内容正文:
黄圆课课练
习
一、习作指导。
1.审题:二十年后的家乡
(1)这次习作要写
(时
间)回到
(地点)看到的
或引起的回忆,或与亲
人、同学见面的情景等。
(2)这次习作是篇想象作文,把自己想
象成二十年后的游子,并将自己的
写
下来。
2.选材:二十年后的家乡可以写的东西
很多—可以写家乡环境的变化,也可
以写人们生活水平的提高、人们素质的
提高等。列一个习作提纲,明确自己要
写什么,从哪些方面来写。
开头:穿越到二十年后,看到家乡。
作
中间:
纲
结尾:
二、阅读下面的范文,完成练习。
二十年后的家乡
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已
经三十多岁了,这时,我已是北京一家公
司的经理,母亲的生日正好到了,于是,我
坐着飞行器回到了关口镇。
走在街道上,路旁都是高楼大厦,这
时的街道已经科技感十足。道路上一尘
不染,旁边有绿草如茵的草地、花团锦簇
的花坛、碧波荡漾的人工湖、高大翠绿的
树木,只有少数的水泥平地,那些是小型
环保水陆空三用飞行器和其他一些飞行
器的着陆点。而以前六七层的小楼,如今
已经被一百多层的高楼大厦代替了。
我找了一块平地降落下来,然后找了
家宾馆准备住下。这家宾馆少说也有一
百五十层,坐电梯太慢了,我坐的是太阳
能上升飞毯。你要上哪一层,只需要对它
说一声,几秒钟就到了。宾馆房间的门也
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很特别,哦,应该说是帘。帘上有两只机
械手,如果有人来了,它会先分辨来者的
好坏,如果是好人它会帮忙拉开帘子,如
果是坏人它就会立刻将其制服并发出警
报。进了房间,如果我想吃饭,就可以拿
出专用遥控器,遥控器上有许多按键,我
按下“食”键,遥控器上就出现了一个屏
幕,屏幕上有许多菜品,我选了几个,几分
钟后就有机器人把饭菜端进来了。
吃过饭后,我想去看看母校,于是走
出房门口叫了一声“飞毯快来”,飞毯不
一会儿就飞到了我的面前,我对它说“到
母校去”,飞毯迅速把我送到了母校。到
了母校我不禁叫出声来。这还是原来那
个简陋、朴素的学校吗?现在已经成了一
座花园了,四处是花草树木,教学楼坐落
在花草丛中,在这种环境中学习,谁会不
认真呢?教室里每名同学都有一台电脑,
老师通过网络给同学们讲课、布置作业、
改作业;同学们通过网络听课、写作业、交
作业。而操场呢?你一定想不到它建在
学校的地下,地下操场里面有太阳能灯,
同学们在这里锻炼、玩耍,既舒适又安全。
第二天,我回到了家,母亲出门迎接
我。我让母亲跟我去城里住。母亲说:
“不用了,现在政策好,政府每月都给我
们老年人发些钱,生活很幸福。”
哎!真没想到,二十年的时间,家乡
的变化如此之大。
1.写出下面自然段的段意。
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
2.文章最后一个自然段和第
自
然段相照应。
3.文章中二十年后的家乡的特点是现代
化、
语文
一、下列词语书写完全正确的一项是(
)。
A.太平胜世
国泰民安
丰衣足食
B.安居乐业
政通人和
兵慌马乱
C.多事之秋
人寿年丰
路不拾遗
D.家破人亡
哀鸿遍野
民不聊声
二、按感情色彩对下列词语进行分类,并选择
其中一个词语造句。
举世闻名得意忘形
臭名远扬
宠辱不惊
足智多谋诡计多端
呕心沥血
处心积虑奴颜婢膝
褒义词:
贬义词:
造句:
三、根据下列意思写词语。
1.东西掉在路上没有人捡走据为己有,形
容社会风气良好。
2.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾
民的悲惨景象。
(
3.形容坏主意很多。
(
四、将古诗《示儿》工整地默写在下方的方框
内,并填空。
语文五年级上册
园地
默写古诗时,每一行诗句都要
,注意上下、左右的文字要
在书写过程中,要注意每一个字的
等方面的细节。
五、根据课文,完成练习。
1.按要求完成句子练习。
(1)圆明园的毁灭是中国文化史上不
可估量的损失,也是世界文化史上
不可估量的损失!(缩写)
(2)英法联军烧毁了圆明园。(改为
“被”字句)》
(3)将军说:“好,我就在晚饭后来看。”
(改为转述句)
2.品析句子。
他们把园内凡是拿得动的东西,统
统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬
运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
(1)句子中加点的词突出地表现了英
法联军的
(2)试着联系上下文进行联想:他们
拿走了
拿走了
掠走了」
掠走了」
毁掉了」
毁掉了
372.gèng再次再次催促英勇善战的将士们
去追击敌军
3.昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
翻译:昨夜萧瑟的秋风吹入我军驻守的关
塞;北方的流云和边疆的月光笼罩着西山。
4.(1)V(2)×(3)
12少年中国说(节选)
一、欧洲一泻汪洋野兽潜龙腾渊
二、1.B2.C3.A4.C
三、1.排比2.比喻3.对偶
四、1.C2.G3.A4.B5.F6.D7.E
五、1.huang tai
2.红日潜龙乳虎鹰隼奇花
干将
3.(1)河出伏流一泻汪洋
(2)鹰隼试翼风尘吸张
4.少年中国中国少年
13圆明园的毁灭
一、A
二、1.瑰宝2.销毁奉命
三、金碧海北拱月估量举闻珍异
1.举世闻名不可估量
2.示例:雕梁画栋富丽堂皇
四、1.不仅还2.因为所以
3.不但还4.只有才
五、北京举世闻名圆明园绮春园长春园
东西南许多小园圆明园
六、1.示例:笔墨纸砚花草树木疾风劲草
名山大川
2.表达了作者对圆明园的极度赞美和喜爱、
陶醉之情。
3.过渡承上启下
4.因为圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍
贵的历史文物。
5.这样写是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪
3
孽深重,更能激发人们对侵略者的仇恨和
对祖国的热爱
七、1.示例:修葺很久多此一举
2.支柱没有顶到屋顶,那是毫无用处的。
3.大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的
间隙。
4.他是一个聪明、坚持真理、相信自己的人。
5.他想告诫后人不要像柯蒙市长那样愚笨无
知、傲慢专横、自以为是。前事不忘,后事
之师,作决定要三思而后行。
14*梅兰芳蓄须明志
-、xu po chan yao ning
二、1.气节2.节气3.骚扰4.打扰
三、1.深居简出2.不堪其扰3.斩钉截铁
四、示例:1.无论敌人怎么折磨他,他都不屈服。
2.我宁可走路,也决不坐超载的车。
五、1.×2.V3.×
六、1.出众才华、高尚气节
2.示例:梅兰芳生前在京剧艺术方面有极高的
造诣,艺术贡献突出,并且不畏强权,忠于国
家和人民,是一位有民族气节的艺术家。
习作
一、1.(1)二十年后家乡场景
(2)所见所闻所想
2.示例:
环境变化:受到污染;
生活变化:科技发展;
身体变化:生各种怪病。
呼吁人类保护环境。
二、1.家乡环境的变化。宾馆居住条件的变化。
母校的变化。
2.1
3.高科技美丽
语文园地
一、C
二、褒义词:举世闻名宠辱不惊足智多谋
呕心沥血
贬义词:得意忘形臭名远扬诡计多端
处心积虑奴颜婢膝
造句:(示例)敦煌莫高窟是举世闻名的艺术
宝库。
三、1.路不拾遗2.哀鸿遍野3.诡计多端
四、默写略居中写对齐笔画结构
五、1.(1)毁灭是损失!
(2)圆明园被英法联军烧毁了。
(3)将军说,好,他就在晚饭后去看。
2.(1)贪婪、无耻和野蛮
(2)示例:先秦时代的青铜礼器古色古
香的珐琅瓷瓶用金子和釉做的神像
各种奇珍异宝大件的实木家具
大量的古建筑
阅读训练
(一)1.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起
来谈论或看待。
2.法示例:巴黎圣母院
3.(1)V(2)V
4.雨果的这句话用讽刺的语气指出英法联
军的做法是极不光彩的。
(二)1.示例:(1)贫乏(2)复杂(3)喜欢
2.大学期间的霍金不但学习成绩优秀,而
且爱好广泛。
3.ABC
4.这与霍金丰富的想象力和父母的用心栽
培是分不开的。示例:我最佩服他不但
学习成绩优异,而且爱好广泛。
(三)1.(1)①①②(2)①②
2.精巧浓重漫长
3.古城的古代民居群落保存完整。
古城曾经是发达的金融城市。
古城具有很高的文化价值。
古城的文化遗存非常丰富。
4.B
3
第五单元
15太阳
一、抵达水滴杀菌蒸腾地区治疗
二、l.man chai chà2.xi3.jie
三、D
四、1.是太阳把光明和温暖送到地球上来的。
2.示例:松鼠常常直竖着身子坐着,像人们
用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
五、1.,,,
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们
的关系非常密切。总领全段引起下文
3.因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底
下变成的。
4.示例:彩虹、石油、海市蜃楼等都与太阳有
关系。
16金字塔
一、ai狭长yǒng墓
二、1.保护2.保存
三、1.示例:我国是世界上为数不多的能够在极
地独立开展科学考察工作、建立科学考察
站的国家。
2.示例:这样高超的建造技术,怎能不令人
叹为观止?
3.列数字规模宏大建造难度大
四、1.①惊叹金字塔建筑的宏伟;②佩服古代工
程师的绝顶聪明;③感谢金字塔为我们保
留了罕有的珍物。
2.这样高超的建造技术。令人叹为观止
3.示例:金字塔一一用石头书写的千年史诗。
习作
一、1.介绍一种事物2.略3.略
二、1.鲸很庞大。
2.作比较、列数字、举例子。
3.能让我们非常直观地感受到鲸的身体又大
又重。
4.哺乳动物肺鲸的鼻孔长在脑袋顶上,
呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气