5.3 多样的文化 同步练 2025-2026学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础夯实到拓展挑战，覆盖文化与自然环境关系等核心知识点，通过选择与主观题结合，培养区域认知与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|宗教建筑、人种分布等单一知识点|基础选择题，直接考查概念（如巴黎圣母院宗教类型）| |B层|传统节日、文化交流等理解应用|结合现实情境（如春节申遗），强化知识迁移| |C层|文化保护、虚拟旅游等综合拓展|主观题整合人口、宗教、民居，提升地理实践力|

5.3　多样的文化 分层练习 考查范围：世界主要语言与宗教；文化习俗与自然环境的关系；传统民居与文化景观；文化遗产保护；汉语传播与世界文化多样性。 一、A层·基础夯实 [选择题]（宗教建筑）[2025年1月佛山期末]【世界文化主题】2024年12月8日，位于欧洲的法国巴黎圣母院重新开放，历经大火修复后重现辉煌。教堂将免费开放，预计年接待游客1 500万。读巴黎圣母院实景图，完成1～3题。 1.巴黎圣母院属于____建筑。(　　) A．印度教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 2. [选择题]（人种分布）游客游览巴黎圣母院，看到的当地居民主要是(　　) A．黄种人 B．混血种人 C．黑种人 D．白种人 3. [选择题]（文化遗产保护）为助力巴黎圣母院的后续保护与修复，下列做法合理的是 (　　) ①完善法规，加强民众教育 ②加强保护，继续修复工作 ③翻新整体，打造现代风格 ④控制客流，减少遗产损坏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ [选择题]（宗教起源）(跨学科·历史)贞观三年(公元629年)八月，玄奘从长安出发，经姑臧出敦煌，经今新疆及中亚等地，辗转到达中印度摩揭陀国王舍城(亚洲南部)求取佛法，于贞观十九年(公元645年)回到长安。玄奘西行求法，跋涉5万余里，沿途游历了100多个国家和地区。据此完成4～5题。 4.玄奘不远万里求取的佛法所属的宗教是(　　) A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．印度教 5. [选择题]（宗教分布）玄奘为求取佛法，选择西行天竺(亚洲南部)，其主要原因是(　　) A．基督教创始于亚洲南部 B．佛教创始于亚洲南部 C．伊斯兰教创始于亚洲南部 D．亚洲南部宗教分布多 6. [选择题]（文化习俗与自然环境）“百里不同风，千里不同俗”，衣食住行等地方文化习俗是经过长期演变而成的，与自然环境有着密切的关系。以下传统习惯与自然环境匹配不正确的是(　　) A．亚洲东南部地区，河道纵横，人们利用船只在河道上聚集交易 B．阿拉伯传统服装多为长袍，佩戴头纱，是因为当地气候炎热且多风沙 C．拉丁美洲的玉米饼既是主要食物又是“餐具” D．因纽特人住在雪屋里，是因为他们有很强的环保意识，不愿砍伐树木 [选择题]（气候特征）土耳其东南部有一种古老的土塔民居——“蜂巢屋”。“蜂巢屋”呈圆锥形，墙壁厚度达80 cm，门窗小，以石质基底和泥土制成的泥坯为建筑材料。下图示意土耳其东南部“蜂巢屋”景观及当地气候资料。读图，完成7～8题。 7.当地的气候特征是(　　) A．全年炎热干燥 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C．全年高温多雨 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 8. [选择题]（民居与自然环境）“蜂巢屋”的建筑特色与当地自然环境相适应，下列分析正确的是(　　) A．墙厚窗小——隔热，防风沙 B．石质基底——防御冬季的严寒 C．圆锥形屋顶——利于夏季排水 D．拱形大门——防止雨水的浸泡 二、B层·理解运用 [选择题]（传统节日）[2025年1月成都期末]2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，通过联合国教科文组织评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。据此完成9～11题。 9.每年春节的时间是(　　) A．阳历1月1日 B．农历正月初一 C．农历五月初五 D．农历八月十五 10. [选择题]（文化习俗）春节作为中国传统民俗节日，习俗有(　　) A．贴春联 B．闹元宵 C．包粽子 D．打月饼 11. [选择题]（文化交流）受中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗，体现了(　　) A．世界各国习俗趋于一致 B．世界文化的交流与融合 C．春节逐渐失去本土特色 D．中国国际影响力的下降 [选择题]（汉语与文化传播）[2025年1月北京期末]孔子学院是推广汉语和传播中国文化的机构。截至目前，共有100多个国家和地区建立了500多所孔子学院和1 000多个中小学孔子学堂。读孔子学院(堂)及世界语言分布图，完成12～15题。 12.下列关于海外掀起学习汉语的热潮不正确的是(　　) 题目材料图 A．学习汉语可以更好地了解中国 B．汉语是联合国常用工作语言之一 C．汉语是世界上使用人数最多的语言 D．汉语成为世界上使用最广泛的语言 13. [选择题]（地图信息提取）孔子学院(堂)的分布特点为(　　) A．多分布在汉语分布区 B．南半球多于北半球 C．欧洲多于北美洲 D．多集中在高纬度地区 14. [选择题]（中华文化）每年的“孔子学院日”活动中，与“中国风”有关的文化表演和体验活动可能有(　　) ①表演中国功夫 ②朗诵唐诗宋词 ③制作和品尝寿司 ④涂画京剧脸谱 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15. [选择题]（宗教分布）传播汉文化，首先要了解当地文化，尊重当地宗教信仰。位于欧洲孔子学院的工作人员需要了解的宗教是(　　) A．伊斯兰教 B．犹太教 C．基督教 D．佛教 三、C层·拓展挑战 [选择题]（传统文化保护）西班牙番茄节在每年8月举行，目前已成为一项世界闻名的传统活动，吸引了来自世界各地的游客和参与者。据此完成16～17题。 16.为传承和保护番茄节，西班牙可以采取的措施有(　　) A．提高番茄价格 B．限制种植面积 C．创新活动形式 D．设置参加人数 17. [选择题]（文化多样性）世界各国文化习俗争奇斗艳，维护世界文化的多样性有利于(　　) ①推动人类社会进步 ②消除国家间的经济差距 ③保护人类智慧结晶 ④促进地区间和谐共处 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18. [主观题]读图完成下列问题。 随着虚拟现实技术的发展，虚拟旅游成为新时尚。柳州市某中学学生小丽在暑假开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动，通过软件来考察世界各地的自然环境、人文环境。下图为网络模拟旅游线路图。 (1)BCDE四地中人口最稠密是 地区，人口自然增长率最高的是 地区。 (2)D地区居民以 人种为主，信仰伊斯兰教，其宗教建筑为①、②、③中的 。 (3)D地区受气候条件影响，传统民居可能是甲、乙、丙中的 。 参考答案与解析 A层·基础夯实 1. B 解析：巴黎圣母院是典型的基督教建筑。 2. D 解析：巴黎圣母院位于欧洲，当地居民主要是白种人。 3. D 解析：文化遗产保护应完善法规、加强保护修复并控制客流，不能随意翻新为现代风格。 4. B 解析：玄奘西行求取的是佛法，属于佛教。 5. B 解析：佛教创始于亚洲南部，天竺是佛教发源相关地区。 6. D 解析：因纽特人住雪屋主要与寒冷环境和就地取材有关，不是因为环保意识。 7. B 解析：图示气候表现为夏季炎热干燥、冬季温和多雨。 8. A 解析：墙厚窗小有利于隔热并防风沙，适应当地干热环境。 B层·理解运用 9. B 解析：春节是农历正月初一。 10. A 解析：贴春联是春节的重要传统习俗。 11. B 解析：世界上一些国家和地区庆贺新春，体现了世界文化的交流与融合。 12. D 解析：汉语是世界上使用人数最多的语言之一，但世界上使用最广泛的语言是英语。 13. C 解析：图中欧洲孔子学院(堂)数量多于北美洲。 14. B 解析：中国功夫、唐诗宋词、京剧脸谱属于“中国风”，寿司不属于“中国风”。 15. C 解析：欧洲居民多信仰基督教。 C层·拓展挑战 16. C 解析：创新活动形式有利于传统活动在保护中传承发展。 17. B 解析：维护文化多样性有助于推动社会进步、保护人类智慧结晶、促进和谐共处，但不能消除国家间经济差距。 18. (1) E C   (2) 白色 ② (3)乙      【分析】本大题以网络模拟旅游线路图为材料，设置3道小题，涉及世界人口的分布，人种、语言、宗教，传统民居等知识，考查学生知识掌握程度与运用能力。 【详解】（1）世界人口稠密区要在亚洲的东部和南部，欧洲，南北美洲的东部。图中BCDE四地中人口最稠密是E地。图中E地位于亚洲南部，属于人口稠密区。人口自然增长率最高的是C非洲地区。 （2） 图中D地区位于亚洲西部，以白色人种为主，主要讲阿拉伯语，信仰伊斯兰教。图中宗教建筑①是基督教的教堂，②是伊斯兰教的清真寺，③是佛教的佛塔。故选②。 （3）图中D地区位于亚洲西部，以热带沙漠气候为主，气候炎热干燥，降水稀少，传统民居是乙图，建筑墙体较厚，开窗小，可以减少热量的传递和风沙的入侵，当地降水少，屋顶平。图甲是高脚屋，主要分布在东南亚，图丙是茅草屋，主要分布在非洲。 学科网（北京）股份有限公司 $