第六单元 图形的位置与运动(一)-【黄冈课课练】2026-2027学年五年级上册数学随堂天天练（北师大版·新教材）

簧圆课课练 2.(6+6+6)×6÷2+6×6=90(cm2) 24×8+10×24÷2=312(m2) 3.50×30+40×30÷2=2100(m2) 2100×3.5=7350(元) 7350<7500,所以选择甲公司的草坪更划算。 4.（1)略 (2)(方法不唯一)306×210+(500+160+216 ×140÷2=125580(m2) 5.32 第7课时公顷、平方千米 1.cm2m2平方千米公顷 2.(1)540000089000000 (2)<=<> 3.10÷2-2=3(km)3×2=6(平方千米) 6平方千米=600公顷 4.②和A450×200=90000(m2)=9(公顷) 9×9=81(t) 或①和B450×200=90000(m2) 90000÷5=18000(棵) 5.（图略) 我不同意小月的算法。 1公顷=10000m2100×100=10000(m2) 100+200=300(m)300×300=90000(m2) 90000m2=9公顷9-1=8（公顷） 增加部分的面积为8公顷。 第8课时成长的脚印 1.331239长方8540 2.(合理即可)1412 3.(1)C(2)C 4.（面积估算合理即可)青蛙的面积约11cm2。 大象的面积约13cm2.11<13 园园的手帕的图案面积大。 5.(1)梯形610540 (2)2.5×40=100(kg) 90<100,不够喷洒土壤。 第9课时整理与复习 1.公顷平方千米 2.124468.81201250 3.45×30÷2=675(cm2) 8×3+(8+14)×4÷2=68(cm2) 4.略 5.(1)C(2)C 6.200×50×40=400000(m2) 400000m2=40公顷 7.8+3+3=14(cm)(8+14)×4÷2=44(cm2) 单元总结 1.14<152.C3.10 4.60000180307 5.(合理即可)9 数学好玩鸡兔同笼 1.C 2.（填表略) 1元的硬币有17枚，5角的硬币有26枚。 3.(1)424481256 (2)60115881256 812 72s 第六单元图形的位置与运动（一） 第1课时确定位置 1.(1)32猿(2)辞声 (3)(1,3)(4,3)(4,1) 2.(1)(1,1)(3,4)(4,3)(3,2)(2)略 (3)数对(2,3)表示的是少年宫，数对(3,2)表示 的是超市。它们表示的位置不相同。 3.(1)(2,1)(6,7)(2)略 (3)ABDE ACE画图略 6×3=18(dm2)6×6÷2=18(dm) 第2课时摆图案 1.(1)(3,1)(3,4)(6,3)(2)(2,4)(6,4) (3)改变不变不变改变 2.(1)D(2)D(3)B 3.(1)(3,4) (2)共8个位置，位置分别是(1,3)，(1,5)，(2， 6),(2,2),(4,6),(4,2),(5,5),(5,3)。 (3)(方法不唯一)马只能走“日”字斜对角，最少 需要4步可到达相的位置把相吃掉，路线图和用 数对表示位置略。 第3课时国庆阅兵 1.上3左4右4下2 2.(1)略(2)略(3)略(4)房子 3.(1)略(2)略 (3)A'(6,9)B'(9,9)C(9,6)A"(2,5) B"(5,5)C"(5,2)》 列行行列 4.(答案不唯一)将图形B先向右平移3格，再向上 平移2格；接着将图形C向左平移2格；最后将图 形D先向左平移1格，再向上平移2格，风筝图就 还原了。 第4课时可爱的小猫 1.(1)D(2,1)E(3,2)F(3,0) (2)(2,1)(2,2)(4,1)(4,2) (3,2)(3,4)(6,2)(6,4) (3,0)(3,0)(6,0)(6,0) (3)略(4)小北 (5)小东：2×2÷2+2×1÷2=3 小南：4×2÷2+4×1÷2=6 小西：2×4÷2+2×2÷2=6 小北：4×4÷2+4×2÷2=12 12>6>3,小鱼小北的面积最大。 2.狼c的面部是狼a的面部的2倍；狼d的面部是 狼a的面部的3倍； 狼a、狼c、狼d的面部很像，但狼b的面部与狼a、 狼c、狼d的面部有很大的差异，所以狼b嫌疑最大。 单元总结 1.当(4,1) 2.(1)B(2)B 3.(1)右5(2)略 4.A 第七单元 倍数与因数 第1课时倍数与因数 1.(1)倍数因数(2)54204545 2.涂：8,56,24,48,16,72 3.(1)B(2)D课课练 第六单元 图形的位置与运动（一） 讲 第1课时 确定位置 (2)在图中标出下面建筑物的位置。 基础训练 银行(5,3) 邮局(2,2) 1.读一读下面的古诗，填一填。 (3)数对(2,3)和数对(3,2)表示的位置 6 早 发 白帝城 相同吗？ 5 李 朝 辞 白 帝彩云 间 3 千 里 江 陵 还 两 岸猿 啼 不住 培优拓展 1 轻舟已过万重山。 123456 78 3.按要求完成操作（每个方格的面积为 (1)(3,2)表示的是第( )列、第( 1 dm2)o 行，这个位置的汉字是( 6 (2)在(2,4)位置的汉字是( ),在(4， 5 4 2)位置的汉字是( )。 3 2 (3)用数对表示下列汉字的位置。 y A 千(，)陵(，)过(，) 0123456789 (1)用数对表示A、C的位置。 2.下图是少年宫及其附近建筑物的平面图。 A(,) C(,)。 学校 (2)在方格中标出B(3,4),D(9,4), 少年宫 书店 E(8,1)的位置。 2 超市 医院 (3)从这五个点中选四个点依次连接可围 1 2 成平行四边形( )(字母表 少年宫在平面图上的 示)，再从这五个点选三个点依次连接 位置是（2,3)。 围成三角形( )(字母表示)， (1)请你用数对表示少年宫附近其他建筑 且这两个图形的面积相等。并求出这 物的位置。 两个图形的面积。 医院(，) 学校(， 书店(，) 超市(，) 42s 题学五年级上册(BS) 第2课时 摆图案 (3)丁丁原来的座位为(5,4)，调动后的位 基础训练 置为(3,7)，他是怎样移动的？() 1.看图填空。 A.向右移动2列，又向后移动3排 5 B.向左移动2列，又向后移动3排 B' B 4 C.向左移动3列，又向后移动2排 3 C 2 D.向左移动2列，又向后移动2排 A 培优拓展分 0123456 7 (1)用数对分别表示A,B,C三个点的位 3.下图是一张中国象棋的棋盘，可以看成是 置。A(,),B(,),C(,)》 由8×9个方格组成的。 9 (2)把点B移动到B'的位置，点C移动到 8 C'的位置，B'和C的位置分别是 7 B'(,）、C(,)。 6 5 (3)比较表示B与B'、C与C位置的数对， 点B沿水平方向移动，数对中的第 3 1个数( ),第2个数()；点C 2 沿竖直方向移动，数对中的第1个数 将 (),第2个数( )。(填“改 012345678 变”或“不变”) (1)若将)的位置是(4,0)，则（马的位置是 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (,)。 (1)在平面图上，点A的位置用数对表示 (2)“马走日。”马从现在的位置，下一步 是(3,4)，将点A先向上平移2格，再 可能走到什么位置？这样的位置有几 向左平移1格，点A现在的位置是 个？用数对表示出它们的位置。 ()。 A.(5,5) B.(5,3) C.(1,3) D.(2,6) (3)若对方的相不动，马至少需要几步 (2)学校元旦文艺汇演中，轩轩观演的座 位用数对表示是(11,2)，他在第2行 才能吃掉对方的相，请在棋盘上画出 的位置，小红坐在轩轩正后方的第一 马的行进路线，并用数对表示出每一 个位置上，小红的位置用数对表示是 步的落点位置。 ()。 A.（12,2) B.(11,1) C.(3,11)》 D.(11,3) 3 课课练 第3课时 国庆阅兵 3.某小学五年级学生开展“非遗文化传承” 基础训练兰为参 活动，他们在方格纸上绘制传统纹样，部分 1.移一移，填一填。 顶点坐标是A(2,9),B(5,9),C(5,6)。 10 9 向( )平移了 8 得 7 ( )格 6 5 向( )平移了 2 1 ( )格。 012345678910 (1)在方格纸上标出A,B,C三点，并连接 先向( )平移 成三角形ABC。 了( ）格，再 (2)先画出三角形ABC向右平移4格后的 向()平移了 三角形A'B'C',再画出将三角形ABC )格。 向下平移4格后的三角形A”B”C"。 2.画一画，填一填。 (3)用数对表示平移后图形各顶点的位置。 '(,)B'(,)C'(,) A"(,）B"(,）C(,) 我发现：左右平移时，（ )改变， 图③ 图① ( )不变；上下平移时，（)改 变，( )不变。（填“行”或“列”) 图② 誉 培优拓展 (1)画出把图①向右平移5格后得到的 4.图形A的位置不变，如何移动图形B、图形 图形。 C、图形D,才能还原成左边的风筝图？ (2)画出把图②向上平移7格后得到的 图形。 (3)画出把图③先向左平移5格，再向下 平移1格后得到的图形。 D (4)这时图①、图②和图③拼出的图形像 ( )。 4 题学五年级上册(BS) 第4课时 可爱的小猫 (4)小南、小西和小北中，( 基础训练 得最像。 1.如图所示的是小鱼小东。 (5)这四条小鱼，谁的面积最大？ (1)将表示小鱼小东轮廓的点的数对填在 下面。 A(0,1) B(2,2)C(2,0) 培优拓展片 D(,)E(,）F(,) (2)观察下表中表示小鱼小南、小西和小 2.森林里的小兔子不幸被害，黑猫警长经过 北轮廓的点的数对的规律，把表格填 侦查确定，住在后山上的四只狼被列为重 写完整。 大嫌疑犯，其中有一只与其他三只长相有 小东 小南 小西 小北 很大差异的狼嫌疑最大。下面是四只狼面 A (0,1) (0,2) (0,1) (0,2) 部相同部位在同一张方格纸上的数对。同 B (2,2) (2,4) (4,2) (4,4) 学们，你们知道哪只狼嫌疑最大吗？ C (2,0) (2,0) (4,0) (4,0) 狼a:A(3,0),B(5,2),C(6,6),D(4,5), )( ) E(2,5),F(0,6),G(1,2)。 E )( ,)(,)( 狼b:A(3,0),B(5,4),C(6,12),D(4, F( ,)( )(，)( 10),E(2,10),F(0,12),G(1,4)。 (3)根据上表，在下面的方格纸中分别画 狼c:A(6,0),B(10,4),C(12,12),D(8, 出小鱼小南、小西和小北的轮廓。 5 10),E(4,10),F(0,12),G(2,4)。 4 3 狼d:A(9,0),B(15,6),C(18,18),D(12, 2 2 1 15),E(6,15),F(0,18),G(3,6)。 0 123456 123456 小南 小西 4 3 2 123456 小北 45 课课练 单元总结 知识点 内容概述 跟踪训练 1.汉字“举”的位置用 1.用数对表示物体的位置：列数在前，行 4 举 数对表示为(2,4)。 数在后，中间加逗号，外边加小括号。 马当先 确定 数对(4,3)表示汉字 2.根据数对确定物体的位置：方格图中 反 位置 ( )的位置。汉 表示数对中列数和行数交叉的点就是 1 三言两语 字“两”的位置用数 12345 物体的位置。 对表示为(，)。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)数对(x,4)和(7，y)表示的位置在 1.数对中第1个数相同，他们都站在同 同一行，那么( 一列；数对中第2个数相同，他们都站 A.x=4 B.y=4 数对 在同一行。 C.x=7 D.y=7 的变 2.平移过程中数对的变化规律：物体沿 (2)在方格纸上，将点A先向右平移 化规律 竖直方向移动时，数对中的第1个数 2格，再向上平移4格后，现在的位 字不变；物体沿水平方向移动时，数对 置用数对表示是(8,6)，原来，点A的 中的第2个数字不变。 位置用数对表示是()。 A.(10,10) B.(6,2) C.(2,6) D.(8,8) 1.平移的关键因素是平移的方向和 3.填一填，画一画。 距离。 2.在方格纸上画已知图形平移后的 图形： 平移 找点：找出所给图形的关键点； 移点：按要求将关键点平移相应的格 (1)图形①向( )平移( )格得 数并描出各对应点； 到图形②。 连线成形：把这些对应点按所给图形 (2)画出图形③向下平移3格后的 的形状依次连接起来。 图形。 数对中的第1个数改变时，图形在水平 4.下面与点阵图(1,1)，(3,1)，(3,4)， 方向拉伸（收缩），形状改变；数对中的 (1,4)相似的是()。 第2个数改变时，图形在垂直方向拉伸 图形 (收缩)，形状改变。当数对中的两个数 A.(2,2),(6,2),(6,8),(2,8) 的变化 B.(2,1),(6,1),(6,4),(2,4) 同时乘或除以同一个数(0除外)时，得 C.(1,2),(3,2),(3,4),(1,4) 到的新图形与原图形形状相同、整体变 D.(1,1),(2,1),(2,2),(1,2) 大或变小。 46每