精品解析：云南省昆明市富民县昆明行知中学2024-2025学年高一上学期12月学情调研物理试题

昆明行知中学2024年秋季学期12月学情调研试题卷 高一物理学科 第Ⅰ卷：选择题（共48分） 一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题所给四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故A项不符合题意； B．伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故B项符合题意； C．笛卡尔在伽利略研究的基础上，强调了惯性运动的直线性，故C项不符合题意； D．牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因，但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家，也不是第一个提出惯性的科学家，故D项不符合题意． 2. 关于速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的加速度等于0，速度也必等于0 B. 物体运动的加速度逐渐增大，而速度可能逐渐减小 C. 两个物体相比，一个物体的速度变化量比较大，其加速度也大 D. 物体运动的速度方向改变，加速度的方向也一定改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体运动的加速度等于0，速度不一定等于0，例如做匀速直线运动的物体，选项A错误； B．若物体的加速度和速度反向，则物体运动的加速度逐渐增大，则速度会逐渐减小，选项B正确； C．两个物体相比，一个物体的速度变化量比较大，其加速度不一定大，还与时间有关，选项C错误； D．物体运动的速度方向改变，加速度的方向不一定改变，例如竖直上抛物体到最高点后再下落，选项D错误。 故选B。 3. 物体沿水平直线运动，某时刻的速度大小为，方向向右，以此时刻为计时起点，以向右为正方向，该物体加速度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，物体的加速度不变 B. 时，物体的速度大小为，方向向右 C. 内，物体的位移大小为 D. 该物体的运动方向时而向左，时而向右 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图像可知，物体的加速度随时间不断变化，故A错误； B．图像的面积表示速度的变化量，内，物体的速度变化量为，所以时，物体的速度大小为，方向向右，故B正确； C．内物体的图像如下图所示，物体的位移大小小于，故C错误； D．当或时，速度最小为，运动过程中物体速度始终为正，所以物体运动方向始终向右，D错误。 故选 B。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 飞机投弹，应在目标正上方时投下炸弹，才能击中目标 B. 向上抛出一个物体，物体在空中能继续向上运动，是受到了向上的作用力 C. 汽车速度越大，刹车后制动时间越长，是因为汽车速度越大，惯性越大 D. 我国道路安全法规定，在各种小型车辆里乘坐的人必须系好安全带，是为了防止在汽车紧急刹车或强烈碰撞时，由于惯性造成的人员伤亡 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞机投弹时，炮弹抛出后具有飞机等大的速度，由于惯性炮弹会继续向前运动，若在目标正上方时投下炸弹，则落地后不能击中目标，选项A错误； B．向上抛出一个物体，物体在空中能继续向上运动，是由于惯性，选项B错误； C．汽车的惯性只与质量有关，与速度无关，选项C错误； D．我国道路安全法规定，在各种小型车辆里乘坐的人必须系好安全带，是为了防止在汽车紧急刹车或强烈碰撞时，由于惯性造成的人员伤亡，选项D正确。 故选D。 5. 唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（ ） A. 耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大 B. 耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大 C. 曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D. 直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．将拉力F正交分解如下图所示 则在x方向可得出 Fx曲 = Fsinα Fx直 = Fsinβ 在y方向可得出 Fy曲 = Fcosα Fy直 = Fcosβ 由题知α < β则 sinα < sinβ cosα > cosβ 则可得到 Fx曲 < Fx直 Fy曲 > Fy直 A错误、B正确； CD．耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，无论是加速还是匀速，则CD错误。 故选B。 【点睛】 6. 倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是（ ） A. 木块受到的摩擦力大小是mgcosα B. 木块对斜面体的压力大小是mg sinα C. 桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcosα D. 桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g 【答案】D 【解析】 【详解】A．B．先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有： ， 根据牛顿第三定律，木块对斜面体的压力大小是 故AB错误； C．D．对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为 静摩擦力为零，故C错误，D正确。 故选D。 【点睛】本题关键灵活地选择研究对象，运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便。 二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题所给四个选项中，有两个选项正确。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不选的得0分。 7. 一粗糙斜面静止在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。有三根细绳，其结点为O，其中一细绳跨过滑轮与斜面上的物块A相连，另一细绳下端悬挂B物块，现用一水平力F拉住第三根细绳，使O点与滑轮的连线跟竖直方向成角，系统处于静止状态。保持O点的位置不变，沿顺时针方向缓慢调整力F的方向直至竖直。已知系统中各物体始终保持静止，则在此过程中（　　） A. 拉力F的大小可能与水平状态时的值相同 B. 物块A所受细绳的拉力大小一定一直减小 C. 地面对斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. 物块A所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．根据系统处于静止状态，对点进行受力分析可知，如图所示 保持点的位置不变，沿顺时针方向缓慢调整力的方向直至竖直，绳子拉力一直减小，根据牛顿第三定律可得物块所受细绳的拉力大小一直减小；在水平位置时拉力的大小为 在竖直位置时拉力的大小为 故A错误，B正确； C．视系统为对象，根据平衡条件可得地面对斜面的摩擦力与拉力在水平方向的分量大小相等，方向相反，根据正交分解可知，沿顺时针方向缓慢调整力的方向直至竖直过程中，拉力在水平方向的分量大小一直减小，所以地面对斜面的摩擦力大小一定一直减小，故C错误； D．设A所在斜面倾斜角为，对的受力分析，开始时可能是 当不断减小的时候，沿斜面的摩擦力一直增大；也可能是 当不断减小的时候，沿斜面的摩擦力先减小后反向增大，故D正确。 故选BD。 8. 如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ） A. 物体A可能只受到三个力的作用 B. 物体A一定受到四个力的作用 C. 物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos θ D. 物体A对水平面的压力大小一定为Fsin θ 【答案】BC 【解析】 【分析】受力分析时注意弹力和摩擦力一定在物体与其它物体的接触面上进行分析，注意弹力、摩擦力产生的条件，在本题中将拉力按照作用效果正交分解后，结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析，得出结论． 【详解】A、B项：物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉木块，竖直向上拉木块，由于木块匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力，因而物体一定受到四个力，故A错误，B正确； C项：根据物体处于平衡状态可知，水平方向有：f=Fcosθ，故C正确； D项：据物体处于平衡状态可知，竖直方向有：FN=mg-Fsinθ，故D错误． 故应选：BC． 【点睛】对物体受力分析通常要结合物体的运动情况，同时本题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析． 9. 某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度运动的过程中，细线偏过一定角度并相对车厢保持静止，他测出悬线与竖直方向的夹角为，重力加速度为。则下列说法中正确的是（　　） A. 列车的加速度大小为 B. 列车的加速度大小为 C. 列车一定向右做匀加速运动 D. 列车可能向左运动 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．设列车的加速度大小为a，根据力的合成与分解以及牛顿第二定律有 解得 故A错误，B正确； CD．列车的加速度方向向右，可能向右做匀加速运动，也可能向左做匀减速运动，故C错误，D正确。 故选BD。 10. 赛龙舟是端午节的传统活动。下列和图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其它龙舟在途中出现船头并齐的有（　　） A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】A．此图是速度图像，由图可知，甲的速度一直大于乙的速度，所以中途不可能出现甲乙船头并齐，故A错误； B．此图是速度图像，由图可知，开始丙的速度大，后来甲的速度大，速度图像中图像与横轴围成的面积表示位移，由图可以判断在中途甲、丙位移会相同，所以在中途甲丙船头会并齐，故B正确； C．此图是位移图像，由图可知，丁一直运动在甲的前面，所以中途不可能出现甲丁船头并齐，故C错误； D．此图是位移图像，交点表示相遇，所以甲戊在中途船头会齐，故D正确。 故选BD。 11. 如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲—起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知该同学（　　） A. 体重约为 B. 下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态 C. 做了两次下蹲—起立的动作 D. 做了一次下蹲—起立的动作 【答案】AD 【解析】 【详解】A．当同学站在力传感器静止不动时，示数将稳定，由此可知该同学体重约为500N，故A正确； BCD．图线左侧的明显变化表示下蹲过程，该过程中同学先处于失重状态后处于超重状态，同理可知图线右侧的明显变化表示起立过程，因此该同学做了一次下蹲—起立的动作，故BC错误，D正确。 故选AD。 12. 如图所示，一水平外力作用在物块上，、两物块在地面（可视为地球表面）一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 物块受到2个力作用 B. 物块受4个力作用 C. 、、地球三者之间一共有5对作用力和反作用力 D. 对地面的压力就是、所受的重力的合力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由题意可知A和B均处于平衡状态，所以A受重力和支持力这两个力作用，B受重力、支持力、摩擦力、压力和水平外力F共五个力作用，故A正确，B错误； C．、、地球三者之间一共有5对作用力和反作用力，分别是：①地球对A的吸引力（即A的重力）和A对地球的吸引力、②A对B的压力和B对A的支持力、③地球对B的吸引力（即B的重力）和B对地球的吸引力、④B对地球的压力和地球对A的支持力、⑤地球对B的摩擦力和B对地球的摩擦力，故C正确； D．虽然对地面的压力在数值上等于、所受的重力的合力，但二者力的性质不同，对应施力和受力物体也不同，不是同一个力，故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷：非选择题（共52分） 三、实验题：本题共2小题。每空2分，共16分。请把答案写在答题卡相应的位置。 13. 物理学习小组利用实验室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”实验，量角器竖直放置，结点O与量角器的中心点在同一位置。 （1）本实验采用的科学方法是___________（填选项序号）。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）实验中保持重物c质量不变以及O点位置不变，改变细绳与细绳的方向，细绳与细绳拉力的合力___________（填“变化”或“不变化”）。 （3）关于该实验，下列说法正确的是___________。 A. 弹簧测力计必须与量角器平行 B. 连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好 C. 两细绳、必须垂直 （4）在某次实验中，弹簧测力计a、b的读数分别是、，然后只用弹簧测力计a测量物体重力，其读数为F，最后根据平行四边形定则作出、的合力。若操作正确，则作出的图应是图___________（填“2”或“3”）。 【答案】（1）B （2）不变化 （3）A （4）2 【解析】 【小问1详解】 该实验是用一个力作用产生的作用效果与两个共同作用产生的作用效果相同来探究两个互成角度的力的合成规律，所以使用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 仅改变细绳与细绳的方向，细绳与细绳拉力的合力大小仍等于细绳的拉力大小，由于重物c质量不变以及O点位置不变，细绳的拉力不变化，则细绳与细绳拉力的合力不变化。 【小问3详解】 A．测量时弹簧测力计必须与量角器平行且在同一竖直平面内，故A正确； BC．为减小实验误差，与两弹簧测力计相连的细绳之间的夹角要适当大一点，但不是越大越好，也不是一定要垂直，故BC错误。 故选A。 【小问4详解】 是通过实验得到的合力，一定沿竖直方向，合力是通过平行四边形得到的理论值，不一定在竖直方向上，则若操作正确，则作出的图应是图2。 14. 如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”的实验装置简图，A为小车，为电火花计时器，为装有砝码的小桶，为一端带有定滑轮的长木板。在实验中小车的质量为M，细线对小车拉力等于砝码和小桶的总重力mg，小车运动的加速度可用纸带上的点求得。 （1）关于该实验，下列说法中正确的是__________； A. 用砝码和小桶的总重力来表示，对实验结果会产生误差 B. 为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的左端适当垫高 C. 使用电火花计时器时先使纸带运动，再接通电源 D. 木板的左端被垫高后，图中细线应保持与木板表面平行 （2）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车质量不变，改变拉力，分别测得小车的加速度与对应的拉力数据如下表： 次数 1 2 3 4 5 拉力 0.14 0.19 0.24 0.29 0.34 小车的加速度 0.39 0.53 0.81 0.94 ①表格中有一个加速度数据模糊不清，该同学是用实验中获取的一条纸带的一部分计算得到的（如图所示）：图中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打点计时器的电源频率为。由纸带求出小车的加速度__________（结果保留2位有效数字）。 ②请你利用表中数据，在坐标纸上作出直观反映与关系的图像_________。从图线可得到的结论是： _____________。 【答案】 ①. ABD ②. 0.67 ③. ④. 在误差允许范围内，质量一定时，物体的加速度与它受到的合力成正比 【解析】 【详解】（1）[1]A．对小车根据牛顿第二定律有 对砝码和小桶同理有 联立解得 根据上式可知，从理论上讲F不等于mg，实验中通过使M远大于m从而使F近似等于mg，但由此仍会对实验结果产生一定的系统误差，故A正确； B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的左端适当垫高，故B正确； C．由于小车速度较快，且运动距离有限，打出的纸带长度也有限，为了能在长度有限的纸带上尽可能多地获取间距适当的数据点，实验时应先接通电源，再释放纸带，故C错误； D．木板的左端被垫高后，图中细线应保持与木板表面平行，从而确保小车所受合外力等于拉力，故D正确。 故选ABD。 （2）[2]因每相邻两计数点间还有4个计时点，故相邻两读数点的时间T=0.1s，根据逐差法可得小车的加速度为 [3]如图所示。 [4]a-F图像是一条过原点的倾斜直线，由此可得到的结论是在误差允许范围内，质量一定时，物体的加速度与它受到的合力成正比。 四、计算题：本题共4小题，共36分。要求写出必要的文字说明和重要的方程式。 15. 钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为，取。求： （1）它下落的高度； （2）它在前内的平均速度大小； （3）它在第内下落的高度。 【答案】（1）80m；（2）15m/s；（3）25m 【解析】 【详解】（1）下落的高度 （2）在前3s内的平均速度大小 （3）第3s内的平均速度 它在第3s内下落的高度 16. 一个质量为的箱子，在平行于斜面的拉力作用下沿倾角为的斜面匀加速上滑，加速度大小为。已知箱子与斜面间的动摩擦因数为，取。求： （1）规范画出受力示意图并建立直角坐标系； （2）拉力的大小。 【答案】（1）答案见解析；（2）750N 【解析】 【详解】（1）如图所示 （2）对木箱做受力分析并建立直角坐标系，有： x方向 F-Ff-mgsinθ=ma y方向 FN-mgcosθ=0 又 Ff=μFN 解得 F=750N 17. 质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v -t图象如图所示。g取10 m/s2，求： （1）物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）水平推力F的大小； （3）0～10 s内物体运动位移的大小。 【答案】(1) ；(2) ；(3) 【解析】 【分析】 【详解】(1)撤去外力后，根据牛顿第二定律及图像可得 代入数据得 (2)在加速阶段，根据牛顿第二定律及图像可得 解得 (3)图像的面积表示位移，则根据图像得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆明行知中学2024年秋季学期12月学情调研试题卷 高一物理学科 第Ⅰ卷：选择题（共48分） 一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题所给四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 牛顿 2. 关于速度、速度变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的加速度等于0，速度也必等于0 B. 物体运动的加速度逐渐增大，而速度可能逐渐减小 C. 两个物体相比，一个物体的速度变化量比较大，其加速度也大 D. 物体运动的速度方向改变，加速度的方向也一定改变 3. 物体沿水平直线运动，某时刻的速度大小为，方向向右，以此时刻为计时起点，以向右为正方向，该物体加速度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，物体的加速度不变 B. 时，物体的速度大小为，方向向右 C. 内，物体的位移大小为 D. 该物体的运动方向时而向左，时而向右 4. 下列说法正确的是（　　） A. 飞机投弹，应在目标正上方时投下炸弹，才能击中目标 B. 向上抛出一个物体，物体在空中能继续向上运动，是受到了向上的作用力 C. 汽车速度越大，刹车后制动时间越长，是因为汽车速度越大，惯性越大 D. 我国道路安全法规定，在各种小型车辆里乘坐的人必须系好安全带，是为了防止在汽车紧急刹车或强烈碰撞时，由于惯性造成的人员伤亡 5. 唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（ ） A. 耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大 B. 耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大 C. 曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D. 直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 6. 倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是（ ） A. 木块受到的摩擦力大小是mgcosα B. 木块对斜面体的压力大小是mg sinα C. 桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcosα D. 桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g 二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题所给四个选项中，有两个选项正确。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不选的得0分。 7. 一粗糙斜面静止在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。有三根细绳，其结点为O，其中一细绳跨过滑轮与斜面上的物块A相连，另一细绳下端悬挂B物块，现用一水平力F拉住第三根细绳，使O点与滑轮的连线跟竖直方向成角，系统处于静止状态。保持O点的位置不变，沿顺时针方向缓慢调整力F的方向直至竖直。已知系统中各物体始终保持静止，则在此过程中（　　） A. 拉力F的大小可能与水平状态时的值相同 B. 物块A所受细绳的拉力大小一定一直减小 C. 地面对斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. 物块A所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大 8. 如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ） A. 物体A可能只受到三个力的作用 B. 物体A一定受到四个力的作用 C. 物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos θ D. 物体A对水平面的压力大小一定为Fsin θ 9. 某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度运动的过程中，细线偏过一定角度并相对车厢保持静止，他测出悬线与竖直方向的夹角为，重力加速度为。则下列说法中正确的是（　　） A. 列车的加速度大小为 B. 列车的加速度大小为 C. 列车一定向右做匀加速运动 D. 列车可能向左运动 10. 赛龙舟是端午节的传统活动。下列和图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其它龙舟在途中出现船头并齐的有（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲—起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知该同学（　　） A. 体重约为 B. 下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态 C. 做了两次下蹲—起立的动作 D. 做了一次下蹲—起立的动作 12. 如图所示，一水平外力作用在物块上，、两物块在地面（可视为地球表面）一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A. 物块受到2个力作用 B. 物块受4个力作用 C. 、、地球三者之间一共有5对作用力和反作用力 D. 对地面的压力就是、所受的重力的合力 第Ⅱ卷：非选择题（共52分） 三、实验题：本题共2小题。每空2分，共16分。请把答案写在答题卡相应的位置。 13. 物理学习小组利用实验室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成规律”实验，量角器竖直放置，结点O与量角器的中心点在同一位置。 （1）本实验采用的科学方法是___________（填选项序号）。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）实验中保持重物c质量不变以及O点位置不变，改变细绳与细绳的方向，细绳与细绳拉力的合力___________（填“变化”或“不变化”）。 （3）关于该实验，下列说法正确的是___________。 A. 弹簧测力计必须与量角器平行 B. 连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好 C. 两细绳、必须垂直 （4）在某次实验中，弹簧测力计a、b的读数分别是、，然后只用弹簧测力计a测量物体重力，其读数为F，最后根据平行四边形定则作出、的合力。若操作正确，则作出的图应是图___________（填“2”或“3”）。 14. 如图为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”的实验装置简图，A为小车，为电火花计时器，为装有砝码的小桶，为一端带有定滑轮的长木板。在实验中小车的质量为M，细线对小车拉力等于砝码和小桶的总重力mg，小车运动的加速度可用纸带上的点求得。 （1）关于该实验，下列说法中正确的是__________； A. 用砝码和小桶的总重力来表示，对实验结果会产生误差 B. 为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的左端适当垫高 C. 使用电火花计时器时先使纸带运动，再接通电源 D. 木板的左端被垫高后，图中细线应保持与木板表面平行 （2）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车质量不变，改变拉力，分别测得小车的加速度与对应的拉力数据如下表： 次数 1 2 3 4 5 拉力 0.14 0.19 0.24 0.29 0.34 小车的加速度 0.39 0.53 0.81 0.94 ①表格中有一个加速度数据模糊不清，该同学是用实验中获取的一条纸带的一部分计算得到的（如图所示）：图中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打点计时器的电源频率为。由纸带求出小车的加速度__________（结果保留2位有效数字）。 ②请你利用表中数据，在坐标纸上作出直观反映与关系的图像_________。从图线可得到的结论是： _____________。 四、计算题：本题共4小题，共36分。要求写出必要的文字说明和重要的方程式。 15. 钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为，取。求： （1）它下落的高度； （2）它在前内的平均速度大小； （3）它在第内下落的高度。 16. 一个质量为的箱子，在平行于斜面的拉力作用下沿倾角为的斜面匀加速上滑，加速度大小为。已知箱子与斜面间的动摩擦因数为，取。求： （1）规范画出受力示意图并建立直角坐标系； （2）拉力的大小。 17. 质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v -t图象如图所示。g取10 m/s2，求： （1）物体与水平面间的动摩擦因数μ； （2）水平推力F的大小； （3）0～10 s内物体运动位移的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $