第三单元 认识立体图形-【黄冈课课练】2026-2027学年一年级上册数学随堂天天练(人教版·新教材)

2026-09-15
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第19课时加减混合(2) 1.685084870 2.(1)++(2)+- (3)++ (4)+ (5)+- (6)- (7)+ 。一 (或-+) (8)+- (或-+) 3.6-2+4=8 第20课时加减混合(3) 衣< 2.(1)5-3+4=6(2)4+6-2=8 3 3 4 3 5 单元总结 1.24152534(答案不唯一 2.44735(部分答案不唯一) 3.9109300 4.86106 第三单元认识立体图形 第1课时认识立体图形(1)》 1.(V)()()(V) 2. 3.5 第2课时认识立体图形(2) 1.((1)8(2)36(3)略 2.3374 3.把木头放倒,滚着进木料房。 第3课时立体图形的拼搭(1) 1.(1)5(2)4(3)7 (4)31(5)321 3.(1)2(2)8 第4课时 立体图形的拼搭(2) 1.(1) (2) (3) (4) 2.(3)(V) 3.5个 第四单元11~20的认识 第1课时 10的再认识(1) 1.一十一 十 2.(圈一圈略)432 3.10 4.5446635 5(答案不唯一) 第2课时10的再认识(2) 1.(画图略)(1)6 (2)3 2.略 9 3 9 第3课时11~20的认识(1) 1.(画图略)111818220 41盟学一年级上册(RJ) 第三单元 认识立体图形 第1课时 认识立体图形(1) 基础练习 xia lie tu xing nǎxie shi yuan zhtùshi yuan zhùde hud 1.下列图形哪些是圆柱?是圆柱的画“√”。 () ren yi ren lian yi lian 2.认一认,连一连。 茶 正方体 圆柱 长方体 球 a 包 了 提升练习 分 shǔyishǔtian yi tian 3.数一数,填一填。 缺少( )块了。 a39 量网课课练 第2课时认识立体图形(2) 基础练习 tian yi tian quan yi quan 1.填一填,圈一圈。 O白日>o=0 (1)一共有( )个立体图形。 (2)从左边数,日排第( );从右边数,口排第()。 (3)把左边的两个立体图形圈起来。 shǔyi shu tian yi tian 2.数一数,填一填。 0= 图中长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有()个,球有 )个。 营 提升练习义为二 jiějue wen ti 3.解决问题。 几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头运到木料房,可是木头太 重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗? 40e 题学一年级上册(RJ) 第3课时 立体图形的拼搭(1) 基础练习 分 shǔyishǔtian yi tian 1.数一数,填一填。 (1)三 2) )个 ()个 ()个乙 (4) (5) )个圆柱 )个圆柱( )个球 )个球 )个长方体 na liang dut jT mùkěyi pin cheng yong xian lian gr lai 2.哪两堆积木可以拼成 用线连起来。 日 日 提升练习兰分。 bai yi bai tian yi tian 3.摆一摆,填一填。 (1)最少用( )块了才能摆成一个长方体。 (2)最少用( )块了才能摆成一个大正方体。 a41 餐网课课练 第4课时 立体图形的拼搭(2) 基础练习为 quan yi quan 1.圈一圈 (1)可以滚动的有(日○了 ☑)。 (2)可以滚动,还可以立起来的是(日 了)。 (3)最容易滚动的是(日 ☑)。 (4)最容易稳定摆放的是(日○工)。 shui da de dui zai da dui de xiao peng you de xia mian hua 2.谁搭得对?在搭对的小朋友的下面画“√”。 先放2个正方体,再在2个正方体上面放1个长方体,然后在长 方体上面放2个圆柱。 (1) (2) (3) ( 提升练习义六 lè le yao da cheng yi ge da zheng fang ti zhi shao xu yao gei xia mian de tu 3.乐乐要搭成一个大正方体,至少需要给下面的图 xing tian jia j gè 形添加几个包? 42s 题学一年级上册(RJ) 单元总结 知识点 内容概述 举例说明 长方体是长长方方的,有6个平平的 长方体 休闲鞋 面,相对的面大小一样,不易滚动。 正方体是四四方方的,有6个平平的 正方体 面,6个面的大小一样,不易滚动。 墨 圆柱是直直的,上下一样粗,两端有两 圆柱 个圆圆的、平平的面,横放的圆柱易 局 滚动。 球 球是圆圆的,表面是曲面,易滚动。 1.把长方体、正方体和圆柱的平面紧 密贴在一起,可以拼搭成一个新的立 体图形。 立体图形 2.用圆柱的侧面不能把两个圆柱拼在 的拼搭 一起。 3.长方体和正方体在摆放时比较稳 定,球和横放的圆柱易滚动。 3

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