1 小蝌蚪找妈妈 预习导航-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文学习任务单围绕《小蝌蚪找妈妈》预习，涵盖16个生字认读、8个生字书写，通过偏旁规律（虫字旁、月字旁）、分角色朗读、小蝌蚪成长变化排序及短语积累，构建从生字初探到课文理解再到检测应用的学习支架。 资料突出文化自信与语言运用的融合，引导学生发现汉字偏旁表意规律感受中华文化，通过分角色朗读和生动短语积累提升语感与表达能力。习题设计紧扣预习目标，如生字读音、成长顺序排序及动作词填空，帮助学生自查，培养逻辑思维，激发学习兴趣。

1 小蝌蚪找妈妈 · 预习导航 致亲爱的家长：这份预习单邀请您和孩子一起完成。请带着孩子大声读一读生字，用手指在桌上写一写笔顺，再分角色读读课文。预习重在"初识"，不求全部掌握。让孩子带着好奇和问题走进课堂，就是最好的预习。 一、预习目标 预习结束后，我能—— • 我能认读本课16个生字，正确书写田字格中的8个字。 • 我能发现虫字旁、月字旁的小秘密，知道它们和什么有关。 • 我能说清小蝌蚪是怎样一步步变成青蛙的。 • 我能和爸爸妈妈分角色朗读课文，读出不同角色的语气。 • 我能积累"披着碧绿的衣裳""鼓着大大的眼睛"这样生动的短语。 二、生字初探 （一）认读生字（16个）——先和它们交个朋友吧！ 请跟着拼音大声读三遍，再用手书空写一写。遇到不认识的字，圈出来问问爸爸妈妈。       kē蝌 部首：虫 15画 左右 组词：蝌蚪       dǒu蚪 部首：虫 10画 左右 组词：蝌蚪       nǎo脑 部首：月 10画 左右 组词：脑袋       dài袋 部首：衣 11画 上下 组词：口袋 脑袋       huī灰 部首：火 6画 半包围 组词：灰色 灰白       shuǎi甩 部首：用 5画 独体 组词：甩尾巴       huó活 部首：氵 9画 左右 组词：快活 生活       tuǐ腿 部首：月 13画 左右 组词：大腿 后腿       jiāo教 部首：攵 11画 左右 组词：教书 教捕食 多音字：也读jiào（教室）       yíng迎 部首：辶 7画 半包围 组词：欢迎 迎上去       zuǐ嘴 部首：口 16画 左右 组词：嘴巴 宽嘴巴       guī龟 部首：龟 7画 上下 组词：乌龟       pī披 部首：扌 8画 左右 组词：披着 披风       dūn蹲 部首：足 19画 左右 组词：蹲着 蹲下       dù肚 部首：月 7画 左右 组词：肚皮 肚子       gǔ鼓 部首：鼓 13画 左右 组词：鼓着 打鼓 亲子小发现：和孩子一起找找——哪些字有"虫字旁"？（蝌、蚪）哪些有"月字旁"？（脑、腿、肚）猜一猜，虫字旁和什么有关？月字旁又和什么有关？原来虫字旁的字多和小动物、昆虫有关，月字旁的字多和身体部位有关！提手旁（扌）的"披"和手部动作有关，足字旁的"蹲"和脚部动作有关——汉字偏旁真有趣！ （二）会写生字（8个）——请认真书空，注意笔顺哦！ 每个字在田字格中写两遍，边写边念笔顺。       liǎng两 部首：一 7画 独体 组词：两个 两人       tiáo条 部首：夂 7画 上下 组词：一条 条件       nǎ哪 部首：口 9画 左右 组词：哪里 哪边       kuān宽 部首：宀 10画 上下 组词：宽大 宽嘴巴       nà那 部首：⻏ 6画 左右 组词：那边 那么       duǎn短 部首：矢 12画 左右 组词：短小 长短       hái孩 部首：子 9画 左右 组词：孩子 小孩       chéng成 部首：戈 6画 半包围 组词：成长 成为 易错提醒："甩"最后一笔是竖弯钩（乚），不要写成"用"；"袋"是衣字底，上下结构，上面是"代"；"灰"是半包围结构，部首是"火"；"哪"右边有"阝"，第8笔横折折折钩（㇠）比较难写，可以多练几遍。 三、课文初读 （一）听一听，读一读 请爸爸妈妈先朗读一遍课文，小朋友认真听。听完后，自己试着大声朗读一遍。遇到不认识的字，可以借助拼音或请家长帮忙。 朗读小提示：课文中有好几个角色——小蝌蚪鲤鱼阿姨乌龟青蛙妈妈。小蝌蚪找妈妈时心情很急切，问话时语气要上扬（看见问号"？"就要把语调提起来）。青蛙妈妈笑着说的时候，语气要温柔。试着和爸爸妈妈分角色读一读吧！ （二）读后想一想 • 小蝌蚪在找妈妈的过程中，自己发生了什么变化？（提示：看看它们的样子变了几次） • 小蝌蚪把谁错当成了妈妈？为什么？ • 真正的青蛙妈妈长什么样？请在文中用笔画出来。 亲子对话：读完课文后，可以问问孩子："你觉得小蝌蚪找妈妈辛苦吗？如果你是它，你会放弃吗？"引导孩子感受坚持不放弃的精神。还可以告诉孩子：青蛙是益虫，会捉害虫保护庄稼，我们要爱护它们。 （三）小蝌蚪成长记——排排序 读课文时注意小蝌蚪的变化顺序，试着在心里排一排： 1. 大脑袋，长尾巴（黑灰色） 2. 长出两条后腿 3. 长出两条前腿 4. 尾巴变短了 5. 尾巴消失，变成小青蛙 你能用上"先……再……然后……最后……"把这些变化连起来说一说吗？ （四）积累生动的短语 课文中这些描写特别生动，请画出来读一读： • 披着碧绿的衣裳 • 鼓着大大的眼睛 • 露着雪白的肚皮 • 甩着长长的尾巴 圈出这些表示动作的词：披鼓露甩。你发现了吗？加了这些动作词，句子就"活"起来了！ （五）多音字小侦探 课文中藏着两个多音字，你能找到吗？ • 教：在"教小鲤鱼捕食"中读 jiāo（把本领传给别人）；在"教室"中读 jiào。 • 长：在"长长的尾巴"中读 cháng（长度）；在"长出了后腿"中读 zhǎng（生长）。 四、预习检测 【自测1】给下列生字选择正确的读音。        ——         （A.shuǎi B.yòng） 甩        ——         （A.lǎo B.nǎo） 脑        ——         （A.dài B.tài）袋 【自测2】小蝌蚪是怎样长成青蛙的？请把下面的变化过程按正确顺序排列（填序号）。 ①尾巴变短  ②长出前腿  ③大脑袋长尾巴  ④尾巴消失变青蛙  ⑤长出后腿 正确顺序：                 →                  →                  →                  →                  【自测3】选一选，填一填（填动作词）。 青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 括号里应该填什么？请从"披、鼓、露、甩"中选择： 小蝌蚪（ ）着长长的尾巴游来游去。 小青蛙（ ）着碧绿的衣裳蹲在荷叶上。 自测小贴士：这三道题都不难，目的是检查预习效果。孩子可以翻看课文找答案，这本身就是一种学习。做完后对照后面的"答案与解析"自查，把不会的地方标记出来，上课时特别留意听哦！ 答案与解析 【自测1】       ——A.shuǎi（教材识字表注音）甩       ——B.nǎo（教材识字表注音）脑       ——A.dài（教材识字表注音。注意"脑袋"的"袋"在口语中常读轻声，但教材标注本调dài）袋 【自测2】 正确顺序：③ → ⑤ → ② → ① → ④ 即：大脑袋长尾巴 → 长出后腿 → 长出前腿 → 尾巴变短 → 尾巴消失变青蛙 参照教材正文，小蝌蚪生长变化描写段落。 【自测3】 小蝌蚪（甩）着长长的尾巴游来游去。 小青蛙（披）着碧绿的衣裳蹲在荷叶上。 参照教材正文及课后"读一读，注意加点的词"。"甩"对应尾巴的动作，"披"对应衣裳的动作。注意"披"是提手旁，与手部动作相关。 1 学科网（北京）股份有限公司 $