Unit 1 Hello 第 1 课时 Let's start & Let's read (学习任务单)英语新交际英语一年级上册(新教材)

2026-07-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语新交际英语一年级上册
年级 一年级
章节 Unit 1 Hello!
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 shixi0916
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58996738.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语学习任务单聚焦Unit 1 Hello第1课时核心内容,涵盖hello、nice等词汇及问候、自我介绍、邀约玩耍句型,以课前预习(联系生活打招呼经验)为基础,通过课堂听音频、朗读对话、完成匹配连线等练习巩固,课后迁移至校园家庭实际交际,搭建完整学习支架。 资料亮点在于融合语言能力与学习能力培养,通过音频、chant歌谣提升听力理解,情景选择、补全对话强化口语表达,习题涵盖英汉互译、连词成句等多元形式,配合自我评价表助力学生主动反思,有效培养礼貌交际习惯与自主学习意识。

内容正文:

Unit 1 Hello 第1课时Let's start & Let's read学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.观看校园主题图、卡通人物插图,听懂课文音频与 chant 歌谣,能听、说、认读 hello, nice, meet, you, too, I’m, let’s, play,理解打招呼、自我介绍、初次问好、邀约玩耍句型的使用场景;(学习理解) 2.能指着人物、图片完整朗读对话,独立完成听音匹配、图文连线课堂习题,答题正确率 85% 以上;双人搭档完成基础问答,发音标准、语句完整;(应用实践) 3.小组佩戴人物头饰表演连环画完整对话,课后在校、家中主动用英语和新朋友、家人打招呼、自我介绍,养成主动开口、礼貌交际的习惯。(迁移创新) 核心词汇 hello, nice, meet, you, too, I’m, let’s, play 核心句型 1. Hello! 2. I’m Taotao / Toby / Duoduo / Emma. 3. Nice to meet you! — Nice to meet you, too! 4. Let’s play! 课前预习 1、说说自己和别人见面的打招呼方式。 2、盘点自己了解哪些英语打招呼问候的句子。 3、预习Let's start & Let's read 的单词和内容。 课堂练习 【学习任务一】英汉互译 1. Hello! ____________ 2. I’m Duoduo. ____________ 3. Nice to meet you! ____________ 4. Let’s play! ____________ 5. 我是托比。____________ 6. 我也很高兴见到你!____________ 【学习任务二】单项选择 ( ) 1. —Hello! —______ A. Goodbye. B. Hello! C. Thank you. ( ) 2. I’m ______.(我是涛涛) A. Taotao B. cat C. play ( ) 3. —Nice to meet you! —______ A. Nice to meet you, too! B. Hello! C. Let’s play! ( ) 4. ______ play!(我们一起玩吧) A. I’m B. Let’s C. Nice 【学习任务三】情景选择(口语交际) 1. 你第一次见到新朋友,你会说:______ 2. 想告诉别人你的名字是 Emma:______ 3. 路上遇见同学,打招呼:______ 4. 想邀请小伙伴一起玩:______ A. I’m Emma. B. Hello! C. Nice to meet you! D. Let’s play! 【学习任务四】连词成句(书写巩固,注意大小写和标点) 1. I’m, Taotao (.) 2. meet, Nice, you, to (.) 3. play, Let’s (!) 4. meet, Nice, too, you, to (.) 【学习任务五】补全对话(综合运用) A: Hello! B: 1. ________ A: I’m Taotao. What’s your name? B: 2. ________ (我是 Emma) A: Nice to meet you! B: 3. ________ A: 4. ________ (我们一起玩吧!) B: OK! ① I’m Emma. ② Hello! ③ Nice to meet you, too! ④ Let’s play! 自我评价 I can learn key words and understand greeting, self-introduction scenes. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read dialogues, finish exercises and talk with partners fluently.  ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can act cartoon dialogues and greet people actively in daily life.  ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】英汉互译 你好! 我是多多。 很高兴见到你! 我们一起玩吧! I’m Toby. Nice to meet you, too! 【学习任务二】单项选择 1.B 2.A 3.A 4.B 【学习任务三】情景选择(口语交际) 1.C 2.A 3.B 4.D 【学习任务四】连词成句 I’m Taotao. Nice to meet you. Let’s play! Nice to meet you, too. 【学习任务五】补全对话 1.② 2.① 3.③ 4.④ 第 4 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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