精品解析：广西南宁市第三中学2025-2026学年下学期期末七年级道德与法治试卷

广西南宁市第三中学2025-2026学年下学期期末七年级 道德与法治试卷 （满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是（ ） ①小林：“我的脸上开始出现青春痘。” ②小丽：“这个星期，老师让我们准备期末复习。” ③小高：“今天我长高了5厘米。” ④小明：“以前不会做的题现在会做了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某校举办“中学男女生交往的利与弊”辩论赛，以下论据中能够支持正方观点的是（ ） 正方：与异性正常交往有助于相互学习，共同进步。 反方：与异性交往可能引发误会，不利于个人成长。 ①与异性交往可以提高交往能力 ②过度关注异性可能导致成绩大幅度下降 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 ④青春期的敏感心理容易让我们因交往产生矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 小华在期中考试失利，心情低落。他选择去操场跑了几圈，大汗淋漓后，感觉心情舒畅了许多。小华调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 4. 苏炳添因伤病困扰而无缘巴黎奥运会，这一度让他产生挫败感。但这位不屈的战士并未就此放弃，他积极接受专家团队的系统治疗，决心再次挑战自我，重返赛场。对此，下列说法正确的是（ ） A. 体验消极情感不利于个人成长 B. 消极情感比积极情感更具价值 C. 消极情感能够转变为成长的助力 D. 转化消极情感只能靠他人帮助 5. 实现下面漫画一向漫画二的转变，需要我们（ ） A. 找准定位，高估自身的能力 B. 正视自己，赢得他人的尊重 C. 远离自负，调整既定的目标 D. 转变观念，相信自己的能力 6. 中华文化博大精深，有很多名言警句都昭示着做人做事的道理。以下名言警句与道理对应正确的是（ ） A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要有心系国家和民族命运的社会责任感 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要培养自信自强的品质 C. 人有耻，则能有所不为——要有知耻之心 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——要培养自信的优良品质 7. 习近平主席二〇二六年新年贺词中“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这一表述弘扬的中华优秀传统文化核心思想理念有（ ） A. 尚和合 求大同 B. 尚和合 守诚信 C. 求大同 重民本 D. 守诚信 重民本 8. 某校学生会给学生推荐了本月的阅读书目。根据推荐书目及理由，你认为该校本月的阅读主题应该（ ） 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的代表作，读者可透过经典，感受古圣先贤的 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为 A. 弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化 B. 传承革命精神，实现中华传统文化的繁荣 C. 弘扬向上向善的思想文化，提升道德品格和人生境界 D. 践行扶危济困美德，塑造良好的个人道德形象 9. 2026年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优秀传统文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升 ③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化潮流的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述不正确的是（ ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”侧重团队协作，体现的是包容谦和的处世理念 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列关于弘扬“中华人文精神”的传导路径正确的有（ ） ①学校评选“中华学生”→激励其他同学学习榜样→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向着更高的目标努力→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→共同交流讨论→弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 近年来，一些不法商家以赠送礼品、现场体验试用等方式，以高昂的价格向其兜售毫无治疗疾病功能的保健食品和普通食品，严重损害了老年人的切身利益和财物安全，社会影响恶劣。不法商家的上述行为违反了民法典的（ ） ①平等原则 ②绿色原则 ③诚信原则 ④公序良俗原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 阅读下图漫画《警惕AI换脸诈骗》，我们得到的启示是（ ） A. 日常生活中要注意保护个人的隐私 B. 人工智能使个人的财产权必受侵犯 C. “变脸”诈骗的行为是行政违法行为 D. 侵犯公民财产权是严重的违法行为 14. 2025年全国知识产权宣传周的主题是“知识产权与人工智能”，强调了知识产权在人工智能领域的关键作用。以下有关知识产权的说法正确的是（ ） ①知识产权是法律赋予的有形财产权 ②知识产权包括著作权、专利权、荣誉权 ③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ④知识产权是社会财富的重要来源 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 15. 民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向，发挥法律法规惩恶扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良俗提出了明确规定，强调从事民事活动不得违背公序良俗，违反公序良俗的民事法律行为无效。这说明（ ） ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②民法典彰显中华传统美德和社会公德 ③我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ④民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中学生小齐在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫，他默默记下这些人的体貌特征，随后报警，并偷偷留意他们的行踪，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人，大家知道此事后纷纷对小齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞，是因为小齐 A. 品学兼优，积极预防违法犯罪 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 打击犯罪，防范他人不良行为 D. 见义智为，同违法犯罪作斗争 17. 下列概念关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 小秦所在的法治社团开展模拟法庭活动，他们设计的法庭布局如图。据此可以推断，他们将要审理的案件是（ ） A. 李某起诉王某侵犯其肖像权的案件 B. 张某起诉某行政机关乱作为的案件 C. 杨某故意纵火导致多人重伤的案件 D. 甲公司与乙公司之间的合同纠纷案 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【青春护航安全相伴】 青春期健康科普班会调研：为帮助同学们正确认识青春期身心变化、掌握异性交往准则与自我保护常识，南宁市某中学七年级（1）班开展青春期健康科普问卷调查活动。 下面是小琳此次填写问卷的部分问题： 问题一：小琳进入七年级后，对青春期生理心理变化、科学的两性健康知识充满好奇，但不清楚正规获取相关知识的渠道。 问题二：日常和异性同学相处时，也时常困惑：边界把握、遭遇不当邀约如何保护自身安全。 （1）小琳想要科学获取青春期两性健康相关知识，结合问题一，请你列出合法、正规的获取途径。 （2）结合问题二及所学知识，请你为小琳答疑解惑。 20. 【自信励志自强笃行】 为了引导同学们读懂青春价值，我们以梁文峰的奋斗故事为引，感悟自信自强品格，厚植科技报国的青春担当，以下是梁文峰事迹的部分卡片： 卡片一：梁文峰出身广东普通乡村，家境平平。身边盛行读书无用的消极论调，他不受外界浮躁环境干扰，始终相信自己，埋头深耕数理知识，自学多阶段课程，苦读拿下当地高考状元，顺利进入浙大完成本硕深造。 卡片二：创业初期，启动资金有限，量化行业技术空白，算法屡屡失败、算力紧缺，行业行情持续低迷。他没有半途止步，日夜打磨算法、摸索AI技术，历经十多年坚守打拼，打造出千亿规模资产管理企业。 卡片三：事业稳步盈利后，面对国外垄断大模型技术、芯片限制发展，他放下收益稳定的金融业务，投入巨资研发国产大模型，立足本土硬件攻坚核心技术，开源共享成果，助力国内AI产业独立发展。 （1）阅读上述材料，说一说梁文峰身上有哪些精神品质值得我们学习？ （2）结合材料，运用“焕发青春活力”的知识，谈谈这些精神品质有何价值？ 21. 【薪火相传美德永续】 中华传统美德是中华文化的精髓。结合庞众望自强事迹与经典典故，辨析时代价值，探寻精神根脉，在传承中涵养品格，做新时代美德少年。 环节一 在七年级“致敬榜样，传承美德”的主题班会上，同学们共同学习了庞众望在逆境中自强不息、孝老爱亲的感人事迹。然而，在随后的讨论环节中，有同学提出了不同的看法：“现在是现代社会，讲究的是快节奏和高效率，像孝悌忠信、崇德向善、勤俭节约这些中华传统美德，已经过时了，没必要再提倡了。” （1）请你结合材料及所学知识，对该同学的观点进行评析。 环节二 中华文脉绵延千载，传统美德薪火相传。古往今来无数经典典故，藏着中国人代代恪守的精神标尺。为了更好地理解美德内涵，传承中华传统美德，在主题班会上发布探究任务卡，请你参与其中。 “溯源中华文脉，点亮美德之光”探究卡 典故 反映的中华传统美德 岳飞抗金，誓复山河。 ① ② 孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念。 （2）请你结合所学知识，完善“溯源中华文脉，点亮美德之光”探究卡 22. 【以案说法守护青春】 法治护航少年成长，案例明晰行为边界。让我们结合模拟庭审与研学见闻，探寻法律内涵，树立法治意识。 活动一 某校开展“模拟法庭”主题教育活动，七年级（1）班同学选择了一起发生在当地的未成年人涉案事件作为案例进行模拟审理。以下是他们整理的案例材料： 2026年1月，15周岁的李某伙同17周岁的张某，跨区域撬砸十余辆汽车玻璃、盗窃贵重财物，严重损毁群众财产，造成恶劣社会影响。案发后，执法机关固定证据、跨省抓捕嫌疑人，依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，结合案件情节恶劣、危害严重的事实，对未达刑事追责年龄的李某依法作出行政拘留九日的处罚，这是新法实施后天津首例对14-16周岁未成年人执行行政拘留的案件。 【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条：已满十四周岁不满十六周岁的未成年人违反治安管理的，一般不执行行政拘留；但违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，不受此限，可以依法执行行政拘留。 【模拟庭审】 （1）作为本案的“法官助理”，请结合材料和所学知识，分析李某的行为属于哪一种违法行为，并说明理由。 活动二 为了让同学们加深对新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》的认识，学校组织全体学生到法院博物馆开展研学活动。同学们在留言墙上抒发自己的学习体会。 留言一在这里，可以穿越时空，与历史对话。我了解了法律的起源和不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识，受益匪浅；同时深刻认识到法律随时代不断完善、与时俱进。 留言二我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看起来似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事可以做，有些事不能做。 留言三当坐在审判长位置上的时候，我感受到了法官肩上沉甸甸的责任。他们对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者。我要好好学习，长大了当一名法官。 （2）请你结合研学的所学所悟，分析法律的作用。 活动三 为了引导同学们树立法治意识，学会运用法律保护自身成长，今天我们开展“法护青春，与法同行”普法宣传活动，并设计以下活动方案。 普法活动方案 主题 法护青春，与法同行 活动目标 ①培养学生对法律的敬畏之心和信仰，树立正确的法治观念。 ②提升学生运用法律知识辨别是非、保护自身合法权利的意识和能力。 ③使学生了解与自身密切相关的法律法规。 宣传形式 举例：举办主题讲座 ① ② （3）结合所学，将活动方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西南宁市第三中学2025-2026学年下学期期末七年级 道德与法治试卷 （满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是（ ） ①小林：“我的脸上开始出现青春痘。” ②小丽：“这个星期，老师让我们准备期末复习。” ③小高：“今天我长高了5厘米。” ④小明：“以前不会做的题现在会做了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：脸上出现青春痘属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故①符合题意； ②：老师安排准备期末复习属于学校学习生活安排，不属于身体生理变化，故②不符合题意； ③：身高增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故③符合题意； ④：解题能力增强属于思维能力和认知的发展，属于心理或智力变化，不属于生理变化，故④不符合题意； 2. 某校举办“中学男女生交往的利与弊”辩论赛，以下论据中能够支持正方观点的是（ ） 正方：与异性正常交往有助于相互学习，共同进步。 反方：与异性交往可能引发误会，不利于个人成长。 ①与异性交往可以提高交往能力 ②过度关注异性可能导致成绩大幅度下降 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 ④青春期的敏感心理容易让我们因交往产生矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：与异性交往可以提高交往能力，体现了正常交往对个人成长的益处，支持正方观点，故①符合题意； ②：过度关注异性可能导致成绩大幅度下降，属于交往不当带来的弊端，支持反方观点，故②不符合题意； ③：与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，说明正常交往有助于相互学习，支持正方观点，故③符合题意； ④：青春期的敏感心理容易让我们因交往产生矛盾，属于交往中可能出现的消极影响，支持反方观点，故④不符合题意； 3. 小华在期中考试失利，心情低落。他选择去操场跑了几圈，大汗淋漓后，感觉心情舒畅了许多。小华调节情绪的方法属于（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中小华并未改变对考试失利的看法，故 A 不符合题意； B：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事情上，题干强调的是通过运动释放情绪，而非单纯转移注意力，故 B 不符合题意； C：合理宣泄是指通过适当的途径和方式将负面情绪释放出来，如运动、哭泣等，小华通过跑步出汗宣泄了低落情绪，故 C 符合题意； D：放松训练是指通过身体放松来缓解紧张情绪，如深呼吸等，与题干中剧烈运动不符，故 D 不符合题意。 4. 苏炳添因伤病困扰而无缘巴黎奥运会，这一度让他产生挫败感。但这位不屈的战士并未就此放弃，他积极接受专家团队的系统治疗，决心再次挑战自我，重返赛场。对此，下列说法正确的是（ ） A. 体验消极情感不利于个人成长 B. 消极情感比积极情感更具价值 C. 消极情感能够转变为成长的助力 D. 转化消极情感只能靠他人帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感态度的相关知识。 A：体验消极情感未必不利于个人成长，材料中苏炳添的挫败感反而激发其斗志，故A说法错误； B：消极情感与积极情感各有作用，不存在“更具价值”的绝对比较，故B说法错误； C：苏炳添将挫败感转化为治疗和重返赛场的动力，说明消极情感可转变为成长助力，故C符合题意； D：材料强调苏炳添自身未放弃和决心挑战，并非依赖他人，故D说法错误； 故本题选C。 5. 实现下面漫画一向漫画二的转变，需要我们（ ） A. 找准定位，高估自身的能力 B. 正视自己，赢得他人的尊重 C. 远离自负，调整既定的目标 D. 转变观念，相信自己的能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们要正确评估自身能力，高估自身能力是自负的表现，不利于个人成长，故A说法错误； B：题干漫画未涉及赢得他人尊重的相关内容，故B不符合题意； C：漫画一的人物只看到自身缺点，陷入自卑，并非自负，不需要调整既定目标，故C说法错误； D：漫画一的人物只看到自身缺点和不足，陷入自卑，转变观念，相信自己的能力，有利于树立自信，获得成长，实现向漫画二的转变，故D符合题意； 6. 中华文化博大精深，有很多名言警句都昭示着做人做事的道理。以下名言警句与道理对应正确的是（ ） A. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也——要有心系国家和民族命运的社会责任感 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——要培养自信自强的品质 C. 人有耻，则能有所不为——要有知耻之心 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——要培养自信的优良品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：句子意思是看到有德行的人就向他学习，见到没有德行的人就要反省自我，启示我们要做到止于至善，故 A 不符合题意； B：句子意思是从点滴小事做起，积少成多，积善成德，故 B 不符合题意； C：句子意思是人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了，启示我们要有知耻之心，故 C 符合题意； D：句子意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，体现了爱国主义情感，故 D 不符合题意。 7. 习近平主席二〇二六年新年贺词中“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这一表述弘扬的中华优秀传统文化核心思想理念有（ ） A. 尚和合 求大同 B. 尚和合 守诚信 C. 求大同 重民本 D. 守诚信 重民本 【答案】A 【解析】 【详解】A：尚和合崇尚和谐包容，求大同追求团结统一，二者均契合各族群众心手相连、民族团结的内涵，故 A 符合题意； B：守诚信强调诚实守信的个人品德，与题干中民族团结的主题无关，故 B 不符合题意； C：重民本强调以民为本的治国理念，与题干中民族团结的主题无关，故 C 不符合题意； D：守诚信和重民本均未体现民族团结的核心思想，与题干主旨不符，故 D 不符合题意； 8. 某校学生会给学生推荐了本月的阅读书目。根据推荐书目及理由，你认为该校本月的阅读主题应该（ ） 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的代表作，读者可透过经典，感受古圣先贤的 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为 A. 弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化 B. 传承革命精神，实现中华传统文化的繁荣 C. 弘扬向上向善的思想文化，提升道德品格和人生境界 D. 践行扶危济困美德，塑造良好的个人道德形象 【答案】C 【解析】 【详解】C：三部书目中，《论语》承载中华传统道德思想，《与妻书》体现革命先烈的家国大爱，《雷锋日记》彰显奉献助人的高尚品德，核心都是引领提升个人道德修养，弘扬正向道德文化，C符合题意； A：三本书都与法治内容无关，A不符合题意； B：概括错误，《雷锋日记》不属于传统文化，且题干核心不是推动传统文化繁荣，B说法错误； D：“扶危济困”只能片面对应《雷锋日记》，无法概括另外两本书的主题，过于片面，D说法错误； 9. 2026年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优秀传统文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升 ③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化潮流的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题文中“传承千百年”体现中华优秀传统文化“源远流长”，“又老又潮”体现其“历久弥新”，故①符合题意。 ②：传统民俗活动“走红”且“漂洋过海”，说明中华优秀传统文化走向世界，体现其“传播力和影响力不断提升”，故②符合题意。 ③：“唯我独尊”是错误的文化态度，中华文化主张平等交流互鉴，故③说法错误。 ④：材料未体现“引领世界文化潮流的发展”，且“引领”一词过于绝对，不符合客观事实，故④说法错误。 10. 下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联，表述不正确的是（ ） ①长征精神中“不怕牺牲”的英雄气概，是对“革故鼎新、与时俱进”的弘扬 ②塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，是对“天人合一、道法自然”的转化 ③探月精神中“追逐梦想”侧重团队协作，体现的是包容谦和的处世理念 ④伟大建党精神中“不负人民”的内涵，是对“民惟邦本”思想的践行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：长征精神中“不怕牺牲”体现的是革命英雄主义精神，与“革故鼎新、与时俱进”的创新精神不对应，故①说法错误； ②：塞罕坝精神彰显的“绿色发展”理念，体现了人与自然和谐共生，是对“天人合一、道法自然”的创造性转化，故②说法正确； ③：探月精神中“追逐梦想”体现的是勇于探索、坚持不懈的执着追求，而非侧重团队协作或包容谦和的处世理念，故③说法错误； ④：伟大建党精神中“不负人民”的内涵，坚持以人民为中心，是对“民惟邦本”思想的践行，故④说法正确； 11. 下列关于弘扬“中华人文精神”的传导路径正确的有（ ） ①学校评选“中华学生”→激励其他同学学习榜样→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向着更高的目标努力→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→共同交流讨论→弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：学校评选榜样能激励同学学习，属于弘扬向上向善的思想文化，故①说法正确； ②：拒绝帮助同学会破坏和谐，与促进社会和谐的思想文化相悖，故②说法错误； ③：考试取得优异成绩后，努力追求更高目标体现向上向善的精神，故③说法正确； ④：小李与同学合作策划活动，共同交流讨论，有助于同学之间的友好相处，弘扬促进社会和谐的思想文化，故④说法正确； 故本题选C。 12. 近年来，一些不法商家以赠送礼品、现场体验试用等方式，以高昂的价格向其兜售毫无治疗疾病功能的保健食品和普通食品，严重损害了老年人的切身利益和财物安全，社会影响恶劣。不法商家的上述行为违反了民法典的（ ） ①平等原则 ②绿色原则 ③诚信原则 ④公序良俗原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ③④：不法商家通过虚假宣传欺骗老年人，违反民法典的诚信原则。利用老年人弱势地位牟取暴利，损害社会公共利益和道德秩序，违反《民法典》的公序良俗原则，故③④说法正确； ①：商家并未剥夺老年人的平等权利，而是实施欺诈，故①说法错误； ②：题干材料没有涉及绿色原则，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 阅读下图漫画《警惕AI换脸诈骗》，我们得到的启示是（ ） A. 日常生活中要注意保护个人的隐私 B. 人工智能使个人的财产权必受侵犯 C. “变脸”诈骗的行为是行政违法行为 D. 侵犯公民财产权是严重的违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：AI换脸诈骗需要利用公民人脸等个人隐私信息，日常生活中注意保护个人隐私可以降低被此类诈骗侵害的风险，故A说法符合题意； B：“必受侵犯”的表述过于绝对，人工智能是把双刃剑，合理使用能够便利人们的生活，并不会必然侵犯财产权，故B说法错误； C：“变脸”诈骗本质属于诈骗行为，若诈骗数额达到犯罪标准则属于刑事违法行为，并不都是行政违法行为，故C说法错误； D：严重违法行为指的是触犯刑法的犯罪行为，普通的侵犯公民财产权如果没有达到犯罪标准，属于一般违法行为，并不是所有侵犯财产权的行为都是严重违法行为，故D说法错误； 14. 2025年全国知识产权宣传周的主题是“知识产权与人工智能”，强调了知识产权在人工智能领域的关键作用。以下有关知识产权的说法正确的是（ ） ①知识产权是法律赋予的有形财产权 ②知识产权包括著作权、专利权、荣誉权 ③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新 ④知识产权是社会财富的重要来源 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 ①：知识产权属于法律赋予的无形财产权，而非有形财产权，故①说法错误； ②：荣誉权属于人身权范畴，不属于知识产权，知识产权主要包括著作权、专利权、商标权等，故②说法错误； ③：保护知识产权是对创新成果和劳动成果的尊重，能够激励创新，故③说法正确； ④：知识产权的运用可转化为生产力，推动技术进步和经济发展，是社会财富的重要来源，故④说法正确； 故本题选D。 15. 民法典关于尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向，发挥法律法规惩恶扬善功能。民法典中前后八个条文对公序良俗提出了明确规定，强调从事民事活动不得违背公序良俗，违反公序良俗的民事法律行为无效。这说明（ ） ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②民法典彰显中华传统美德和社会公德 ③我国坚持法治与德治相结合的治国理念 ④民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，民法典融入尊老爱幼、性别平等等内容体现了社会主义核心价值观的要求；同时尊老爱幼是中华传统美德，公序良俗属于社会公德，题干内容明确体现了这一点；另外，民法典通过法律条文强化道德导向表明我国坚持法治与德治相结合，故①②③说法符合题意； ④：民法典调整平等主体间的人身和财产关系属于民法典的定义，但题干未能体现民法典的定义，故④说法不符合题意； 故本题选A。 16. 中学生小齐在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫，他默默记下这些人的体貌特征，随后报警，并偷偷留意他们的行踪，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人，大家知道此事后纷纷对小齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞，是因为小齐 A. 品学兼优，积极预防违法犯罪 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 打击犯罪，防范他人不良行为 D. 见义智为，同违法犯罪作斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A：小齐的行为侧重于协助抓捕现行犯，而非预防违法犯罪，且题干未体现品学兼优，故 A 说法错误。 B：制裁违法犯罪行为是司法机关的职权，中学生无权制裁，故 B 说法错误。 C：打击犯罪是执法机关的职责，中学生不具备打击犯罪的权力，故 C 说法错误。 D：小齐在确保自身安全的前提下，巧妙协助警察抓获嫌疑人，体现了见义智为，善于同违法犯罪作斗争，故 D 说法正确。 17. 下列概念关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），犯罪一定是违法，二者是包含关系，图示表达正确，故A说法正确； B：主刑和附加刑是我国刑罚的两类并列种类，不存在包含关系，故B说法错误； C：行政违法和刑事违法是两种不同类型的违法行为，二者是并列关系，不存在包含关系，故C说法错误； D：民事违法是违法行为的一种，应当是违法包含民事违法，图示关系颠倒，故D说法错误； 18. 小秦所在的法治社团开展模拟法庭活动，他们设计的法庭布局如图。据此可以推断，他们将要审理的案件是（ ） A. 李某起诉王某侵犯其肖像权的案件 B. 张某起诉某行政机关乱作为的案件 C. 杨某故意纵火导致多人重伤的案件 D. 甲公司与乙公司之间的合同纠纷案 【答案】C 【解析】 【详解】A：李某起诉王某侵犯肖像权属于民事诉讼案件，民事诉讼法庭参与方为原告、被告，不存在公诉人，故A不符合题意； B：张某起诉行政机关乱作为属于行政诉讼案件，行政诉讼法庭参与方为原告、作为被告的行政机关，不存在公诉人，故B不符合题意； C：杨某故意纵火导致多人重伤属于刑事公诉案件，由检察院作为公诉人提起公诉，对应法庭布局中公诉人、辩护人、被告人的设置，故C符合题意； D：甲公司与乙公司之间的合同纠纷属于民事诉讼案件，不存在公诉人，故D不符合题意。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 【青春护航安全相伴】 青春期健康科普班会调研：为帮助同学们正确认识青春期身心变化、掌握异性交往准则与自我保护常识，南宁市某中学七年级（1）班开展青春期健康科普问卷调查活动。 下面是小琳此次填写问卷的部分问题： 问题一：小琳进入七年级后，对青春期生理心理变化、科学的两性健康知识充满好奇，但不清楚正规获取相关知识的渠道。 问题二：日常和异性同学相处时，也时常困惑：边界把握、遭遇不当邀约如何保护自身安全。 （1）小琳想要科学获取青春期两性健康相关知识，结合问题一，请你列出合法、正规的获取途径。 （2）结合问题二及所学知识，请你为小琳答疑解惑。 【答案】（1）①学校心理健康课、生物课、青春期健康教育专题讲座； ②正规出版社发行的《青春期健康读本》等科普图册； ③公立图书馆、青少年宫、卫健委或疾控中心官方科普平台； ④家长、班主任、校医、心理教师等正规渠道的讲解。 （2） ①与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，在集体场合正常交往，不刻意回避也不过分亲密，把握好交往的尺度； ②遇到陌生异性不当靠近或骚扰，要保持警惕，及时远离并向可信成人（家长、老师、警察）求助； ③遇到异性不当邀约要立场明确果断拒绝，不随意跟随异性前往偏僻、封闭场所，不私下与陌生异性单独会面。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答合法、正规获取两性健康相关知识的途径，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查与异性交往的正确方式、自我保护的方法，需要对材料内容关键词进行提炼。 日常和异性同学相处时，也时常困惑，可知与异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，把握好交往的尺度； 边界把握，可知遇到陌生异性不当靠近或骚扰，要保持警惕，及时远离并求助； 遭遇不当邀约如何保护自身安全，可知遇到异性不当邀约要立场明确果断拒绝。 20. 【自信励志自强笃行】 为了引导同学们读懂青春价值，我们以梁文峰的奋斗故事为引，感悟自信自强品格，厚植科技报国的青春担当，以下是梁文峰事迹的部分卡片： 卡片一：梁文峰出身广东普通乡村，家境平平。身边盛行读书无用的消极论调，他不受外界浮躁环境干扰，始终相信自己，埋头深耕数理知识，自学多阶段课程，苦读拿下当地高考状元，顺利进入浙大完成本硕深造。 卡片二：创业初期，启动资金有限，量化行业技术空白，算法屡屡失败、算力紧缺，行业行情持续低迷。他没有半途止步，日夜打磨算法、摸索AI技术，历经十多年坚守打拼，打造出千亿规模资产管理企业。 卡片三：事业稳步盈利后，面对国外垄断大模型技术、芯片限制发展，他放下收益稳定的金融业务，投入巨资研发国产大模型，立足本土硬件攻坚核心技术，开源共享成果，助力国内AI产业独立发展。 （1）阅读上述材料，说一说梁文峰身上有哪些精神品质值得我们学习？ （2）结合材料，运用“焕发青春活力”的知识，谈谈这些精神品质有何价值？ 【答案】（1）自信、自强、坚持不懈、勇于创新、科技报国。 （2）①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行，梁文峰在读书时不受外界干扰，始终相信自己，取得优异的成绩。 ②自强，使人自主自立，使人奋发向上。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，梁文峰在资金有限、行业低迷时日夜打磨技术、十多年坚守不退缩，打造出千亿规模资产管理企业。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林，梁文峰把个人创业融入国家打破技术垄断的需求，助力国内AI产业独立发展。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是体现的精神品质，需要结合材料，提炼关键信息； 他不受外界浮躁环境干扰，始终相信自己，可知体现了自信； 创业初期时遇到失败没有半途止步，而是日夜打磨，可知体现了自强、坚持不懈； 他立足本土硬件攻坚核心技术，助力国内AI产业独立发展，可知体现了敢于创新、科技报国。 【小问2详解】 由设问可知考查的是精神品质的价值，需要结合材料，运用“焕发青春活力”的知识作答； 他不受外界浮躁环境干扰，始终相信自己，顺利进入浙大完成本硕深造，可知要联系自信的作用； 他在资金有限、行业低迷时日夜打磨技术、十多年坚守不退缩，可知要联系自强对个人的作用； 把个人创业融入国家打破技术垄断的需求，可知要联系自强对国家的作用。 21. 【薪火相传美德永续】 中华传统美德是中华文化的精髓。结合庞众望自强事迹与经典典故，辨析时代价值，探寻精神根脉，在传承中涵养品格，做新时代美德少年。 环节一 在七年级“致敬榜样，传承美德”的主题班会上，同学们共同学习了庞众望在逆境中自强不息、孝老爱亲的感人事迹。然而，在随后的讨论环节中，有同学提出了不同的看法：“现在是现代社会，讲究的是快节奏和高效率，像孝悌忠信、崇德向善、勤俭节约这些中华传统美德，已经过时了，没必要再提倡了。” （1）请你结合材料及所学知识，对该同学的观点进行评析。 环节二 中华文脉绵延千载，传统美德薪火相传。古往今来无数经典典故，藏着中国人代代恪守的精神标尺。为了更好地理解美德内涵，传承中华传统美德，在主题班会上发布探究任务卡，请你参与其中。 “溯源中华文脉，点亮美德之光”探究卡 典故 反映的中华传统美德 岳飞抗金，誓复山河。 ① ② 孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念。 （2）请你结合所学知识，完善“溯源中华文脉，点亮美德之光”探究卡 【答案】（1）该同学观点错误。 ①中华传统美德是中华文化的精髓，孝悌忠信、崇德向善、勤俭节约并未过时，反而在现代社会更显价值； ②庞众望在逆境中自强不息、孝老爱亲，证明传统美德能转化为成长动力，助人战胜困难； ③现代社会快节奏高效率，更需要勤俭节约约束欲望、崇德向善调和人际关系、孝老爱亲筑牢家庭根基； ④我们应辩证继承，把传统美德与时代精神结合，做新时代美德少年，而非抛弃。 （2）①精忠报国（或"爱国主义"）。 ②示例：黄香扇枕温衾（或"子路负米""曾子杀猪"等，对应孝悌忠信、礼义廉耻即可）。 【解析】 【小问1详解】 该同学的观点错误。中华传统美德是中华文化的精髓，并未过时，庞众望正是通过自强不息、孝老爱亲战胜困难，我们应该继承中华传统美德，做美德少年。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 岳飞抗金，誓复山河，可知精忠报国。 小问2：本题要求列举孝悌忠信、礼义廉耻的典故，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【以案说法守护青春】 法治护航少年成长，案例明晰行为边界。让我们结合模拟庭审与研学见闻，探寻法律内涵，树立法治意识。 活动一 某校开展“模拟法庭”主题教育活动，七年级（1）班同学选择了一起发生在当地的未成年人涉案事件作为案例进行模拟审理。以下是他们整理的案例材料： 2026年1月，15周岁的李某伙同17周岁的张某，跨区域撬砸十余辆汽车玻璃、盗窃贵重财物，严重损毁群众财产，造成恶劣社会影响。案发后，执法机关固定证据、跨省抓捕嫌疑人，依据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，结合案件情节恶劣、危害严重的事实，对未达刑事追责年龄的李某依法作出行政拘留九日的处罚，这是新法实施后天津首例对14-16周岁未成年人执行行政拘留的案件。 【法律链接】 《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条：已满十四周岁不满十六周岁的未成年人违反治安管理的，一般不执行行政拘留；但违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，不受此限，可以依法执行行政拘留。 【模拟庭审】 （1）作为本案的“法官助理”，请结合材料和所学知识，分析李某的行为属于哪一种违法行为，并说明理由。 活动二 为了让同学们加深对新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》的认识，学校组织全体学生到法院博物馆开展研学活动。同学们在留言墙上抒发自己的学习体会。 留言一在这里，可以穿越时空，与历史对话。我了解了法律的起源和不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识，受益匪浅；同时深刻认识到法律随时代不断完善、与时俱进。 留言二我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看起来似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事可以做，有些事不能做。 留言三当坐在审判长位置上的时候，我感受到了法官肩上沉甸甸的责任。他们对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者。我要好好学习，长大了当一名法官。 （2）请你结合研学的所学所悟，分析法律的作用。 活动三 为了引导同学们树立法治意识，学会运用法律保护自身成长，今天我们开展“法护青春，与法同行”普法宣传活动，并设计以下活动方案。 普法活动方案 主题 法护青春，与法同行 活动目标 ①培养学生对法律的敬畏之心和信仰，树立正确的法治观念。 ②提升学生运用法律知识辨别是非、保护自身合法权利的意识和能力。 ③使学生了解与自身密切相关的法律法规。 宣传形式 举例：举办主题讲座 ① ② （3）结合所学，将活动方案补充完整。 【答案】（1）李某的行为属于行政违法行为（违反治安管理行为）。 理由：李某15周岁，伙同他人撬砸汽车玻璃、盗窃财物，未犯刑法第十七条列举的八类重罪，不负刑事责任；但其行为违反《治安管理处罚法》，属扰乱公共秩序、侵犯财产的行政违法；因情节严重、影响恶劣，依新修订《治安管理处罚法》对14-16周岁可依法执行行政拘留。 （2）①法律具有规范作用，明确是非界限（如界定盗窃、诈骗不可为）； ②法律具有保护作用，保护公民人身权、财产权（受害人损失受法律保障）； ③法律随时代完善（新修订治安管理处罚法填补未成年人执行拘留空白），体现公平正义； ④法律通过制裁违法犯罪维护秩序，同时教育引导公民树立法治意识。 （3）①制作"法护青春"手抄报、黑板报； ②开展"模拟法庭"进校园、法治情景剧表演。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 李某伙同他人撬砸十余辆汽车、盗窃贵重财物等，被依法行政拘留，可知行政违法行为。 小问2：从设问可知考查行政违法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 执法机关对未达刑事追责年龄的李某依法作出行政拘留九日的处罚，可知没有触犯刑法，不负刑事责任；违反《治安管理处罚法》，情节严重，扰乱公共秩序，侵犯财产，影响恶劣等。 【小问2详解】 从设问可知考查法律作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 一些看起来似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事可以做，有些事不能做，可知法律具有规范作用，明确是非界限； 法律具有保护作用； 法律随时代不断完善、与时俱进，可知体现公平正义； 法官对违法犯罪行为进行审判，做人民的守护者，可知法律通过制裁违法犯罪维护秩序，同时教育引导公民树立法治意识。 【小问3详解】 本题要求学生列举宣传形式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $