精品解析：山东潍坊市临朐县2025-2026学年四年级下学期6月期末数学试题

四年级数学 一、周密分析，谨慎选择（把正确答案的序号涂在答题卡相应位置） 1. 下列各算式中的“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 3.15＋30.05 B. 50.23＋98.43 C. 【答案】B 【解析】 【分析】加减法计算时，只有计数单位相同的数才能直接相加，判断各选项中两个“3”的计数单位是否相同即可。 【详解】A．3.15中的3在个位，计数单位是一；30.05中的3在十位，计数单位是十，计数单位不同，不能直接相加，不合题意。 B．50.23中的3在百分位，计数单位是0.01；98.43中的3在百分位，计数单位是0.01，计数单位相同，可以直接相加，符合题意。 C．和中的3是分母，同分母分数相加时分母不变，只加分子，这两个3不需要相加，不合题意。 2. 用计算器计算一个数乘24，按键输入“24”时，不小心误操作，只按了“4”，如果想得到原题的结果，接下来应该输入（ ）。 A. ×20 B. ＋20 C. ×6 【答案】C 【解析】 【分析】根据乘法结合律，一个数乘两个数的积，等于这个数连续乘这两个数，据此推导后续操作。 【详解】原来的计算为一个数乘24，把24拆成4乘6可得：； 已经输入了乘4，接下来应输入。 因此，用计算器计算一个数乘24，按键输入“24”时，不小心误操作，只按了“4”，如果想得到原题的结果，接下来应该输入×6。 3. 下面是用同一形状的图形拼成的图案，属于密铺的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】密铺：也就是平面图形的镶嵌，指用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片。逐项分析选出合适的答案。 【详解】A．图形拼接后没有空隙，也没有重叠，符合密铺的特点。 B．图形拼接时，圆与圆之间会留下空隙，不能密铺。 C．五边形拼接时，图形之间会有明显的空隙，不能密铺。 4. 下面的固定方式，图（ ）可以让小树更加牢固。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在平面图形中，三角形具有稳定性，即三角形的三条边长度确定后，其形状和大小就固定不变，不易变形；四边形如长方形、平行四边形具有不稳定性，容易变形。 【详解】A．两根木桩与地面、横杆构成了一个长方形框架。长方形属于四边形，具有不稳定性，容易摇晃或变形，因此这种固定方式不够牢固。 B．木桩、横杆与树干或地面构成了一个四边形。四边形属于不稳定结构，当小树受到来自另一侧的风力或推力时，容易失去平衡。因此这种固定方式不够牢固。 C．支撑木桩与地面、树干之间构成了三角形结构。利用三角形的稳定性，这种结构非常坚固，不易变形。同时，多根木桩从不同方向支撑，能更好地固定小树，使其更加牢固。 5. 下面关于“1.8”的理解，表述正确的是（ ）。 A. B. C. 1.8元表示1元8分 【答案】B 【解析】 【分析】1个大长方形表示1，把1个长方形平均分成10份，每1份表示0.1，涂色部分包括整个长方形和10份中的8份； 把1平均分成10份，每份是0.1，1.8表示1右边的第8格； 1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，也可以表示为0.1元，1.8元包括1元和8角组成的。 【详解】A．右边的长方形被分成了9份，每份不是0.1，无法表示1.8，该选项错误； B．箭头所指的位置是1右侧的第8格，即1.8，该选项正确； C．1.8元表示1元8角，该选项错误。 6. 下面25×24的计算过程，正确的是（ ）。 A. 25×24＝25×20＋4 B. 25×24＝25×20×4 C. 25×24＝25×4×6 【答案】C 【解析】 【分析】计算25乘24时，因为25乘4等于100，可把24拆成4乘6，再用乘法结合律计算；也可以用乘法分配律进行计算，把24拆成（20＋4），然后用乘法分配律计算。逐一判断选项即可。 【详解】A．根据乘法分配律，25×24＝25×（20＋4）＝25×20＋25×4，选项漏乘25，错误。 B．20×4＝80≠24，拆分错误。 C．4×6＝24，根据乘法结合律，25×24＝25×（4×6）＝25×4×6，正确。 7. 根据“三角形的内角和是180°”这个结论，不能作出准确判断的是（ ）。 A. 一个三角形中最多有一个钝角 B. 一个三角形有两个角是30°和40°，那么第三个角一定是110° C. 三角形可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】三角形内角和是180°，三角形按角分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形是。 【详解】A．钝角大于90°，若一个三角形有2个钝角，内角和大于90°＋90°＝180°，不符合三角形内角和规律，因此一个三角形最多有1个钝角，可准确判断。 B．第三个角的度数为180°－30°－40°＝110°，可准确判断。 C．三角形按角分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形是分类规则，不能仅由内角和为180°的结论得出，无法准确判断。 8. 下列选项中，不能用2（a＋b）表示结果的是（ ）。 A. 线段的总长度： B. 大长方形的面积： C. 一支铅笔a元，一块橡皮b元，妈妈买了两支同样的铅笔和两块同样的橡皮共花的钱数 【答案】B 【解析】 【分析】代数式表示将与的和乘，根据乘法分配律可得。 【详解】A．线段由两段长度为和两段长度为的部分组成，那么线段总长度为，可以由表示； B．大长方形的长是，宽为，根据长方形的面积公式为S长宽，可得面积为，不能用表示； C．一支铅笔为元，两支铅笔花费元，一块橡皮为元，两块橡皮为元，总共花费为元，可以用表示。 9. 下面的图形，不能从下边挡板空隙中穿过的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】左边挡板的空隙位于中间层第二行，左右宽度为2个小正方体的边长，上下高度为1个小正方体的边长，仅中间层空，上下层挡板满。 【详解】A．立体图形上下高度为2，左右宽度为1。由于空隙高度为1，上下高度2＞1，但左右宽度1小于2，理论上可通过调整角度穿过。 B．立体图形上下高度为1，左右宽度为2。高度1等于1，宽度2等于2，可以穿过。 C．立体图形上下高度为2，左右宽度为2。高度2＞1，超过空隙的上下高度，无法穿过。 10. 张平对自己四次仰卧起坐的个数进行了统计，下面图（ ）中虚线的位置可以表示他四次仰卧起坐个数的平均数。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】从条形统计图中分析平均数，平均数是介于四次仰卧起坐数据的最大值和最小值之间，那以平均数的线为基准，我们可以采取移多补少原理，超出虚线的部分，恰好能补到两个较低数与虚线的差距，符合平均数的移多补少原理，能代表平均数。 【详解】A．观察条形图，超出虚线的部分，恰好能补到两个较低数与虚线的差距，能代表平均数，符合题意； B．观察条形图，超出虚线的部分，不能补充到两个较低数与虚线的差距，不符合题意； C．观察条形图，虚线接近最大值，且超出部分不能补充到两个较低数与虚线的差距，不符合题意。 11. 用一根长12分米的竹片制作一个三角形的风筝框架，如果第一次从4分米处锯断，第二次锯的位置可以是（ ）分米处。 A. 5分米 B. 6分米 C. 7分米 【答案】C 【解析】 【分析】三条线段能否围成三角形，确定第一条边的长度，竹片总长为12分米，第一次从4分米处锯断，说明第一条边的长度是4分米；第二次锯断的位置决定了第二条边的长度，剩余的部分则是第三条边的长度。分别计算各选项对应的三条边长，判断是否满足三角形的三边关系， 三角形任意两边之和大于第三边。 【详解】A．如果第二次锯的位置是5分米处，那么第二条边的长度为：5－4＝1（分米），第三条边的长度为：12－5＝7（分米），此时三条边的长度分别为：4分米、1分米、7分米，验证三边关系：两条较短边的和是4＋1＝5（分米），因为5＜7，即两条较短边的和小于第三边，不符合三角形任意两边之和大于第三边的条件，所以不能围成三角形。 B．如果第二次锯的位置是6分米处，那么第二条边的长度为：6－4＝2（分米），第三条边的长度为：12－6＝6（分米），此时三条边的长度分别为：4分米、2分米、6分米，验证三边关系 两条较短边的和是4＋2＝6（分米），因为6＝6，即两条较短边的和等于第三边，不符合三角形任意两边之和大于第三边的条件，所以不能围成三角形。 C．如果第二次锯的位置是7分米处，那么第二条边的长度为：7－4＝3（分米），第三条边的长度为：12－7＝5（分米），此时三条边的长度分别为：4分米、3分米、5分米，验证三边关系：两条较短边的和是4＋3＝7（分米），因为7＞5，即两条较短边的和大于第三边，符合三角形的三边关系，所以能围成三角形。 12. 如图，在梯形ABCD中，如果点B沿BC所在的直线向右移动，与点C重合后停止运动，这个图形的变化过程是（ ）。 A. 梯形→平行四边形→三角形 B. 梯形→三角形→平行四边形→梯形 C. 梯形→平行四边形→梯形→三角形 【答案】C 【解析】 【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形；两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形；由三条线段首尾相连围成的封闭图形是三角形。分析图形变化规律，结合梯形、平行四边形、三角形定义，即可解答。 【详解】由图可知，此时为梯形，且BC边是下底（较长的底），B朝C点移动，移动过程中会出现AD与BC相等，此时两组对边分别平行且相等，是平行四边形；再朝着C移动，此时BC边比AD边短，是一个梯形，BC边是上底（较短的底）；再朝着C移动，直至B与C重合，此时是一个三角形。所以变化顺序为：梯形→平行四边形→梯形→三角形。 二、细心读题，认真填写（把正确答案填在答题卡相应位置） 13. 地球到月球的平均距离约是384401000米。横线上的数读作（ ），把这个数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 三亿八千四百四十万一千 ②. 3.84401 ③. 3.84 【解析】 【分析】亿以上数的改写：先分级，再从最高位读起，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，再在后面加上亿字或万字，每级开头或中间有1个0或连续几个0都只读1个0，每级末尾不管有几个0都不读。 小数的改写：先分级，找到亿位，在亿位右下角点上小数点，去掉末尾的0，添上亿字。 保留两位小数，精确到百分位，看千分位上的数，如果千分位上的数大于或等于5，则向前一位进1，小于5则舍去。 【详解】384401000，亿位是3，读作：三亿；千万位是8，读作：八千；百万位是4，读作：四百；十万位是4，读作：四十；万位是0，则不读，在后加万字；千位是1，读作：一千，末尾的0不读，这个数读作：三亿八千四百四十万一千。 改写成用“亿”作单位的数：3在亿位上，右下角点小数点，是3.84401。 千分位是4，4＜5，则舍去，保留两位小数是3.84。 14. 0.8里面有（ ）个0.1；（ ）里面有9个0.01；0.103表示（ ）个。 【答案】 ①. 8 ②. 0.09 ③. 103 【解析】 【分析】0.8的最后一位是十分位，它的计数单位是0.1，所以0.8里面有8个0.1；0.01表示的计数单位是百分位，9个0.01则表示百分位上的数是9，即0.09，所以0.09里面有9个0.01；写成小数是0.001，即计数单位是千分位，0.103的最后一位是千分位，它的计数单位是0.001，所以0.103表示103个0.001，即0.103表示103个。 【详解】根据分析，0.8里面有8个0.1；0.09里面有9个0.01；0.103表示103个。 15. 一堆煤有100吨，每天用去b吨，用了5天后，还剩下（ ）吨。 【答案】100－5b 【解析】 【分析】先求出5天总共用掉的煤的重量，用每天用去的重量×用的天数，再用总重量减去已用重量得到剩余重量。 【详解】已知每天用去b吨，一共用了5天，那么总共用掉的煤的重量就是5个b相加，也就是5×b吨，写作5b吨。 剩下的煤的重量：（100－5b）吨。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.8克（ ）4.80克 6.7米（ ）67厘米 7.09吨（ ）7吨9千克 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】①根据小数的性质比较即可；②先统一单位：1米＝100厘米，再比较大小；③先统一单位：1吨＝1000千克，再比较大小。 【详解】①根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以4.8＝4.80，因此4.8克＝4.80克 ②因为1米＝100厘米， 6.7×100＝670 所以6.7米＝670厘米，因为670＞67， 因此6.7米＞67厘米 ③因为1吨＝1000千克， 7.09吨＝7吨＋0.09吨＝7吨＋90千克 因为7吨90千克＞7吨9千克，所以7.09吨＞7吨9千克 17. 经测量，100张A4纸摞在一起的厚度约是1厘米，那么1张这样的A4纸的厚度约是（ ）厘米，1亿张这样的A4纸摞在一起的厚度约是（ ）米。 【答案】 ①. 0.01 ②. 10000 【解析】 【分析】每张A4纸厚度完全均匀，根据“总厚度÷张数＝单张厚度”，求出1张这样的A4纸的厚度，再根据“张数×单张厚度＝总厚度”，求出1亿张这样的A4纸摞在一起的厚度，最后根据1米＝100厘米，将厘米换算成米。 【详解】1÷100＝0.01（厘米）； 1亿写作：100000000，100000000×0.01＝1000000（厘米），1000000厘米＝10000米； 所以，1张这样的A4纸的厚度约是0.01厘米，1亿张这样的A4纸摞在一起的厚度约是10000米。 18. 下面是三名同学100米跑步决赛成绩，张丽的成绩被污染了一部分。 姓名 王明 李亮 张丽 成绩（秒） 17.72 18.08 根据统计情况可以判断：第一名是（ ）。 【答案】张丽 【解析】 【分析】100米跑步比赛，用时越短，成绩越好、名次越靠前。小数比较先看整数部分，再依次比较十分位、百分位。 【详解】先比较整数部分：三人成绩整数部分都是17或18，李亮18.08整数部分最大，用时最长，排最后。再比较王明和张丽：王明十分位是7，张丽十分位是6，6＜7，张丽用时最短，所以第一名是张丽。 19. 把一张长方形纸对折（如下图），沿虚线剪开后，会得到（ ）个三角形，其中有（ ）个完全相同的三角形，有（ ）个钝角三角形。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】一张长方形纸对折，沿虚线剪开后，虚线上方是2个完全相同的直角三角形，下面展开后是1个钝角三角形，据此解答。 【详解】一张长方形纸对折，沿虚线剪开后，虚线上方是2个完全相同的直角三角形，下面展开后是1个钝角三角形。 （个）所以会得到3个三角形，其中有2个完全相同的三角形，有1个钝角三角形。 20. 某商场洗衣粉1月份的销量是360箱，2月份的销量是320箱，已知第一季度的月平均销量是320箱，那么3月份的销量是（ ）箱。 【答案】280 【解析】 【分析】第一季度包含1月、2月、3月，且月平均销量＝3个月总销量÷3，所以先通过月平均销量计算出3个月的总销量，用到平均数公式：总数量＝平均数×总份数；已知1月和2月的销量，所以用3个月总销量减去1月销量再减去2月销量，即可得到3月份的销量。 【详解】（箱） （箱） 所以3月份的销量是280箱。 21. 如下图，一张三角形的纸片被剪去一个角，被剪掉的这个角是（ ）°；按边分，这个三角形是（ ）三角形。 【答案】 ①. 68 ②. 等腰 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，已知剩下的两个角是44°和68°，可以用减法直接计算出被剪掉的角，再根据角的度数判断三角形的类型。 【详解】被剪掉角的度数：180°－44°－68°＝68°； 因为这个三角形有两个角都是68°，说明它有两条边长度相等，按边分类，这是等腰三角形。 22. 四（1）班共有学生45人，每人至少订了《语文报》和《数学报》中的一种，已知订《语文报》的有26人，订《数学报》的有29人，那么两种都订的有（ ）人。 【答案】10 【解析】 【分析】如果直接相加会发现两种都订的人被重复计算了一次，既算在订《语文报》里，又被算在订《数学报》里，班级总人数是45人，每人至少订一种，所以，订《语文报》或《数学报》的总人数，就是班级总人数。 订《语文报》的人数＋订《数学报》的人数－两种都订的人数＝班级总人数。 两种都订的人数＝订《语文报》的人数＋订《数学报》的人数－班级总人数。 【详解】26＋29－45 ＝55－45 ＝10（人） 三、仔细观察，正确计算（在答题卡相应位置作答） 23. 直接写得数。 ①4.8－3.2＝ ②6＋5.5＝ ③3a＋4a＝ ④4.3－2.3＝ ⑤3－0.75－0.25＝ ⑥1.52×100＝ ⑦6.8÷10＝ ⑧2.8＋6.2＝ ⑨1.4m－0.8m＝ ⑩125×8÷125＝ 【答案】①1.6；②11.5；③7a；④2；⑤2； ⑥152；⑦0.68；⑧9；⑨0.6m；⑩8 24. 列竖式计算，带*的要验算。 15.6＋2.54＝ *220－18.95＝ 【答案】 ； 【解析】 【分析】小数加法，先把小数点对齐，即相同数位对齐，从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法：先把小数点对齐，即相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 减法用“差＋减数＝被减数”进行验算。 【详解】15.6＋2.54＝18.14                    *220－18.95＝201.05 验算： 25. 计算下面各题，能简算的要简算。 8.66－0.48＋6.34－1.52 45×98 160÷[0.8×（3.44＋6.56）] 25×64×125 【答案】13；4410； 20；200000 【解析】 【分析】8.66－0.48＋6.34－1.52，把原式变为：8.66＋6.34－0.48－1.52，利用加法交换律和减法的性质可得：（8.66＋6.34）－（0.48＋1.52），进一步计算可以简算；                    45×98，把98看成是100与2的差，可得：45×（100－2），利用乘法分配律可得：45×100－45×2，进一步计算可以简算； 160÷[0.8×（3.44＋6.56）]，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法，最后计算中括号外面的除法；        25×64×125，把64看成是“4×2×8”，可得：（25×4）×2×（8×125），利用乘法结合律可得：100×2×1000，即可简算。 【详解】8.66－0.48＋6.34－1.52   ＝8.66＋6.34－0.48－1.52 ＝（8.66＋6.34）－（0.48＋1.52）   ＝15－2 ＝13                   45×98 ＝45×（100－2） ＝45×100－45×2 ＝4500－90 ＝4410 160÷[0.8×（3.44＋6.56）]         ＝160÷[0.8×10]         ＝160÷8 ＝20 25×64×125 ＝25×4×2×8×125 ＝（25×4）×2×（8×125） ＝100×2×1000 ＝200×1000 ＝200000 四、动手动脑，写写画画（在答题卡相应位置作答） 26. 按要求画一画（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个底为4cm、高为3cm的平行四边形，再把这个平行四边形分割成2个完全相同的梯形。 （2）画一个等腰三角形，并画出等腰三角形的一条高。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）在方格上，连续画4格确定平行四边形的底，确定底后垂直方向画3格确定高，画出底为4厘米、高为3厘米的平行四边形；分割梯形：在平行四边形的底上，从一端开始，在一条底上取距离端点为1厘米的点，在另一条底上取距离端点为3厘米的点，连接这两个点，即可把平行四边形分割成2个完全相同的梯形。 （2）先画出一条水平的底边，长度为8厘米（占8个小方格），然后找出底边的中点，过中点作垂直于底边的线段，长度为4厘米，连接底边两端点与垂直线段的端点，得到一个等腰三角形；过等腰三角形的顶点，向底边作垂线，这条垂线就是等腰三角形的一条高。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、走进生活，解决问题（在答题卡相应位置作答） 27. 高速列车每小时行驶300千米，普通列车每小时行驶v千米。 （1）用含有字母的式子表示：高速列车比普通列车每小时多行___________千米。 （2）两车同时行驶t小时，一共行驶__________千米。 （3）当v＝120，t＝3时，两车一共行驶多少千米？ 【答案】（1）300－v （2）300t＋vt或（300＋v）t （3）1260千米 【解析】 【分析】（1）用高速列车的速度减去普通列车的速度即可； （2）根据“速度×时间＝路程”，先分别求出高速列车行驶的路程和普通列车行驶的路程，再相加；或者：先把高速列车和普通列车的速度相加，再乘行驶的时间即可； （3）根据题意，把“v＝120，t＝3”代入算式，即可求出两车一共行驶多少千米。 【小问1详解】 由分析得： （300－v）千米 【小问2详解】 由分析得； （300t＋vt）千米或[（300＋v）t]千米 【小问3详解】 当v＝120，t＝3时，可得： （300＋120）×3 ＝420×3 ＝1260（千米） 答：两车一共行驶1260千米。 28. 某商店每个足球售价108元，每个篮球售价92元。学校需购买足球和篮球各15个，一共要花多少钱？ 【答案】3000元 【解析】 【分析】根据题意，先用足球的单价加上篮球的单价求出每个篮球和每个足球的钱数，再根据总价＝单价×数量进行解答即可。 【详解】（108＋92）×15 ＝200×15 ＝3000（元） 答：一共要花3000元。 【点睛】本题考查了单价、数量和总价之间的数量关系，可先求出一个篮球和一个足球的价格和再求总价，也可以分别求出篮球和足球的总价在求和。 29. 某加油站的92#汽油，1月份的价格是每升6.84元，5月份每升上调了1.84元，6月份每升又下调了0.26元。6月份每升92#汽油是多少元？ 【答案】8.42元 【解析】 【分析】先算出5月份上调后的油价，再用5月份的油价减去6月份下调的金额，即可得到6月份的油价。 【详解】6.84＋1.84－0.26 ＝8.68－0.26 ＝8.42（元） 答：6月份每升92#汽油是8.42元。 30. 超市农产品进行大促销活动，每满50元减5元。 农产品 ①南瓜 ②笋 ③香菇 ④玉米 ⑤土豆 每袋的价格/元 24.5 9 38.75 16.8 5.5 乐乐妈妈想从上面选购三袋不同的农产品，如果要享受满减优惠，你建议她买哪三袋农产品：_________；（填序号即可） 买这三袋农产品要付多少钱？ 【答案】 ①②④ 45.3元 【解析】 【分析】要享受每满50元减5元的优惠，三袋农产品的总价需要不低于50元。先计算较便宜的三袋组合的总价，找到满足满减条件的组合，再用总价减去优惠金额得到实际应付的钱数。 【详解】 （元） （元） 答：建议她买哪三袋农产品：①②④；买这三袋要付45.3元。 31. 根据《国家学生体质健康标准》，小学四年级女生1分钟跳绳成绩在48个及以下为不及格，49～118个为及格，119～134个为良好，135个及以上为优秀。下面是某小学四（1）班和四（2）班女生一分钟跳绳抽测成绩（单位：个）。 四（1）班女生一分钟跳绳成绩（个）： 134 132 145 137 143 86 165 120 133 105 119 131 136 125 122 四（2）班女生一分钟跳绳成绩（个）： 74 130 146 138 144 98 155 118 123 116 120 129 143 123 48 （1）将上面的数据整理到统计表中： （2）乐乐的跳绳成绩在四（1）班排第8名，她的成绩属于（ ）范围。 （3）对比两个班级的成绩，哪个班级女生的跳绳成绩好，为什么？ 【答案】（1） （2） 良好（119~134） （3） 四（1）班女生的跳绳成绩好。四（1）班没有不及格的学生，且良好及以上的人数比四（2）班多，整体成绩更优。 【解析】 【分析】（1）根据抽测的成绩，将四（1）班和四（2）班女生一分钟跳绳抽测成绩按照4个成绩段分类，选出符合该成绩段的人数，将相应的人数填写在相应的表格里，据此填表即可。 （2）四（1）班跳绳成绩优秀的人数是5人，乐乐排第8名，则比优秀低一个等级，据此判断她的成绩应该是什么等级。 （3）四（1）班没有不及格的人，四（2）班有1人不及格，且良好及以上的人数比四（2）班人数多，所以四（1）班跳绳成绩好。 【小问1详解】 【小问2详解】 乐乐的跳绳成绩在四（1）班排第8名，她的成绩属于良好（119~134）范围。 【小问3详解】 四（1）班女生的跳绳成绩好。四（1）班没有不及格的学生，且良好及以上的人数比四（2）班多，整体成绩更优。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级数学 一、周密分析，谨慎选择（把正确答案的序号涂在答题卡相应位置） 1. 下列各算式中的“3”可以直接相加的是（ ）。 A. 3.15＋30.05 B. 50.23＋98.43 C. 2. 用计算器计算一个数乘24，按键输入“24”时，不小心误操作，只按了“4”，如果想得到原题的结果，接下来应该输入（ ）。 A. ×20 B. ＋20 C. ×6 3. 下面是用同一形状的图形拼成的图案，属于密铺的是（ ）。 A. B. C. 4. 下面的固定方式，图（ ）可以让小树更加牢固。 A. B. C. 5. 下面关于“1.8”的理解，表述正确的是（ ）。 A. B. C. 1.8元表示1元8分 6. 下面25×24的计算过程，正确的是（ ）。 A. 25×24＝25×20＋4 B. 25×24＝25×20×4 C. 25×24＝25×4×6 7. 根据“三角形的内角和是180°”这个结论，不能作出准确判断的是（ ）。 A. 一个三角形中最多有一个钝角 B. 一个三角形有两个角是30°和40°，那么第三个角一定是110° C. 三角形可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形 8. 下列选项中，不能用2（a＋b）表示结果的是（ ）。 A. 线段的总长度： B. 大长方形的面积： C. 一支铅笔a元，一块橡皮b元，妈妈买了两支同样的铅笔和两块同样的橡皮共花的钱数 9. 下面的图形，不能从下边挡板空隙中穿过的是（ ）。 A. B. C. 10. 张平对自己四次仰卧起坐的个数进行了统计，下面图（ ）中虚线的位置可以表示他四次仰卧起坐个数的平均数。 A. B. C. 11. 用一根长12分米的竹片制作一个三角形的风筝框架，如果第一次从4分米处锯断，第二次锯的位置可以是（ ）分米处。 A. 5分米 B. 6分米 C. 7分米 12. 如图，在梯形ABCD中，如果点B沿BC所在的直线向右移动，与点C重合后停止运动，这个图形的变化过程是（ ）。 A. 梯形→平行四边形→三角形 B. 梯形→三角形→平行四边形→梯形 C. 梯形→平行四边形→梯形→三角形 二、细心读题，认真填写（把正确答案填在答题卡相应位置） 13. 地球到月球的平均距离约是384401000米。横线上的数读作（ ），把这个数改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，保留两位小数约是（ ）亿。 14. 0.8里面有（ ）个0.1；（ ）里面有9个0.01；0.103表示（ ）个。 15. 一堆煤有100吨，每天用去b吨，用了5天后，还剩下（ ）吨。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.8克（ ）4.80克 6.7米（ ）67厘米 7.09吨（ ）7吨9千克 17. 经测量，100张A4纸摞在一起的厚度约是1厘米，那么1张这样的A4纸的厚度约是（ ）厘米，1亿张这样的A4纸摞在一起的厚度约是（ ）米。 18. 下面是三名同学100米跑步决赛成绩，张丽的成绩被污染了一部分。 姓名 王明 李亮 张丽 成绩（秒） 17.72 18.08 根据统计情况可以判断：第一名是（ ）。 19. 把一张长方形纸对折（如下图），沿虚线剪开后，会得到（ ）个三角形，其中有（ ）个完全相同的三角形，有（ ）个钝角三角形。 20. 某商场洗衣粉1月份的销量是360箱，2月份的销量是320箱，已知第一季度的月平均销量是320箱，那么3月份的销量是（ ）箱。 21. 如下图，一张三角形的纸片被剪去一个角，被剪掉的这个角是（ ）°；按边分，这个三角形是（ ）三角形。 22. 四（1）班共有学生45人，每人至少订了《语文报》和《数学报》中的一种，已知订《语文报》的有26人，订《数学报》的有29人，那么两种都订的有（ ）人。 三、仔细观察，正确计算（在答题卡相应位置作答） 23. 直接写得数。 ①4.8－3.2＝ ②6＋5.5＝ ③3a＋4a＝ ④4.3－2.3＝ ⑤3－0.75－0.25＝ ⑥1.52×100＝ ⑦6.8÷10＝ ⑧2.8＋6.2＝ ⑨1.4m－0.8m＝ ⑩125×8÷125＝ 24. 列竖式计算，带*的要验算。 15.6＋2.54＝ *220－18.95＝ 25. 计算下面各题，能简算的要简算。 8.66－0.48＋6.34－1.52 45×98 160÷[0.8×（3.44＋6.56）] 25×64×125 四、动手动脑，写写画画（在答题卡相应位置作答） 26. 按要求画一画（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个底为4cm、高为3cm的平行四边形，再把这个平行四边形分割成2个完全相同的梯形。 （2）画一个等腰三角形，并画出等腰三角形的一条高。 五、走进生活，解决问题（在答题卡相应位置作答） 27. 高速列车每小时行驶300千米，普通列车每小时行驶v千米。 （1）用含有字母的式子表示：高速列车比普通列车每小时多行___________千米。 （2）两车同时行驶t小时，一共行驶__________千米。 （3）当v＝120，t＝3时，两车一共行驶多少千米？ 28. 某商店每个足球售价108元，每个篮球售价92元。学校需购买足球和篮球各15个，一共要花多少钱？ 29. 某加油站的92#汽油，1月份的价格是每升6.84元，5月份每升上调了1.84元，6月份每升又下调了0.26元。6月份每升92#汽油是多少元？ 30. 超市农产品进行大促销活动，每满50元减5元。 农产品 ①南瓜 ②笋 ③香菇 ④玉米 ⑤土豆 每袋的价格/元 24.5 9 38.75 16.8 5.5 乐乐妈妈想从上面选购三袋不同的农产品，如果要享受满减优惠，你建议她买哪三袋农产品：_________；（填序号即可） 买这三袋农产品要付多少钱？ 31. 根据《国家学生体质健康标准》，小学四年级女生1分钟跳绳成绩在48个及以下为不及格，49～118个为及格，119～134个为良好，135个及以上为优秀。下面是某小学四（1）班和四（2）班女生一分钟跳绳抽测成绩（单位：个）。 四（1）班女生一分钟跳绳成绩（个）： 134 132 145 137 143 86 165 120 133 105 119 131 136 125 122 四（2）班女生一分钟跳绳成绩（个）： 74 130 146 138 144 98 155 118 123 116 120 129 143 123 48 （1）将上面的数据整理到统计表中： （2）乐乐的跳绳成绩在四（1）班排第8名，她的成绩属于（ ）范围。 （3）对比两个班级的成绩，哪个班级女生的跳绳成绩好，为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $