精品解析：云南曲靖市富源县2025-2026学年高一秋季学期1月月考物理试卷

富源县2025—2026学年高一秋季学期考试卷 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量，推导出来的相应单位叫作导出单位。下列单位中，属于导出单位的是（　　） A. kg B. N C. s D. m 2. 餐桌上，你猛地将桌布从碗盘下抽出，碗盘几乎留在原处。这一“绝活”能成功的关键原因是（　　） A. 碗盘受到摩擦力的作用 B. 你对桌布施加了力 C. 桌布对碗盘没有施加力 D. 碗盘由于惯性要保持原来的静止状态 3. 春节期间，燃放的烟花增加了节日喜庆的气氛。某烟花竖直向上飞出，当该烟花到达最高点时（　　） A. 速度为零，加速度为零 B. 速度为零，加速度不为零 C. 速度不为零，加速度为零 D. 速度不为零，加速度不为零 4. 小美用一根橡皮筋挂一块油糕，稳定后橡皮筋拉长了1cm。她换了一个更重的酥梨，稳定后橡皮筋拉长了3cm。若该橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，则酥梨与油糕质量的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 弹簧高跷如图甲所示，在小朋友抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人竖直向上弹起，如图乙所示。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 小朋友在向上运动的过程中，先超重后失重 B. 小朋友与高跷组成的系统离地后在空中运动的过程中，先超重后失重 C. 在小朋友从上向下运动的过程中，当高跷刚接触地面时，小朋友的速度最大 D. 在小朋友从上向下运动到最低点的过程中，小朋友先做匀加速运动后做匀减速运动 6. 学校篮球比赛中，大壮原地高高跃起，将队友传来的球扣入对方篮筐。若大壮身体保持竖直，重心上升的高度为，则他在空中上升的时间约为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，用一根轻绳将画框通过光滑小环对称悬挂。若其他条件不变，仅换用较短的轻绳，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的拉力变大 B. 轻绳的拉力变小 C. 轻绳对画框的作用力变大 D. 轻绳对画框的作用力变小 8. 深蹲是一项健身运动，是练大腿肌肉的有效动作。如图所示，某人站在水平地面上，双手伸出，正在缓慢下蹲。下列说法正确的是（　　） A. 此人只受到重力和支持力 B. 此人所受重力的作用线一定通过头部 C. 地面对此人的支持力大小不变 D. 此人的手臂对手掌的作用力方向沿手臂方向 9. 在攀爬训练中，某消防员沿竖直绳索以大小为0.1m/s的初速度往上爬，以竖直向上为正方向，其加速度a随时间t变化的规律如图所示。该消防员（　　） A. 在0~4s内做匀变速直线运动 B. 在时的速度大小为0.2m/s C. 在0~4s内上升的高度为0.4m D. 在0~8s内上升的高度为2.8m 10. 如图所示，水平传送带以大小为4m/s的速度逆时针匀速转动，质量均为1kg的小物块A、B用一跨过定滑轮的轻绳连接，A放在传送带上时滑轮左边轻绳水平，A与传送带间的动摩擦因数为0.4，取重力加速度大小g=10m/s2。若某时刻A以3m/s的初速度向左运动，则此时A的加速度（　　） A. 方向向左 B. 方向向右 C. 大小为3m/s2 D. 大小为6m/s2 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学探究两个互成角度的力的合成规律。 （1）合力与分力关系的建立是一种____________（填“理想模型”或“等效替代”）的科学思想方法。 （2）实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是（　　） A. 同一次实验过程中，O点的位置不能变动 B. 橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上 C. 弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 D. 将橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角必须为90°，以便算出合力的大小 （3）在正确操作的情况下，该同学得到了如图所示的图形，用两只弹簧秤或一只弹簧秤时，都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向，其中____________（填“F3”或“F4”）是由一只弹簧秤直接测得的力。 12. 学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置探究合力一定时，小车的加速度跟质量的关系。 （1）调节木板左端的滑轮，使滑轮、小车之间的轻绳与木板平行，然后取下矿泉水瓶，改变木板的倾角，直至推动小车后，纸带上打出的点迹____________。 （2）挂上装有水的矿泉水瓶，将质量为的小车从靠近打点计时器处由静止释放，记下拉力传感器（可以显示轻绳的拉力大小）的示数F，打点计时器打出一条点迹清晰的纸带，部分计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两个计数点之间还有一个计时点未画出。若打点计时器的工作频率为f，则在尽量减小实验误差的情况下，小车加速度大小的计算式应为_______（用f、、、、表示）。 （3）在小车上添加砝码，记录小车及砝码的总质量M，改变矿泉水瓶中的水量，重复实验，使得小车运动过程中拉力传感器的示数为_________，利用打出的纸带算出小车的加速度大小。 （4）继续在小车上添加砝码，重复实验，获得多组数据，作出小车加速度a与________（填“”或“”）的关系图像，若图线为过原点的倾斜直线，则说明合力一定时，小车的加速度跟质量成反比。 13. 如图所示，倾角的斜面固定在水平地面上，甲、乙两个物块连接在平行斜面的轻杆两端，两物块均恰好能静止在斜面上。物块甲的质量，物块甲与斜面间的动摩擦因数，物块乙与斜面间的动摩擦因数，物块甲所受的摩擦力方向沿斜面向上，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。求： （1）物块甲所受轻杆的弹力大小F与方向； （2）物块乙的质量。 14. 一辆汽车（视为质点）在平直公路上以大小v0=30m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物，经过t0=0.8s的反应时间后开始急刹车，刹车后汽车做加速度大小a=7.5m/s2的匀减速直线运动，汽车恰好未碰到障碍物。求： （1）当司机发现障碍物时，汽车与障碍物间的距离x； （2）从司机发现障碍物到汽车刚停下，汽车的平均速度大小。 15. 如图所示，一平板沿水平地面（足够大）向右运动，当平板的速度大小时，将一物块（视为质点）无初速度地放到平板右端并立即启动平板配置的智能制动系统，制动系统启动后平板始终以大小的加速度做匀减速直线运动，物块到达平板中间时恰好与平板的速度相同，最终物块与平板均静止。物块与平板间的动摩擦因数，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）物块放到平板上瞬间的加速度大小； （2）该相同速度的大小v以及从物块被放上平板到物块与平板的速度相同经历的时间； （3）平板的长度L以及物块与平板均静止时物块到平板左端的距离s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 富源县2025—2026学年高一秋季学期考试卷 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量，推导出来的相应单位叫作导出单位。下列单位中，属于导出单位的是（　　） A. kg B. N C. s D. m 【答案】B 【解析】 【详解】、、是基本单位，是导出单位。 故选B。 2. 餐桌上，你猛地将桌布从碗盘下抽出，碗盘几乎留在原处。这一“绝活”能成功的关键原因是（　　） A. 碗盘受到摩擦力的作用 B. 你对桌布施加了力 C. 桌布对碗盘没有施加力 D. 碗盘由于惯性要保持原来的静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．碗盘与桌布间存在摩擦力，但摩擦力是使碗盘可能移动的原因，故A错误。 B．施加力是抽出桌布的必要条件，但此力直接作用于桌布，不直接解释碗盘的运动状态，故B错误。 C．桌布与碗盘接触时存在摩擦力，否则碗盘不会受任何影响，故C错误。 D．根据牛顿第一定律，物体具有保持原有运动状态的属性（惯性）。碗盘初始静止，抽出桌布时，由于动作迅速，摩擦力作用时间极短，碗盘因惯性几乎保持静止，故D正确。 故选D。 3. 春节期间，燃放的烟花增加了节日喜庆的气氛。某烟花竖直向上飞出，当该烟花到达最高点时（　　） A. 速度为零，加速度为零 B. 速度为零，加速度不为零 C. 速度不为零，加速度为零 D. 速度不为零，加速度不为零 【答案】B 【解析】 【详解】烟花竖直向上飞出，属于竖直上抛运动。在竖直上抛运动中，物体受重力作用，加速度始终为重力加速度，且不为零。当烟花到达最高点时，其速度为零（因上升过程速度逐渐减小至零）。 故选B。 4. 小美用一根橡皮筋挂一块油糕，稳定后橡皮筋拉长了1cm。她换了一个更重的酥梨，稳定后橡皮筋拉长了3cm。若该橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，则酥梨与油糕质量的比值为（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干，橡皮筋的伸长量ΔL与所受拉力F成正比，由胡克定律得F = kΔL。拉力由物体重力引起，即F = mg，因此mg = kΔL 挂油糕时m₁g = k×1cm 挂酥梨时m₂g = k×3cm 酥梨与油糕质量的比值为 故选C。 5. 弹簧高跷如图甲所示，在小朋友抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后，人竖直向上弹起，如图乙所示。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 小朋友在向上运动的过程中，先超重后失重 B. 小朋友与高跷组成的系统离地后在空中运动的过程中，先超重后失重 C. 在小朋友从上向下运动的过程中，当高跷刚接触地面时，小朋友的速度最大 D. 在小朋友从上向下运动到最低点的过程中，小朋友先做匀加速运动后做匀减速运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．小朋友在向上运动的过程中，经历了先加速后减速的过程，所以先有向上的加速度，后有向下的加速度，人先处于超重状态，后处于失重状态，A正确； B．小朋友与高跷组成的系统离地后在空中运动的过程中，仅受重力作用，处于完全失重状态，B错误； C．在小朋友从上向下运动的过程中，当高跷刚接触地面时，小朋友所受合力方向竖直向下，还要向下加速，当踏板对人的作用力和小朋友自身重力大小相等时，加速度为零，此时小朋友的速度最大，C错误； D．小朋友从上向下在空中运动时，只受重力作用，做匀加速运动；从高跷刚接触地面到最低点的过程中，弹力变大，合力是变化的，做变加速运动，故小朋友先做匀加速运动后做变加速运动，D错误。 故选A。 6. 学校篮球比赛中，大壮原地高高跃起，将队友传来的球扣入对方篮筐。若大壮身体保持竖直，重心上升的高度为，则他在空中上升的时间约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】若不考虑空气阻力，大壮空中上升过程可视为反方向的自由落体运动，由自由落体运动公式 代入数据解得 故选 B。 7. 如图所示，用一根轻绳将画框通过光滑小环对称悬挂。若其他条件不变，仅换用较短的轻绳，则下列说法正确的是（　　） A. 轻绳的拉力变大 B. 轻绳的拉力变小 C. 轻绳对画框的作用力变大 D. 轻绳对画框的作用力变小 【答案】A 【解析】 【详解】AB．设光滑小环两侧轻绳与竖直方向的夹角为，画框的质量为，以画框为对象，根据平衡条件可得 仅换用较短的轻绳，则变大，轻绳的拉力变大，故A正确，B错误； CD．轻绳对画框的作用力与画框的重力等大反向，所以轻绳对画框的作用力不变，故CD错误。 故选A。 8. 深蹲是一项健身运动，是练大腿肌肉的有效动作。如图所示，某人站在水平地面上，双手伸出，正在缓慢下蹲。下列说法正确的是（　　） A. 此人只受到重力和支持力 B. 此人所受重力的作用线一定通过头部 C. 地面对此人的支持力大小不变 D. 此人的手臂对手掌的作用力方向沿手臂方向 【答案】AC 【解析】 【详解】AC．此人受力平衡，受到水平地面竖直向上的支持力和竖直向下的重力，且支持力与重力等大反向，故AC正确； B．此人所受重力的作用线一定通过重心，但头部不一定在重心所在竖直线上，故B错误； D．此人手掌受力平衡，即手掌受到的重力与此人的手臂对手掌的作用力等大反向，即此人的手臂对手掌的作用力方向竖直向上，故D错误。 故选AC。 9. 在攀爬训练中，某消防员沿竖直绳索以大小为0.1m/s的初速度往上爬，以竖直向上为正方向，其加速度a随时间t变化的规律如图所示。该消防员（　　） A. 在0~4s内做匀变速直线运动 B. 在时的速度大小为0.2m/s C. 在0~4s内上升的高度为0.4m D. 在0~8s内上升的高度为2.8m 【答案】AD 【解析】 【详解】ABC．由题图可知，在0~4s内加速度为，恒定不变，该消防员做匀变速直线运动；根据运动学公式可得在时的速度大小为 在0~4s内上升的高度为，故A正确，BC错误； D．由题图可知，在4~8s内加速度为，恒定不变，则在时的速度大小为 在4~8s内上升的高度为 则在0~8s内上升的高度为，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，水平传送带以大小为4m/s的速度逆时针匀速转动，质量均为1kg的小物块A、B用一跨过定滑轮的轻绳连接，A放在传送带上时滑轮左边轻绳水平，A与传送带间的动摩擦因数为0.4，取重力加速度大小g=10m/s2。若某时刻A以3m/s的初速度向左运动，则此时A的加速度（　　） A. 方向向左 B. 方向向右 C. 大小为3m/s2 D. 大小为6m/s2 【答案】BC 【解析】 【详解】经分析可知，此时A相对传送带向右运动，因此A受到的滑动摩擦力方向向左，大小 设A的加速度大小为a，方向向右，根据牛顿第二定律，对A有 对B有 解得 a为正值，说明a的方向向右。 故选BC。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学探究两个互成角度的力的合成规律。 （1）合力与分力关系的建立是一种____________（填“理想模型”或“等效替代”）的科学思想方法。 （2）实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两只弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点。下列说法或操作正确的是（　　） A. 同一次实验过程中，O点的位置不能变动 B. 橡皮筋应与两根细线夹角的平分线在同一直线上 C. 弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 D. 将橡皮筋的另一端拉到O点时，两只弹簧秤之间的夹角必须为90°，以便算出合力的大小 （3）在正确操作的情况下，该同学得到了如图所示的图形，用两只弹簧秤或一只弹簧秤时，都将橡皮筋与细线的结点拉到O点。本实验要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向，其中____________（填“F3”或“F4”）是由一只弹簧秤直接测得的力。 【答案】（1）等效替代 （2）AC （3）F3 【解析】 【小问1详解】 合力的作用效果与两个分力的作用效果相同，所以二者关系的建立是一种等效替代的科学思想方法。 【小问2详解】 A．为了保证合力与分力的作用效果相同，则同一次实验过程中，O点的位置不能变动，故A正确； BD．本实验中两根细线夹角不宜太大，也不宜太小，橡皮筋所在的方向不一定在两根细线夹角的平分线上，故BD错误； C．实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时为了减小误差，要求视线要正对弹簧秤刻度，故C正确。 故选AC。 【小问3详解】 F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点时的值，因此F4是F1与F2合成的实际值，而F3是F1与F2合成的理论值。 12. 学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置探究合力一定时，小车的加速度跟质量的关系。 （1）调节木板左端的滑轮，使滑轮、小车之间的轻绳与木板平行，然后取下矿泉水瓶，改变木板的倾角，直至推动小车后，纸带上打出的点迹____________。 （2）挂上装有水的矿泉水瓶，将质量为的小车从靠近打点计时器处由静止释放，记下拉力传感器（可以显示轻绳的拉力大小）的示数F，打点计时器打出一条点迹清晰的纸带，部分计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两个计数点之间还有一个计时点未画出。若打点计时器的工作频率为f，则在尽量减小实验误差的情况下，小车加速度大小的计算式应为_______（用f、、、、表示）。 （3）在小车上添加砝码，记录小车及砝码的总质量M，改变矿泉水瓶中的水量，重复实验，使得小车运动过程中拉力传感器的示数为_________，利用打出的纸带算出小车的加速度大小。 （4）继续在小车上添加砝码，重复实验，获得多组数据，作出小车加速度a与________（填“”或“”）的关系图像，若图线为过原点的倾斜直线，则说明合力一定时，小车的加速度跟质量成反比。 【答案】（1）分布均匀 （2） （3）F （4） 【解析】 【小问1详解】 本实验首先要平衡摩擦力，即不挂矿泉水瓶时推动小车，小车做匀速直线运动，纸带上的点迹均匀分布。 【小问2详解】 由题可知，相邻计数点之间的时间间隔为 根据逐差法可得小车的加速度大小为 【小问3详解】 本实验的目的是探究合力一定时物体的加速度与质量的关系，要保证小车受到的合力相等即拉力传感器的示数均为F。 【小问4详解】 根据牛顿第二定律可得 结合题意可知，本实验是探究小车的加速度与小车质量的关系，为便于分析实验结论，应作出加速度a与小车及砝码的总质量M的倒数之间的关系图像，即图像。 13. 如图所示，倾角的斜面固定在水平地面上，甲、乙两个物块连接在平行斜面的轻杆两端，两物块均恰好能静止在斜面上。物块甲的质量，物块甲与斜面间的动摩擦因数，物块乙与斜面间的动摩擦因数，物块甲所受的摩擦力方向沿斜面向上，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。求： （1）物块甲所受轻杆的弹力大小F与方向； （2）物块乙的质量。 【答案】（1）4N，沿斜面向上 （2）1.6kg 【解析】 【小问1详解】 对甲受力分析，设杆对甲的力沿斜面向上，根据平衡条件有 解得，方向沿斜面向上 【小问2详解】 对甲、乙整体受力分析，根据平衡条件有 解得 14. 一辆汽车（视为质点）在平直公路上以大小v0=30m/s的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物，经过t0=0.8s的反应时间后开始急刹车，刹车后汽车做加速度大小a=7.5m/s2的匀减速直线运动，汽车恰好未碰到障碍物。求： （1）当司机发现障碍物时，汽车与障碍物间的距离x； （2）从司机发现障碍物到汽车刚停下，汽车的平均速度大小。 【答案】（1）84m （2）17.5m/s 【解析】 【小问1详解】 设汽车在反应时间内的位移大小为，刹车后的位移大小为，根据匀变速直线运动的规律有， 又 解得 【小问2详解】 汽车从开始刹车到停下所用的时间 又 解得 15. 如图所示，一平板沿水平地面（足够大）向右运动，当平板的速度大小时，将一物块（视为质点）无初速度地放到平板右端并立即启动平板配置的智能制动系统，制动系统启动后平板始终以大小的加速度做匀减速直线运动，物块到达平板中间时恰好与平板的速度相同，最终物块与平板均静止。物块与平板间的动摩擦因数，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）物块放到平板上瞬间的加速度大小； （2）该相同速度的大小v以及从物块被放上平板到物块与平板的速度相同经历的时间； （3）平板的长度L以及物块与平板均静止时物块到平板左端的距离s。 【答案】（1） （2）v=4m/s，t=2s （3）L=16m，s=8m 【解析】 【小问1详解】 设物块的质量为m，根据牛顿第二定律有 解得 【小问2详解】 对平板，根据匀变速直线运动的规律有 对物块，根据匀变速直线运动的规律有 联立解得v=4m/s，t=2s 【小问3详解】 从物块被放上平板到物块与平板的速度相同，平板向右通过的距离 解得 从物块被放上平板到物块与平板的速度相同，物块向右通过的距离 解得 经分析可知 解得L=16m 物块到达平板中间后，物块和平板均做匀减速直线运动，因为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，所以物块的加速度大小为，方向向左，由于物块与平板的加速度相同，因此它们此后相对静止，以共同的加速度向右做匀减速直线运动，最终物块到平板左端的距离 解得s=8m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $