辽宁鞍山市高新区2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

小学四年级期末试卷 一、积累运用 1. 小美想把这句名言制作成下图这样的书签激励自己，你能帮她完成吗？注意格式，字间距、行间距，不勾抹。 胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》 2. 根据语境，读拼音，写词语。 课余品读美文，感受乡村风光的hé xié（ ）；学会遇事沉着冷静，绝不huāng máng（ ）行事；生活偶尔遇见jié nàn（ ），要学会从容wéi chí（ ）心绪；疲惫之时，书香总能给予心灵温暖的wèi jiè（ ）。 3. 下列加点字的读音正确的一项是（ ） A. 胆怯（què） 应和（hè） B. 绮丽（qí） 曝晒（pù） C. 侮辱（wú） 脂肪（zhǐ） D. 哺育（bǔ） 祈求（qí） 4. 选择填入横线处的词语，正确的一项是（ ） ①每当我伤心难过的时候，总会得到好朋友的_____________。 ②小学时光里，那些珍贵的记忆让我难以_____________。 ③孔雀常常在其他动物面前_____________自己的美丽。 A. 安慰 忘怀 夸耀 B. 慰藉 忘记 炫耀 C. 安慰 忘怀 炫耀 D. 慰藉 忘记 夸耀 5. 把成语补全，并根据语境完成练习（填序号） ①（ ）（ ）夜读 ②手不（ ）（ ） ③（ ）（ ）不安 ④临（ ）不（ ） ⑤（ ）（ ）袅袅 ⑥灯火（ ）（ ） （1）夕阳西下，乡村_____________，夜幕降临，城市里大街小巷_____________。 （2）震荡发生时，人们惊恐万状，惊慌失措，哈尔威船长却_____________。 （3）词语①②与古人读书求学的故事有关，这样的词语我还知道有：__________________________。（写出1个即可） 6. 下列加点字解释不正确的一项是（ ） A. 太白感其意（意志） B. 欲将轻骑逐（骑着马） C. 遇老媪方磨铁杵（老妇） D. 只留清气满乾坤（天地间） 7. 回顾课文内容，选择说法错误的一项（ ） A. 《乡下人家》展现了乡村朴实自然的生活美景，表达作者对乡村生活的喜爱。 B. 《记金华的双龙洞》作者叶圣陶，游览顺序：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。 C. 《囊萤夜读》讲车胤家境贫寒，借萤火虫光亮读书，告诉我们学习要勤奋刻苦。 D. 《母鸡》作者老舍，全文从头到尾一直表达对母鸡讨厌、厌烦的情感。 8. 根据冒号的用法，选择恰当的一项是（ ） ________________：看书时坐姿端正专注，写字时一笔一画认真，遇到难题总会主动动脑思考。 A. 弟弟十分调皮好动 B. 弟弟学习踏实认真 C. 弟弟性格沉默内向 D. 弟弟爱好户外活动 9．按要求完成句子。 9. 雨来一猛子扎进还乡河里，扭头望着岸上的敌人，奋力划动双臂，悄悄游向茂密的芦苇荡隐蔽起来。（注意加点词，从下面选择一个语境写一组连续的动作。） 哥哥打篮球 妈妈下班回到家 小美整理书桌 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 用修改符号修改病句，共3处错误。 　　阿福是一只非常可爱的小狗。一身雪白的毛，像一团棉花糖。湿漉漉的小鼻子能分辩出各种气味。小尾巴短短的，开心的时候就摇个不停。很尽责，睡觉时总是一直把耳朵贴在地上，只要有一点儿动静就“汪汪”叫。可是，它又很贪玩。一旦跑出门，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回家。 11. 课内回顾。 （1）如果你想要在广博的书山和学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓“________________________，__________________________。” （2）李星月从小就有一个飞天梦，他时常用“天行健，_________________________。”鼓励自己不断拼搏，永不止步；当他收获成功时，他也常用《孟子》中的“_________________________”提醒自己，只有居安思危才能获得长久的进步。 （3）《宿新市徐公店》中“________________________，________________________。”描绘了儿童捕捉蝴蝶的画面；当你想表达自己纯洁的心灵和正直的品格时，就会想起《芙蓉楼送辛渐》中的“_________________________，________________________。” 二、口语交际 12. 口语交际 明天举行诗歌朗诵比赛，老师对你说：“请你转告小凯，让他明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛。”你会怎么说呢？写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读感悟 课内阅读 ①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 ②…… ③哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 13. 面对灾难时，人们__________________，哈尔威船长则___________________，这是运用了_____________的写法。 14. 文中“阴惨惨的雾气”是（ ）描写，作用是__________________“凝视”中包含了人们_________________的感情。 15. 文中画“__________”的句子运用了（ ）修辞手法，句子深意在于（ ） A．告诉我们哈尔威船长牺牲了 B．说明这场灾难的严重 C．烘托当时的恐怖氛围 D．突出哈尔威船长的伟大形象 16. 文中“屹立”这个词能不能换成“站立”？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 假如你是当时船上的一名乘客，看到哈尔威船长的英雄壮举你想对他说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. 将选文旁边方框里的批注补充完整。 画“___________”的句子是对哈尔威船长的（ ）描写，体现了：________________________________。 课外阅读 我家的小黑 ①小黑是一条身材匀称的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色黑中发亮，犹如披着一件无杂色缎子做的油墨黑色皮袄。它高约四十厘米，长约六十厘米。这样身材的狗，是我们村里公认的模特狗。 ②小黑很聪明，一双忠实中带着狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根据需要变换各种角度的尾巴，随时在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在聊天或者做事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边瞑目假想。时间久了，我们发现小黑是揣着明白装糊涂，其实在侧耳倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地侧目看一眼我们的脸色，眼神温顺哀怜；我们表扬它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜；看到我们因为它生气的时候，它会羞愧缩尾，默然悄离。有时家里来了陌生人，它总会“汪汪”警示，“汪汪”间也总在伺机察我们言观我们色，它的举动给我们一种感觉，就是我们的言语决定它下一步的行动。 ③小黑真的很聪明。比如，它会选择天气恰当的时候，独自去十多里外的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，会在晚饭前回到家里。再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫鸡鸭的纱网木门。有时候晚上外出晚回的时候呢，它会在大门外哼叫敲打，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后很久不会再犯如此错误啦。 ④帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐。 19. 从文中找出相应的词语填在括号里。 反义词：顽皮——（ ） 近义词：谦逊——（ ） 20. 第①段通过对小黑____________的描写，突出了它__________________的特点；第②③段通过描写小黑察言观色、_______________、_______________和_______________这些具体事例，写出了小黑___________的特点。 21. 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）第④段在文中起到了总结全文的作用。（ ） （2）短文使用了很多语气词，如“呢”“啦”，这些语气词太过口语化，因此可以删掉。（ ） 22. 文章中“狡黠”一词在写法上运用了什么手法？作用是什么？ ____________________________________________________________________________________________ 23. 文中第①段画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. 文中写小黑“揣着明白装糊涂”，结合短文说说这句话的意思，从中感受到什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作表达 25. 习作表达 1．壮观的海上日出、奇特的双龙洞、美丽的颐和园……都让人流连忘返。你游览过哪里呢？请自拟题目，记一次游览活动，按游览顺序写，写清游览过程。 2．假如让你发明一件神奇的宝物，你会发明什么？它有什么神奇的功能？你会用它做什么？……请展开想象的翅膀，以“假如我 ”为题，写一篇作文。 上面两个题目，任选其一。要求字迹工整，语句通顺，字数不少于350字。 小学四年级期末试卷 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 和谐 ②. 慌忙 ③. 劫难 ④. 维持 ⑤. 慰藉 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】 ①. 囊 ②. 萤 ③. 释 ④. 卷 ⑤. 惴 ⑥. 惴 ⑦. 危 ⑧. 惧 ⑨. 炊 ⑩. 烟 ⑪. 辉 ⑫. 煌 ⑬. ⑤ ⑭. ⑥ ⑮. ④ ⑯. 凿壁偷光 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 9．按要求完成句子。 【9题答案】 【答案】 妈妈下班回到家：妈妈下班回到家，换下沾着灰尘的外套，挽起袖口，走进厨房，从储物柜里拿出青菜，仔细择起了菜叶。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 ①. 书山有路勤为径 ②. 学海无涯苦作舟 ③. 君子以自强不息 ④. 生于忧患而死于安乐 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 飞入菜花无处寻 ⑦. 洛阳亲友如相问 ⑧. 一片冰心在玉壶 二、口语交际 【12题答案】 【答案】 小凯，老师让我转告你，明天13：30到学校报告厅参加诗歌朗诵比赛，你可别忘了哦。 三、阅读感悟 【13~18题答案】 【答案】13. ①. 惊慌失措 ②. 镇定自若 ③. 对比 14. ①. 环境 ②. 渲染凄凉悲壮的氛围，烘托众人悲伤沉重的心情 ③. 悲痛、不舍与崇敬 15. ①. 比喻 ②. D 16. 不能。“屹立”指像山峰一样坚定挺立，写出哈尔威船长临危不惧、坚守岗位、誓死与船共存亡的崇高英雄气概；“站立”表示普通地站着，平淡单薄，缺少庄重、伟大的情感，无法凸显船长高大的人物形象，因此不能替换。 17. 船长，谢谢您救了我们所有人！您坚守岗位、舍己救人，用生命践行船长的使命，您的伟大我们永远铭记于心！ 18. ①. 动作 ②. 哈尔威船长忠于职守、视死如归，甘愿与轮船一同沉没的崇高使命感与伟大英雄气概。 【19~24题答案】 【答案】19. ①. 乖巧 ②. 谦卑 20. ①. 外貌 ②. 身材匀称、外形帅气 ③. 遇陌生人吠叫警示 ④. 独自去大姨家走亲戚 ⑤. 用前脚开关纱门、晚归知错反省 ⑥. 聪明、通人性 21. ①. √ ②. × 22. 采用明贬实褒。“狡黠”本来形容人狡诈，用来写小狗，是夸赞它机灵敏感，懂得观察家人情绪，体现小狗聪慧，流露作者的喜爱。 23. 这句话运用比喻的修辞手法，将小黑黑亮的毛发比作缎子缝制的黑色皮袄，生动形象地写出小黑皮毛乌黑油润、顺滑好看的样子，突出小黑外形帅气，表达了作者对小黑的喜爱之情。 24. 小黑趴在我们身边假装闭目睡觉，装作一副不在意的样子，其实它一直在悄悄偷听我们谈话，心里清楚一切，只是故意装作糊涂。我感受到小黑十分机灵聪慧，善于观察人心；同时体会到作者细心留意小黑的一举一动，十分喜爱这只小狗。 四、习作表达 【25题答案】 【答案】例文1： 美丽的公园游记 周末的清晨，微风习习，阳光温柔地洒向大地，我和爸爸妈妈一起去城郊的生态公园游玩，那里的美景让我满心期待。 走进公园大门，首先映入眼帘的是一片五颜六色的花海。娇艳的月季、淡雅的雏菊、缤纷的绣球竞相开放，一朵朵、一簇簇，随风轻轻摇曳，好像在热情地迎接前来游玩的游客。淡淡的花香扑面而来，沁人心脾，让人心旷神怡。 沿着石板小路向前走，就来到了清澈的人工湖边。湖水碧绿透亮，像一块无瑕的翡翠。阳光照在湖面上，波光粼粼，格外耀眼。成群的小鱼在水里自由自在地穿梭嬉戏，偶尔吐出一串串小泡泡，活泼又可爱。湖边的柳树垂下柔软的枝条，微风拂过，枝条轻轻飘荡，宛如姑娘飘逸的长发。 顺着湖边的台阶往上走，我们来到了公园的小凉亭。站在凉亭里眺望，整个公园的景色尽收眼底。翠绿的树木层层叠叠，鲜艳的花朵点缀其间，来往的游人说说笑笑，构成了一幅生机勃勃的风景画。 不知不觉就到了傍晚，夕阳为公园披上了一层金色的轻纱。这次公园之行，不仅让我欣赏到了美丽的景色，更让我感受到了大自然的美好。这美丽的公园，真让我流连忘返！ 例文2： 假如我有一台万能净化机 生活中总有一些不完美的地方，浑浊的河水、灰蒙蒙的天空、散落的垃圾，总让人心生遗憾。假如我可以发明一件神奇的宝物，我想拥有一台万能净化机，让世界变得干净又美好。 我的万能净化机小巧又精致，只有书包大小，通体是清新的天蓝色，机身印着嫩绿的树叶纹路，像一块圆润透亮的蓝宝石。它不需要充电，只要吸收阳光和清风就能工作，全身还会散发淡淡的清香，模样可爱极了。最神奇的是它拥有超强的净化能力，能清理污染、治愈环境，是大自然的“超级清洁工”。 我会带着它走遍大街小巷、山川河流。来到浑浊的小河边，我按下净化按钮，机器立刻发出柔和的光芒，黑乎乎的河水瞬间变得清澈见底，淤泥里的杂质全部消失无踪，小鱼小虾欢快地跳出水面，小河重新恢复了生机。走到公园和街道，它能自动清扫散落的垃圾，净化浑浊的空气，赶走漫天尘土，让天空变得湛蓝透亮，空气清新怡人。 我还会用它净化校园环境，赶走雾霾、消除噪音，让同学们在干净舒适的环境里快乐学习、健康成长。看着身边的环境一点点变美，人们露出舒心的笑容，我的心里满是温暖和自豪。 虽然这只是我的奇妙想象，但我相信，只要我努力学习、刻苦钻研，未来一定能把这个神奇的发明变成现实，用自己的力量守护美丽的地球家园。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $