一讲一默06 物质运输（课前5分钟背默）（广东专用）2027年高考生物一轮复习讲练测

第06讲 物质运输 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1. 渗透作用两个条件：①______；②膜两侧溶液存在______。水分子渗透方向：从______浓度溶液向______浓度溶液。渗透压大小由______决定。【广东高频·运输方式辨析】 2. 自由扩散：______（顺/逆）浓度梯度，______（需/不需）载体，______（耗/不耗）能。举例：______等。协助扩散：顺浓度梯度，______载体，不耗能。举例：______进入红细胞。 3. 主动运输：______浓度梯度，______载体蛋白，______能量。举例：______进入小肠上皮细胞。意义：保证细胞______吸收所需物质。 4. 大分子运输：______和______，______载体，______能。体现细胞膜______。分泌蛋白以______方式出细胞。 5. 质壁分离的内因：______伸缩性大于______。外因：______与______存在浓度差。原生质层=______+______+两层膜间的______。质指______，壁指______。 6. 若外界溶液溶质可透过膜（如______），质壁分离后______。若不能透过（如______），只分离不复原。水跨膜方式含______和______（水通道蛋白），根吸水以______为主。 【大招1】 运输方式三步判断：大分子→胞吞/胞吐；小分子→需载体？否→自由扩散；需载体→耗能？是→主动运输；否→协助扩散。【广东高频·运输方式辨析】 【大招2】 质壁分离关键判断：溶质可透过膜(如KNO₃)→先分离后复原；不可透过(如蔗糖)→只分离不复原。水跨膜=自由扩散+协助扩散（水通道蛋白），根吸水以协助扩散为主。 【大招3】 载体vs通道：载体蛋白→变构(旋转门)；通道蛋白→不变构(隧道)。胞吞胞吐→体现流动性；自由/协助/主动→体现选择透过性。 【口诀1】 原生质层组成：两膜一质：细胞膜+液泡膜+之间细胞质。相当于半透膜。注意：原生质层≠原生质体。 【口诀2】 运输方式汇总：大分子→胞吞胞吐(耗能)；离子→主动运输(逆浓度+载体+耗能)；葡萄糖→协助扩散(顺浓度+载体)；水→自由+协助。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第06讲 物质运输 日期： 年 月 日 用时： 分钟 得分率： 1. 渗透作用两个条件：①具有半透膜；②膜两侧溶液存在浓度差。水分子渗透方向：从低浓度溶液向高浓度溶液。渗透压大小由单位体积溶质微粒数决定。【广东高频·运输方式辨析】 2. 自由扩散：顺（顺/逆）浓度梯度，不需（需/不需）载体，不耗（耗/不耗）能。举例：O₂、CO₂、甘油等。协助扩散：顺浓度梯度，需载体，不耗能。举例：葡萄糖进入红细胞。 3. 主动运输：逆浓度梯度，需载体蛋白，耗能量。举例：葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。意义：保证细胞选择性吸收所需物质。 4. 大分子运输：胞吞和胞吐，不需载体，耗能。体现细胞膜一定的流动性。分泌蛋白以胞吐方式出细胞。 5. 质壁分离的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁。外因：细胞液与外界溶液存在浓度差。原生质层=细胞膜+液泡膜+两层膜间的细胞质。质指原生质层，壁指细胞壁。 6. 若外界溶液溶质可透过膜（如KNO₃），质壁分离后自动复原。若不能透过（如蔗糖），只分离不复原。水跨膜方式含自由扩散和协助扩散（水通道蛋白），根吸水以协助扩散为主。 【大招1】 运输方式三步判断：大分子→胞吞/胞吐；小分子→需载体？否→自由扩散；需载体→耗能？是→主动运输；否→协助扩散。【广东高频·运输方式辨析】 【大招2】 质壁分离关键判断：溶质可透过膜(如KNO₃)→先分离后复原；不可透过(如蔗糖)→只分离不复原。水跨膜=自由扩散+协助扩散（水通道蛋白），根吸水以协助扩散为主。 【大招3】 载体vs通道：载体蛋白→变构(旋转门)；通道蛋白→不变构(隧道)。胞吞胞吐→体现流动性；自由/协助/主动→体现选择透过性。 【口诀1】 原生质层组成：两膜一质：细胞膜+液泡膜+之间细胞质。相当于半透膜。注意：原生质层≠原生质体。 【口诀2】 运输方式汇总：大分子→胞吞胞吐(耗能)；离子→主动运输(逆浓度+载体+耗能)；葡萄糖→协助扩散(顺浓度+载体)；水→自由+协助。 学科网（北京）股份有限公司 $