考点11 说明文阅读考点梳理(知识清单)语文新教材统编版八年级上册
考点11 说明文阅读考点梳理
以“说明”为主要表达方式,客观介绍事物的形态、构造、性质、类别、功能、原理,或阐释事理(如自然现象、科学原理、工艺流程)的文章体裁,核心是“准确、客观、清晰”。
说明文按说明对象不同,可分为两类,二者考点侧重略有差异:
事物说明文:说明对象是“具体事物”(如《中国石拱桥》《苏州园林》),常考“事物的特征(形态、功能、结构等)”。
事理说明文:说明对象是“抽象事理”(如《大自然的语言》《时间的脚印》),常考“事理的原理、逻辑关系(原因 - 结果、现象 - 本质等)”。(下册内容)
说明文的三要素:是说明文的核心构成,也是高频考点的直接来源:
说明对象:文章围绕展开说明的事物或事理(常考“概括说明对象及其特征”)。
说明顺序:文章内容的组织顺序(如时间顺序、逻辑顺序,影响对文章结构的理解)。
说明方法:为清晰说明对象而采用的手段(如举例子、列数字)。
一、说明对象及特征
(一)说明对象
说明对象是说明文所要介绍的具体事物(如“苏州园林”)或抽象事理(如“物候现象的成因”);说明特征是说明对象区别于其他事物或事理的本质属性、关键特点,是说明文的核心解读内容。
1.常考题型
(1)这篇文章(或第×段)的说明对象是什么?
(2)请简要概括说明对象的特征。(直接概括类)
(3)“文章从哪些方面体现了 ×× 的特征?”“结合文章内容,分析 ×× 具有 ×× 特征的原因。”给本文拟写一个能显示说明对象及其特点的标题。(具体分析类)
(4)“本文中的 ×× 与 ×× 在特征上有哪些相同点和不同点?”“×× 与一般的 ×× 相比,在特征方面有什么独特之处?”(比较异同类)
2.答题思路
1 / 19
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
(1)明确说明对象
事物说明文:一般标题就是说明对象,如《中国石拱桥》说明对象就是中国石拱桥。
事理说明文:需找开头、结尾的总结句,或者分析文章围绕什么事理展开,如《大自然的语言》说明对象是物候现象及物候学。
(2)提取特征信息
关注关键位置:标题中的修饰词可能体现特征。首段、尾段以及段落开头、结尾处可能有对特征的概括。
分析关键语句:文中的中心句、过渡句等往往也会揭示说明对象的特征。如《苏州园林》“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” 概括了苏州园林的总体特征。
提炼整合内容:若没有明显关键句,需逐段分析内容,提炼整合出说明对象的特征。
3.答题技巧
“三看”找说明对象
(1)看标题。有的标题直接表明说明对象,如课文《中国石拱桥》《苏州园林》,这些都是事物说明文,标题就直接表明了文中要说明的事物,即说明对象。
(2)看首/尾段。题目没有表明说明对象时,甚至有的文章没有题目时,那么我们就要看文章的第一段,在第一段的结尾处往往会点出文章的说明对象。
有时文章标题与首段均找不出说明对象,作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象,所以要十分关注结尾段落。
(3)看关键句。有些说明文还往往利用一些段首的总括句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。要在通读全文的基础上,找到这些句子,进而把隐含在文中的说明对象挖掘出来。
然后归纳总结。如果以上方法都不可行,那么这时候,只能研读全文,逐段分析、归纳、总结,最后确定说明对象。一般表述:本文的说明对象是××(直接写出事物或事理,无需添加额外内容,如“本文的说明对象是广绣”“本文的说明对象是啄木鸟不会得脑震荡的原因”)。
值得注意的是,一篇文章有一篇文章的说明对象,局部段落有局部段落的说明对象,千万不要把局部说明对象当作整篇文章的说明对象。
1 / 19
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
(二)说明对象的特征
说明对象的特征是指说明对象区别于其他事物或事理的本质属性。
事物类对象的特征多为形状、构造、功能、性质等具体属性,事理类对象的特征则是原理、规律、成因、逻辑关系等抽象属性,核心是回答“说明对象是什么样的/有什么特点”。
知识链接 说明对象的特征
说明对象的特征,可以通过对说明特征在文中出现的位置情况进行归纳分类,以达到正确并快速的找出说明特征的目的。可分为三类:
(1)注意标题中的修饰性词语。
(2)注意文章的开头部分。
(3)注意文章各个段落的分布。
要通篇阅读课文,筛选勾画出最能揭示说明对象特征的重点词句。部分词句可以直接使用,但部分词句需要归纳概括。
三招提炼说明对象的特征
(1)关键词锁定:抓“特点、优势、本质、核心、原因”等标志词;
(2)说明方法依托:列数字→量化特征,举例子→具象特征,作比较→突出差异特征;
(3)类型区分:事物类抓“属性/功能/优点”,事理类抓“因果/原理/逻辑”。
4.答题技巧
(1) 抓中心句,快速定位核心
示例:阅读《苏州园林》选段,概括苏州园林的核心特征。
技巧拆解:优先找开头、结尾或段落中心句,文中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”直接点明核心特征,提炼为“处处体现图画美”即可。多数说明文会用总括句明确特征,不用逐句筛选。
(2)筛关键词,整合分点特征
示例:阅读《中国石拱桥》选段,概括石拱桥的特征。
技巧拆解:从“形式优美”“结构坚固”“历史悠久”等文中直接出现的关键词入手,整合这些分散在段落中的要点,形成“形式优美、结构坚固、历史悠久”的答案。注意抓取限定词、形容词,避免遗漏关键属性。
1 / 19
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司