精品解析：河南许昌市长葛市2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年下学期学科素养测评 七年级语文 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用。（共22分） 孝是中华民族的传统美德。班级拟召开“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你参加。 1. 阅读下面的开场白，回答问题。 中国传统孝文化是在华夏数千年历史中孕育、诞生和发展起来的。古代“孝”的准则强调长幼有序、顺从父母。而今，时代赋予孝更多的含义。主动与父母敞开心（fēi）A.________（诽 扉 悱）聊天，并聆听父母的教（huì）B.________（诲 悔 晦），是孝；闲（xiá）C.________（瑕 遐 暇）时为家人洗衣服，为长辈捶捶背、捏捏肩，是孝；报效国家，让长辈感到与有荣焉，是孝；承欢膝下，与父母共享天伦之乐，也是孝。孝， ① 流于表面的言语， ② 要付诸行动。 （1）根据A、B、C处的注音，分别选出书写正确的汉字。 A.________ B.________ C.________ （2）根据语境，为①②处填写合适的关联词。 ①________ ②________ 2. 小语同学下载了几句名言作为手抄报内容，请你帮他选出不合适的一句（ ） A. 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 B. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁》 C. 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”——《论语·为政》 D. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 3. 阅读以下材料，写出你的两点发现。 传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代“00后”的孝顺观有了新的特点。 A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C.我在网上看到有趣的视频会经常跟妈妈分享，我们母女俩在网上聊天还有专属的亲子表情包呢！ 特点一__________________________________________________________________________________ 特点二__________________________________________________________________________________ 4. 小语的爷爷干了一辈子的农活，虽然七十岁了，但身体很硬朗。时逢重阳节，想要送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易 福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳 选_______，理由：______________________________________________________ 5. 古诗词默写。 自古忠孝不能两全，但先忠后孝，先国后家是每一位志士无悔的选择。孝是木兰替父从征后，在战场上历经百战、九死一生而归的勇气：“_________，_________（《木兰诗》）”；孝是岑参在远赴边塞的途中偶遇返京的使者，奔涌而出的思乡之泪：“_________，_________（《逢入京使》）”；孝是龚自珍虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心声：“_________，_________（《己亥杂诗·其五》）”；孝也是王安石回乡途中登飞来峰时的感悟：“_________，_________（《登飞来峰》）”。 二、现代文阅读。（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 暗号 ①又是好几天没见到爸爸了，子琪缠着妈妈去见爸爸。 ②爸爸是一名火车司机，跑成昆铁路这条线。打子琪记事起，爸爸一直就是这条线路，再没换过。子琪曾问过爸爸。爸爸如数家珍地告诉子琪：“成昆铁路是中国历史上第二条电气化铁路，全长一千多公里，有991座桥梁，427座隧道，是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”爸爸上班不在家，子琪想他的时候，妈妈掐算好时间，就带上子琪来到成昆铁路旁边的公路上，等候爸爸开的那趟火车。 ③妈妈看了看窗外，为难地说：“子琪，下雨了，天有点凉，不去吧？”“不，就要去，就要去。”子琪噘着小嘴倔强地说。没办法，妈妈便开车带子琪来到和爸爸经常“见面”的那个地方。 ④虽是春天，因为下雨，凉意仍未过去。妈妈把子琪揽在自己的身前，两人合打一把伞。小雨淅淅沥沥，打在伞上“嘭嘭”作响。 ⑤子琪说：“妈妈，这一次爸爸好长时间没回来了。”妈妈迟疑了一下，说：“因为，因为这次是清明节。”“这个节是干什么的啊？学校也都放假了。”子琪歪着头，满脸的问号。 ⑥“清明节是咱们国家古老的节日，扫墓祭祖的，就是纪念死去的亲人的。”子琪似懂非懂地点点头，说：“妈妈，您不是说我的爷爷早死了，怎么我们不去纪念啊？” ⑦这一刻，妈妈才觉得子琪长大了，该给子琪讲讲爷爷的故事了。妈妈说：“你的爷爷是一名铁道兵，参加了成昆铁路的建设。当时没有机械，全靠工人的一双手。打隧道的时候，每个人手里拿一把风枪打，从早上打到黄昏，最多的时候48个小时没有睡过觉，有的站着就睡着了。在一次浇筑桥墩的时候，你的爷爷陷进了混凝土中，再没出来。”妈妈哽咽着说不下去了。 ⑧子琪惊讶地张大嘴巴，好半天都合不拢。他想了想，小声说道：“妈妈，我爷爷是不是变成了桥墩？”妈妈怔了一下，然后点点头，说：“你爸爸，每次经过那座桥墩的时候，都会鸣喇叭向你爷爷致敬。今天是清明节，他更不会放过跑这一趟的机会。” ⑨子琪仰着小脸问道：“爸爸鸣喇叭，爷爷能听见吗？”“能！”妈妈轻轻拍了拍子琪的肩膀。 ⑩随着“呜、呜”的火车鸣笛，一列火车过来了。子琪挣脱妈妈，双手挥舞，大声叫道：“爸爸！爸爸！”火车的“哐当”声淹没了子琪的呼叫。一个男人从车头的窗口探出头，露出一个笑脸，挥了挥手，那是爸爸跟子琪约定的暗号。 ⑪没过多少天，爸爸就在成昆铁路复线开起了动车。子琪问爸爸：“不经过那座桥墩了，爷爷会伤心吗？”爸爸说：“孩子，爷爷如果在天有灵，他不会伤心，他会高兴。因为这条铁路属于快速铁路，全是机械化建设的，昆明至成都的时间，将由原来的20多个小时，缩短至6个多小时。”子琪点了点头，似乎明白了。 ⑫有一天，子琪放学回来，他神秘地对妈妈说：“妈妈，爸爸没法给爷爷鸣笛发暗号了，我给爷爷‘买’了个手机。”子琪从书包掏出叠着的一张纸。妈妈展开一看，脸上笑出了泪花，那是一幅美术课上的手工作品，上面画着手机、充电器之类的小画。 6. 文章标题为“暗号”，文中的暗号具体是指什么？请结合内容简要概括。 ①子琪和爸爸的暗号：_____________________________________________________________________ ②爸爸和爷爷的暗号：_____________________________________________________________________ 7. 文章第②段介绍成昆铁路相关数据有什么作用？ 8. 妈妈这一人物形象对全文的故事情节的发展有怎样的作用？请结合文章内容简要分析。 9. 本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是赞美铁路建设者。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。 （二）（共12分） 阅读下文，完成下面小题。 火星之谜（节选） ①刘扬和秦林驾驶着火星漫游车艰难地翻越了第一道山峰，不仅耗费了一大半能量，火星车的两只前机械臂也折断了。他们继续着希望渺茫的求生之旅，尘埃团团围裹着他们。 ②过了不久，他们抵达了火星裂谷边缘，刘扬将携带的登山索一端牢牢拴在车上，另一端投向谷中，两人抓住绳索向谷底滑去。猛然间，刘扬感到手中的绳索一松，接着便和秦林双双坠落下去。刘扬挣扎着站起来，忍着浑身剧痛，拉起秦林向前奔跑。在他们身后，岩石夹杂着火星车的残骸，瀑布般倾泻下来。 ③在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂。 ④刘扬和秦林在裂谷中寻找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未发现任何水的迹象。因为携带的能量已经所剩无几，所以刘扬能感到宇航服的恒温系统在逐渐冷却，提供的氧气也越来越少。秦林也焦急异常，虽然他的肩上背着便携式氢氧能量合成器，理论上可以为他们提供无限的能量，但是有一个前提，它需要水作为原料。然而这裂谷中如同火星的其他地域一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横。他们行走的速度越来越慢，电能快用尽了，宇航服的温度已经下降到了冰点。两个人的四肢都被冻僵了，一点知觉也没有。秦林手中的探照灯也完全熄灭了。黑暗包围了两个人。没有光，他们寸步难行。 ⑤黑暗中，秦林从工具袋里取出王雷留下的那株火星蘑菇，长久地凝视着，然后伸手拧开了宇航服的密封阀。寂静中，刘扬发觉身边的秦林一阵扭动，跌倒在地。刘扬扑上去，摸到了秦林，发现他的面罩掉了下来，宇航服失去了密封。秦林的身体暴露在火星稀薄大气的环境中，这个位置相当于地球上距离地表四十公里的高空，人会在很短的时间内窒息而亡。刘扬把面罩扣在秦林头上，拼命拧死密封阀。秦林停止了挣扎，一动不动地仰卧在地。 ⑥过了好久，刘扬在寂静中听到了微弱的声音。“我想……我们该往回走，也许我们错过了。”秦林的语气很坚决，他拉起刘扬，跌跌撞撞地朝来时的路走去。 ⑦他们又回到了曾经发现火星蘑菇的那道悬崖下面。黑暗中，秦林在岩壁上摸索着，他的手接触到岩壁底部一道裂开的岩缝。“就是这里。我们来把岩缝扩大！”他兴奋地叫道。说罢，取出挖掘工具，在岩壁上凿击起来，刘扬也上前帮他。 ⑧坚硬的岩壁终于被凿开了，岩石后面露出一个黑沉沉的洞口。“你怎么知道这里有洞？”刘扬吃惊地问。“感觉。”秦林和刘扬弯腰钻入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他们走了很长时间，刘扬伸出手想在旁边的洞壁上支撑着休息一下，谁知竟在洞壁上摸到了一种罕见的物体。 ⑨“火星蘑菇！”刘扬兴奋地喊道。刘扬的手触摸到的不仅仅是一株火星蘑菇，而是在整个洞壁上密密麻麻到处都是那圆滚滚的生物。“这么多火星蘑菇，附近一定有水。”刘扬的精神顿时振奋起来。秦林突然停住脚步，寂静中，宇航服的外置拾音器将一种声音传入面罩。“是水声。”秦林的声音颤抖着。 ⑩他们向那声音走去。秦林将合成器放在一片浅水中，合成器工作指示灯开始渐渐亮起来，很快产生出源源不断的能量将蓄电池充足。两个人把电池接入宇航服，宇航服立即恢复了正常工作，宇航服内的温度迅速回升至常温状态。随后，宇航服上的工作灯也亮了起来。灯光照亮了这个火星地心深处的洞穴，可仍看不见洞穴的尽头。在他们的面前，是一望无际的湖泊，他们像是处在洞内的一条大暗河中。 ⑪“整个火星的水大概都藏在这儿了，我们可以用这些水把火星改造成地球！”刘扬兴奋的目光投向秦林。 ⑫这时，秦林身体一晃摔倒在水泊中。刘扬忙抱起他，秦林在刘扬的怀中抽搐着，嘴角流出一股红色的黏液。刘扬一惊，他的病状和王雷死前一样。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩为什么莫名其妙地脱落。他焦急地问道：“你是不是在峡谷中吞吃了火星蘑菇？” ⑬“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染。临死前，他接受亲水因子的指引，奔向火星的这条地下大暗河！”说到这里，一阵疼痛使秦林猛地一抖，他的手紧紧抓住刘扬的胳膊，“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感度提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河……” ⑭“你吞食火星蘑菇也是为了……”刘扬恍然大悟。刘扬感到秦林的身体渐渐地僵硬了，在他紧闭的双眼的眼角残留着两颗晶莹的泪珠。 ⑮两个月后，席卷整个火星的大尘暴，渐渐平息了下去。山脚下的火星平原上，那座人类的考察站有一半已经被尘暴所埋没。这座考察站最初建立的目的，就是寻找火星上稀有的水源。现在，人类终于找到了火星深处所隐藏的暗河。为此，他们付出了两名宇航员的代价。 ⑯刘扬站在山脊上，俯瞰着辽阔的火星平原，仿佛看到一座人类的火星城市正从那里崛起。 10. 请你浏览小说，概括在被困火星裂谷深处到岩壁凿开前，秦林和刘扬遇到了哪些困难？完成下图的填空。（每空不超过15个字） 遇到的困难： ①陷入黑暗和沉寂。 ②____________________________________ ③____________________________________ ④探照灯灭了，陷入无边黑暗。 11. “伏笔”指文艺作品中，前文为后文所做的提示或暗示。请从文中找出一处伏笔，结合具体情节分析其作用。 12. 有人评价这篇太空故事，不只是在仰望星空，同时也在凝望大地。意思是说，这篇太空小说极富想象力，又有现实的写照。结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。 三、古诗文阅读。（共14分） （一）（10分） 阅读《爱莲说》和《咏菊》，完成下面小题。 爱莲说 宋·周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 咏菊 唐·白居易 一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟②初开晓更清。 【注】①著：附着。②金粟：金黄色的菊花花瓣，形似金粒。 13. 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ） A. “莲之出淤泥而不染”中的“之”与“何陋之有”中的“之”用法不一样。 B. “不蔓不枝”中的“蔓、枝”都是名词活用作了动词。 C. “香远益清”中的“远”是形容词作动词“远播”。 D. “陶后鲜有闻”与“数见不鲜”中的“鲜”含义一样。 14. 把画横线的句子翻译成现代汉语。 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 15. 《爱莲说》中，菊是_________的象征；《咏菊》中，菊有_________的特点。（用原文词语填空） 16. 《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？ （二）（4分） 17. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 全诗无一句写“幽州台”，但又处处写出幽州台，请分析作者是如何紧扣题目《登幽州台歌》来抒发情感的。 四、整本书阅读。（6分） 18. 在名著阅读讨论会上，有人认为困境能磨炼一个人，彰显其美德；也有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你更赞同哪一个观点？请你从以下人物中选择合适的一个来印证观点，并结合作品内容阐明原因。 备选人物：A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B.祥子（《骆驼祥子》） 五、作文。（50分） 19. 请以“有________日子真好”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文； （2）记述内容要详略得当，有情感升华的议论或抒情； （3）卷面整洁、书写规范，不少于550字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期学科素养测评 七年级语文 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、积累与运用。（共22分） 孝是中华民族的传统美德。班级拟召开“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你参加。 1. 阅读下面的开场白，回答问题。 中国传统孝文化是在华夏数千年历史中孕育、诞生和发展起来的。古代“孝”的准则强调长幼有序、顺从父母。而今，时代赋予孝更多的含义。主动与父母敞开心（fēi）A.________（诽 扉 悱）聊天，并聆听父母的教（huì）B.________（诲 悔 晦），是孝；闲（xiá）C.________（瑕 遐 暇）时为家人洗衣服，为长辈捶捶背、捏捏肩，是孝；报效国家，让长辈感到与有荣焉，是孝；承欢膝下，与父母共享天伦之乐，也是孝。孝， ① 流于表面的言语， ② 要付诸行动。 （1）根据A、B、C处的注音，分别选出书写正确的汉字。 A.________ B.________ C.________ （2）根据语境，为①②处填写合适的关联词。 ①________ ②________ 2. 小语同学下载了几句名言作为手抄报内容，请你帮他选出不合适的一句（ ） A. 事亲以敬，美过三牲。——挚虞 B. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁》 C. 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”——《论语·为政》 D. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 3. 阅读以下材料，写出你的两点发现。 传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代“00后”的孝顺观有了新的特点。 A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C.我在网上看到有趣的视频会经常跟妈妈分享，我们母女俩在网上聊天还有专属的亲子表情包呢！ 特点一__________________________________________________________________________________ 特点二__________________________________________________________________________________ 4. 小语的爷爷干了一辈子的农活，虽然七十岁了，但身体很硬朗。时逢重阳节，想要送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易 福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳 选_______，理由：______________________________________________________ 【答案】1. ①. 扉 ②. 诲 ③. 暇 ④. 不是 ⑤. 而是 2. D 3. ①善于与父母沟通交流；②直接表达对父母的爱；③听父母的话，但顺从有度；④表达感情的方式活泼有创意。（任选两点即可） 4. ①. 对联1 ②. 爷爷七十岁了，照应对联中的“古稀”，爷爷种田便有收获，照应“实乃安”。对联2中“诗文”“桃李”体现的职业是教师，与爷爷不符合。 【解析】 【1题详解】 （1）注意“扉”“诲”“暇”的书写。 （2）“流于表面的言语”和“要付诸行动”是并列对照关系，否定前者、肯定后者，适合用“不是……而是……”连接，强调孝不能停留在口头形式，更要落实在实际行动里。 【2题详解】 A.意为：侍奉父母能够心怀恭敬，这份孝心比丰盛的肉食祭品更为可贵。句子围绕孝敬双亲展开，贴合孝亲主题； B.意为：父母的年纪，不可以不知道。一方面为他们长寿而欢喜，一方面又为他们衰老而担忧。句子体现挂念父母，属于孝亲内容； C.意为：孟武伯向孔子请教孝道。孔子说：父母最担心子女的身体疾病。这句话提醒子女保重自身，不让父母忧虑，是孝道； D.意为：对待老师，应当像对待自己的父亲一样。这句话主旨是尊敬师长，和孝亲敬老、孝敬长辈无关。 【3题详解】 材料A里主人公书写卡片直白告诉父母“我很爱你们”，打破传统情感含蓄的特点，敢于直接抒发对父母的爱意；材料B表明主人公明白父母也会犯错，不会一味盲从，不再认同传统孝道里无条件顺从长辈的观念，拥有独立思考，顺从把握尺度；材料C中主人公经常和妈妈分享网上有趣的视频，还使用专属亲子表情包聊天，主动搭建交流渠道，体现新时代年轻人善于与父母沟通交流；写感恩卡片、网络分享视频、使用亲子表情包，都是依托新时代生活产生的新颖、轻松的情感表达方式，形式灵动富有新意。任选其中两点即可。 【4题详解】 对联1的“古稀”专指七十岁，对应爷爷的年龄；爷爷一生务农，生活质朴，“福在心田实乃安”寓意内心知足安稳便是福气，契合老人追求知足安稳的生活状态。 对联2的“桃李天下”专门用来赞美教师，指代老师培育众多学生，“诗文馨香”也和读书讲学相关。爷爷是务农长者，职业与教师无关，这副对联和人物身份不匹配。 5. 古诗词默写。 自古忠孝不能两全，但先忠后孝，先国后家是每一位志士无悔的选择。孝是木兰替父从征后，在战场上历经百战、九死一生而归的勇气：“_________，_________（《木兰诗》）”；孝是岑参在远赴边塞的途中偶遇返京的使者，奔涌而出的思乡之泪：“_________，_________（《逢入京使》）”；孝是龚自珍虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心声：“_________，_________（《己亥杂诗·其五》）”；孝也是王安石回乡途中登飞来峰时的感悟：“_________，_________（《登飞来峰》）”。 【答案】 ①. 将军百战死 ②. 壮士十年归 ③. 故园东望路漫漫 ④. 双袖龙钟泪不干 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】注意“壮”“漫”“袖”“作”“畏”“遮”“缘”等字的书写。 二、现代文阅读。（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 暗号 ①又是好几天没见到爸爸了，子琪缠着妈妈去见爸爸。 ②爸爸是一名火车司机，跑成昆铁路这条线。打子琪记事起，爸爸一直就是这条线路，再没换过。子琪曾问过爸爸。爸爸如数家珍地告诉子琪：“成昆铁路是中国历史上第二条电气化铁路，全长一千多公里，有991座桥梁，427座隧道，是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”爸爸上班不在家，子琪想他的时候，妈妈掐算好时间，就带上子琪来到成昆铁路旁边的公路上，等候爸爸开的那趟火车。 ③妈妈看了看窗外，为难地说：“子琪，下雨了，天有点凉，不去吧？”“不，就要去，就要去。”子琪噘着小嘴倔强地说。没办法，妈妈便开车带子琪来到和爸爸经常“见面”的那个地方。 ④虽是春天，因为下雨，凉意仍未过去。妈妈把子琪揽在自己的身前，两人合打一把伞。小雨淅淅沥沥，打在伞上“嘭嘭”作响。 ⑤子琪说：“妈妈，这一次爸爸好长时间没回来了。”妈妈迟疑了一下，说：“因为，因为这次是清明节。”“这个节是干什么的啊？学校也都放假了。”子琪歪着头，满脸的问号。 ⑥“清明节是咱们国家古老的节日，扫墓祭祖的，就是纪念死去的亲人的。”子琪似懂非懂地点点头，说：“妈妈，您不是说我的爷爷早死了，怎么我们不去纪念啊？” ⑦这一刻，妈妈才觉得子琪长大了，该给子琪讲讲爷爷的故事了。妈妈说：“你的爷爷是一名铁道兵，参加了成昆铁路的建设。当时没有机械，全靠工人的一双手。打隧道的时候，每个人手里拿一把风枪打，从早上打到黄昏，最多的时候48个小时没有睡过觉，有的站着就睡着了。在一次浇筑桥墩的时候，你的爷爷陷进了混凝土中，再没出来。”妈妈哽咽着说不下去了。 ⑧子琪惊讶地张大嘴巴，好半天都合不拢。他想了想，小声说道：“妈妈，我爷爷是不是变成了桥墩？”妈妈怔了一下，然后点点头，说：“你爸爸，每次经过那座桥墩的时候，都会鸣喇叭向你爷爷致敬。今天是清明节，他更不会放过跑这一趟的机会。” ⑨子琪仰着小脸问道：“爸爸鸣喇叭，爷爷能听见吗？”“能！”妈妈轻轻拍了拍子琪的肩膀。 ⑩随着“呜、呜”的火车鸣笛，一列火车过来了。子琪挣脱妈妈，双手挥舞，大声叫道：“爸爸！爸爸！”火车的“哐当”声淹没了子琪的呼叫。一个男人从车头的窗口探出头，露出一个笑脸，挥了挥手，那是爸爸跟子琪约定的暗号。 ⑪没过多少天，爸爸就在成昆铁路复线开起了动车。子琪问爸爸：“不经过那座桥墩了，爷爷会伤心吗？”爸爸说：“孩子，爷爷如果在天有灵，他不会伤心，他会高兴。因为这条铁路属于快速铁路，全是机械化建设的，昆明至成都的时间，将由原来的20多个小时，缩短至6个多小时。”子琪点了点头，似乎明白了。 ⑫有一天，子琪放学回来，他神秘地对妈妈说：“妈妈，爸爸没法给爷爷鸣笛发暗号了，我给爷爷‘买’了个手机。”子琪从书包掏出叠着的一张纸。妈妈展开一看，脸上笑出了泪花，那是一幅美术课上的手工作品，上面画着手机、充电器之类的小画。 6. 文章标题为“暗号”，文中的暗号具体是指什么？请结合内容简要概括。 ①子琪和爸爸的暗号：_____________________________________________________________________ ②爸爸和爷爷的暗号：_____________________________________________________________________ 7. 文章第②段介绍成昆铁路相关数据有什么作用？ 8. 妈妈这一人物形象对全文的故事情节的发展有怎样的作用？请结合文章内容简要分析。 9. 本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是赞美铁路建设者。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。 【答案】6. ①. 爸爸开火车经过成昆铁路旁边的公路时，从车头窗口探出头向等候在此的子琪挥手。 ②. 爸爸开火车经过爷爷牺牲的那座桥墩时，鸣喇叭向爷爷表达思念之情。 7. ①交代成昆铁路桥梁、隧道多，修建难度大，侧面烘托当年铁道兵修建铁路的艰辛；②引出爷爷参与修路的故事，为下文爷爷牺牲、爸爸鸣笛致敬埋下伏笔。 8. ①妈妈是文章的线索人物，通过妈妈的讲述串联起了爷爷和爸爸的故事，使故事主线更清晰；②妈妈的叙述填补了关键故事情节的空缺，揭示了爸爸一直跑成昆铁路线的缘由，推动故事情节的发展。 9. 示例一：我认为是抒写家庭亲情。本文讲述了爸爸在成昆铁路上开火车，妈妈带着子琪在爸爸经过的路段等待碰面；妈妈给子琪讲爷爷建设成昆铁路并不幸遇难的故事；子琪得知爸爸不能经过桥墩后，给爷爷画了一幅带有手机、充电器之类的小画，想要让父亲可以继续和爷爷联系的故事。这些故事展现了家庭成员之间的深厚情感和对逝去亲人的怀念。 示例二：我认为是赞美铁路建设者。本文围绕成昆铁路展开叙述，讲述了成昆铁路建设之难，以子琪爷爷为代表的许多铁路建设者甚至为铁路事业付出了生命，一代人的奉献推动我国铁路事业质的发展，而以爸爸为代表的新一代铁路工作者也见证着铁路事业的新发展，由此表达了对铁路建设者的敬仰和赞美之情。 【解析】 【导语】本文以成昆铁路为情感纽带，谱写了一曲关于传承、思念与奉献的亲情之歌。小说以子琪执意冒雨等候父亲为开端，借母子对话引出爷爷作为铁道兵以身殉职的悲壮往事，将个人家庭的悲欢嵌入国家建设的宏大叙事。全文于细腻的日常描摹中，展现了铁路人家庭的默默付出与精神赓续，在汽笛声中完成了对奉献者的深情礼赞。 【6题详解】 第一空，由第⑩段可知，子琪和妈妈常在成昆铁路旁边的公路等候列车，爸爸看到等候的子琪，就会在驾驶室探出头挥手回应，这个举动是父子二人见面时的交流方式，承载彼此的思念。 第二空，由第⑧段可知，爷爷修建铁路时不幸牺牲，长眠在桥墩之下。爸爸驾车途经这座桥墩便鸣响汽笛，用鸣笛的方式缅怀、致敬爷爷，表达思念之情。 【7题详解】 由第②段可知，一连串数据直观展现成昆铁路桥隧密布的特点，能够体现这条铁路修建环境复杂、施工难度巨大。艰难的修建条件可以侧面烘托当年铁道兵开山筑路的艰辛，让读者体会建设者付出的巨大代价。这段介绍自然引出后文爷爷作为铁道兵参与修路的故事，同时为下文爷爷牺牲、爸爸常年跑车、途经桥墩鸣笛致敬的情节埋下伏笔，让人物故事拥有合理的时代背景。 【8题详解】 由第③段、第⑥段、第⑦段可知，妈妈陪同子琪雨中等候爸爸，并且在子琪产生疑问时，道出爷爷参与修建成昆铁路、不幸牺牲的往事。文章里爷爷的过往经历无法依靠爸爸直接交代，妈妈的口述补足故事背景。这段讲述解释了爸爸坚持跑成昆铁路、经过桥墩就要鸣笛致敬的内在原因，打通故事前后的逻辑。妈妈串联起子琪、父亲、爷爷三代人的相关情节，让零散的内容融为一体，推动故事向前发展。 【9题详解】 本题答案不唯一，言之成理即可，如： 由第①段至第⑩段可知，子琪长久思念爸爸，不断央求妈妈陪同等候途经的列车，父子依靠挥手暗号隔空相见。由第⑦段至第⑧段可知，妈妈向子琪讲述爷爷牺牲的往事，一家人始终铭记逝去的亲人。由第⑫段可知，子琪用手绘作品寄托对爷爷的想念。全文多处细节展现亲人之间彼此牵挂、代代相传的思念，饱含温暖的家庭亲情，因此可认为主旨是抒写家庭亲情。 由第②段数据描写可知，成昆铁路修建条件极为艰苦，需要克服重重自然阻碍。由第⑦段可知，爷爷作为铁道兵参与建设，最终献出生命，是无数筑路者的缩影。由第⑪段可知，爸爸从普速列车司机转变为动车司机，见证铁路更新迭代，新一代铁路人接续坚守岗位。文章依托三代人的故事，回望筑路先辈的牺牲，赞美一代代铁路建设者无私奉献的精神，因此可认为主旨是赞美铁路建设者。 （二）（共12分） 阅读下文，完成下面小题。 火星之谜（节选） ①刘扬和秦林驾驶着火星漫游车艰难地翻越了第一道山峰，不仅耗费了一大半能量，火星车的两只前机械臂也折断了。他们继续着希望渺茫的求生之旅，尘埃团团围裹着他们。 ②过了不久，他们抵达了火星裂谷边缘，刘扬将携带的登山索一端牢牢拴在车上，另一端投向谷中，两人抓住绳索向谷底滑去。猛然间，刘扬感到手中的绳索一松，接着便和秦林双双坠落下去。刘扬挣扎着站起来，忍着浑身剧痛，拉起秦林向前奔跑。在他们身后，岩石夹杂着火星车的残骸，瀑布般倾泻下来。 ③在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂。 ④刘扬和秦林在裂谷中寻找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未发现任何水的迹象。因为携带的能量已经所剩无几，所以刘扬能感到宇航服的恒温系统在逐渐冷却，提供的氧气也越来越少。秦林也焦急异常，虽然他的肩上背着便携式氢氧能量合成器，理论上可以为他们提供无限的能量，但是有一个前提，它需要水作为原料。然而这裂谷中如同火星的其他地域一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横。他们行走的速度越来越慢，电能快用尽了，宇航服的温度已经下降到了冰点。两个人的四肢都被冻僵了，一点知觉也没有。秦林手中的探照灯也完全熄灭了。黑暗包围了两个人。没有光，他们寸步难行。 ⑤黑暗中，秦林从工具袋里取出王雷留下的那株火星蘑菇，长久地凝视着，然后伸手拧开了宇航服的密封阀。寂静中，刘扬发觉身边的秦林一阵扭动，跌倒在地。刘扬扑上去，摸到了秦林，发现他的面罩掉了下来，宇航服失去了密封。秦林的身体暴露在火星稀薄大气的环境中，这个位置相当于地球上距离地表四十公里的高空，人会在很短的时间内窒息而亡。刘扬把面罩扣在秦林头上，拼命拧死密封阀。秦林停止了挣扎，一动不动地仰卧在地。 ⑥过了好久，刘扬在寂静中听到了微弱的声音。“我想……我们该往回走，也许我们错过了。”秦林的语气很坚决，他拉起刘扬，跌跌撞撞地朝来时的路走去。 ⑦他们又回到了曾经发现火星蘑菇的那道悬崖下面。黑暗中，秦林在岩壁上摸索着，他的手接触到岩壁底部一道裂开的岩缝。“就是这里。我们来把岩缝扩大！”他兴奋地叫道。说罢，取出挖掘工具，在岩壁上凿击起来，刘扬也上前帮他。 ⑧坚硬的岩壁终于被凿开了，岩石后面露出一个黑沉沉的洞口。“你怎么知道这里有洞？”刘扬吃惊地问。“感觉。”秦林和刘扬弯腰钻入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他们走了很长时间，刘扬伸出手想在旁边的洞壁上支撑着休息一下，谁知竟在洞壁上摸到了一种罕见的物体。 ⑨“火星蘑菇！”刘扬兴奋地喊道。刘扬的手触摸到的不仅仅是一株火星蘑菇，而是在整个洞壁上密密麻麻到处都是那圆滚滚的生物。“这么多火星蘑菇，附近一定有水。”刘扬的精神顿时振奋起来。秦林突然停住脚步，寂静中，宇航服的外置拾音器将一种声音传入面罩。“是水声。”秦林的声音颤抖着。 ⑩他们向那声音走去。秦林将合成器放在一片浅水中，合成器工作指示灯开始渐渐亮起来，很快产生出源源不断的能量将蓄电池充足。两个人把电池接入宇航服，宇航服立即恢复了正常工作，宇航服内的温度迅速回升至常温状态。随后，宇航服上的工作灯也亮了起来。灯光照亮了这个火星地心深处的洞穴，可仍看不见洞穴的尽头。在他们的面前，是一望无际的湖泊，他们像是处在洞内的一条大暗河中。 ⑪“整个火星的水大概都藏在这儿了，我们可以用这些水把火星改造成地球！”刘扬兴奋的目光投向秦林。 ⑫这时，秦林身体一晃摔倒在水泊中。刘扬忙抱起他，秦林在刘扬的怀中抽搐着，嘴角流出一股红色的黏液。刘扬一惊，他的病状和王雷死前一样。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩为什么莫名其妙地脱落。他焦急地问道：“你是不是在峡谷中吞吃了火星蘑菇？” ⑬“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染。临死前，他接受亲水因子的指引，奔向火星的这条地下大暗河！”说到这里，一阵疼痛使秦林猛地一抖，他的手紧紧抓住刘扬的胳膊，“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感度提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河……” ⑭“你吞食火星蘑菇也是为了……”刘扬恍然大悟。刘扬感到秦林的身体渐渐地僵硬了，在他紧闭的双眼的眼角残留着两颗晶莹的泪珠。 ⑮两个月后，席卷整个火星的大尘暴，渐渐平息了下去。山脚下的火星平原上，那座人类的考察站有一半已经被尘暴所埋没。这座考察站最初建立的目的，就是寻找火星上稀有的水源。现在，人类终于找到了火星深处所隐藏的暗河。为此，他们付出了两名宇航员的代价。 ⑯刘扬站在山脊上，俯瞰着辽阔的火星平原，仿佛看到一座人类的火星城市正从那里崛起。 10. 请你浏览小说，概括在被困火星裂谷深处到岩壁凿开前，秦林和刘扬遇到了哪些困难？完成下图的填空。（每空不超过15个字） 遇到的困难： ①陷入黑暗和沉寂。 ②____________________________________ ③____________________________________ ④探照灯灭了，陷入无边黑暗。 11. “伏笔”指文艺作品中，前文为后文所做的提示或暗示。请从文中找出一处伏笔，结合具体情节分析其作用。 12. 有人评价这篇太空故事，不只是在仰望星空，同时也在凝望大地。意思是说，这篇太空小说极富想象力，又有现实的写照。结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。 【答案】10. ①. 能量不足，氧气变少，找不到水源 ②. 温度降到冰点，四肢冻僵。 11. 示例一： 前文暗示：秦林在绝境中特意拿出火星蘑菇久久注视，又主动打开宇航服密封阀，行为反常，为后文他主动吞食火星蘑菇，利用亲水因子寻找地下暗河埋下伏笔。 情节作用：解释了秦林面罩脱落并非意外，而是刻意为之，让后续他和王雷一样被亲水因子侵染、走向暗河的情节合情合理，避免情节突兀。 人物与主旨作用：提前暗示秦林早已做好牺牲的准备，凸显他舍身探索的奉献精神，也呼应了王雷的遭遇，串联起两人的选择，深化了探险者以身殉志的主题。（写出一个作用即可） 示例二： 前文暗示：点明能量合成器必须以水为原料这一关键条件，为后文二人苦苦寻找水源，最终依靠地下暗河启动合成器、恢复宇航服功能埋下伏笔。 情节作用：交代了二人陷入绝境的根源，也让后文发现暗河、绝处逢生的情节逻辑严密；同时推动情节发展，解释了两人执着寻找水源的原因。 示例三： 前文暗示：前文描写秦林倒地抽搐、流出红色黏液，和死去的王雷病症完全相同，这一细节为后文揭秘火星蘑菇的亲水因子会侵染人体、引导人寻找水源埋下伏笔。 情节作用：前后形成呼应，解开读者心中的疑惑，让秦林牺牲的结局有迹可循；同时串联起王雷、秦林两位牺牲者的命运，让故事脉络更完整。 12. “仰望星空”体现在天马行空的科幻想象，小说中描写的火星恶劣的自然环境、火星漫游车、宇航恒温供氧系统、氢氧能量合成器、奇特的火星蘑菇、潜藏在地下的巨型暗河等设定，都脱离了现实生活，构建出神秘、凶险的火星世界。（说出2个科幻之处即可） “凝望大地”本质是现实生活的缩影。一是直面现实的困境与磨难：文中队员遭遇装备损毁、能量耗尽、缺氧严寒、绝境被困等重重危机，正如现实里人们在生活、事业中遇到的挫折与险境，写尽了人类面对困境的挣扎。二是致敬现实的奉献精神：秦林、王雷为完成探索任务，主动以身试险、牺牲自我，这正是现实中科研工作者、探险者、航天人不畏艰险、甘于奉献、舍己为公的真实写照。人类探索宇宙的勇气、坚守使命的担当、同伴间的扶持，都是扎根在人间大地的可贵品质。三是承载现实的理想追求：故事最终找到火星暗河，憧憬建造火星城市，背后是人类永不停止探索、开拓家园、谋求发展的共同理想，这份理想根植于人类现实的奋斗之路。 【解析】 【导语】本文书写了一曲关于牺牲、直觉与科学发现的科幻悲歌。小说借刘扬与秦林的视角，将火星裂谷的荒芜与地心暗河的瑰丽并置，秦林吞食火星蘑菇以换取对水的超常感知，既是向死而生的科学实验，也是对“亲水因子”导航功能的悲壮验证，个体生命的陨落换来了整个火星改造计划的曙光，完成了对人类探索精神与献身品格的深沉礼赞。 【10题详解】 由第④段“因为携带的能量已经所剩无几……沟壑纵横”可知，两人深入裂谷后储备能源持续消耗，宇航服运转难以维持。氧气供给不断缩减，直接威胁两人生命安全。合成器想要产出能量必须依靠水源，可裂谷之内找不到任何水体，无法缓解能源危机，可概括为：能量不足，氧气变少，找不到水源。 由第④段“电能快用尽了……一点知觉也没有”可知，能源持续消耗造成宇航服保温功能持续减弱，环境温度不断下降。低温侵袭人体，让两人肢体失去知觉，行动能力大幅下降，进一步加大求生难度，可概括为：温度降到冰点，四肢冻僵。 【11题详解】 本题答案不唯一，任选其一即可，如： 由第⑤段可知，秦林身处绝境做出反常举动，读者会心生疑惑，不理解秦林为何主动破坏宇航服密封，在后文才揭晓真相，秦林刻意接触火星蘑菇，依靠亲水因子感知地下暗河。这一处伏笔让秦林牺牲自我探寻水源的情节合乎逻辑，不会显得突兀，同时早早暗示秦林早已做好牺牲的心理准备，凸显探险者舍身求索的奉献精神。 由第④段可知，作者提前点明合成器运转必不可少的条件，交代求生任务的难点，读者能够明白两人拼尽全力寻找水源的根本原因，理解当下绝境的严峻程度，这一线索为后文众人发现地下暗河、启动设备恢复宇航服功能做好铺垫，让绝处逢生的情节拥有严密逻辑，前后内容相互呼应，推动故事发展。 由第⑫段可知，作者描写秦林发病的状态，关联先前牺牲的王雷，留下悬念。读者会疑惑两人出现相同症状背后隐藏的原因，持续跟随文本寻找真相。后文揭开火星蘑菇亲水因子会侵染人体的秘密，这处伏笔得到呼应，解开读者心中存留的疑问，同时将王雷、秦林两位探索者的命运联结在一起，强化甘愿为探索事业献身的人物群像。 【12题详解】 第①段、第③段虚构荒芜凶险的火星地貌、破损失灵的火星漫游车，第④段提到可以调节温度、供给氧气的宇航服和依靠水源才能运转供能的氢氧能量合成器，第⑨段、第⑬段虚构了带有亲水因子、能够指引生物寻找水源的火星蘑菇，第⑩段虚构藏有整片水体的火星地下洞穴，这些新奇的设定超脱现实生活，构建出神秘凶险的星际探险场景，充满天马行空的科幻创意，对应题干所说“仰望星空”。 由第④段写二人深陷裂谷，遭遇能源耗尽、低温缺氧、陷入黑暗难以行动的绝境可知，重重困境对应现实里人们追寻理想途中遭遇的各类磨难，展现人类身处绝境时的挣扎与坚持。由第⑤段至第⑭段可知，秦林效仿牺牲的王雷，主动借助火星蘑菇侵染自身，以生命为代价找到地下暗河，完成科考任务，映射现实中航天工作者、科研探索者不惧危险、甘于奉献、以身殉志的崇高品格。由第⑯段可知，故事结尾憧憬建设火星城市，寄托着人类持续探索、开拓新家园的理想，这份理想同样扎根于人类一代代脚踏实地的奋斗历程。小说以浪漫的宇宙幻想作为外壳，内核书写人类共通的勇气、担当与理想，在畅想宇宙的同时映照现实人间，对应题干所说“凝望大地”。 三、古诗文阅读。（共14分） （一）（10分） 阅读《爱莲说》和《咏菊》，完成下面小题。 爱莲说 宋·周敦颐 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 咏菊 唐·白居易 一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟②初开晓更清。 【注】①著：附着。②金粟：金黄色的菊花花瓣，形似金粒。 13. 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ） A. “莲之出淤泥而不染”中的“之”与“何陋之有”中的“之”用法不一样。 B. “不蔓不枝”中的“蔓、枝”都是名词活用作了动词。 C. “香远益清”中的“远”是形容词作动词“远播”。 D. “陶后鲜有闻”与“数见不鲜”中的“鲜”含义一样。 14. 把画横线的句子翻译成现代汉语。 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 15. 《爱莲说》中，菊是_________的象征；《咏菊》中，菊有_________的特点。（用原文词语填空） 16. 《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？ 【答案】13. D 14. 它笔直洁净地挺立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 15. ①. 隐逸（者） ②. 耐寒 16. 情感：《爱莲说》喜爱、赞美莲；《咏菊》不喜爱荷，赞美的是菊的品格。 原因：《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。 【解析】 【导语】两文均以花卉为审美品评的对象：甲文通过对莲花“出淤泥而不染”等身姿的细腻刻画，将其塑造成不慕名利、洁身自好的君子化身，表达了作者对高洁人格的坚守；乙诗则通过营造萧瑟环境，以百花凋零的衰飒反衬出菊独步霜天的坚韧与清香。 【13题详解】 D.句意：陶渊明以后很少听到了。鲜：少/词意：多次见到，不以为新鲜。鲜：新鲜。两者的含义不同。 【14题详解】 注意以下字词的翻译： 亭亭：耸立的样子；植：竖立；亵：亲近而不庄重；焉：语气词。 【15题详解】 由《爱莲说》“予谓菊，花之隐逸者也”可知，周敦颐因陶渊明爱菊，将菊花定义为“花之隐逸者”。菊花象征不追逐世俗名利、避世守志的隐士形象。 由《咏菊》“耐寒唯有东篱菊”可知，寒霜到来之时，芭蕉折断、荷花倾倒，唯有菊花能够经受寒霜绽放，菊花独有的特质是耐寒。 【16题详解】 由《爱莲说》可知，周敦颐抒发了对莲由衷的喜爱与赞美。作者着眼于莲的生长环境与内在品性，莲生长在淤泥之中，却能够洁净不染，外形正直端庄、香气清雅，作者将莲当作君子的化身，借莲寄托自己不与世俗同流合污、坚守高洁操守的追求，因此极力赞美莲。 由《咏菊》可知，白居易面对寒霜降临的景象，看到荷花凋零倾覆，把荷作为反衬菊花的事物。诗人评判花草的标准是能否耐受寒霜考验，荷无法抵御霜寒，早早衰败，缺少坚韧不屈的特质，因此诗人的重点是赞美菊的品格，而非对荷的喜爱。二者情感不同的根本原因是两位作者选取的品评角度、寄托的情志不一样。周敦颐侧重评判植物身处污浊环境能否洁身自好，看重莲不被环境沾染的君子品格；白居易以耐寒抗霜作为评判标准，推崇逆境之中坚韧不屈的菊花，不耐寒霜的荷就成了反面参照。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得艳丽，(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，它笔直洁净地挺立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 我认为，菊是花中的隐居避世者；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱，应当人很多了。 （二）（4分） 17. 阅读下面这首唐诗，回答问题。 登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 全诗无一句写“幽州台”，但又处处写出幽州台，请分析作者是如何紧扣题目《登幽州台歌》来抒发情感的。 【答案】前两句写诗人登上幽州台，吊古怀今，借幽州台上燕昭王的典故，抒发自己对明君的渴望之情和壮志难酬的孤寂、惆怅之情。后两句写诗人登幽州台远眺，由眼前辽阔无边的天地反衬自身的孤单寂寞，流露出作者登上高台后的落寞感伤。 【解析】 【导语】本诗是一首吊古伤今、意境深邃的慷慨悲歌。全诗虽然极其简短，却通过登高视角将空间的广袤与时间的永恒融合。诗人登临燕昭王筑台招贤的旧址，俯仰古今，从时间的渺远慨叹明君难遇，从空间的辽阔反衬个体生命的渺小。全诗苍凉悲壮，将壮志难酬的痛楚升华为人类面对宇宙时的永恒孤独感，堪称登高怀古绝唱。 【详解】由“前不见古人，后不见来者”可知，诗人立足幽州高台之上放眼怀古，幽州台本是燕昭王招揽贤才的历史遗迹，承载着明君求贤的往事。诗人登台之后自然而然联想到这段历史，追忆古时能够重用贤士的明君，感慨这样的先贤已经无从遇见，后世也难以再遇到赏识自己的君主。诗人的怀古思绪、人生感慨，全部建立在“登幽州台”这一行为之上，抒发渴求明君赏识却怀才不遇、壮志难酬的孤寂、惆怅。由“念天地之悠悠，独怆然而涕下”可知，高台视野开阔，正是登上幽州台，诗人才得以望见苍茫无尽、广袤辽阔的天地宇宙。无边无际的天地恒久存在，与之对照的是个体生命短暂渺小，自身孤单无依。立足高台远眺的所见之景，催生深沉的感慨，以宏阔天地反衬个人的孤独，将登高而生的落寞悲怆推向顶点。 四、整本书阅读。（6分） 18. 在名著阅读讨论会上，有人认为困境能磨炼一个人，彰显其美德；也有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你更赞同哪一个观点？请你从以下人物中选择合适的一个来印证观点，并结合作品内容阐明原因。 备选人物：A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B.祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例一：我赞同“困境能磨炼人，彰显其美德”的观点。保尔经受住了严峻的考验，在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在充斥着严寒、饥饿、匪帮侵袭等危机的筑路队里，他不曾退缩；在瘫痪与失明后，他以笔为枪，用文字传递革命精神，展现了革命战士钢铁般的意志。正是无数次的磨难锤炼了他坚韧不屈的品格，让他成为一名不可战胜的钢铁战士。 示例二：我赞同“困境常常能打垮一个人，显现其劣根性”的观点。祥子到北平靠拉车谋生，为了拥有一辆属于自己的车，他吃苦耐劳三年才攒到一百块钱买车，车却被大兵抢走了；他拉包月积攒下来的买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈走了；虎妞给他买来的第三辆车，最终也为料理虎妞的丧事而被迫卖掉。经历了“三起三落”的祥子，最终变成了一具麻木潦倒、自私狡猾、自暴自弃的行尸走肉，彻底堕落。 【解析】 【详解】保尔在人生进程中不断迎来各类困境：少年阶段，他因反抗神父被迫离开学校，在车站食堂打工时尝遍社会艰辛；加入军队后，他作战时勇敢无畏，直面枪林弹雨，即使多次身受重伤，康复后依旧渴望回到作战队伍；参与铁路修筑时，低温天气、短缺的补给、暗处土匪的骚扰不断消耗他的身体，旧伤和伤寒轮番侵袭，他依旧跟着队伍推进施工任务。身体彻底瘫痪、双眼失明之后，他失去从事体力工作的能力，却选择写作《暴风雨所诞生的》，用文字传递革命精神。每一轮困境都没有让他放弃信仰，反而打磨他的品格，让他淬炼出钢铁般坚韧的意志，彰显他的美德。 祥子刚来到北平时，梦想拥有一辆属于自己的车，靠自己的力气过上好日子。可他省吃俭用埋头苦干三年，攒下一百块钱买下的新车，在拉活时连人带车被兵抢走；逃出兵营后他来到曹宅拉包月，攒下的钱又被孙侦探以抓乱党为名敲诈一空；在虎妞的算计下祥子与她结婚，虎妞用自己的私房钱买下二强子的车给祥子，可不久虎妞难产去世，为料理丧事又不得不变卖车辆。小福子离世成了压垮他的最后一根稻草，他开始偷懒耍滑、四处骗钱，被困境打垮，彻底沦为一具行尸走肉。 示例：我认为困境能磨炼一个人，彰显其美德。保尔的人生始终和各类考验相伴，不管是前线作战的生死考验，还是铁路建设时艰苦的工作条件，或是后期缠身的病痛，都没有让他背离自己坚守的革命追求。在身体条件无法支撑线下工作后，他转换奋斗形式，以文字作为新的斗争工具，克服身体层面的诸多阻碍完成创作，把自身力量继续投入推动大众思想进步的事业。这些困境带来的压力，让他身上坚定、无私的特质不断释放，让他的精神内核得到淬炼。 五、作文。（50分） 19. 请以“有________日子真好”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文； （2）记述内容要详略得当，有情感升华的议论或抒情； （3）卷面整洁、书写规范，不少于550字。 【答案】例文： 有脚步声的日子真好 我的父亲是个沉默的人，我们之间的对话很少。我早上出门的时候他还没醒，晚上睡觉的时候他才回来。我们像两条平行线，虽然生活在同一个屋檐下，却很少有交集。 小时候我最爱缠着父亲。天色渐晚时，随着楼道里的脚步声响起，小小的我就举着玩具冲向门口，等着父亲。父亲的脚步声很重，每一步都踩得很实，带着一种不容置疑的力量。他上楼梯的时候，能听到“咚咚咚”的声音。父亲一开门，总是脸上挂着笑意，小腿上挂着我，艰难地去换拖鞋，听着我含糊不清地讲一天发生的趣事。 上了初中，父亲越来越忙。我每天晚上写完作业，躺在床上不急着睡，听到楼道里传来那熟悉的脚步声，就知道父亲回来了。那脚步声由远及近，越来越清晰，最后在门口停下。然后是钥匙插入锁孔的声音，门被打开的声音，父亲换鞋的声音。这些声音像一首固定的曲子，每天晚上准时奏响。晚归的父亲从不来我的房间，怕打扰我睡眠。但他不知道，听着这些声音，我才觉得这一天结束了，父亲安全到家了，我可以安心睡觉了。 有一次，父亲出差了，整整一个星期没有回来。那天晚上，我躺在床上，听着楼道里传来的各种脚步声——有轻快的，有急促的，有拖沓的——可没有一个是我熟悉的那个。我翻来覆去睡不着，总觉得少了点什么。那一刻我才发现，父亲的脚步声，已经成了我生活中不可或缺的一部分。父亲回来后，我想和他说这段时间没睡好，想和他说我想他了，可青春期的少年总是羞于表达感情。父亲也是不善言辞的人，只是把买回来的当地特产塞到我手里，然后踏着我熟悉的脚步声去厨房忙着做饭了。菜刀声和脚步声交替响起，这个家又多了一份熟悉的安全感。 父亲的脚步声，是他肩扛重担、步履坚定的回响。他用最笨拙、最无声的方式，把生活的风雨挡在门外，把安稳留给了我们。这沉重的脚步声是岁月里最安心的节拍，是暗夜里最明亮的灯塔。它告诉我，无论外面的世界多么风雨交加，总有一个人，在用他坚实的步伐，为你丈量回家的路。 有脚步声的日子真好。这熟悉的节拍，是童年最踏实的守护，是青春最温暖的底气，往后无论我奔赴何方，这份亲情都会永远伴我前行。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “日子”指代一段长期的生活时光，需要体现长期陪伴、潜移默化的影响；“真好”代表发自内心的认可、治愈、感恩与满足，要写出真切的情绪体验与成长收获；补题内容可填人、物、品质、心境、爱好、陪伴，是贯穿生活、滋养自我的核心，依托日常时光，写出长期浸润带来的改变与温暖。可立意“书香治愈浮躁，文字丰盈内心”；可立意“亲友一路相随，消解迷茫孤独”；可立意“热爱温柔岁月，平凡亦有光芒”；可立意“善意温暖人间，烟火治愈成长”。 二、选材构思。 可写在文字中遇见山河、体悟道理，文字消解浮躁、抚平焦虑、拓宽眼界，让平凡的日子满是诗意与力量；可写亲人的温柔守护、默默陪伴，包容任性、安抚迷茫、支撑前行，让成长之路温暖无忧，满是安稳与治愈；可写深耕爱好、坚持学习、坚守初心的日子里，以坚持打磨心性、锻炼意志，在磨砺中成长，收获底气与荣光；可写始终心怀热爱与善意，不纠结得失、不沉溺悲伤，积极的心境治愈迷茫、温暖岁月，让自己始终以从容热烈的姿态奔赴成长。构思上，可用窗前暖阳、静谧晚风、书桌灯火等治愈系景物开篇，渲染平和温暖的氛围；然后先写出曾经的迷茫、浮躁、枯燥与不足，再详写补题内容与自己相伴的日常片段，可略写一两个场景，然后集中于某个给自己印象最深的片段，辅以动作、心理等细节描写，具体展现美好事物如何滋养生活、治愈自我、改变心态，凸显日子的温暖与充实；最后写出自身的成长与改变，在小事中体会相伴的珍贵、坚守的意义、美好的价值等。结尾呼应开头，总结全文叙事，采用抒情或议论完成情感升华，感悟岁月成长、陪伴珍贵、热爱不息的人生道理，回扣“真好”的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $