精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期中素养评价 八年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某学校一名同学在整理历史笔记时（如下图），发现有一项内容不全，请帮他补充完整（ ） 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸； 割______________给英国； 赔款2100万银元： 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 A. 香港岛 B. 台湾岛 C. 辽东半岛 D. 山东半岛 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料《南京条约》结合所学可知，1842年清政府战败求和，被迫与英国签订《南京条约》。《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。因此割香港岛给英国，A项正确；《马关条约》中割占台湾岛、辽东半岛给日本，排除BC项；山东半岛与材料无关，排除D项。故选A项。 2. 小历同学在“2025年甘肃省‘学习强国’知识竞答挑战赛”中碰到了这样一道题：“近代史上共割占中国东北和西北150多万平方千米领土的国家是哪一个？”他选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会选择（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“近代史上共割占中国东北和西北150多万平方千米领土的国家”并结合所学知识可知，俄国通过1858年《瑷珲条约》、1860年《北京条约》、1864年《勘分西北界约记》及后续条约，共侵占中国东北和西北约150多万平方公里领土，D项正确；英国主要侵占香港等地，与中国东北和西北无关，排除A项；英国、法国和美国未大规模侵占中国北方领土，排除BC项。故选D项。 3. 在江苏省南京市的太平天国历史博物馆，你可以看到哪些历史人物的事迹（ ） ①洪秀全②关天培③李秀成④陈化成 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，关天培和陈化成都是鸦片战争里面的人物；李秀成和洪秀全是太平天国的领袖，所以答案选择B。 4. 下表为“列强在华强租租借地和划分‘势力范围’情况表”，此情景发生于（ ） 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 …… …… …… 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《天津条约》签订后 D. 《马关条约》签订后 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。以此为契机，列强在中国掀起了划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，具体表现就是强租租借地（如德国胶州湾、法国广州湾）。故本题选D. 5. 1902年，北京城一茶馆里四兄弟聊天，甲说：“我看过谭嗣同赴法场。”乙说：“我参加过义和团。”丙说：“我家住在东交民巷。”丁说：“我目睹过八国联军的烧杀抢掠。”这四人中肯定在说谎的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，谭嗣同赴法场是在1898年；1901年八国联军攻入北京，烧杀抢掠；1900年义和团运动兴起；1901年清政府与八国签订了《辛丑条约》，划定北京东交民巷为使馆界，不允许中国人居住，1902年丙不可能住在东交民巷。由此分析ABD不合题意，故此题选C。 6. “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下面著名文章意在（ ） 1903年 章炳麟发表《驳康有为论革命书》 1903年 邹容的《革命军》出版 1903年 陈天华的《猛回头》出版 A. 呼吁维新变法 B. 宣扬民主革命 C. 提出自强和求富 D. 宣传马克思主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1903年”“炳麟发表《驳康有为论革命书》”“邹容的《革命军》出版”“陈天华的《猛回头》出版”结合所学知识可知，20世纪初，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。章炳麟、邹容和陈天华是宣传资产阶级革命的思想家。章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等是宣传民族民主革命的著作，B项正确；呼吁维新变法是在维新变法时期，材料没有涉及，排除A项；洋务运动提出自强和求富，排除C项；五四运动宣传马克思主义，排除D项。故选B项。 7. 词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年元旦中国各报刊上的是（ ） A. 自强、北洋舰队、求富 B. 革命、梁启超、京师大学堂 C. 义和团、八国联军、赔款 D. 临时政府、孙中山、共和 【答案】D 【解析】 【详解】A.自强、求富、北洋舰队属于洋务运动时期词汇，洋务运动发生在19世纪中后期，与1912年时间不符，错误。 B.梁启超、京师大学堂属于维新变法时期相关词汇，并非1912年元旦时代最热门主题，错误。 C.义和团、八国联军对应的是1900年前后，时间早于1912年，不是此时报刊主流词汇，错误。 D.1912年1月1日孙中山宣告中华民国成立，组建中华民国临时政府，共和成为时代热点，这批词汇符合时代背景，正确。 8. 时空观念是我们学习历史的核心素养之一。下列历史事件按先后顺序排列正确的是（ ） A. 宋教仁遇刺→二次革命→帝制复辟→护国战争 B. 宋教仁遇刺→护国战争→帝制复辟→二次革命 C. 帝制复辟→护国战争→二次革命→宋教仁遇刺 D. 护国战争→帝制复辟→二次革命→宋教仁遇刺 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宋教仁遇刺，二次革命，帝制复辟，护国战争”和所学知识可知，1913年春，宋教仁被袁世凯派人刺杀，这是民国初年政坛的重大事件，也是二次革命的导火索。1913年，孙中山、黄兴等号召南方各省反袁，发动“二次革命”，但最终以失败告终。1915年末，袁世凯宣布废除共和政体，复辟帝制，改国号为“中华帝国”，定年号为“洪宪”。1915年底，蔡锷等在云南宣布独立，发动护国战争，反对袁世凯复辟帝制，1916年袁世凯被迫取消帝制，A项正确；护国战争是反对帝制复辟的战争，必然发生在帝制复辟之后，排除B项；宋教仁遇刺是这一系列事件的起点，不应排在最后，排除C项；护国战争是帝制复辟的后续反抗事件，排除D项。故选A项。 9. 《新青年》是新文化运动的重要阵地之一，胡适、李大钊、鲁迅等是主要撰稿人。下列对应正确的是 A. 陈独秀﹣《我的马克思主义观》 B. 鲁迅﹣《文学革命论》 C. 李大钊﹣《敬告青年》 D. 胡适﹣《文学改良刍议》 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，著名学者胡适是积极推动白话诗的先驱者。他1917年1月发表的《文学改良刍议》，是倡导文学革命的第一篇文章。 1916年底，在美国留学的胡适，将其《文学改良刍议》的文稿寄给了陈独秀主编的《新青年》，发表在第2卷5期上。接着，陈独秀在下一期刊出了自己撰写的《文学革命论》进行声援。D项正确；《我的马克思主义观》的作者是李大钊，排除A项；《文学革命论》是陈独秀的作品，排除B项；《敬告青年》的作者是陈独秀，排除C项。故选D项。 【点评】 10. 史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，图中①应填入的正确史实是（ ） A. 农民罢耕 B. 教师罢教 C. 工人罢工 D. 士兵起义 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，五四运动期间，学生组织罢课、商人罢市、工人罢工，广大群众积极参与，五四运动具有广泛的群众基础，C项正确；农民罢耕、教师罢教、士兵起义均与五四运动的史实不符，排除ABD项，故选C项。 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点亮未来。五四的火炬，唤起了民族觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——中国共青团团歌《光荣啊！中国共青团》 材料二 革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。 ——1964年4月5日董必武题诗 材料三 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 ——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 材料四 中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。 （1）阅读材料一，从“五四”被写入团歌分析其在中国革命史上的历史地位。 （2）材料二中的题诗反映了哪一事件？根据材料二、三并结合所学知识，请用两个词语高度概括这一“大事变”的意义。 （3）根据材料四并结合所学知识回答，共产党人是在哪一运动失败后有了这样的认识的？ （4）作为新时代的青少年，我们应该怎样做才算具备“觉醒”意识？ 【答案】（1）历史地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（或五四运动是中国新民主主义革命的开端）。 （2）事件：中共一大召开。 词语：开天辟地、焕然一新。 （3）运动：京汉铁路工人大罢工。 （4）怎样做：作为新时代的青少年，我们要顺应历史发展潮流，紧跟国家发展步伐，与时俱进，大胆创新。 【解析】 【小问1详解】 历史地位：从旧民主主义革命过渡、新民主主义革命开启、五四运动历史转折地位等角度进行分析。 【小问2详解】 事件：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农”→材料二诗句“革命声传画舫中”对应中共一大在南湖游船上召开，标志中国共产党诞生。 词语：“这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程”再结合中国共产党成立的意义角度进行分析→中共诞生是开天辟地的大事变，深刻改变民族发展进程，使中国革命面貌焕然一新，因此选用“开天辟地、焕然一新”概括其历史意义。 【小问3详解】 运动：“单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人”→京汉铁路工人大罢工失败，从中吸取教训，认识到必须联合一切同盟者，建立革命统一战线，团结多方力量开展斗争，由此推动后续国共第一次合作的实现。 【小问4详解】 怎样做：从顺应历史潮流、紧跟国家发展、坚持与时俱进、勇于开拓创新等角度进行分析。 12. 阅读材料，回答问题。 【屈辱见证】 材料一 材料二 钓鱼岛问题的由来始于近代史上日本对中国领土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等战争结束便迫不及待地通过“内阁决议”，单方面决定将钓鱼岛划归日本。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 【顽强抗争】 材料三 （1）图1中，列强从海上“轰开了中国的大门”。指出列强发动这场战争的根本原因。制造图2惨景的强盗是哪两个国家？图3与哪场战争有关？ （2）根据材料二说出：钓鱼岛问题源于哪一场侵略战争？这场战争对中国社会产生了怎样的影响？ （3）上面两位历史人物都是英勇抗击外来侵略的民族英雄。左宗棠为收复国土，命人抬棺上阵，最终成功收复了哪里？邓世昌在黄海海战中为国捐躯，体现了他怎样的精神？ （4）综合上述材料，为其拟定一个主题。 【答案】（1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺原料。国家：英国、法国。战争：八国联军侵华战争。 （2）侵略战争：甲午中日战争。影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。 （3）新疆。精神：英勇无畏的爱国主义精神。（言之有理即可） （4）主题：列强对中国的侵略和中华民族的抗争。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 根本原因：图1中1840年珠江口是鸦片战争的发生地→结合所学知识提炼英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺原料。国家：图2圆明园遗址是第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的历史见证→结合所学知识提炼英国、法国。战争：图3中1900年美军抢劫的白银反映了八国联军侵华战争期间，列强对中国财富的疯狂掠夺→结合所学知识提炼八国联军侵华战争。 【小问2详解】 侵略战争：“1895年1月14日，日本政府不等战争结束便迫不及待地通过‘内阁决议’，单方面决定将钓鱼岛划归日本”→结合所学知识提炼甲午中日战争。影响：来自教材原文。 【小问3详解】 结合所学知识左宗棠抬棺出征→结合所学知识提炼 新疆。精神：结合题干中邓世昌在黄海海战中为国捐躯→结合所学知识提炼英勇无畏的爱国主义精神。 【小问4详解】 主题：先梳理三幅图片及材料的共性关联，即图1、图2、图3都反映了列强对中国的侵略事实，左宗棠、邓世昌等人物事迹则体现了中华民族的抗争精神，两者共同构成了近代中国“侵略与抗争”的历史主线，拟定这一主题：列强对中国的侵略和中华民族的抗争。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在戊戌变法前，社会舆论普遍认为，洋务运动的失败其实就是当时中国教育的失误。因此，以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口，培养新型的资产阶级人才，以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。 材料二 废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。 材料三 根据以上材料并结合所学知识，近代以来，为挽救民族危亡，无数仁人志士提出过种种不同的救国方案并为此奋斗不辍，对中国社会产生了不同程度的影响。请以“不同的救国路”为主题，运用材料三中的史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】示例： 观点：近代以来，随着民族危机的不断加深，不同派别的爱国人士为挽救民族危亡做过不同程度的努力。 论述：以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派，主张学习西方的先进技术，打着“自强”和“求富”的口号，掀起了中国历史上第一次近代化运动；以康有为、梁启超为代表的维新派，主张学习西方的政治和法律制度，推动了维新变法思想的广泛传播，但最终在顽固派的打压下以失败告终；以孙中山为代表的资产阶级革命派，以武力推翻了清王朝的统治，拉开了中国近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放。 【解析】 【详解】观点：根据题干信息，以“不同的救国路”为主题，选取洋务派、维新派、资产阶级革命派救国探索三组史实。洋务派主张学习西方先进技术，开启中国近代化进程；维新派倡导学习西方政治制度，传播维新思想；资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清王朝统治。伴随近代民族危机不断加深，不同阶层爱国志士先后探寻救亡道路，由此提炼观点：近代以来，随着民族危机的不断加深，不同派别的爱国人士为挽救民族危亡做过不同程度的努力。 论述：从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等史实的内容以及影响进行分析，各阶层不断探寻救国方案，持续推动思想启蒙，说明伴随民族危机不断探索救亡道路，是近代爱国志士不懈的追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年度第一学期期中素养评价 八年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某学校一名同学在整理历史笔记时（如下图），发现有一项内容不全，请帮他补充完整（ ） 《南京条约》 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸； 割______________给英国； 赔款2100万银元： 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 A. 香港岛 B. 台湾岛 C. 辽东半岛 D. 山东半岛 2. 小历同学在“2025年甘肃省‘学习强国’知识竞答挑战赛”中碰到了这样一道题：“近代史上共割占中国东北和西北150多万平方千米领土的国家是哪一个？”他选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会选择（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国 3. 在江苏省南京市的太平天国历史博物馆，你可以看到哪些历史人物的事迹（ ） ①洪秀全②关天培③李秀成④陈化成 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 4. 下表为“列强在华强租租借地和划分‘势力范围’情况表”，此情景发生于（ ） 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 …… …… …… 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《天津条约》签订后 D. 《马关条约》签订后 5. 1902年，北京城一茶馆里四兄弟聊天，甲说：“我看过谭嗣同赴法场。”乙说：“我参加过义和团。”丙说：“我家住在东交民巷。”丁说：“我目睹过八国联军的烧杀抢掠。”这四人中肯定在说谎的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下面著名文章意在（ ） 1903年 章炳麟发表《驳康有为论革命书》 1903年 邹容的《革命军》出版 1903年 陈天华的《猛回头》出版 A. 呼吁维新变法 B. 宣扬民主革命 C. 提出自强和求富 D. 宣传马克思主义 7. 词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济主题的变化。下列词汇最有可能出现在1912年元旦中国各报刊上的是（ ） A. 自强、北洋舰队、求富 B. 革命、梁启超、京师大学堂 C. 义和团、八国联军、赔款 D. 临时政府、孙中山、共和 8. 时空观念是我们学习历史的核心素养之一。下列历史事件按先后顺序排列正确的是（ ） A. 宋教仁遇刺→二次革命→帝制复辟→护国战争 B. 宋教仁遇刺→护国战争→帝制复辟→二次革命 C. 帝制复辟→护国战争→二次革命→宋教仁遇刺 D. 护国战争→帝制复辟→二次革命→宋教仁遇刺 9. 《新青年》是新文化运动的重要阵地之一，胡适、李大钊、鲁迅等是主要撰稿人。下列对应正确的是 A. 陈独秀﹣《我的马克思主义观》 B. 鲁迅﹣《文学革命论》 C. 李大钊﹣《敬告青年》 D. 胡适﹣《文学改良刍议》 10. 史论结合是历史学习的基本方法。根据提示，图中①应填入的正确史实是（ ） A. 农民罢耕 B. 教师罢教 C. 工人罢工 D. 士兵起义 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点亮未来。五四的火炬，唤起了民族觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——中国共青团团歌《光荣啊！中国共青团》 材料二 革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙访旧踪。 ——1964年4月5日董必武题诗 材料三 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 ——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 材料四 中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。 （1）阅读材料一，从“五四”被写入团歌分析其在中国革命史上的历史地位。 （2）材料二中的题诗反映了哪一事件？根据材料二、三并结合所学知识，请用两个词语高度概括这一“大事变”的意义。 （3）根据材料四并结合所学知识回答，共产党人是在哪一运动失败后有了这样的认识的？ （4）作为新时代的青少年，我们应该怎样做才算具备“觉醒”意识？ 12. 阅读材料，回答问题。 【屈辱见证】 材料一 材料二 钓鱼岛问题的由来始于近代史上日本对中国领土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等战争结束便迫不及待地通过“内阁决议”，单方面决定将钓鱼岛划归日本。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 【顽强抗争】 材料三 （1）图1中，列强从海上“轰开了中国的大门”。指出列强发动这场战争的根本原因。制造图2惨景的强盗是哪两个国家？图3与哪场战争有关？ （2）根据材料二说出：钓鱼岛问题源于哪一场侵略战争？这场战争对中国社会产生了怎样的影响？ （3）上面两位历史人物都是英勇抗击外来侵略的民族英雄。左宗棠为收复国土，命人抬棺上阵，最终成功收复了哪里？邓世昌在黄海海战中为国捐躯，体现了他怎样的精神？ （4）综合上述材料，为其拟定一个主题。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在戊戌变法前，社会舆论普遍认为，洋务运动的失败其实就是当时中国教育的失误。因此，以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口，培养新型的资产阶级人才，以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。 材料二 废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。 材料三 根据以上材料并结合所学知识，近代以来，为挽救民族危亡，无数仁人志士提出过种种不同的救国方案并为此奋斗不辍，对中国社会产生了不同程度的影响。请以“不同的救国路”为主题，运用材料三中的史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $