内容正文:
小学数学五年级上册期末练习
一、计算(共33分)
1.直接写得数。(共8分)
2.4-0.4=
3.6-0.4=
1.7+0.3=
0.4×6×2.5=
0.125×100=
0.45÷1.5=
1-0.54=
7.5a-0.22a-2.78a=
2.列竖式计算。
(验算1分,共7分)
0.45×3.8=
2.8÷1.3≈
(精确到百分位)
验算:
郊
3.计算下面各题,能简算的要简算。(共18分)
0.52+0.48-0.4
75×1.01
2.35×4.8+6.2×2.35-2.35
2.8+6.3÷3.5×4
10.38-3.8-6.2
2.44-(1.44+0.82)
二、填空(第8、9题2分,其余每空1分,共21分)
1.太平洋是世界上最大的海洋,它的面积约为181344000平方千米。把181344000改写成用“万”
作单位的数是(
)万,保留整数是(
)万。
器
2.萌萌在海南岛潜水,她先从海平面下潜9米记作一9米,然后又上浮了2.5米记作(
)米:
如果把海平面记作0米,现在她的位置与海平面比较可以记作(
)米。
3.3.6公顷=(
)平方米
65克=(
)千克
2米3厘米=()米
4.在括号里填合适的面积单位
大学操场的占地面积大约0.8(
学校食堂面积大约3000(
)
5.右上图中正方形的周长是1.2米,那么平行四边形的面积是(
)平方米。
6在下面的○内填上“>”、“<”、或“=”。
0.988÷1.02○0.988
0.42×100○0.42÷0.01
0.76亿○765万
7贵州足球“村超联赛”中,胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分,红星社区代表队已经
比赛了两场,最多可以得(
)分,一共可能有()种不同的得分。
8如右图,三角形ABC的面积和正方形的面积相等,其中BD的长度为6厘米,
则涂色部分的面积是(
)平方厘米。
9.将一个长9分米、宽6分米的长方形木框,
拉成一个高8分米的平行四边形,这个平行
第8题图
四边形的面积是(
)平方分米。
日一二三
四五六
12
3456
78
9
1011213
10.用图中的框,框出月历卡上的3个数(如右图)。
14151617181920
当中间的数是x时,框住的数中右上角的数
212223242526
27
是(
),三个数的和是(
)。
282930
第10题图
三、选择(选择正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.下面的算式中得数最小的是(
)
A.8.5×0.4
B.8.5-0.4
C.8.5-0.4
D.8.5+0.4
2某日常州市最高气温为5℃,最低气温为一2℃,这一天最高和最低气温相差()℃。
A.3
B.5
C.-2
D.7
3.李叔叔家今年一共收获18.6吨梨,用一辆载质量为4吨的卡车来运,至少要(
)次才能全
部运走。
A.3
B.4
C.5
D.6
4动车从南京开往上海经过的站点如下图,这列动车前往上海时要准备(
)种车票。
A.10
B.20
C.4
D.6
南京常州无锡苏州上海
5.在计算28÷25时,右图竖式中方框内的数
1.1
表示(
)。
2528
A.50个一
25
B.50个0.1
30
25
C.50个0.01
0
D.50个0.001
四、操作(共6分)
在方格纸中画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等。
(每个小方格的面积都是1平方厘米)
五、解决问题(共30分,第1题5分,第5题7分)
1.常州地铁与快速路总里程位居江苏第二,其中已建成地铁约53.9千米,建成的高架快速路
长度比地铁的3倍少0.5千米。建成的高架快速路长度多少千米?
2.丁丁和当当同时从学校出发回家。丁丁往东,步行每分钟行025千米,当当往西,骑车每分
钟行0.48千米,6分钟后两人同时到家。丁丁和当当家相距多少千米?
3某市出租车的收费标准是:3千米以内一律11元,超出3千米的部分,每千米收费2.4元。亮亮
和爸爸乘坐出租车从家到博物馆,一共付车费23元,亮亮家离博物馆的路程是多少千米?
4.武进水稻研究所有一个梯形水稻育种田用来培育“武运粳27号”稻种,被一条平行四边形的田埂
分成了两部分(如下图)。已知田埂的底是4米。
一36+
(1)这块育种田的面积是多少平方米?
50
60
单位:米
(2)已知每平方米可以收获“武运粳27号”稻种2.5千克,一共可
以收稻种多少千克?
条
5.下面是马杭小学春季植树的情况统计。
马杭小学春季植树情况统计图
☐3月
园4月
150
数量/棵
%
130
120
品
H
110
110
t0时
100
95
100
90
80
02
三年级
四年级
五年级
六年级
(1)六年级三月份植树110棵,四月份植树140棵,请完成上面的统计图。
(2)()年级()月份植树的棵数最少,比五年级四月份少植了()棵。
(3)三月份平均每个年级植树()棵。
(4)根据图中的数据,你对同学们的植树情况想说些什么?