5 去外婆家 预习导航-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文学习任务单围绕《去外婆家》预习，聚焦14个生字认读、9个生字规范书写及课文乐趣感知，以预习目标为指引，通过生字初探（含部首、笔画、结构解析）夯实基础，课文初读引导亲子共读与内容梳理，预习检测巩固所学，构建“目标-基础-理解-巩固”的学习支架。 资料亮点在于生字教学细致，通过部首提示、结构分析及易混字区分（如“候”与“侯”）提升语言运用规范性，课文初读设计亲子互动问题（如找“宝贝”句子）培养思维能力，预习检测结合基础（看拼音写汉字）与理解（情境选词），助力学生主动积累语言经验，感受课文乐趣。

5 去外婆家 · 预习导航 一、预习目标 我能正确认读14个生字，规范书写9个生字，并给每个生字找到好朋友（组词）。 我能流利朗读课文，边读边想象外婆家的样子。 我能找到课文中的乐趣，和爸爸妈妈说一说"我"在外婆家遇到了哪些好玩的事。 二、生字初探 （一）认读生字——和这些生字宝宝打个招呼吧！先读拼音，再读生字，最后读组词。 婆pó（部首：女，11画，上下结构）组词：外婆、婆婆 候hòu（部首：亻，10画，左右结构）组词：时候、等候   区分："候"比"侯"中间多一竖，千万不要写错哦！ 趣qù（部首：走，15画，半包围结构）组词：乐趣、有趣   这个字是半包围结构，"走"字框住"取"。 舅jiù（部首：臼，13画，上下结构）组词：舅舅、舅妈   下面是"男"字，表示男性长辈。 或huò（部首：戈，8画，半包围结构）组词：或者、或许 留liú（部首：田，10画，上下结构）组词：保留、留下一份 份fèn（部首：亻，6画，左右结构）"读音不同！ 喂wèi（部首：口，12画，左右结构）组词：喂养、喂食   口字旁，和嘴巴有关。 逃táo（部首：辶，9画，半包围结构）组词：逃走、不会逃   半包围结构，"兆"被走之底包住。 曲qǔ（部首：曰，6画，独体字）多音字：qǔ（小曲、歌曲）/ qū（弯曲）  课文中读qǔ。 者zhě（部首：耂，8画，半包围结构）组词：或者、读者 服fú（部首：月，8画，左右结构）组词：衣服、校服 扑pū（部首：扌，5画，左右结构）组词：香气扑鼻、扑来   提手旁，和手的动作有关。 鼻bí（部首：鼻，14画，上中下结构）组词：扑鼻、鼻子 （二）会写生字——这些字不仅要认识，还要写得漂亮！注意观察田字格中的字形，跟着笔顺书空。       （部首：宀，8画，上下结构）组词：宝贝、宝石宝       （部首：氵，9画，左右结构）组词：生活、干活   左边三点水，右边是"舌"。活       （部首：止，8画，上下结构）组词：一些、些许   上面是"此"，下面是"二"。些       （部首：心，9画，上中下结构）组词：总要、总是   上面的点、撇不要忘记！总       （部首：纟，9画，左右结构）组词：送给、留给   左边绞丝旁，右边是"合"。给       （部首：讠，7画，左右结构）组词：告诉、诉说   言字旁加"斥"，右边最后一笔是点。诉       （部首：曰，6画，独体字）组词：歌曲、小曲   多音字，课文中读qǔ。曲       （部首：口，6画，上下结构）组词：名字、有名   上面是"夕"，下面是"口"。名       （部首：香，9画，上下结构）组词：香气、花香   禾字头加"日"，禾苗的禾。香 三、课文初读 和爸爸妈妈一起读课文，读完想一想： • 课文里"我"最喜欢去的地方是哪里？那个地方在        脚下。 • 外婆家的山上有三样"宝贝"——有        的，有        的，还有        的。（提示：读课文第2自然段） • 你最喜欢课文中描写哪个"宝贝"的句子？用笔画出来，再读给爸爸妈妈听。 • 课文结尾说"外婆家真        ！"——你来模仿一下，用开心的语气读这句话。 四、预习检测 【自测1】看拼音，写汉字。（答案在生字初探中找一找） wài pó（        ） lè qù（        ） jiù jiu（        ）  shí hòu（        ） huò zhě（        ） 【自测2】读句子，选择正确的词语填进横线里。（或者 保留 一份 欢快 告诉） 外婆每次都给我        好吃的，让我带回家。外婆还        我，山上还有好多野花，红色的、紫色的、黄色的都有，漂亮极了！ 【自测3】读课文第3-5自然段，找一找：外婆家山上"有玩的"指的是什么？"有看的"又指的是什么？试着用自己的话说一说，再和爸爸妈妈聊聊你有没有去过类似有趣的地方。 "有玩的"指的是：                         "有看的"指的是：                         答案与解析 三、课文初读 · 课文里"我"最喜欢去的地方是哪里？那个地方在山脚下。（教材第2段） · 外婆家的山上有三样"宝贝"——有吃的，有玩的，还有看的。（教材第2段） · 课文结尾说"外婆家真有趣！" 四、预习检测 【自测1】外婆 乐趣 舅舅 时候 或者 解析：本题检测认读生字的掌握情况。"婆"是女字旁，和女性长辈有关；"趣"是半包围结构，走字框；"舅"下面是"男"字；"候"注意中间有一竖，与"侯"区分；"或"注意与"或者"的"者"搭配使用。（教材识字表） 【自测2】外婆每次都给我一份好吃的，让我带回家。外婆还告诉我，山上还有好多野花，红色的、紫色的、黄色的都有，漂亮极了！ 解析："一份"是量词搭配，课文原文"外婆总要给我留一份"；"告诉"意思是说给人、使人知道，课文原文"外婆告诉我……"。（教材第3段、第5段） 【自测3】"有玩的"指的是：小山雀（从小喂大的山雀不会逃，会飞到手上唱小曲） "有看的"指的是：姹紫嫣红的杜鹃花和许许多多野花 解析：课文第4段写小山雀是"我"最喜欢的宝贝，属于"有玩的"；第5段写春天满山的杜鹃花和野花，舅妈采花戴在头上、别在衣服上，属于"有看的"。本题帮助梳理课文内容，初步感知"我"对外婆家的喜爱之情。（教材第4-5段） 1 学科网（北京）股份有限公司 $