物质，属于混合物，正确； B、洒水降温是物理变化，水分子种类不变，正确； C、氧化物只含两种元素，其中一种为氧元素，葡萄糖()由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，错误； D、中氧元素为-2价，根据化合物化合价代数和为零，，x=+4，故硅元素为+4价，正确； 故选C。 18. 北海合浦公馆的香山荔枝美味可口，富含维生素C（化学式为），它能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C中氢元素的质量分数最大 B. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素C的相对分子质量为176g D. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、计算质量分数：碳，氢，氧，氧最大，不符合题意； B、维生素C的化学式为，由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意； C、相对分子质量是 “相对质量”，单位为 “1”（通常省略不写），不是 “g”。维生素 C 的相对分子质量为（无单位 g），不符合题意； D、化学式表示 “1 个维生素 C 分子中含有 6 个碳原子、8 个氢原子”，不能直接说 “维生素 C 中含有 6 个碳原子、8 个氢原子”（物质是宏观概念，原子是微观粒子，需对应 “分子” 描述），不符合题意； 故选B。 19. 下列实验方案能达到相应实验目的的是 A．验证可燃物燃烧需要氧气 B．证明蜡烛中含有氢元素 C．探究空气中氧气含量 D．验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】 A.装置变量不唯一，薄铜片上的红磷温度未达到着火点，热水中的白磷未接触氧气，二者均不燃烧，无法验证可燃物燃烧需要氧气，错误。 B.干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，若内壁出现水雾，说明反应生成。根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物不含氢元素，可证明蜡烛中含有氢元素，正确。 C.木炭燃烧生成气体，反应后集气瓶内压强几乎无变化，水无法倒吸入集气瓶，不能测定空气中氧气的含量，错误。 D.碳酸钠和稀盐酸反应生成的从敞口装置逸散到空气中，反应后左盘总质量减小，天平不平衡，无法验证质量守恒定律，该实验需在密闭容器中进行，错误。 20. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列有关说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0 A. a和b是反应物 B. C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A. a反应后质量增加，属于生成物，b反应后质量减少，属于反应物，错误。 B. 根据质量守恒定律，反应前后密闭容器内总质量不变，计算得：，解得，选项错误。 C. 该反应的反应物只有b一种，生成物为a、c两种，符合分解反应“一变多”的特征，正确。 D. d反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质，“一定是催化剂”表述错误。 二、填空简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分） 21. 用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 【答案】（1）Cu （2）2N （3）H2 （4）2Mg2+ （5）Na2SO4 （6） 【解析】 【小问1详解】 元素直接用对应元素符号表示，铜的元素符号为Cu。 【小问2详解】 表示多个原子时，在元素符号前加对应计量数，2个氮原子即2N。 【小问3详解】 1个氢分子由2个氢原子构成，因此氢分子化学式为。 【小问4详解】 镁离子带2个单位正电荷，符号为，表示多个离子时在离子符号前加计量数，2个镁离子即。 【小问5详解】 硫酸钠中Na为+1价，硫酸根为-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，得出化学式为。 【小问6详解】 设五氧化二磷中P的化合价为x，O为-2价，列等式，解得x=+5；化合价需标注在对应元素符号正上方，因此表示为。 22. 化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①澄清石灰水 ②明矾 ③稀有气体 ④汞 ⑤氧气 ⑥一氧化碳 （1）用于医疗急救的是________； （2）能加快水中悬浮杂质沉降的是________； （3）可用于制作霓虹灯的是________； （4）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是________； （5）常用作温度计中液体的是________； （6）可用于检验二氧化碳气体的是________。 【答案】（1）⑤ （2）② （3）③ （4）⑥ （5）④ （6）① 【解析】 【小问1详解】 氧气能够供给呼吸，因此可用于医疗急救。 【小问2详解】 明矾溶于水后生成的胶状物可以吸附水中悬浮杂质，使其快速沉降，是常见的净水絮凝剂。 【小问3详解】 稀有气体通电时会发出不同颜色的光，属于电光源材料，可制作霓虹灯。 【小问4详解】 一氧化碳极易与人体血红蛋白结合，使其失去携氧能力，属于有毒气体。 【小问5详解】 汞（俗称水银）常温下为液态，热胀冷缩现象明显，是传统温度计的填充液体。 【小问6详解】 二氧化碳能和澄清石灰水中的溶质反应生成难溶的碳酸钙，使溶液变浑浊，因此常用澄清石灰水检验二氧化碳。 23. 我国盛产茶叶，茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图所示： （1）茶叶属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）茶多酚具有增强血管功能、降低血脂的作用。某种茶多酚的化学式为，则其碳、氢、氧原子个数比为________（填最简整数比）。 （3）中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是________________________。 （4）茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图所示，硒原子的质子数为________，该元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）。 （5）加工后的茶叶，除真空包装外，从成本的角度来看，你建议给包装袋内充入________（填一种物质的化学式）作保护气，利于延长保质期。 【答案】（1） 混合物 （2） （3） 分子在不断地运动 （4） ①. 34 ②. 非金属 （5） 【解析】 【小问1详解】 茶叶中含有茶多酚、蛋白质等多种不同类别的物质，因此属于混合物。 【小问2详解】 化学式中元素符号右下角数字代表1个分子中对应原子的个数，因此碳、氢、氧原子个数比为，化简为最简整数比即。 【小问3详解】 茶叶中的香气分子会不断运动、扩散到空气中，接触人的嗅觉器官，因此可以闻到香味。 【小问4详解】 元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=质子数，因此硒原子质子数为34；硒元素名称带“石”字旁，属于非金属元素。 【小问5详解】 氮气化学性质稳定，不易与茶叶成分发生反应，且空气中氮气含量高、制取成本低，适合作为保护气。 24. 水是一种重要的资源。根据所学知识，请回答下列问题。 Ⅰ．某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验，其实验过程如下图所示，请回答下列问题： （1）第一步5 μm PP棉是模拟实验室中的过滤操作，这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。 （2）物质Y的名称为________，Y可除去液体中的色素与异味，该过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 Ⅱ．2024年11月4日1时24分，神舟十八号宇航员所乘返回舱在东风着陆场成功着陆，返回地球家园。航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。 （3）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，写出该燃烧反应的化学方程式________________________________________________。 （4）“分”的思想：航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得。电解水一段时间后（如图1），a、b两端收集到的气体体积比约为________，切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到________端（填“a”或“b”）产生的气体能被点燃。 （5）“合”与“分”的思想通过以上事实，证明了水是由________组成。 （6）图2是电解水的微观反应过程，为使上图2中B框表达完整；应补充下图3中的________（填序号）。 【答案】（1） 漏斗 （2） ①. 活性炭 ②. 物理 （3） （4） ①. 2:1 ②. a （5） 氢元素和氧元素 （6）③ 【解析】 【小问1详解】 过滤操作的玻璃仪器包括烧杯、玻璃棒、漏斗。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附色素和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 电解水时，根据“正氧负氢、氧一氢二”，本实验中，a端生成的是H2，b端生成的是O2，则a、b两端收集到的气体体积比约2:1；氢气具有可燃性，a端气体可被点燃。 【小问5详解】 化学反应前后元素种类不变，电解水生成氢元素组成的氢气、氧元素组成的氧气，证明水由氢元素和氧元素组成。 【小问6详解】 根据质量守恒，反应前后原子种类和数目不变，2个水分子共含2个氧原子、4个氢原子，B框已有2个氧原子，需补充4个氢原子，对应序号③。 25. 请阅读下列短文，根据所学知识回答相关问题。 “液态阳光”是指利用太阳能、风能等能源发电，进行电解水制氢，再将氢气与二氧化碳转化为甲醇等液态燃料的技术。这一技术的突破，为全球碳中和目标提供了新的解决方案。 与传统化石燃料相比，“液态阳光”甲醇燃烧时仅产生二氧化碳和水，且其生产过程中消耗的二氧化碳远大于燃烧时排放的量，实现了“负碳循环”。未来，随着催化剂效率的提升和成本的降低，“液态阳光”有望广泛应用于交通运输、化工生产等领域，成为推动能源转型的关键力量。 我国在“液态阳光”领域取得了世界领先的成果。该项目通过高效光伏板捕获太阳能，驱动电解水装置制氢，再利用新型催化剂将氢气与工业废气中的二氧化碳合成甲醇（）。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图所示。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）太阳能、风能都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）光伏板将________能转化为电能。 （3）由图可知，为提高甲醇的产率，最佳反应条件需具备有分子筛膜、且温度控制在________（填字母）。 A. 200°C～210°C B. 210°C～220°C C. 220°C～240°C （4）甲醇（）燃烧的化学方程式_______。 （5）从环保角度分析，“液态阳光”技术的优势是___________（写一条）。 【答案】（1）可再生 （2）太阳（光） （3）B （4） （5）实现负碳循环，减少温室气体排放（或缓解温室效应，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 太阳能、风能可在短时间内从自然界持续获取，属于可再生能源。 【小问2详解】 光伏板的功能是将捕获的太阳能（光能）转化为电能。 【小问3详解】 观察有分子筛膜对应的产率曲线，210℃~220℃区间甲醇产率达到最高，是最佳温度范围。 【小问4详解】 甲醇与氧气完全燃烧生成二氧化碳和水，根据反应前后原子种类、数目守恒配平得到该方程式为。 【小问5详解】 “液态阳光”生产过程消耗的二氧化碳远大于燃烧时的排放量，可有效降低碳排放，缓解温室效应。 26. 我国煤炭资源丰富。人们除了将煤作为传统燃料外，现代工业上常把粗煤进行综合处理和应用，工艺流程如图所示： 资料：粗煤是主要含有碳元素的混合物。 （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如：煤、石油和________。 （2）步骤Ⅰ中“除硫”的目的是________________________________。 （3）步骤Ⅱ中加试剂X物质的化学式为________。 （4）步骤Ⅲ中CO表现的化学性质是________，发生反应的化学方程式为________________________________。实验现象是________________________________。 【答案】（1） 天然气 （2） 减少二氧化硫的排放，防止空气污染（或减少酸雨的产生） （3） （4） ①. 还原性 ②. ③. 黑色固体逐渐变为红色 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 硫在后续加工、燃烧过程中会转化为有毒气体二氧化硫，二氧化硫会污染空气、形成酸雨，除硫可减少二氧化硫排放，防止空气污染； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物水煤气含C、H、O三种元素，反应物精炼煤主要含C，因此X含H、O元素，为H2O； 【小问4详解】 步骤Ⅲ中CO在反应中夺取CuO中的氧，将CuO还原为Cu，表现还原性； 略； 反应物CuO为黑色固体，生成物Cu为红色固体，故现象是：黑色固体逐渐变为红色。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 27. 下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是________。 （2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：________________________________________________________。 （3）用A装置装好药品后，要在试管口放一团棉花，目的是_____________________________________。 （4）在上述制取气体装置中，通过控制液体的滴加速度，得到平稳的气流，可以选择的发生装置是________（填字母）。 （5）用装置E收集，验满的方法是________________________________。 （6）下列说法错误的是________（填字母）。 A. 收集和均不能选用装置 B. 用装置制取气体，试管口略向下倾斜 C. 用装置制取气体，长颈漏斗下端插入液面以 D. 用装置收集气体，导管口有气泡放出时立即收集 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）防止加热时粉末进入导管，堵塞导管 （4）D （5）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （6）AD 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 根据题意，由于氧气制取既可以用加热高锰酸钾的方法制取，可以用固体加热型即A，BCD均属于固液常温型，而过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可以用，因此制取的气体是氧气，而A装置的原理是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 D使用分液漏斗，可以控制液体滴加速率，从而控制反应速率，获得平稳气流；长颈漏斗（C）无法控制滴液速度。 【小问5详解】 略。 【小问6详解】 A.H2难溶于水，可以用G（排水法）收集，二氧化碳能溶于水，不能用G收集。说法错误。 B.A装置试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。说法正确。 C.C中长颈漏斗下端伸入液面下，形成液封，防止气体逸出。说法正确。 D.G排水法收集气体，要等导管口气泡连续均匀冒出再收集；刚冒出气泡是装置内空气，立即收集，会导致气体不纯。说法错误。 28. 某校化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，开展了以下实验探究活动。 （1）如图1所示，向一个收集满气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，迅速拧紧瓶盖，振荡。观察到软塑料瓶变________（选填“扁”或“胀”），这表明二氧化碳的物理性质是________________________________________。 【提出问题】二氧化碳能否与水发生反应？ 【猜想假设】 （2）猜想1：二氧化碳能与水反应；猜想2：________________。 【设计与实验】同学们设计了如图2所示实验。 步骤（Ⅰ）紫色的石蕊纸花喷洒醋酸后变为红色。 步骤（Ⅱ）中可观察到：2处纸花不变色，1、3处纸花变红色的现象。 （3）1、3处发生反应的化学方程式为________________________________________________。 （4）步骤（Ⅱ）中还可以观察到：3处纸花比1处纸花先变红的现象，由此可得出二氧化碳的物理性质是_______________________________________________________________________________。 【实验结论】猜想1正确。 【综合应用】 （5）根据二氧化碳的物理性质，实验室制取应用________收集（填字母）。 A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 （6）二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。写出一条二氧化碳在日常生活中的用途____________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 扁 ②. 能溶于水 （2）二氧化碳不能与水反应 （3） （4）密度比空气大 （5）A （6）灭火 （合理即可） 【解析】 【小问1详解】 向充满CO2的软塑料瓶加约三分之一体积的水、振荡后，瓶内的二氧化碳会溶于水，瓶内气体减少、压强变小，外界大气压会把瓶子压扁。这一现象表明二氧化碳能溶于水的物理性质。 【小问2详解】 题目猜想1是“二氧化碳能与水反应”，那么猜想2就是对立的假设：二氧化碳不能与水反应。 【小问3详解】 1、3处是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，反应方程式：CO2+H2O＝H2CO3。 【小问4详解】 3处在下方、1处在上方，3处纸花先变红，说明CO2会先下沉聚集在下方，证明二氧化碳密度比空气大。 【小问5详解】 二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以用向上排气法，选A。 【小问6详解】 二氧化碳在日常生活中的用途有灭火、作制冷剂、气态肥料等。 四、计算题（本大题共5分） 29. 《天工开物》中记载烧制青砖的主要原理是：。请计算： （1）中铁、氧元素的质量比为________________（填最简整数比）。 （2）实验室中用充分反应后，理论上可制得的质量是多少？ 【答案】（1） （2）设：理论上可制得的质量为。 可得，解得 答：理论上可制得的质量为14.4g。 【解析】 【小问1详解】 中铁元素的相对质量为56，原子个数为2，故铁元素质量：；氧元素的相对质量为16，原子个数为3，故氧元素质量：，所以铁、氧元素质量比为。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度春季学期期末质量监测 八年级化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A. 随意焚烧塑料 B. 倡导节约用电 C. 开发清洁能源 D. 参与植树造林 2. 成语中蕴含着化学知识。下列成语不涉及化学变化的是 A. 火上浇油 B. 滴水成冰 C. 钻木取火 D. 蜡炬成灰 3. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 4. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 5. 规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 6. 微型空气质量“检测站”可用于实时检测室外空气污染物，下列物质属于污染物检测范围内的气体是 A. B. C. D. 7. 下列消防安全标志中，表示禁止烟火的是 A. B. C. D. 8. 催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是下列哪位科学家 A. 闵恩泽 B. 钱学森 C. 杨振宁 D. 张青莲 9. 下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是 A. 沉降 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 10. 下列物质在氧气中能剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A. 铁丝 B. 镁条 C. 硫粉 D. 红磷 11. 稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料。已知铕原子的核电荷数为63，中子数为89，则铕原子的核外电子数为 A. 26 B. 63 C. 89 D. 152 12. 构成物质的微粒有原子、分子、离子，下列物质由原子构成的是 A. 臭氧 B. 氦气（He） C. 二氧化硫 D. 氯化钾（KCl） 13. 下列事故处理方法，不正确的是 A. 电器着火，立即用水扑灭 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D. 图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭 14. “碳家族”中相关物质的性质与用途，其中对应关系正确的是 A. 石墨作电车的电刷——质软 B. 金刚石切割玻璃——硬度大 C. 碳素墨汁书写春联——还原性 D. 焦炭冶炼金属——可燃性 15. 如图是某同学设计的验证氧气在空气中含量的实验装置图。以下说法正确的是 A. 弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 B. 待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹 C. 该实验说明了氮气约占空气总体积的 D. 实验中凸透镜的作用是引燃红磷 16. 下列有关催化剂的说法不正确的是 A. 在化学反应后其质量减小 B. 在化学反应后其化学性质不变 C. 催化剂能改变化学反应速率 D. 一个化学反应的催化剂可能不止一种 17. “2025玉林马拉松”激情开跑，赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法错误的是 A. 补给站提供的矿泉水属于混合物 B. 赛道洒水降温的过程中，水分子的种类不变 C. 能量胶是运动员常用的补给品，主要成分包含葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖属于氧化物 D. 运动员佩戴的运动手环常采用硅胶材质(主要成分为SiO2)，其中，硅元素的化合价为+4价 18. 北海合浦公馆的香山荔枝美味可口，富含维生素C（化学式为），它能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中，正确的是 A. 维生素C中氢元素的质量分数最大 B. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素C的相对分子质量为176g D. 维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子 19. 下列实验方案能达到相应实验目的的是 A．验证可燃物燃烧需要氧气 B．证明蜡烛中含有氢元素 C．探究空气中氧气含量 D．验证质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D 20. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列有关说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0 A. a和b是反应物 B. C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂 二、填空简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分） 21. 用化学用语填空。 （1）铜元素______； （2）两个氮原子______； （3）氢分子______； （4）两个镁离子______； （5）硫酸钠______； （6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价______。 22. 化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①澄清石灰水 ②明矾 ③稀有气体 ④汞 ⑤氧气 ⑥一氧化碳 （1）用于医疗急救的是________； （2）能加快水中悬浮杂质沉降的是________； （3）可用于制作霓虹灯的是________； （4）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是________； （5）常用作温度计中液体的是________； （6）可用于检验二氧化碳气体的是________。 23. 我国盛产茶叶，茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图所示： （1）茶叶属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）茶多酚具有增强血管功能、降低血脂的作用。某种茶多酚的化学式为，则其碳、氢、氧原子个数比为________（填最简整数比）。 （3）中国茶清香四溢，从微观角度解释闻到香味的原因是________________________。 （4）茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图所示，硒原子的质子数为________，该元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）。 （5）加工后的茶叶，除真空包装外，从成本的角度来看，你建议给包装袋内充入________（填一种物质的化学式）作保护气，利于延长保质期。 24. 水是一种重要的资源。根据所学知识，请回答下列问题。 Ⅰ．某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验，其实验过程如下图所示，请回答下列问题： （1）第一步5 μm PP棉是模拟实验室中的过滤操作，这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。 （2）物质Y的名称为________，Y可除去液体中的色素与异味，该过程属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 Ⅱ．2024年11月4日1时24分，神舟十八号宇航员所乘返回舱在东风着陆场成功着陆，返回地球家园。航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想。 （3）“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，写出该燃烧反应的化学方程式________________________________________________。 （4）“分”的思想：航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得。电解水一段时间后（如图1），a、b两端收集到的气体体积比约为________，切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到________端（填“a”或“b”）产生的气体能被点燃。 （5）“合”与“分”的思想通过以上事实，证明了水是由________组成。 （6）图2是电解水的微观反应过程，为使上图2中B框表达完整；应补充下图3中的________（填序号）。 25. 请阅读下列短文，根据所学知识回答相关问题。 “液态阳光”是指利用太阳能、风能等能源发电，进行电解水制氢，再将氢气与二氧化碳转化为甲醇等液态燃料的技术。这一技术的突破，为全球碳中和目标提供了新的解决方案。 与传统化石燃料相比，“液态阳光”甲醇燃烧时仅产生二氧化碳和水，且其生产过程中消耗的二氧化碳远大于燃烧时排放的量，实现了“负碳循环”。未来，随着催化剂效率的提升和成本的降低，“液态阳光”有望广泛应用于交通运输、化工生产等领域，成为推动能源转型的关键力量。 我国在“液态阳光”领域取得了世界领先的成果。该项目通过高效光伏板捕获太阳能，驱动电解水装置制氢，再利用新型催化剂将氢气与工业废气中的二氧化碳合成甲醇（）。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时，甲醇的产率随温度的变化如图所示。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）太阳能、风能都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）光伏板将________能转化为电能。 （3）由图可知，为提高甲醇的产率，最佳反应条件需具备有分子筛膜、且温度控制在________（填字母）。 A. 200°C～210°C B. 210°C～220°C C. 220°C～240°C （4）甲醇（）燃烧的化学方程式_______。 （5）从环保角度分析，“液态阳光”技术的优势是___________（写一条）。 26. 我国煤炭资源丰富。人们除了将煤作为传统燃料外，现代工业上常把粗煤进行综合处理和应用，工艺流程如图所示： 资料：粗煤是主要含有碳元素的混合物。 （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如：煤、石油和________。 （2）步骤Ⅰ中“除硫”的目的是________________________________。 （3）步骤Ⅱ中加试剂X物质的化学式为________。 （4）步骤Ⅲ中CO表现的化学性质是________，发生反应的化学方程式为________________________________。实验现象是________________________________。 三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 27. 下列装置是、、三种气体的实验室制取和收集装置，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是________。 （2）A～D四个装置都能用于制取同一种气体，写出用装置A制取该气体的化学方程式：________________________________________________________。 （3）用A装置装好药品后，要在试管口放一团棉花，目的是_____________________________________。 （4）在上述制取气体装置中，通过控制液体的滴加速度，得到平稳的气流，可以选择的发生装置是________（填字母）。 （5）用装置E收集，验满的方法是________________________________。 （6）下列说法错误的是________（填字母）。 A. 收集和均不能选用装置 B. 用装置制取气体，试管口略向下倾斜 C. 用装置制取气体，长颈漏斗下端插入液面以 D. 用装置收集气体，导管口有气泡放出时立即收集 28. 某校化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，开展了以下实验探究活动。 （1）如图1所示，向一个收集满气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，迅速拧紧瓶盖，振荡。观察到软塑料瓶变________（选填“扁”或“胀”），这表明二氧化碳的物理性质是________________________________________。 【提出问题】二氧化碳能否与水发生反应？ 【猜想假设】 （2）猜想1：二氧化碳能与水反应；猜想2：________________。 【设计与实验】同学们设计了如图2所示实验。 步骤（Ⅰ）紫色的石蕊纸花喷洒醋酸后变为红色。 步骤（Ⅱ）中可观察到：2处纸花不变色，1、3处纸花变红色的现象。 （3）1、3处发生反应的化学方程式为________________________________________________。 （4）步骤（Ⅱ）中还可以观察到：3处纸花比1处纸花先变红的现象，由此可得出二氧化碳的物理性质是_______________________________________________________________________________。 【实验结论】猜想1正确。 【综合应用】 （5）根据二氧化碳的物理性质，实验室制取应用________收集（填字母）。 A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 （6）二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。写出一条二氧化碳在日常生活中的用途____________________________________________________________________________________。 四、计算题（本大题共5分） 29. 《天工开物》中记载烧制青砖的主要原理是：。请计算： （1）中铁、氧元素的质量比为________________（填最简整数比）。 （2）实验室中用充分反应后，理论上可制得的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $