内容正文:
第19课时加减混合(2)
1.685084870
2.(1)++(2)+-
(3)++
(4)+
(5)+-
(6)-
(7)+
。一
(或-+)
(8)+-
(或-+)
3.6-2+4=8
第20课时加减混合(3)
衣<
2.(1)5-3+4=6(2)4+6-2=8
3
3
4
3
5
单元总结
1.24152534(答案不唯一
2.44735(部分答案不唯一)
3.9109300
4.86106
第三单元认识立体图形
第1课时认识立体图形(1)》
1.(V)()()(V)
2.
3.5
第2课时认识立体图形(2)
1.((1)8(2)36(3)略
2.3374
3.把木头放倒,滚着进木料房。
第3课时立体图形的拼搭(1)
1.(1)5(2)4(3)7
(4)31(5)321
3.(1)2(2)8
第4课时
立体图形的拼搭(2)
1.(1)
(2)
(3)
(4)
2.(3)(V)
3.5个
第四单元11~20的认识
第1课时
10的再认识(1)
1.一十一
十
2.(圈一圈略)432
3.10
4.5446635
5(答案不唯一)
第2课时10的再认识(2)
1.(画图略)(1)6
(2)3
2.略
9
3
9
第3课时11~20的认识(1)
1.(画图略)111818220
41盟学一年级上册(RJ)
第三单元
认识立体图形
第1课时
认识立体图形(1)
基础练习
xia lie tu xing nǎxie shi yuan zhtùshi yuan zhùde hud
1.下列图形哪些是圆柱?是圆柱的画“√”。
()
ren yi ren lian yi lian
2.认一认,连一连。
茶
正方体
圆柱
长方体
球
a
包
了
提升练习
分
shǔyishǔtian yi tian
3.数一数,填一填。
缺少(
)块了。
a39
量网课课练
第2课时认识立体图形(2)
基础练习
tian yi tian quan yi quan
1.填一填,圈一圈。
O白日>o=0
(1)一共有(
)个立体图形。
(2)从左边数,日排第(
);从右边数,口排第()。
(3)把左边的两个立体图形圈起来。
shǔyi shu tian yi tian
2.数一数,填一填。
0=
图中长方体有(
)个,正方体有(
)个,圆柱有()个,球有
)个。
营
提升练习义为二
jiějue wen ti
3.解决问题。
几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头运到木料房,可是木头太
重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
40e
题学一年级上册(RJ)
第3课时
立体图形的拼搭(1)
基础练习
分
shǔyishǔtian yi tian
1.数一数,填一填。
(1)三
2)
)个
()个
()个乙
(4)
(5)
)个圆柱
)个圆柱(
)个球
)个球
)个长方体
na liang dut jT mùkěyi pin cheng
yong xian lian gr lai
2.哪两堆积木可以拼成
用线连起来。
日
日
提升练习兰分。
bai yi bai tian yi tian
3.摆一摆,填一填。
(1)最少用(
)块了才能摆成一个长方体。
(2)最少用(
)块了才能摆成一个大正方体。
a41
餐网课课练
第4课时
立体图形的拼搭(2)
基础练习为
quan yi quan
1.圈一圈
(1)可以滚动的有(日○了
☑)。
(2)可以滚动,还可以立起来的是(日
了)。
(3)最容易滚动的是(日
☑)。
(4)最容易稳定摆放的是(日○工)。
shui da de dui
zai da dui de xiao peng you de xia mian hua
2.谁搭得对?在搭对的小朋友的下面画“√”。
先放2个正方体,再在2个正方体上面放1个长方体,然后在长
方体上面放2个圆柱。
(1)
(2)
(3)
(
提升练习义六
lè
le yao da cheng yi ge da zheng fang ti zhi shao xu yao gei xia mian de tu
3.乐乐要搭成一个大正方体,至少需要给下面的图
xing tian jia j gè
形添加几个包?
42s
题学一年级上册(RJ)
单元总结
知识点
内容概述
举例说明
长方体是长长方方的,有6个平平的
长方体
休闲鞋
面,相对的面大小一样,不易滚动。
正方体是四四方方的,有6个平平的
正方体
面,6个面的大小一样,不易滚动。
墨
圆柱是直直的,上下一样粗,两端有两
圆柱
个圆圆的、平平的面,横放的圆柱易
局
滚动。
球
球是圆圆的,表面是曲面,易滚动。
1.把长方体、正方体和圆柱的平面紧
密贴在一起,可以拼搭成一个新的立
体图形。
立体图形
2.用圆柱的侧面不能把两个圆柱拼在
的拼搭
一起。
3.长方体和正方体在摆放时比较稳
定,球和横放的圆柱易滚动。
3