13.3 电流和电流表 同步练习 2026-2027学年九年级上册物理苏科版

**基本信息** 聚焦电流和电流表核心知识，通过基础巩固、中档应用、提升拓展三层设计，实现从概念理解到实验操作的递进，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|电流形成、方向等单一概念|选择1-3考电子定向移动、常见电流值，填空1-3强化静电、二极管材料认知，夯实物理观念| |中档|电流表测量、电路分析等综合应用|选择4-7结合验电器电流方向判断、电路故障分析，填空4-5训练量程读数与电路连接问题，培养科学思维| |提升|生活现象、实验设计等拓展探究|选择8-10关联静电防护、LED单向导电性，实验题考查电流表操作及电路改进，体现科学探究与社会责任|

13.3 电流和电流表 一．选择题 1．陇南白龙江流域水电站利用水力发电，下列粒子中，能在输电线中定向移动形成电流的是（　　） A．中子 B．电子 C．原子 D．质子 2．下列有关电流的说法正确的是（　　） A．电荷的定向移动形成电流 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流 C．只有负电荷的定向移动才能形成电流 D．正、负电荷都在做相反的定向移动才能形成电流 3．某家用台灯正常工作时的电流可能为（　　） A．90μA B．90mA C．9A D．90A 4．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　） A．电流方向由A到B B．电流方向由B到A C．有电流但方向无法确定 D．始终无电流 5．如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流 D．以上三种都有可能 6．在实验室，小乔发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　） A．0～0.6A B．0～1A C．0～6A D．0～3A 7．如图所示是某次实验装置图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，电流表A1有示数、电流表A2无示数 B．闭合S1、S2时，电流表A2测流过L2的电流 C．闭合S1、S2时，若L1断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1无示数，A2有示数 8．北京的冬天非常干燥，穿着化纤类衣服的人触碰金属门把手时，常会有“触电”的感觉。为了防止这种“触电”，可以手握金属钥匙去接触墙壁或金属等释放电荷。下列说法正确的是（　　） A．人体带“静电”，是因为摩擦创造了电荷 B．若人体带了负电荷，是因为人体失去部分电子 C．若人体带负电荷，释放电荷时，电流的方向是从人体流向墙壁或金属 D．人体触碰金属门把手发生“触电”，是因为人体与门把手间有电荷做定向移动 9．小明想用电流表测量通过灯L2的电流，他设计了如下电路，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，闭合开关，发现LED发光。下列说法正确的（　　） A．若LED在某电路中不发光则无法判断电流方向 B．电子从LED较短的引脚流入，从较长的引脚流出 C．LED比小灯泡亮，因此通过LED的电流较大 D．先对调干电池正负极，再对调LED两根引脚上的导线，两个灯都不发光 二．填空题 1．在加油站常设有静电释放器，如图所示。当人体与其他物体摩擦　 　 电子，人体就会带负电，此时用手接触静电释放器时，电流方向是　 　 。 2．如图所示，小华用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片立即张开，接触瞬间电流的方向是 　 　 （选填“从金属球到橡胶棒”或“从橡胶棒到金属球”）。 3．如图所示，是发光二极管的示意图，发光二极管是由　 　 材料制成的。我们把它连入电路中，当发光二极管和小灯泡都发光，电流方向为　 　 （填“A到B”或“B到A”）；如果较短接线脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，这说明发光二极管具有　 　 的性质。 4．如图，将开关S、S1闭合，电流表测量 　 　 （选填“L1”或“L2”）电流，如果在实验中，电流表接入了0～0.6A量程，却错把读数按0～3A量程读成0.9A，则实际电流的大小是 　 　 A。 5．在“用电流表测量电流”实验中，小张和小李分别连接了如图（a）（b）所示的实物电路。图（a）中小张连接电路存在的问题是　 　 ；图（b）中小李闭合开关S后，电路处于　 　 状态（“A.通路”或“B.开路”或“C.短路”）。 三．实验探究题 1．在练习使用电流表的实验中： （1）连接电路时开关应　 　 ，电流表应与被测用电器　 　 联。 （2）小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　 　 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是　 　 A； （3）同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是　 　 ； （4）若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是　 　 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 （5）只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动。 2．在“用电流表测电流”的实验中。 （1）小明拿到电流表时发现指针指到“0”刻度线的左边，这时他需要对电流表进行　 　 ； （2）连接电路时，开关应处于　 　 状态，在不能事先估计电流大小的情况下，应选择电流表的负接线柱和　 　 （选填“0.6A”或“3A”）接线柱，再迅速闭合和断开开关进行　 　 ，以正确选择电流表的测量范围。 （3）小明连接完电路闭合开关后，发现电流表指针又指到“0”刻度线的左边，这是因为　 　 。为了正确测出电流大小，这时小明应该怎么操作？　 　 。 （4）小丽同学连接的电路如图甲所示，电流表测的是灯　 　 的电流。闭合开关后，电流表示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　 　 A。 （5）请在图丙中画出与图甲相对应的电路图。 （6）另一位同学也连接了电路，但是闭合开关S后，他发现两灯都发光，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的操作方法　 　 。 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：金属输电线能导电，是因为金属内部存在大量的自由电子，这些自由电子可以在电压的作用下定向移动，从而形成电流；中子不带电，无法定向移动形成电流；原子整体呈电中性，不能自由移动导电；质子在金属原子核内，不能自由移动；所以能在输电线中定向移动形成电流的是电子； 故选：B。 2．【解答】解： 电荷的定向移动形成电流，无论是正电荷还是负电荷的定向移动都可以形成电流，故A正确，BCD错误。 故选：A。 3．【解答】解：家用台灯的额定功率一般约为20W，我国家庭电路电压为U＝220V，则台灯正常工作时的电流为 。 故选：B。 4．【解答】解：当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，电子会发生定向移动，从A移动到B使验电器B也带上了电。由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子定向移动的方向相反，故电流方向由B到A。 故选：B。 5．【解答】解：开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流。 故选：B。 6．【解答】解：先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，即分度值为0.3A，示数是1.5A；大小量程的电流表接入的是同一电路，测量值应该相同。然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，图中指针的位置是1.5A，则分度值为0.1A，所以，小量程为0～3A。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 7．【解答】解：A、由实物图知，只闭合S1时，电流从电源正极流出，经开关S1、电流表A1、A2、灯泡L1，回到电源负极，所以只有灯泡L1发光，两电流表都测灯泡L1电流，示数相等，故A错误； B、闭合S1、S2时，电流从电源正极流出，经开关S1、电流表A1分成两支，一支经电流表A2、灯泡L1，另一支经灯泡L2，开关S2，两支电流汇合后回到电源负极，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，A2测L1支路电流，故B错误； C、并联电路各支路间互不影响，闭合S1、S2时，若L1断路，A2无示数，L2支路仍能工作，所以电流表A1有示数，故C正确； D、闭合S1、S2时，若L2断路，电流表A1、A2都测量灯泡L1的电流，则电流表A1、A2都有示数，故D错误。 故选：C。 8．【解答】解：A、摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造电荷，化纤衣服与人体摩擦时，电子发生转移，使人体带电，并非创造了新的电荷，故A错误； B、人体带负电荷，是因为得到了额外的电子，而不是失去电子，失去电子会带正电，故B错误； C、电流的方向被定义为正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反，当人体带负电时，负电荷（电子）从人体流向墙壁或金属，所以电流的方向是从墙壁或金属流向人体，故C错误； D、人体触碰金属门把手发生“触电”，是因为人体与门把手之间存在电荷的定向移动，从而产生了瞬间电流，使人有电击感，故D正确。 故选：D。 9．【解答】解：想用电流表测量通过灯L2的电流，则电流表与L2串联，故C符合题意。 故选：C。 10．【解答】解：A、二极管具有单向导电性，若LED在某电路中不发光，则说明较长的引脚靠近的是电源负极，故A错误； B、电流从较长的引脚流入，从较短的引脚流出时，LED发光； 电路中的电流是自由电子的定向移动形成的，电子定向移动的方向与电流方向相反，所以此时电子从LED较短的引脚流入，从较长的引脚流出，故B正确； C、LED与小灯泡串联，电流相等，故C错误； D、先对调干电池正负极，再对调LED两根引脚上的导线，电流仍可以从较长的引脚流入，从较短的引脚流出，两个灯都发光，故D错误。 故选：B。 二．填空题 1．【解答】解：摩擦起电的本质是电子转移，电子带负电，当人体得到电子后，人体内负电荷总数多于正电荷，因此人体带负电。 人体带负电时，多余的电子会从人体流向静电释放器，由于电子带负电，因此电流方向与电子移动方向相反，即电流方向为从释放器到人体。 故答案为：得到；从释放器到人体。 2．【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触时，负电荷从橡胶棒流向金属球，电流方向与负电荷定向移动方向相反，故接触瞬间的电流方向是从金属球到橡胶棒。 故答案为：从金属球到橡胶棒。 3．【解答】解：半导体材料的导电性与温度密切相关，随着温度的升高，半导体材料的导电性会发生变化，发光二极管是用半导体材料做的。 发光二极管是半导体材料，在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出，如图，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光，电流方向为从A到B；因二极管具有单向导电性，如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，电路处于断路状态。 故答案为：半导体；A到B；单向导电。 4．【解答】解：由图可知，开关S、S1都闭合，两灯并联在电路中，电流表和灯泡L2在同一条支路上，所以电流表测L2的电流； 根据电流表量程的大小关系可知，同一刻度下，大量程的读数是小量程读数的5倍，故实际电流为0.18 A。 故答案为：L2；0.18。 5．【解答】解：图（a）中连接电路电流从电流表负接线柱流入，正接线柱流出，故存在的问题是电流表正负接线柱接反了。 图（b）中闭合开关S后，电流从电源正极流出后，经过电流表、开关S，直接回到电源负极，造成电源短路。故选C。 故答案为：电流表的正负接线柱接反了；C。 三．实验探究题 1．【解答】解：（1）在连接电路时，为保护电路，开关应断开，电流表与被测用电器串联。 （2）由图甲分析可知，电流表与灯L2串联，所以测的是L2的电流。 由图乙可知，电流表的分度值为0.02A，读数为0.26A。 （3）由图丙可知，闭合开关后，电流表指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。 （4）合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，说明电流表所在支路是通路，灯L1不发光，说明是L1断路，故选C。 （5）要测干路电流，电流表应该串联在干路中，即把电流表正接线柱与L1相连的导线断开，然后将电流表的负接线柱与L1的右端相连，使电流表串联在干路中，据此作图： 故答案为：（1）断开；串； （2）L2；0.26； （3）电流表的正负接线柱接反了； （4）C； （5）。 2．【解答】解：（1）拿到电流表，发现指针指到“0”刻度线的左边，即电流表在未接入电路时指针未指在零刻度线，所以需要对电流表进行调零。 （2）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 在不能事先估计电流大小的情况下，应选择电流表的负接线柱与大量程，即3A的接线柱，再迅速闭合和断开开关进行试触，通过观察指针的偏转角度，从而确定合适的量程。 （3）在连接完电路闭合开关后，发现电流表指针又指到“0”刻度线的左边，这是因为电流表的正负接线柱接反了，为了正确测出电流大小，应断开开关，再把电流表正负接线柱正确接入电路。 （4）由如图甲所示，电流表与灯泡L2串联在一条支路中，故电流表测量的是灯L2的电流。 由图乙可知，电流表连接的量程是“0～0.6A”，分度值为0.02A，指针在0.2A后面7个小格处，故电流表示数为0.2A+7×0.02A＝0.34A 故通过L2的电流是0.34A。 （5）由图甲可知，灯泡L1与L2并联，且电流表与灯泡L2串联在一条支路上，开关在干路上，如图所示： （6）根据串并联电路的特点可知，取下任意一个灯泡，若另一个灯泡仍能发光，则是并联的，若另一个灯泡不能发光，则是串联的。 故答案为：（1）调零； （2）断开；3A；试触； （3）电流表正负接线柱接反了；断开开关，把电流表正负接线柱正确接入电路； （4）L2；0.34； （5）； （6）取下任意一个灯泡，若另一个灯泡仍能发光，则是并联的，若另一个灯泡不能发光，则是串联的。 学科网（北京）股份有限公司 $