第6章 2 高考培优课程 植被演替(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·地理
2026-07-29
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教辅
摘要:
该高中地理高考复习讲义聚焦植被演替核心考点,涵盖演替定义、原生/次生演替过程、顺行/逆行演替类型及气候、土壤等影响因素,按“概念-过程-影响”逻辑架构系统梳理,通过考点梳理、方法指导、真题训练三环节,帮助学生构建植被演替分析框架,突破高考高频难点。
讲义以高考真题案例为载体,如结合西伯利亚树篱景观、横断山区谷地演替等案例,采用案例教学法培养区域认知与综合思维,设计基础判断演替阶段、提升分析气候影响等分层练习,确保高效复习,助力学生掌握演替规律,为教师精准把控复习节奏提供实用指导。
内容正文:
(2025·安徽选择考)西伯利亚某山区的林线过渡带分布有树篱景观。该景观的形成多始于山坡上大石块后或微洼地内的第一棵树(先锋树)。随后生长的植物(后生植物)种类和数量逐渐增多,整体形态呈现为条带状(下图)。据此完成(1)~(3)题。
(1)树篱形态的塑造主要是由于( )
A.降水稀少 B.土层浅薄
C.风力强劲 D.光照不足
(2)下图示意树篱景观形成过程。图中①②③④分别代表( )
A.先锋树、后生植物、微生境、树篱
B.先锋树、微生境、树篱、后生植物
C.后生植物、树篱、微生境、先锋树
D.后生植物、先锋树、树篱、微生境
(3)基于全球气候变化的背景,推测该山区未来最可能出现( )
A.树篱分布区上移,原树篱演化为森林
B.树篱分布区上移,原树篱演化为苔原
C.树篱分布区下移,原树篱演化为森林
D.树篱分布区下移,原树篱演化为苔原
答案:(1)C (2)C (3)A
解析:(1)结合材料可知,树篱的形态为条带状,其形成多始于山坡上的大石块后或微洼地,这些位置可以有效阻挡强劲的大风,先锋树也可为后生植物进一步提供避风条件,C正确。(2)结合材料可知,树篱的形成多始于山坡上大石块后或微洼地内的第一棵树(先锋树)。在先锋树和当地环境的长期作用下,形成适合后生植物生长的环境条件,进而发育较多的后生植物,先锋树和后生植物共同构成树篱。因此,从先后顺序来看,应为先锋树→后生植物→树篱,分别对应图中的④①②;微生境与三种植物之间都存在相互作用的关系,因此微生境为③。C正确。(3)结合所学知识可知,树篱地处山区林线(森林分布上限)过渡带,树篱下部为森林景观。随着全球气候变暖,当地热量条件明显改善,森林植被将增加,林线上移,导致树篱分布区上移,原树篱逐渐演化为森林,A正确。
1.植被演替定义:植被演替指某一区域(空间尺度可大可小)内,一种植物群体被另一种植物群体替代的过程。最先在裸地出现的植被称为先锋植被,演替的最终阶段为顶级群落,多为当地地带性植被。
2.常见演替过程(假设区域水热充足)
(1)原生演替过程:火山喷发后的裸地、冰川退缩后的地区等发生的演替多为原生演替。
①地衣阶段:首先出现的是地衣,地衣可分泌有机酸加速岩石风化,促进土壤形成。
②苔藓阶段:在地衣开拓的基础上,苔藓开始生长。苔藓比地衣高大,能积累更多的腐殖质,进一步改善土壤条件。
③草本植物阶段:随着土壤条件的不断改善,草本植物开始生长。草本植物种类繁多,生长迅速,进一步改良土壤,为更高大的植物创造生长条件。
④灌木阶段:灌木比草本植物更高大,竞争力更强,逐渐取代草本植物。灌木的根系较发达,能更好地保持水土,为乔木的生长奠定基础。
⑤乔木阶段:乔木是森林中最高大的植物,在竞争中占据优势,最终成为优势种,形成稳定的森林群落。
(2)次生演替过程:森林火灾后的地区、过度放牧后的草原等原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,在此基础上发生的演替,称为次生演替。
①弃耕农田上的演替:弃耕农田上首先长出一年生杂草,然后是多年生杂草,接着是小灌木,最后是乔木。随着时间的推移,弃耕农田逐渐恢复为森林。
②森林被砍伐后的演替:森林被砍伐后,首先出现的是先锋树种,如杨树、柳树等。这些树种生长迅速,能在短时间内占据空间。随后,耐荫树种逐渐生长起来,取代先锋树种,形成稳定的森林群落。
(3)顺行演替和逆行演替
①顺行演替:指植被逐渐适应当地生态环境的演替过程。演替的结果为植物种类由少变多,结构由简单到复杂、由不稳定到比较稳定。如退耕还林还草、退耕还湖等。
②逆行演替:指植被受到干扰破坏,演替过程倒退的过程。演替的结果为植物种类由多变少,结构趋于简单,群落退化,甚至消失。如过度砍伐森林、过度放牧、围湖造田等。
3.影响植被演替的因素
(1)气候因素:不同的气候条件适合不同的植被生长,气候的变化会导致植被群落的演替。
(2)土壤因素:土壤的质地、肥力、酸碱度等特征及其变化会影响植被的生长和演替。例如,肥沃的土壤有利于植物的生长,能促进演替的进行;而贫瘠的土壤则会限制植物的生长,使演替速度减慢。
(3)生物因素:植物之间的竞争、共生、寄生等关系会影响植被演替。在演替过程中,不同的植物会竞争阳光、水分、养分等资源,竞争力强的植物会逐渐占据优势,推动演替的进行。动物可以传播种子、啃食植物、疏松土壤等,对植被的分布和演替产生影响。
(4)人为因素:人类的砍伐、开垦、放牧、火灾等活动会破坏原有植被,引发次生演替。人类也可以通过植树造林、退耕还林等措施,加速植被的恢复和演替。
(2026·山西太原高三期中)我国西南横断山区某谷地海拔2 000~3 000米,受季风与地形共同影响,气候复杂多变。该谷地在末次冰期结束后(距今约1.1万年)开始植被演替,不同阶段优势植被类型如下表所示。研究发现,该过程中气候、土壤等要素同步变化。据此完成1~3题。
阶段
距今时间(年)
优势植被类型
早期
11 000~8 000
草本植物(如蒿属、禾本科)
中期
8 000~5 000
灌木(如杜鹃、蔷薇)
后期
5 000至今
乔木(如冷杉、云杉)
1.该谷地植被演替过程中,生物群落的变化趋势是( )
A.物种丰富度逐渐降低
B.群落结构逐渐变复杂
C.地上生物量先减后增
D.优势种寿命逐渐缩短
2.该谷地中期灌木取代早期草本的直接原因是( )
A.光照增强 B.降水减少
C.土肥提高 D.气温降低
3.若该谷地后期气候持续变暖,可能导致的变化是( )
A.冷杉林向高海拔地区扩展
B.土壤有机质分解减慢
C.草本植物重新成为优势种
D.地表径流的速度加快
答案:1.B 2.C 3.A
解析:第1题,末次冰期结束后,物种丰富度应随演替逐渐升高,A错误;从草本到灌木再到乔木,群落结构由简单趋于复杂,B正确;乔木的地上生物量最大,整体呈递增趋势,C错误;从草本到乔木,优势种寿命逐渐增长,D错误。第2题,草本到灌木对光照需求差异不显著,A错误;降水减少不利于需水量较大的灌木生长,B错误;草本植物可以改善土壤肥力,为灌木生长创造条件,C正确;气温降低抑制灌木生长,D错误。第3题,气候持续变暖,冷杉等喜凉乔木可能向更高海拔迁移,A正确;气候变暖会加速有机质分解,B错误;气候变暖促进乔木生长而非草本,C错误;植被覆盖率高,下渗增强,可减缓地表径流,D错误。
(2026·广东汕头模拟)长白山北坡的金川湿地平均海拔600米,为火口湖经历水生演替后形成的沼泽。水生演替就是湖泊被填平的过程,从湖岸到湖心,按照植被演替规律分布不同阶段的群落环带。下图为金川湿地植被分布示意图。据此完成4~5题。
4.该湿地的演替过程中,形成不同阶段的群落环带的主要因素是( )
A.热量 B.光照
C.土壤 D.水分
5.伴随演替的继续进行,最终成为该地优势植被的应该是( )
A.木本植物 B.草甸植物
C.灌丛植物 D.水生植物
答案:4.D 5.A
解析:第4题,结合材料可知,该湿地是火口湖经历水生演替后形成的沼泽,从湖岸到湖心,植被类型不同。湖岸地区水分相对较少,更适合木本植物等生长,越往湖心,水分越充足,依次分布着灌丛植物、草甸植物、水生植物,因此,水分是形成不同阶段的群落环带的主要因素,D正确。第5题,结合材料可知,水生演替就是湖泊被填平的过程,湿地环境会逐渐向陆地环境转变。长白山北坡的水热条件适合木本植物生长,在演替过程中木本植物会逐渐占据优势,成为该地优势植被,A正确。
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