吉林延边第二中学2026届高三下学期选择性考试风向信息适应诊断卷（二）语文试题

2026年普通高校招生考试风向信息 适应诊断卷（二） 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 传统文化 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 以下信息和数据来自《长沙马王堆一号汉墓出土纺织品的研究》一书，测算的是编号为329—6的素纱襌衣： 织造——汉代普通平纹素机 素纱原料——桑蚕丝 禪衣用料——2.6平方米 总重量——49克（其中镶边重量8.8克） 每平方米重量——15.4克 原料纤度——11.2旦[特克斯（Tex）与旦尼尔（D）的换算公式：Tex=D/9] 素纱襌衣轻薄主要有以下原因：首先，它的款式是单衣，没有衬里；其次，它的织物种类是平纹纱，本身就是较为稀疏的织物类型；再次，它所用的蚕丝较细，细于现代的家蚕丝。 丝织物的出现和很多我们熟知的用以标记文明的物质不同。玉器可以是偶然的发现，石器可以是巧合的击打，甚至陶器也可以是黏土被烘烤后的意外收获，只有丝绸不同。育蚕、种桑、取丝、造机杼作衣——每一步都需要人力的参与，不仅仅靠智慧，还靠经验，更要有创造。这是农业、工业以及艺术的结晶，没有什么比这样一整套过程更能考验当时的文明程度。 所以在考古报告里，我们明显可以看到考古人员在写关于织物和服饰的内容之前，______________：“丝纤维种类的鉴别，是通过横断面切片、纵面投影、示差热分析、氨基酸含量以及X射线衍射等方法进行的，各种方法的鉴定结果都说明，这些丝织品的纤维，与柞蚕丝有着显著的不同，而与现代桑蚕（家蚕）丝近似。因此，这批丝织品的纤维原料肯定为家蚕丝无疑。” 证明是家蚕丝，足以说明当时的人们已经能够饲育蚕了，而蚕丝纤细均匀说明了缫纺技术已经很好，素纱的空隙均匀又说明了当时的纺车织机的发展水平很高。素纱襌衣的技术水平就是这样层层推进的，而不是一个简单的又轻又薄的49克就完结了。 （摘编自《轻绝妙绝素纱襌衣》） 材料二： 素纱单衣，过去的名称为“素纱襌衣”。“禪衣”是一种没有衬里的单层衣服。《说文解字》称：“禪，衣不重。”“素纱”是指没有染色的无花纹丝纱。因此，素纱禪衣，亦即今天所说的素纱单衣，指的是用未经染色的蚕丝织成的纱制作的不加衬里的单层薄衣。 素纱历来属于高档衣料，周代时就已被上层贵族作为袍服的衣里料使用。1972年，素纱单衣出土于马王堆一号汉墓，即辛追墓。辛追是西汉长沙国丞相、轪侯利苍的妻子，去世时约50岁，其生活年代距今2200多年。素纱单衣是世界上现存年代最早、保存最完整、厚度最薄、重量最轻、制作工艺最精湛的丝织衣物，被誉为西汉时期纺织技术的巅峰之作。 马王堆一号汉墓出土的素纱单衣有两件，一件为直裾式，衣长128厘米，通袖长190厘米，以绒圈锦为领、袖，重49克。另一件为曲裾式，衣长160厘米，通袖长195厘米，以白绢装饰领、袖，领缘宽7厘米，袖缘宽5.5厘米，袖口宽27厘米，腰宽48厘米，整件用纱料约2.6平方米，重仅48克。两件素纱单衣均为交领、右衽，即衣领与衣襟直接相连，衣襟由左向右掩，垂直而下，领口呈“y”形，是典型的汉服领型。直裾的衣襟较短，系带部分在正面；曲裾的衣襟较长，需经过背后再绕至前襟。两件都是上衣下裳的连衣款式形制。直裾素纱单衣的上衣部分裁4片，宽各一幅，下裳部分裁3片，宽各大半幅，再将7片缝制合成。相比而言，曲裾素纱单衣整体尺寸更大、更长、更宽，重量却更轻盈。 曲裾是汉服的一种常见款式，其特点是衣襟从领子斜至腋下，呈曲线状。衣领通常用交领，领口较低，目的是能够露出里面的衣服，增强衣服的层次。下摆略显紧窄，呈喇叭花状，长可曳地，行不露足。这种设计可确保穿着者在行走或活动时衣襟不会散开，显得更为贴身。 至于曲裾素纱单衣的用途，有观点认为它是辛追夫人的一件内衣，或是一件婚服，或仅是随葬之物。多数学者认为，它是穿在锦袍外面的一层轻薄、透明的纱，为的是突出衣饰的层次感，衬托出锦袍的华美与尊贵。 曲裾素纱单衣的衣料为轻薄透明的平纹方孔丝织物，给人最大的感受是薄如蝉翼、轻若云烟。当时顶级的纱取自西汉初期培育、饲养的三眠蚕，体重仅一克多，比现代的四眠蚕、五眠蚕的体型更小、分量更轻，但蚕丝却更细，相当于头发丝的1/6，而且纤维更长、张力更大。使用这种单经单纬蚕丝交织而成的纱料，经纬密度稀疏，经密度每厘米为58根至64根纱，纬密度每厘米为40根至50根纱，成衣的透光率达到75%，具有纤细均匀、光泽柔和、轻巧透光的特征。将其叠起五六层后放在报纸上，报上的文字和图片犹清晰可见。 素纱单衣的出土充分表明，至少在西汉初期，我国就已经掌握了成熟高超的养蚕、缫丝、织造、裁剪、缝纫、熨烫等技术。而且，其在款式和装饰上的简洁设计，灵动飘逸中所体现出的含蓄、隽美，揭示了汉代贵族的礼制规范和审美意趣，时至今日依然让人为之惊叹。 20世纪80年代，国家文物局曾成立课题组研究复制素纱单衣。1991年，南京云锦研究所成功复制了两件素纱单衣，但它们的重量相比原文物超出1克至2克。2019年至2021年，复制团队历时两年，终于成功仿制出一件轻柔薄滑、透光飘逸的曲裾素纱单衣，与文物原件的形制、尺寸完全一致，重量也同为48克，中国古代丝绸技术轰动世界。 （摘编自周惠斌《素纱单衣的绝代芳华》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．素纱襌衣的薄而轻，与当时的育蚕能力、蚕丝的纤细度、纺车织机的质量和缫纺技术水平都有着不可分割的联系。 B．“素纱”是没有染色的无花纹丝纱，属于高档衣料，它只适合制作单层薄衣，素纱襌衣就是最有代表性的实物。 C．关于曲裾素纱襌衣的用途，多数学者认为，它是为追求衣着美感而穿在锦袍外面的一层轻薄透明的纱。 D．蚕丝纤细，经线纬线都是单丝，经纬密度稀疏，这才有了将素纱襌衣折叠多层放在报纸上，报纸图文仍清晰可见的效果。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A．如果不采用经纬密度稀疏的平纹纱，素纱襌衣就不会重量这么轻而又用料这样少。 B．与丝绸需要严格的工序不同，玉器、石器、陶器更看重偶然性，而不注重创造性。 C．从材料二的介绍来看，材料一中所提到的329—6号素纱襌衣应是系带部分在正面的直裾式。 D．复制团队运用现代技术手段，成功地仿制出一件与原件高度一致的曲裾素纱襌衣。 3．逻辑推理，补写填空 材料一中横线上的语句应是下列三句中的哪一句？请选择并说明理由。（3分） ①首先在乎的是所用蚕丝是否为家蚕丝 ②首先要考虑丝纤维种类的鉴别方法 ③首先要注重丝纤维种类鉴别方法不同而结论是否一致 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你眼睛都直了。《孙悟空三打白骨精》，上海人民美术出版社，1981年7月第五次印刷。何大钻出供销社，一面抚摸着它闪亮的封皮一面跑呀跑，你和杨二追在后面大喊慢点慢一点。他掠过长长的队伍，举在头顶的小人书像呼啦啦的红旗。 你们一溜烟来到他家门前。三只草墩凑在一起，当中的歪头歪脑快散架了，何大一屁股坐上去，两脚伸直，两臂夹紧，右手在封皮上摸了又摸，喉咙里咕咚咽下口水，慢慢亮出扉页，上面印着：孙悟空三打白骨精，原著，吴承恩；编文，王星北；绘画，赵宏本、钱笑呆。你和杨二一左一右坐下，三颗脑袋挤作一堆。何大胖乎乎的手指轻巧翻动，浓浓的油墨香味钻进鼻孔，你使劲吸，使劲使劲吸。何大翻得飞快，翻完一遍再翻一遍。你已经忘了画了什么写了什么，总之像天空炸裂一般扎进眼里，根本转不过弯来。孙悟空腾云驾雾给唐僧猪八戒沙和尚找吃的，临走画一个圈让师徒三人不要乱跑，悟空前脚刚走，山坳里冒出一个提篮执扇的小姑娘…… 礼拜六下午就这么驾着筋斗云嗖嗖飞逝。一本新书你不记得翻了多少遍。何大回屋捧出一只黑盒子，小人书整整齐齐排成三列纵队，书脊白灿灿的。你们哇一声大叫，伸手就抓，何大几巴掌将两只爪子打得噼啪响。他大喊，一个一个来。你和杨二包剪锤才定下谁先谁后。他先，你后。他的大爪子朝一溜亮闪闪齐崭崭的书脊伸出，你气都喘不上啦，念叨千万莫抓着莫抓着老天保佑——二十七本混在一起，新的老的一模一样，你一点看不出来。好，真好，他抽中《保密局的枪声》。哈哈。你深吸口气，蒙上眼睛，探出右手。三溜书脊摸了又摸，按住当间的，像按住一条肥嘟嘟的大胖泥鳅；再慢慢抽出来，睁开眼睛。老天爷，是它，《孙悟空三打白骨精》。 哈哈哈哈哈哈，五天，五天呐。 祝贺你，请拿走。何大真是条汉子。 他自己定的规矩，凡闭眼抽中新书的，借五天。 嘿嘿，我走啦！ 你撇下何大、杨二，撒丫子飞跑，跑得比何大带它回来的时候还快十倍。你进了家，顶上门，呼呼喘着，一头一脸汗，一屁股蹦到小床上，支棱膝盖顶住两手。它还烫乎乎的，像刚从太上老君炼丹炉里捞出来的。 B 我一眼看见它了，塞在一堆老版本名著末尾，架子最边上，靠右。不仔细看绝对看不出来。小嘛，比其他书矮大半截儿。我小心翼翼将它拔出，像拽一根头发。薄尘散开，我吹了吹，轻轻拍打。是它，《孙悟空三打白骨精》，上海人民美术出版社，1981年7月第五次印刷。我翻开封皮。扉页几行宋体字已稍显模糊：原著，吴承恩；编文，王星北；绘画，赵宏本、钱笑呆。 我问老家伙，这本，哪来的？ 他没吭声。 这地方简单至极：东镇图书馆。两室一厅老房子改建的袖珍图书馆，看守它的老家伙坐一把轮椅，看起来八九十了。皱纹太多，眼泡很大，身板倒还结实，一双大手能轻松转动轮椅来回走，不时举一根大竹竿子捅一捅架上的书——满满六大书架好书。社科人文历史哲学，尤以文学为最。清一色上世纪七八十年代人民文学出版社网格本。 哪来这么多好书？ 你说哪来的？几十年，到处买到处搜嘛。 你自己的图书馆？ 他撅撅下巴，一脸倨傲。 是啊，公立图书馆不太可能让一位轮椅老人把守，也不可能让六大架子书满满当当挤而又挤。我问他如何借阅，他说单人单次二十元，可待一整天。随便读，但要借出去，没门！ 要是今天看不完呢？ 明天再来。 远啊，几十公里（1公里=1千米）—— 那是你的问题。 这老家伙。 我跑这儿来纯属误打误撞，谁能料到昆明六十公里外的东镇竟藏着一座袖珍图书馆？我又问他，真是你开的？你自己的？他咬咬腮帮子冷冷看我，像在警告我要么交钱看书要么趁早滚蛋。我终于发现老家伙盯着我手里的书：《孙悟空三打白骨精》。我小心塞回去，然后付账，绕着书架来回走。老家伙转动轮椅跟在后面，让我如芒在背。 多少年了？ 十八年。 够久的啊。 他没吭声。 就你一个人，还是—— 仍不吭声。 东镇，那么小的东镇，有这么个地方，牛啊。 他把竹竿挨墙放好。看书的人越来越少咯。当年，十个有八个，现在，十个还能拎出一个？ 是啊，没人看书啦。 一百个，拎不出一个。 老家伙嗓门粗粝，像含着石头。 他忽然岔开，问我，我好书多吧？ 多，相当多。 我本本看过，不吹牛。闭着眼睛也晓得哪本书摆哪里。你肯定想问我最喜欢哪个，我告诉你，大仲马，《基督山伯爵》。好看，讲了很多道理，一般人写不出来。 哪些道理？ 男人的道理嘛。忍耐，尊严，信念。很多人以为就是个报仇的故事，其实不然，讲的是男人咋个安身立命。 了不起，你了不起。 一共，一万五千八百四十六部半。 半？哪来的半？ 你去左边架子，第三排，从左往右数，第七本。 我找到那本书，一本残缺的从第113页开始的书。右下角烧得焦黑。牛皮纸糊的封面，毛笔手书“红岩”。明白了，的确是半本。 怎么搞的，这本《红岩》—— 他答非所问。我的娃娃啊，一万五千八百四十六个半娃娃。 老家伙酷似某部书里的大人物。不是卡西莫多，不是亚哈，谁呢？马孔多的奥雷里亚诺少校？他怎么坐轮椅上的？靠什么活着？谁照顾他？他也上上下下打量我，似在掂量我到底何许人也，这一趟什么目的，谋财害命还是想把他一万五千八百四十六个半娃娃拐走？ （有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） A．以“你”的神态开头，再描写何大的一连串动作，“看书的故事”还未正式展开，但主人公形象已经确立。 B．“呼啦啦的红旗”“肥嘟嘟的大胖泥鳅”等喻体的选取贴合儿童视角，形象生动，淡化了文本的严肃性。 C．“驾着筋斗云嗖嗖飞逝”，将小人书中的重要事物巧妙地融入主人公的生活，呼应了孙悟空的神话元素。 D．老家伙“冷冷看我”是因“我”怀疑图书馆所属，更因“我”没把《孙悟空三打白骨精》放回原处。 7．关于老家伙这个人物，下列说法不正确的一项是（3分） A．老家伙说起《基督山伯爵》时十分健谈，一定程度上缓解了前文沉闷平淡的对话氛围。 B．老家伙珍视藏书，将其看作自己的娃娃，在纸质书没落的时代，他显出与之格格不入的孤独。 C．面对“我”的主动攀谈，老家伙好几次都不吭声，可见他孤僻倨傲，不愿与人交流。 D．老家伙坚持苦守图书馆，与奥雷里亚诺沉迷炼金术一样，专注于自己的爱好，不被人理解。 8．小说常以第一人称叙述主人公的故事，本文A部分却以第二人称行文，有何用意？请简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．小人书《孙悟空三打白骨精》在文中多次出现，有何作用？请结合文本加以分析。（6分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 宰我问：“三年之丧，期已久矣。君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。旧谷既没，新谷既升，期可已矣。”子曰：“食夫稻，衣夫锦，于女安乎？”曰：“安。”“女安，则为之！夫君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安，故不为也。今女安，则为之！”宰我出，子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀，夫三年之丧，天下之通丧也。予也有三年之爱于其父母乎？” （节选自《论语·阳货》） 材料二： 子生三年，然后免于父母之怀，故制丧三年，所以报父母之恩也。期年之丧通乎诸侯，三年之丧通乎天子，礼之经也。子夏三年之丧毕，见于孔子，孔子与之琴，使之弦。援琴而弦，衎衎而乐。作而曰：“先王制礼，不敢不及也。”子曰：“君子也。”闵子骞三年之丧毕，见于孔子，孔子与之琴，使之弦。援琴而弦，切切而悲。作而曰：“先王制礼，不敢过也。”孔子曰：“君子也。”子贡问曰：“闵子哀不尽，子曰‘君子也’；子夏哀已尽，子曰‘君子也’。赐也惑，敢问何谓？”孔子曰：“闵子哀未尽，能断之以礼，故曰君子也。子夏哀已尽，能引而致之于礼，故曰君子也。” （节选自《说苑·修文》） 材料三： 处丧之法，将奈何哉？曰：哭泣不秩，声翁，缞绖垂涕，处倚庐，寝苫枕块，又相率强不食而为饥，薄衣而为寒。使面目陷皱，颜色黧黑，耳目不聪明，手足不劲强，不可用也。又曰：上士之操丧也必扶而能起杖而能行以此共三年。若法若言，行若道，使王公大人行此，则必不能蚤朝；五官六府，辟草木，实仓廪；使农夫行此，则必不能蚤出夜入，耕稼树艺；使百工行此，则必不能修舟车，为器皿矣；使妇人行此，则必不能夙兴夜寐，纺绩织纴。细计厚葬，为多埋赋之财者也；计久丧，为久禁从事者也。财以成者，覆而埋之；后得生者，而久禁之。以此求富，此譬犹禁耕而求获也，富之说无可得焉。死者既以葬矣，生者必无久哭，而疾而从事，人为其所能，以交相利也。 （节选自《墨子·节葬》） 10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 上士之操A丧也B必扶C而能D起E杖而能F行G以此H共三年 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．衣，表示“穿”，“范增数目项王”的“目”表示“递眼色”，两者的用法相同。 B．所以，指“用来……的”，与“所以传道受业解惑也”中“所以”的词义相同。 C．敢，指“冒昧”，与“使天下之人，不敢言而敢怒”的“敢”的含义不同。 D．“若法若言”中的第一个“若”指“好像”，与“门庭若市”中“若”的含义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．按照礼制，居丧期间不可吃美食、听音乐，甚至不可住在家里，除非你自己觉得心安。 B．当时天下通行的居丧之礼是为已故父母或天子守孝三年，而为诸侯守丧只要一年即可。 C．子夏和闵子骞守孝期满后，一喜一悲，孔子认为他们能恪守礼制，都具有君子之风。 D．墨子主张有节制的丧葬，否则会摧残守丧者的身体，不利于生产生活，且厚葬会浪费钱财。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）闵子哀未尽，能断之以礼，故曰君子也。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （2）以此求富，此譬犹禁耕而求获也，富之说无可得焉。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 14．观点概括 对于“居丧”的时间，宰我、孔子和墨子的观点分别是什么？请简要概括。（5分） __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首宋诗，完成15～16题。 南斋咏风 李觏 懊恼①南窗一道风，只应天配与贫穷。 不归罗绮飘飖处，故入松篁冷淡中。 久座披襟尘榻稳，半醒吹面月帷空。 城边菡萏今多少，偷得清香是尔功。 咏风 黄友 不假玄冥力，乘空散寂寥。 声雄秦塞鼓，势撼浙江潮。 落日衔山嘴，浮云亚②陇腰。 鹏程如借便，九万看扶摇③。 【注】①懊恼：烦恼。②亚：同“压”。③《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”后用“扶摇九万里”来形容急剧上升或喻仕途得志。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．李诗首联“懊恼”一词看似抱怨，实则巧妙点出风与贫士的特殊缘分，奠定了全诗基调。 B．黄诗首联“不假玄冥力”强调风无须借助冬神之力，自然而生，点出其独立不羁的特性。 C．李诗借用“松篁”写出了风的清淡，黄诗用“秦塞鼓”和“浙江潮”强化了风的磅礴。 D．李诗写风偷得荷香，隐含对风的不满；黄诗用“鹏程”典故，暗含对建功立业的渴望。 16．两首诗借“风”各自表达了什么情感内涵？请简要分析。（6分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在博物馆的展厅里，讲解员指着阿房宫的复原模型，引用杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句向参观的同学们介绍其宫室依地势而建，结构错落、精巧的特点。 （2）苏轼在《赤壁赋》中，以“______________，______________”两句，概括了曹操军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 （3）晓雯参加古诗文背诵大赛，当看到屏幕上的绘画作品（如下图）时，她立即想到了与其相关的古诗文名句“______________，______________”。 二、语言文字运用（18分） 网络热词，语言变迁 阅读下面的文字，完成18～22题。 在互联网时代，语言生活的活跃度前所未有，新词语、新表达（ ① ）。“绝绝子”“躺平”等网络用语迅速走红，甚至渗透进主流表达领域，有（ ② ）之势；同时，一些传统成语也被赋予了新的用法，如“杯弓蛇影”被用来形容对健康过渡焦虑，“海市蜃楼”则常被用于指代虚拟现实技术创造的情景。应如何对待这些语言现象呢？语言学家指出，对待语言演变现象，不宜简单以“对”或“错”二元论之，而应持一种更为辨证的态度。一方面，语言是社会生活的镜像，新词新义的甬现反映了时代变迁与民众诉求，有其存在的合理性。另一方面，语言的工具性决定了其需要一定的规范性，如果完全失去规范，难免（ ③ ），造成交流障碍，甚至引发误解。 有学者打了一个生动的比方：语言犹如一条河流，需要不断有新的活水注入，否则就会成为一潭死水；也需要有相对稳定的河床，否则会泛滥成灾。因此，对于纷至沓来的语言新现象，我们既需要（④）的开放包容，也需要明察秋毫的审慎辨析。 18．文本第一段有三处错别字，请找出并改正。（3分） __________________________________________________________________________________________ 19．文中第二段描写生动，下列对文中画波浪线句子运用的修辞手法及其表达效果的分析，正确的一项是（3分） A．运用了比喻和对比，将语言比作河流，并通过“活水”与“死水”、“稳定”与“泛滥”的对比，生动揭示了语言发展中的矛盾与平衡。 B．运用了拟人和排比，赋予语言以河流的生命力，并通过结构相似的句式，层层递进地阐述了语言规范的重要性。 C．运用了借代和夸张，用“河流”借指发展中的语言，并夸张地描绘了失去规范的后果，使说理更加形象。 D．运用了比喻和拟人，将语言比作河流，并赋予其“需要”这样的人类需求，使抽象的语言发展规律显得生动具体，易于理解。 20．请用一个长单句表述画横线句子的核心内容。（4分） __________________________________________________________________________________________ 21．请结合文本内容，在括号处补写恰当的成语。（4分） __________________________________________________________________________________________ 22．请参照第一段中对传统成语新用法的介绍，从“水落石出”和“见风使舵”中任选一个，仿照示例，写出其在当代语境中可能产生的一种新含义，并简要说明理由。（4分） 【示例】杯弓蛇影——新含义：形容对自身健康状况过分焦虑。理由：在现代社会，人们更容易获取医学知识，也更容易因一知半解而对轻微症状产生不必要的恐慌。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 三、写作（60分） 23．阅读下面的漫画，根据要求写一篇作文。（60分） （摘自“小林漫画”） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年普通高校招生考试风向信息 适应诊断卷（二） 参考答案及评分标准 一、选择题：每小题3分，共27分。 题号 1 2 6 7 10 11 12 15 19 答案 B C C C BEG D A D A 二、非选择题：共14题，共计123分。 3．①。引文的落脚点在于结论句，即“因此，这批丝织品的纤维原料肯定为家蚕丝无疑”。从前后文语境看，第5段侧重论述素纱襌衣的原料是家蚕丝、我国古代养蚕业发达这方面内容。（3分） 4．①精准描述素纱单衣特征，使读者一目了然。②展现古代纺织技术的高超，彰显古代素纱单衣制作工艺的精妙绝伦。（4分） 5．①技术文化：素纱襌衣的蚕丝纤细均匀，说明当时缫纺技术精湛；素纱空隙均匀，反映出当时纺车织机发展水平高。育蚕、种桑、取丝、织造等一系列复杂工序体现了当时农业、手工业技术的高度发展，是当时文明程度高的重要标志。②服饰文化：素纱襌衣交领、右衽，上衣下裳的连衣款式形制，是典型的汉服衣型；曲裾素纱襌衣的曲裾设计，如曲线状衣襟、低领口、紧窄下摆等，符合汉服特点，具有实用与美观的双重价值，体现了当时的服饰文化特色。③社会文化：素纱襌衣是辛追夫人的随葬品，这表明它是当时贵族阶层享用的物品，反映出当时的贵族的生活方式和社会等级差异。④审美文化：素纱襌衣薄如蝉翼，轻若云烟，在款式和装饰上简洁设计，灵动飘逸中体现出含蓄、隽美，揭示了汉代贵族的审美意趣，体现了当时以轻盈、飘逸、含蓄为美的审美文化。（6分） 8．①以“你”为叙述主体，使读者从旁观者转变为参与者，拉近与读者的距离，增强互动性，使情感表达更具冲击力。②虽以“你”为叙述主体，讲述的依然是“我”的故事，使叙述者从外部观照自身，形成自我对话，引发客观思考。（4分） 9．①寄托了“我”对童年的美好怀恋。小人书《孙悟空三打白骨精》承载着童年快乐的记忆，象征纯真的友谊与简单的精神满足。②作为线索，统摄不同时空的内容。小人书《孙悟空三打白骨精》勾起“我”对从前的回忆，串联起A、B两部分。③见证了时代的变迁，从排队借阅小人书的热情到无人问津的冷清，这种变迁反映人们对纸质书的态度变化。（6分） 13．（1）闵子骞悲哀没有结束，能用礼来抑制它，所以说（他）是君子。（4分） （2）用这种做法追求财富，这就如同禁止耕田却想求得收获一样，国富家足的说法也就不可能了。（4分） 14．①宰我认为守丧一年就够了。②孔子认为守孝三年方合礼法。③墨子认为不宜久丧。（5分） 16．①李诗中的“风”被视为上天特意分配给穷人的“专属物”。诗人运用拟人写风不趋附富贵，主动选择清冷的松竹，体现了自身不慕荣华、甘于淡泊的志趣。②黄诗中的风是吞吐天地的宇宙豪杰，象征不羁的自由意志与磅礴的生命激情，寄托着诗人建功立业的壮怀。（6分） 17．（1）各抱地势 钩心斗角 （2）舳舻千里 旌旗蔽空 （3）【示例一】上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 【示例二】积水成渊 蛟龙生焉 【示例三】水不在深 有龙则灵（6分） 18．渡——度 辨——辩 甬——涌（3分） 20．对待语言演变现象，应持一种既认可其反映时代变迁与民众诉求的合理性，又需维护语言作为交流工具所需的规范性的辩证态度。（4分） 21．【示例】①层出不穷 ②大行其道 ③词不达意 ④海纳百川（4分） 22．【示例一】水落石出——新含义：指在信息时代，随着调查的深入或时间的推移，真相最终得以全面清晰地展现。理由：原义指水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。在网络时代，任何事件都会经历一个从混沌到逐步清晰再到细节和真相完全暴露于公众视野的过程，与原义有相通之处，但应用场景更为广泛。（4分） 【示例二】见风使舵——新含义：形容在职场或社交中善于洞察形势变化，并快速灵活地调整策略。理由：原含贬义，比喻态度、做法等跟着情势转变方向。在当代竞争环境中，这种能力有时被视为一种必要的生存智慧或高情商表现，词义色彩可能向中性甚至略带褒义转化。（4分） 23．评分标准见卷（一）。（60分） 学科网（北京）股份有限公司 $