2 我是什么 ·预习导航-2026-2027学年语文二年级上册统编版

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一、预习目标

• 我能借助拼音正确认读本课17个生字，读准"没""发""种"3个多音字在不同词语中的读音。

• 我能用学过的识字方法记住"升、连、起、海、洋、许、作、办、法"9个会写字的字形，并按笔顺规范书写。

• 我能把课文读通顺，初步了解水会变成哪些形态，知道水能做好事也会做坏事。

• 我能在爸爸妈妈的帮助下，从课文中找到描写水"脾气"的句子，感受把水当作人来写的趣味。

二、生字初探

（先借助拼音把生字读两遍，再用手指在桌上书空笔顺，最后试着给每个生字找两个"词语朋友"。）

会写字（9个）——不仅要会认，还要会写哦！

      部首：丿 笔画：4画 结构：独体 组词：上升、升起

      部首：辶 笔画：7画 结构：半包围 组词：连接、连忙

      部首：走 笔画：10画 结构：半包围 组词：起来、一起

      部首：氵 笔画：10画 结构：左右 组词：大海、海水

      部首：氵 笔画：9画 结构：左右 组词：海洋、大洋

      部首：讠 笔画：6画 结构：左右 组词：许多、也许

      部首：亻 笔画：7画 结构：左右 组词：工作、作业

      部首：力 笔画：4画 结构：独体 组词：办法、办公

      部首：氵 笔画：8画 结构：左右 组词：办法、方法

会认字（17个）——读准字音，记清模样

第一组：汽（qì）越（yuè）温（wēn）滴（dī）

第二组：奔（bēn）海（hǎi）洋（yáng）发（fā）

第三组：坏（huài）没（mò）庄（zhuāng）稼（jià）

第四组：屋（wū）带（dài）灾（zāi）种（zhǒng）

第五组：管（guǎn）

多音字小侦探

下面的字在不同的词语里读音不一样，你能把它们找出来吗？

汉字	读音	词语	读音	词语
没	mò	淹没	méi	没有
发	fā	发动	fà	头发
种	zhǒng	种子	zhòng	种地

儿化音小练习

读读课文中这个短语，注意加点的字要卷起舌头读：

极小极小的点儿

（提示：读"点儿"的时候，舌头轻轻向上卷，像小花苞一样收拢。）

三、课文初读

（先听爸爸妈妈读一遍课文，再自己试着读一读。遇到不认识的字，可以借助拼音多读几遍。）

读前小问号：课文题目是"我是什么"，这个"我"到底是谁呢？带着这个小问号开始读吧！

第一遍读（听读）：请爸爸妈妈把课文读给你听。边听边想：课文里的"我"会变成哪些东西？用铅笔在课文中圈出来。

第二遍读（自读）：自己大声读课文，注意把每个字的字音读准确。读完后告诉爸爸妈