2.8 北宋的政治同步练习--2025-2026学年统编版七年级历史下册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第8课 北宋的政治 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国古代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 三门峡市 |
| 地区(区县) | 渑池县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 茶禅一味 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59001922.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦北宋政治核心知识点,通过基础选择、材料分析与论述写作的三层设计,实现从史实识记到综合应用的递进,培养史料实证与历史解释素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|陈桥兵变、杯酒释兵权等单一史实|10道选择引用《宋史》等史料,考查时空观念与基础识记|
|综合理解层|中央集权措施、王安石变法等多知识点整合|2道材料分析题分点设问,要求结合史料提炼策略与作用,体现唯物史观|
|素养提升层|北宋政治特点与得失的整体评价|1道小短文写作,自拟角度史论结合,培养历史解释与家国情怀|
内容正文:
七年级历史·第八课专项练习
北宋的政治
考试时间:30分钟 满分:30分 适用年级:七年级
第Ⅰ卷(选择题 共10分)
本部分共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 显德七年(960年)正月初一,后周朝廷接到边关急报,称北汉与契丹联合南下侵扰。宰相范质仓促派遣殿前都点检赵匡胤率军北上御敌。大军行至开封东北四十里的陈桥驿时,将士们将一件黄袍披在赵匡胤身上,高呼“万岁”。赵匡胤“勉为其难”地接受了拥戴,随即率军回师开封,迫使周恭帝禅位,建立宋朝,定都东京(今河南开封)。
据《宋史·太祖纪一》载:“(太祖)既受禅,乃即皇帝位。定国号曰宋,改元建隆。”
陈桥兵变后赵匡胤建立北宋,其政权更迭的方式是( )
A. 通过发动农民起义推翻旧政权
B. 由外戚篡夺皇位建立新王朝
C. 利用统兵大将的身份发动军事政变
D. 经禅让方式和平交接政权
2. 北宋建立后,赵匡胤采纳赵普“先南后北”的统一策略,先后灭掉荆南、后蜀、南汉、南唐等南方割据政权。太平兴国四年(979年),宋太宗亲征北汉,北汉主刘继元出降。至此,北宋基本结束了自唐末以来五代十国的分裂局面,重新实现了中原和南方大部分地区的统一。
据《宋史·地理志一》载:“太宗平太原,尽有东南之地,混一区宇,海内乂安。”
北宋结束五代十国分裂局面的历史意义在于( )
A. 使中国历史上第一次实现了南北统一
B. 彻底消除了北方少数民族的威胁
C. 结束了长期战乱,为经济文化发展创造了相对稳定的环境
D. 使北宋的疆域超过了盛唐时期
3. 建隆二年(961年)七月的一天晚上,宋太祖赵匡胤设宴款待石守信、王审琦等禁军将领。酒酣之际,太祖屏退左右,叹道:“朕非尔等不及此,然天子亦大艰难,殊不若为节度使之乐。吾终夕未尝安枕而卧。”石守信等惊问其故,太祖曰:“孰不欲富贵?一旦有以黄袍加汝之身,虽欲不为,其可得乎?”众将惶恐请旨,次日皆称病辞职,交出兵权。这就是历史上著名的“杯酒释兵权”。
据《宋史·石守信传》载:“(太祖)与守信等饮,酒酣,屏左右谓曰:‘我非尔曹力,不及此。然天子亦大艰难,殊不若为节度使之乐,吾终夕未尝安枕而卧。’”
宋太祖“杯酒释兵权”的主要目的是( )
A. 削减军队数量以减轻财政负担
B. 解除禁军将领兵权,防止武将篡位
C. 培养文官集团以取代武将的军事职能
D. 推行休养生息政策,减少对外战争
4. 宋太祖采纳赵普的建议,在中央设参知政事作为副宰相,以分割宰相的行政权;设枢密使掌管军事,与宰相“对掌大政”,互不统属;设三司使(又称“计相”)掌管财政。此外,又设审官院掌官员考核、审刑院掌司法复核,各机构相互牵制、彼此制衡。三省六部制在形式上虽被保留,但实权已被新设机构取代。
据《宋史·职官志二》载:“宋承唐制,抑又甚焉。三省不预朝政,六曹不掌本务……中书、枢密院分掌军民之政,号为‘二府’。”
宋太祖实行“分化事权”措施的根本意图是( )
A. 提高政府的行政效率
B. 削弱相权以强化皇权
C. 改革官僚机构以适应新形势
D. 推行民主决策、避免个人专断
5. 宋太祖在地方行政上实行“文臣知州事”制度,即派文官担任各州的长官,取代五代以来由武将控制地方的惯例。同时,在各州设置“通判”一职,与州长官共同签署文件、共同处理政务,并有权向中央直接奏报地方事务。州以下设县,县令亦多由文臣出任。北宋中期以后,科举出身的文官已占地方官的绝大多数。
据《宋史·职官志七》载:“(通判)凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行。”
宋太祖派文臣任地方官并设置通判,其作用是( )
A. 彻底消除了地方官员贪腐现象
B. 使地方行政完全脱离中央控制
C. 削弱了地方权力,加强了中央对地方的控制
D. 恢复了隋唐时期的三省六部制
6. 北宋大幅度增加了科举取士的名额,宋太宗在位二十二年,录取进士近万人,平均每年四百余人,超过唐朝每年取士人数的十余倍。科举考试向寒门子弟广泛开放,“糊名法”和“誊录法”的推行,使考官无法辨认考生的字迹和姓名,大大减少了徇私舞弊的可能。
据《宋史·选举志一》载:“(太宗)即位,思振淹滞,特取进士及诸科至五百人……自是取士益广。”
北宋科举制度的发展( )
A. 使门阀士族重新垄断了政治权力
B. 为官僚队伍提供了大量人才,促进了社会阶层流动
C. 导致官员数量膨胀、政府财政不堪重负
D. 标志着中国选官制度从此完全公平公正
7. 宋太祖立国之后,立下“不杀士大夫及上书言事人”的祖训。在此方针下,宋朝形成了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。文官的社会地位远高于武将,“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。士人阶层成为国家政治的中坚力量。
据《宋史·文苑传序》载:“艺祖(宋太祖)革命,首用文吏而夺武臣之权。宋之尚文,实自此始。”
北宋“崇文抑武”方针带来的深远影响是( )
A. 使宋朝军事力量长期薄弱,屡遭北方民族侵扰
B. 使宋朝彻底消除了内部军事政变的威胁
C. 使宋朝文化教育高度发达而经济严重衰退
D. 使宋朝完全放弃了对外防御和军事建设
8. 北宋中期,国家面临严重的“三冗”问题——“冗官”(官员数量过多)、“冗兵”(军队数量庞大且战斗力低下)、“冗费”(财政开支巨大)。同时,土地兼并严重,大批农民失去土地沦为佃户,国家赋税收入减少,财政危机日益加深。此外,辽和西夏在北方与西北持续构成军事压力。
据《宋史·食货志上二》载:“(庆历年间)天下财赋,岁入不过六千余万,而岁费已逾七千余万。”
材料说明王安石变法的根本动因是( )
A. 宋神宗个人好大喜功、急于建功立业
B. 北宋中期的社会矛盾和财政危机日益严重
C. 辽夏军事威胁迫使宋朝必须进行全面改革
D. 旧党官员集体反对导致宋神宗决心变法
9. 熙宁二年(1069年),宋神宗任命王安石为参知政事,主持变法。其中,“青苗法”规定:每年青黄不接时,政府向农民提供低息贷款,夏秋两季收获后偿还;“募役法”规定:不愿服劳役的农民可以缴纳“免役钱”,由政府雇人代役;“方田均税法”规定:重新丈量土地,按土地实际数量和质量征税;“保甲法”规定:十家为一保,五十家为一大保,保丁农闲时接受军事训练,维护地方治安。
据《宋史·王安石传》载:“(安石)以方田均税、青苗、免役、保甲之法,行于天下。”
王安石变法中直接增加政府财政收入、同时减轻农民负担的措施组合是( )
A. 青苗法和募役法
B. 保甲法和方田均税法
C. 青苗法和保甲法
D. 募役法和保甲法
10. 王安石变法历时十余年,取得了一定的成效:国家财政收入增加,兴修水利工程万余处,增强了国防力量。但由于变法触动了大地主、大官僚的利益,遭到以司马光为首的“旧党”强烈反对。宋神宗死后,年幼的宋哲宗即位,高太后垂帘听政,起用司马光为宰相,废除新法。此后,新旧党争不断,变法以失败告终。
据《宋史·王安石传》载:“(变法)行之数年,中外多言其不便者。”
王安石变法失败的根本原因是( )
A. 新法自身存在严重的设计缺陷
B. 变法触动了既得利益集团,且缺乏持续的政治支持
C. 自然灾害频繁导致变法条件不具备
D. 宋神宗中途放弃了对变法的支持
第Ⅱ卷(非选择题 共20分)
本部分共3小题,第11题6分,第12题8分,第13题6分,共20分。请将答案填写在答题卡相应位置。
11.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:赵普在宋太祖即位之初,多次上书提醒道:“陛下得天下,异姓之臣皆与陛下同起,一旦有变,何以御之?”太祖问他有何良策,赵普曰:“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”太祖深以为然。
据《宋史·赵普传》载,普曰:“陛下若欲长治久安,则宜削夺藩镇之权,以文臣知州事,置通判以分其势。”
材料二:宋太祖在中央设枢密院掌管军政,与中书省并称“二府”,使宰相与枢密使互相牵制;设三司使掌管财政,“掌邦国财用之大计”,地位仅次于宰相;设御史台负责监察百官。宋太祖曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防;惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。”
据《续资治通鉴长编》卷七载,太祖尝曰:“国家若无外忧,必有内患……深可惧也。”
材料三:宋太祖立下“不杀士大夫”的祖训后,北宋时期的文官地位空前提高。宋仁宗时名臣包拯任监察御史,多次直言进谏,甚至与皇帝当面争执,唾沫溅到仁宗脸上,仁宗也不加罪。士大夫以天下为己任,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”成为北宋文人的精神追求。
据《宋史·包拯传》载:“(拯)立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。”
请回答:
(1)根据材料一,概括赵普为宋太祖提出的强化中央集权的主要策略。(2分)
(2)根据材料二,指出宋太祖在中央机构设置上如何实现“分化事权”。(2分)
(3)综合上述材料,简述北宋前期在政治制度设计上的主要特点。(2分)
12.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:熙宁元年(1068年),宋神宗召见王安石,问曰:“朕以天下之大,岂可坐视百姓困苦而不救?卿以为当今治国之道,当以何为先?”王安石对曰:“臣以为,治国之要,在于理财。理财之道,在于善法。善法之行,在于择人。”神宗深以为然,次年即命王安石主持变法。
据《宋史·王安石传》载,安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”
材料二:王安石变法推行了一系列新法。青苗法在每年青黄不接时向农民发放贷款,年息二分(20%),比民间高利贷的“倍称之息”(100%以上)大为减轻;募役法使不愿服役的农民缴纳免役钱,政府用这笔钱雇人服役,既保证了劳役供给,又使农民可以专心务农;方田均税法重新丈量土地,将豪强隐匿的土地清查出来,使其按实际田亩纳税。
据《宋史·食货志上四》载:“(青苗法)民自愿请领,岁两输息……虽有利息,然视民间取息,已为轻矣。”
材料三:变法推行后,“中外多言其不便者”,反对声浪一浪高过一浪。司马光上书称:“天地所生财货百物,止有此数,不在民则在官……(王安石)以聚敛之臣为能臣,以掊克之政为善政。”旧党认为,变法“与民争利”,违背了儒家不与民争利的传统理念。神宗去世后,旧党全面废除新法,变法宣告失败。
据司马光《传家集·乞罢青苗钱疏》载:“(青苗法)名为惠民,其实剥民,名为散利,其实取息。”
请回答:
(1)根据材料一,概括王安石变法的核心指导思想。(2分)
(2)根据材料二,简析青苗法和方田均税法在抑制豪强、减轻农民负担方面的具体作用。(2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析王安石变法失败的原因及其历史启示。(4分)
13.(6分)历史小短文写作
阅读以下材料,自拟题目,写一篇80~120字的历史小短文。
北宋是中国历史上一个独具特色的王朝。它结束了五代十国的分裂局面,在政治制度上进行了重大创新,形成了“皇帝与士大夫共治天下”的政治格局。但在繁荣文化的背后,北宋也面临着“三冗”问题、财政危机、边疆压力等严峻挑战。王安石变法的尝试展现了改革的勇气,却最终在反对声中失败。
围绕北宋政治的特点与得失,历史学者提出了不同的观察角度:
角度一:集权与治乱——宋太祖通过“杯酒释兵权”、分化事权、文臣知州等一系列措施,彻底扭转了五代时期“兵强马壮者为天子”的乱局,实现了国家的长期稳定。但这种过度集权也带来了军队战斗力下降、行政效率低下等负面后果。
角度二:改革与守成——王安石变法是一次大胆的制度革新,试图通过“理财”和“整军”解决国家的深层危机。但变法触动了既得利益集团,又过于急进,最终在保守势力的反扑下失败。改革需要勇气,也需要智慧与策略。
角度三:“崇文抑武”的双刃剑——北宋“崇文抑武”的方针塑造了文治昌盛、文化繁荣的局面,科举制度的完善为寒门子弟开辟了上升通道。但尚武精神的缺失也使北宋在面对辽、夏、金等强敌时屡屡处于被动,最终导致靖康之变的悲剧。
要求:
(1)请从以上三个角度中任选一个作为你的论题核心,也可以自拟角度;
(2)结合所学知识,史论结合,观点明确;
(3)条理清晰,语言通顺,80~120字。
参考答案及解析
题号
答案
解析
对应知识点
靶向素养
1
C
赵匡胤作为统兵大将,在陈桥驿被部下黄袍加身,是典型的军事政变。A项“农民起义”与史实不符;B项“外戚篡位”不准确;D项“禅让”是名义上的形式而非实质。
陈桥兵变
时空观念、历史解释
2
C
北宋结束了五代十国的分裂局面,为经济文化发展创造了相对稳定的环境。A项“第一次”不准确(秦、隋已实现统一);B项“彻底消除”过于绝对;D项“超过盛唐”与史实不符。
北宋统一
时空观念、家国情怀
3
B
太祖以自己为例说明黄袍加身的隐患,目的是解除禁军将领兵权。A项“削减军队数量”是次要目的;C项“取代军事职能”推理过度;D项“休养生息”与材料无关。
宋太祖强化中央集权
史料实证、历史解释
4
B
设参知政事、枢密使、三司使等分割宰相的行政、军事和财政权,根本意图在于削弱相权、强化皇权。A项“提高效率”与互相牵制的设计矛盾;C项“适应新形势”是直接目的;D项“民主决策”不符合君主专制史实。
分化事权
唯物史观、历史解释
5
C
文臣知州和通判的设置使中央有效掌控地方,削弱了地方权力。A项“彻底消除”过于绝对;B项“脱离中央控制”与材料相反;D项“恢复三省六部制”与材料无关。
文臣任地方官、通判
历史解释、时空观念
6
B
科举取士名额大增及“糊名法”等措施,使大量寒门子弟入仕,促进了社会阶层流动。A项“重新垄断”与史实相反;C项虽有一定道理但非材料核心;D项“完全公平公正”过于绝对。
科举制发展
唯物史观、历史解释
7
A
“崇文抑武”使文官地位远高于武将,导致军事建设被忽视、军队战斗力下降。B项“彻底消除”过于绝对;C项“经济严重衰退”与史实不符;D项“完全放弃”过于绝对。
崇文抑武的影响
唯物史观、历史解释
8
B
材料中“三冗”问题、财政入不敷出、土地兼并等说明社会矛盾和财政危机日益严重。A项“个人好大喜功”与材料不符;C项“辽夏威胁”是外部因素;D项“旧党反对”在变法之前不成立。
王安石变法的背景
史料实证、唯物史观
9
A
青苗法通过低息贷款增加政府利息收入同时减轻农民高利贷负担;募役法通过免役钱增加收入同时让农民安心务农。B项保甲法为军事组织;C项保甲法与财政增收关系不大;D项保甲法非财政措施。
青苗法、募役法
历史解释、唯物史观
10
B
变法触动了既得利益集团的利益,旧党强烈反对;神宗去世后失去政治支持,因而失败。A项“严重缺陷”非根本原因;C项“自然灾害”于史无据;D项“中途放弃”与史实不符(神宗支持至终)。
王安石变法失败
唯物史观、历史解释
11(1)
策略:削夺藩镇(武将)的权力;控制地方财政(制其钱谷);收编地方精兵;以文臣取代武将管理地方、设置通判分权。(答出两点即可,2分)
赵普建议
史料实证、历史解释
11(2)
措施:设枢密院掌管军政,与中书省(宰相)分掌文武大权;设三司使掌管财政,与宰相并立;设御史台负责监察百官,形成行政、军事、财政、监察相互牵制的格局。(答出两点即可,2分)
分化事权
时空观念、历史解释
11(3)
特点:以强化中央集权为核心,通过“分化事权”削弱相权和地方权力;实行“崇文抑武”方针,提高文官地位,压制武将势力;通过科举制度扩大选官范围,吸收寒门士人进入官僚体系。(答出两点即可,2分)
北宋政治特点
唯物史观、历史解释
12(1)
核心思想:以“理财”为治国之要,主张通过制度创新(善法)和人才选拔(择人)来“变风俗、立法度”,解决国家财政危机和社会矛盾。(2分)
王安石变法的指导思想
史料实证、历史解释
12(2)
作用:青苗法以低息贷款取代高利贷,减轻了农民的债务负担;方田均税法重新丈量土地,使豪强无法隐匿田产、逃避税收,既增加了国家收入,又在一定程度上实现了税负的公平分配。(2分)
青苗法、方田均税法
唯物史观、历史解释
12(3)
失败原因:变法触动了大地主、大官僚等既得利益集团的利益,遭到旧党强烈反对;变法在推行过程中存在操之过急、执行不力等问题;宋神宗去世后失去了最高政治支持,新法被全面废除。(2分)历史启示:改革需要兼顾各方利益,争取广泛的社会支持;改革需要良好的制度设计和稳步推进的策略;改革者的政治理想需要与政治现实相结合。(答出两点即可,2分)
王安石变法评价
唯物史观、历史解释
第13题 历史小短文评分标准
评分维度
一等(5-6分)
二等(3-4分)
三等(1-2分)
论题与观点
论题明确,从所选角度提炼出有深度的历史认识
论题基本明确,观点较为清晰但深度不足
论题模糊、不清晰,或观点与材料关联弱
史实与论证
史实准确,能灵活运用材料与教材知识,史论结合严密
史实基本准确,论证较充分但结合不够紧密
史实有明显错误,或论证单薄、缺乏依据
结构与表达
逻辑清晰,层次分明,语言通顺,字数符合要求
逻辑基本通顺,表述尚可,但结构不够严密
结构混乱,表述不清,或字数明显不足/超标
【参考示例】
论题:集权与失度——北宋政治得失的历史省思
宋太祖以杯酒释兵权、分化事权、文臣治州,终结了五代武人乱政的格局,实现了长久稳定。然而过度集权与“崇文抑武”也导致了军队战力低下、行政效率下降。王安石变法的失败更暴露出改革在强大的既得利益面前之艰难。北宋政治启示:制度设计需在稳定与活力之间寻求平衡。
(字数:108字)
第1页
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