内容正文:
簧网课课练
第二单元
6~10的认识和加、减法
第1课时6~9的认识(1)
基础练习
kan tu xieěshù
1.看图写数。
56
66
日
☑G
nshùnxùtian xieěque shao de shù
2.按顺序填写缺少的数。
(1)/
0
1
345
(2)
65
提升练习¥分
jie zhe hua yi hua
3.接着画一画。
(1)再画几个△是8个?
△△△△
(2)再画几个O是9个?
000
18
题学一年级上册(RJ)
第2课时6~9的认识(2)
基础练习
zhao yang zi shǔyishǔquan yi quan
1.照样子数一数,圈一圈。
色
prprprp
6
8
10
3
5
8
9
10
nshùnxùtian xieěque shǎo de shù
2.按顺序填写缺少的数。
01234
6
提升练习
r-
tian yi tian
3.填一填。
有6只青蛙在岸上,如果跳到池塘里一些,那么岸上可能剩下多少只
青蛙?两个小朋友谁说得对?
岸上可能剩下1只、2只、
岸上可能剩下1只、2只
3只、4只、5只、6只青蛙
3只、4只、5只青蛙。
小美
小刚与
)说得对。
a19
课课练
第3课时
比大小、第几(1)
基础练习
zhao yang zi zai
I tian shu
zà
I tian shang
huo
1.照样子在
里填数,在
里填上“>”“<”或“=”
88
88
5<7
7>5
tian yi tian quan yi quan
2.填一填,圈
一
圈
507923186
(1)一共有(
)张数字卡片,其中最大的数是(
),最小的数是
()。
(2)从右边数,9排第(
);从左边数,8排第(
(3)把从右边数的第8张数字卡片圈起来。
提升练习兰六
ta men de nian ling gèbu xiang tong gieědou da yu
xiǎoyu
3.她们的年龄各不相同,且都大于5,小于9。
我比小兰
我今年7岁了。
小兰比我
年龄大。
年龄大。
小红
小兰
小丽
小红()岁
小丽(
)岁
20
题学一年级上册(RJ)
第4课时
比大小、第几(2)
基础练习
kan tu xiang yi xiang tian yi tian
1.看图想一想,填一填。
(1)图中一共有(
)只企鹅。
(2)如果企鹅按号码从小到大的顺序站,(
)号企鹅和(
)号企
鹅站错位置了。
(3)按照顺序从1数到9,缺(
)号企鹅。
(4)从右边数,第5只企鹅是(
)号;从左边数,第6只企鹅是
)号。
(
(5)8号企鹅是从右边数的第(
)只,9号企鹅是从左边数的第
)只
提升练习
xiao dong wùmflùle qing bǎta men song hui jia
lian yi lian
2.小动物迷路了,请把它们送回家。(连一连)
我比7大,
我在7和9
我的前面
比9小。
中间。
是8。
8
9
21
餐网课课练
第5课时
分与合(1)
基础练习
bǎshang xia lian qr lai
shr sheùliang héqr lai shi
1.把上下连起来,使数量合起来是6。
bbbb
060
b88oo
C00b0
wo hui tian
2.我会填。
P
四只3只可只可
7可6只4只2只
8。只64只2
四2,日4,日6
提升练习
分
zài
I tian shang he shi de shu
3.在
里填上合适的数。
22e
题学一年级上册(RJ)
第6课时
分与合(2)
基础练习
shuo yi shuo tian yi tian
1.说一说,填一填。
0000000
7
6+
(2)
0-000000
yong xia mian de shu zi ka pian bai chu si ge suan shi
2.用下面的数字卡片摆出四个算式。
4
6
2
7
5
□+□=□
提升练习
zai
I tian shang he shi de shu
3.在
里填上合适的数。
(1)
23
网课课练
第7课时6和7的加、减法(1)
基础练习兰分
suan yi suan
1.算一算。
3+3=
6-4=
1+6=
7-0=
6-6=
7-5=
2+5=
7-4=
5+2=
4+3=
7-3=
7-6=
zai
IY tian shang
huò
2.在()里填上
“+”或“一”
6(4=2
7(○7=0
7○5=2
1()6=7
4()3=7
5(○2=7
6()6=0
7(○1=6
提升练习
tian yi tian
3.填一填。
小月过生日,妈妈想从两个不同的盒子里取出7支蜡烛插到小月
的生日蛋糕上,至少从每个盒子里取出1支蜡烛。妈妈可以怎样取蜡
烛?一共有几种不同的取法?
(1)如果妈妈从第1个盒子里取出1支蜡烛,那么她要从第2个盒子
里取出()支蜡烛。
(2)如果妈妈从第1个盒子里取出2支蜡烛,那么她要从第2个盒子
里取出()支蜡烛。
(3)从两个不同的盒子里取出7支蜡烛,一共有()种不同的
取法。
24
题学一年级上册(RJ)
第8课时6和7的加、减法(2)
基础练习
kan tu lie shi ji suan
1.看图列式计算。
(1)者光节节节
2
□+□=■
(3)①
+
=
zai kuo hào l tian shang he shi de shù
2.在括号里填上合适的数。
2+(
)=7
7-(
)=33+(
)=66-()=2
(
)-2=5
1+(
)=77+()=76-(
)=6
提升练习
kan tu hui da wen ti
3.看图回答问题。
(1)看表演的和一共有多少只?
☐+☐=☐()
(2)根据算式“3+4=7(个)”提出问题。
25
量网课课练
第9课时8和9的加、减法(1)
基础练习
六
quan chu zheng que de da an
1.圈出正确的答案。
3+5=(28)6+3=(39)9-5=(43)
8+0=(80)
4+5=(89)
2+7=(59)9-7=(1
2)
8-2=(610)
8-5=(23)
9-3=(63)9-9=(10)
9-8=(12)
lian yi lian
2.连一连。
9+0
6+2
5+4
P
9
Xa
0+8
3+6
xiang yi xiang suan yi suan
3.想一想,算一算
@-3=4
@+=9
器+4=8
器+名=9
@=()
=()】
器-()名=()
提升练习¥分
suan yi suan
4.算一算0
唐代诗人颜真卿的名句“三更灯火五更鸡”中出现了两个数,你
知道这两个数相加的得数是多少吗?
26。
题学一年级上册(RJ)
第10课时8和9的加、减法(2)
0
基础练习
¥分
kan tu lie shi ji suan
1.看图列式计算。
(1)⊙⊙⊙
⊙⊙
⊙⊙©©
(2)
陵倒
脑酸
xiǎokedǒuzhǎo ma ma
2.小蝌蚪找妈妈。
04+4☐□+4二2□
0,3☐+33+4☐
提升练习
分
yi gong zhai le jr ge xi gua
3.一共摘了几个西瓜?
(个)
27
课课练
第11课时10的认识(1)
基础练习
¥h
an shun xùzai tian zi ge l xiěchu shi zhong de shu
1.按顺序在田字格里写出诗中的数。
山村咏怀
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
bǔ
shiměi zhang ka pian shang jun you duǒhud
2.补图使每张卡片上均有10朵花。
图用用图
图淘
为
用图
图图
西
图思
用
用用淘用
图湖图秀
为
用用为杨
用
图
提升练习
nT neng bang mang ba zhe xie xi gua fen cheng fen ma
3.你能帮忙把这些西瓜分成2份吗?
咱们把德分成2份吧!
10
28
题学一年级上册(RJ)
第12课时
10的认识(2)
基础练习
r
dian shi yin liang
1.电视音量。
(1)把下面的数填到合适的里。
710869430
(2)音量7前面的一个是音量(
),音量8后面的一个是音量
()。
(3)6前面的第4个数是(
),与9相邻的数是(
)和()。
(4)音量最大的是(
),音量调到()就完全没有声音了。
登
提升练习
r
xiang yi xiang tian yi tian
2.想一想,填一填。
túyit拉
di er hang tu se br di yi hang duo di san hang tu se br
shǎo
3.涂一
涂。第二行涂色比第一行多,第三行涂色比10少。
29
簧网课课练
第13课时10的加、减法(1)
基础练习
kan tu tian yi tian
1.看图填一填。
3+()=10
()+4=9
hua yi hud tian yi tian
2.画一画,填一填。
(1)■☐
4+()=10
(2)△△△△△
5+()=9
提升练习二·分二
yùn nan gua
3.运南瓜。
(1)小猴运走3个后,还剩几个?
☐○☐=☐(个)
oxxoxoxo
(2)小猴运走6个后,还剩几个?
☐○☐=■(个)
(3)先提出问题,再列式计算。
问题:
○☐=☐(个)
30
题学一年级上册(RJ)
第14课时
10的加、减法(2)
基础练习
suan yi suan tian yi tian
1.算一算,填一填。
(1)
(2)
8
8
3
+
=10
3
+
=9
6
6
7
7
qing zai tian ping de ling yi duan tian shang he shi de shu shr tian ping ping heng
2.请在天平的另一端填上合适的数,使天平平衡。
④6
○①
⑤⑤
②⑧
提升练习
tian yi tian
3.填一填。
树林里原来一共有10只鸟。
现在树林里还剩几只?
○☐=☐(只)
31
网课课练
第15课时连加、连减(1)
基础练习
tian yi tian
1.填一填。
2+1+7=
10-4-3=☐
9-2-6=
lian yi lian
2.连一连。
3+3+2
10
1+2+3
10-1-3
8
8-0-3
9-2-2
6
3+4+3
4+1+5
5
10-1-1
提升练习
yang guang xiao xue ju xing tao quan br sai xiao qiang tao zhong le
ge bu tong de
3.阳光小学举行套圈比赛,小强套中了3个不同的
quan
gong de fen xiao qiang tao zhong de ke neng shi na
gèquan zai fang
圈,共得10分,小强套中的可能是哪3个圈?在方
kuang li hua
框里画“√”。
5分
4分
3分
2分
1分
32s
题学一年级上册(RJ)
第16课时连加、连减(2)
基础练习
kan tu lie shi j suan
1.看图列式计算。
(1)酸脑
倒倒
Q999
■+☐+☐=☐(颗)
7-☐-☐=☐(个)
kai huǒchē
2.开火车。
oo⊙
(2)
+4
☐+2+2
+3
+2+1
⊙⊙
提升练习
dui de hua
cuòde hua
bing gai zheng guòli
3.对的画“V”,错的画“X”,并改正过来。
(1)3+1+4=7()
改正:
(2)10-4-6=0()
改正:
(3)10-2-6=8()
改正:
中
33
囊课课练
第17课时连加、连减(3)
基础练习
xiǎomao guòqiao
1.小猫过桥。
8-2-4=
6-2-2=
10-3-4=
8-3-1=
7+0+2=
0+6+3=
9-3-2=
suan yi suan
2.算一算。
1)渡1+2☐+2☐+2☐+2口
(2狼10-2☐-2☐-2☐2
()接3+3☐2口口口
提升练习¥分
xiao peng you ni zhi dao zhe yi hang da yan yi gong you duo shao zhi ma
3.小朋友,你知道这一行大雁一共有多少只吗?
我的前面有5只小伙伴,后面
有4只小伙伴,我要加油啊!
②
良云
34
题学一年级上册(RJ)
第18课时
加减混合(1)
基础练习
xiang yi xiang xian suan shen me
zai tian yi tian
1.想一想,先算什么?再填一填。
2,8令
kuai duǒdào
xià
快躲到
下。
5+2-2
4-2+34
3+2-4
7+1-5
○4
8-3+5
10
9+0-3
9-3+0
9-3+2
提升练习
3
上、下车后,车上一共有几人?
○○=(人)
车上原来有9人。
35
网课课练
第19课时加减混合(2)
基础练习
suàn yi suan
1.算一算。
5-3+4=
1+4+3=
7+3-5=
2+3-5=
2-2+8=
4+2-2=
7-4+5=
6+4-3=
3+1-4=
zài
Ir tian shang
huò
2.在
()里填上“+”或“-”。
(1)1○2○3=6
(2)1○2○3=0
(3)2○3○4=9
(4)8○2○3=7
(5)1○7○4=4
(6)10○2○8=0
(7)2()2()2=2
(8)4○2○2=4
提升练习
he ye shang you zhi ging wa
tiàodao shur I
zhi
you you zhi qing wa tiao
3.荷叶上有6只青蛙,跳到水里2只,又有4只青蛙跳
dao he ye shang he ye shang xian zai you j zhi qing wa
到荷叶上,荷叶上现在有几只青蛙?
☐○☐○☐=☐)
36
题学一年级上册(RJ)
第20课时
加减混合(3)
基础练习
suan yi suan lian yi lian
1.算一算,连一连。
10-4-4
4+3-2
3+2+4
8-3+5
7-1+2
3+7-4
@位何女何
kan tu lie shi ji suan
2.看图列式计算。
(1)
(2)
口□
88888
5-☐+4=☐
4+☐-□=
提升练习六二
bǎ
tian zai
shi heng hang shùIièsan ge shùxiang jia
3.把1、2、3、4、5填在
里,使横行、竖列三个数相加
děngyu
lr de shuù
等
于
里的数。
字
a32
量课课练
单元总结
知识点
内容概述
举例说明
1.数数:根据事物的个数,可以用6~10各数
来表示。
2.10以内数的顺序。
1.哪两个数能组成6或7?
(1)从前往后数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
6~10
(2)从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
的认识3.比大小:按照数的顺序,后面的数总是比前
面的数大。
4.第几:用来表示事物的次序。
5.数的分与合:一个数(0、1除外)可以分成
两个比它小的数。如10可以分成9和1。
1.10以内的加、减法,根据数的分与合来计算。
2一图四式:一幅图,由于观察的角度不同,通
2.根据数的分与合填空。
常可以写出两个加法算式和两个减法算式。
9
6~10
的加、
3.“一”下面有“?”,是求把两部分合在一
减法
起,用加法计算;“”上面的一侧有“?”,是
10
求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法
计算。
1.连加的计算方法:计算连加算式时,按从左
3.算一算。
连加、
到右的顺序计算。
4+4+1=
3+2+5=
连减
2.连减的计算方法:计算连减算式时,按从左
7+2+0=
9-4-2=
到右的顺序计算。
8-2-6=
7-7-0=
计算时,按从左到右的顺序计算,即先算出前
4.算一算。
加、减
面两个数相加(或相减)的得数,再用得数与
9-3+2=
7-6+5=
混合
第三个数相减(或相加)。
2+7+1=
3+7-4=
38。6.0320
第二单元6~10的认识和加、减法
第1课时6~9的认识(1)
1.6789
2.(1)267(2)743
3.(1)△△△△(2)oooo
第2课时6~9的认识(2)
1.④⑨
2.5789
3.小刚
第3课时比大小、第几(1)
1.76676=6
2.(1)990(2)68(3)
3.86
第4课时比大小、第几(2)
1.(1)8(2)87(3)6(4)48
(5)38
第5课时分与合(1)
2.254361
735537
3.34271361
第6课时分与合(2)
1.(1)676(2)176
2.1+5=67-5=2
2+4=67-1=6(答案不唯一)
3.(1)6
(2)1321
6
第7课时6和7的加、减法(1)
1.627702737741
2.-
3.(1)6(2)5(3)6
第8课时6和7的加、减法(2)
1.(1)5+1=6(2)4+3=7
(3)2+5=75+2=7
7-2=57-5=2
2.54347600
3.(1)5+2=7
(2)两只海豚身上一共有多少个圈?(答
案不唯一)
第9课时8和9的加、减法(1)
8
3.7245
4.3+5=8
第10课时8和9的加、减法(2)
1.(1)7+2=92+7=9
9-2=79-7=2
(2)3+5=85+3=8
8-5=38-3=5
39
2.85976859
3.3+6=9
第11课时10的认识(1)
1.12345678910
2.略
3
10
10
10
192
8
37
10
10
4
6
5
5
答案不唯一)
第12课时10的认识(2)
1.(1)按照从左往右的顺序:0346
78910
(2)69(3)2810
(4)10
0
2
10
(第二行答案不唯一)
第13课时10的加、减法(1)
1.75
2.(1)▣□□□▣▣6
(2)△△△△4
3.(1)10-3=7(2)10-6=4
(3)小猴运走5个后,还剩几个?
10-5=5
(答案不唯一)
第14课时10的加、减法(2)
1.(1)52743
(2)41632
2.9103
3.10-7=3
i:
第15课时
连加、连减(1)
1.3106371
3.5分W4分☑1分W
(或5分☑3分W2分☑)
第16课时连加、连减(2)
1.(1)2+4+3=9(2)7-3-1=3
2.(1)652(2)6810
(3)689
3.(1)×3+1+4=8(2)V
(3)×10-2-6=2
第17课时连加、连减(3)
1.按照从上到下的顺序:22349
9
4
2.(1)3579(2)8642
---------..-
(3)68910
3.5+1+4=10
第18课时
加减混合(1)
1.59645
10
7435102
2.=>
<==>
3.9-2+1=8
40
第19课时加减混合(2)
1.685084870
2.(1)++(2)+-
(3)++
(4)+
(5)+-
(6)-
(7)+
。一
(或-+)
(8)+-
(或-+)
3.6-2+4=8
第20课时加减混合(3)
衣<
2.(1)5-3+4=6(2)4+6-2=8
3
3
4
3
5
单元总结
1.24152534(答案不唯一
2.44735(部分答案不唯一)
3.9109300
4.86106
第三单元认识立体图形
第1课时认识立体图形(1)》
1.(V)()()(V)
2.
3.5
第2课时认识立体图形(2)
1.((1)8(2)36(3)略
2.3374
3.把木头放倒,滚着进木料房。
第3课时立体图形的拼搭(1)
1.(1)5(2)4(3)7
(4)31(5)321
3.(1)2(2)8
第4课时
立体图形的拼搭(2)
1.(1)
(2)
(3)
(4)
2.(3)(V)
3.5个
第四单元11~20的认识
第1课时
10的再认识(1)
1.一十一
十
2.(圈一圈略)432
3.10
4.5446635
5(答案不唯一)
第2课时10的再认识(2)
1.(画图略)(1)6
(2)3
2.略
9
3
9
第3课时11~20的认识(1)
1.(画图略)111818220
41