第一单元 少年有梦 单元测试卷 - 2026-2027学年统编版七年级道德与法治上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中生活适应与自我发展，通过诗句、计划表、研学旅行等情境化试题考查第一单元核心知识，适配七年级道德与法治单元复习，注重健全人格与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|中学时代意义、时间规划、正确认识自己、梦想与学习|以诗句（如毛泽东少年诗）、运动员案例等载体，考查知识迁移能力| |非选择题|4题/55分|学习内涵、自我认知、梦想实现、责任担当|设置研学旅行辨析、班会方案设计等实践题，融合价值引领与行为指导|

自我综合评价(一) 　　　　　　　　[范围:第一单元　时间:60分钟　分值:100分] 一、单项选择题 (每小题3分,共45分) 1.“初中生活,我来了!我将以最饱满的热情拥抱每一天,用汗水浇灌希望的种子,在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句是 (　　) A.人生万事须自为,跬步江山即寥廓 B.海内存知己,天涯若比邻 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.采菊东篱下,悠然见南山 2.开学以来,刚刚步入初中校园的七年级学生发生了许多新变化,老师组织七年级(1)班同学以“初中的我”为议题展开讨论。从以下讨论中我们能感受到中学生活意味着 (　　) ①新的机会和可能　②新的烦恼和困惑　③新的友谊和待遇　 ④新的目标和挑战 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.以下是学生小林的周末活动计划表。 上午 下午 晚上 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到植物园游玩 预习新课 该表启示我们中学生要学会 (　　) ①规划时间,做好计划　②劳逸结合,张弛有度　③善于思考,敢于质疑　④专注学习,放弃锻炼 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.有着多个角色的你,需要在周末安排如下事情,以防这个周末过得混乱和无序。为此,请你作出最合理的规划 (　　) ①与校篮球队的伙伴切磋球技,因为好久没在一起打球了 ②与科技组同学演练模型,因为下周一要代表学校参加竞赛 ③与好朋友一起看电影,因为下周五要提交观后感 ④与同学一起设计班级黑板报,因为下周三要换版面 A.①—②—③—④ B.②—③—①—④ C.②—④—③—① D.④—②—①—③ 5.一名运动员为了提升起跑速度,作出了一个大胆而关键的决定——改变起跑脚,从左脚转为右脚。这一技术上的细微调整,背后是他对自我的精准认知与不懈追求,这也为他铺就了通往成功的道路。这说明 (　　) A.正确认识自己有助于促进自我发展 B.要尊重和接受个体差异,做更好的自己 C.要主动改正自己的缺点,不断完善自己 D.要学会接纳自己,激励自己不断奋勇前进 6.下列对同学们的行为评价正确的有 (　　) 序号 行为 评价 ① 小达:我因为长跑成绩差,所以每天坚持训练提升耐力 小达做到了发展完善自我 ② 小全:我因为长高而欣喜,但也因为体重而焦虑 小全接纳了自己的全部 ③ 小信:同桌说我脾气急躁,我决定今后生气时提醒自己深呼吸 小信正确对待了他人的评价 ④ 小安:我每天都坚持写日记,并在周末根据日记内容给自己一个评价 小安在生活实践中认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下面这段话启示我们要 (　　) 每个人都有自卑感,只是程度不同,那是我们为自己不愿改变找的借口,其实就是没有勇气接纳与欣赏自己,而过分担忧导致的焦虑状态。 ①避免盲目自大,只放大自己的缺点　②欣赏自己的独特,欣赏自己的优点　③学会孤芳自赏,成为一个内涵丰富的“我”　④以乐观的心态接纳自己的全部 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 8.正确认识自己,做更好的自己,是中学时代的重要内容。下面同学的观点正确的是 (　　) A.小文:我的组织协调能力很强,如果不让我当班长,我就换个班级 B.小武:我在生活中经常倾听他人的评价,对这些评价我全部都接受 C.小丽:我的学习成绩一直不好,我是个差劲的学生,我自己一无是处 D.小童:我擅长舞蹈绘画,我想成为文艺委员,促进同学们全面发展 9.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们 (　　) ①青少年要早立志,立大志,立长志 ②有了远大的志向就能实现人生梦想 ③只要执着追求,任何梦想都能实现 ④要将个人梦想与国家命运紧密相连 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.从以下梦想中可以感受到 (　　) 梦想一　我长大了要当警察,保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二　我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚,用双手让家乡变得更美好。 ①梦想能够明确我们前进的方向　 ②每个人都有梦想,也都能实现梦想 ③梦想与现实之间存在着一定的差距　 ④个人梦想要同国家和社会发展紧密相连 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.右面漫画告诉我们 (　　) ①不能只编织梦想,还要勤于圆梦 ②有梦想,就会有希望,就一定能成功 ③有了规划,还要将“努力”落实在具体行动中 ④只要学习就能实现梦想,所以不要懒惰 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2026年4月23日,是第31个“世界读书日”,千余家图书馆向读者发出邀请,希望大家走进身边的图书馆,与书籍相遇,与阅读做伴,成为更好的自己。这旨在告诉我们 (　　) ①阅读是一种有效的学习方式　②阅读能满足我们的所有需求　③通过阅读,可以让我们的世界变得更广阔、更精彩　④学习需要凭借坚强的意志并作出努力 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 13.某班同学围绕人工智能对学习的影响展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有 (　　) ①提供沉浸式学习体验,便于我们开展互动学习　②拓展学习新渠道,让我们体验不同的学习方式　③知识更新周期缩短,对学习能力提出更高要求　④人工智能可以代替我们学习,减轻学习的压力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14.下图是关于知识学习中“记忆”认知的图示。你的理解是 (　　) A.学会学习,需要保持对学习的兴趣 B.学会学习,需要掌握科学的学习方法 C.学会学习,需要运用不同的学习方式 D.学会学习,需要理解学习的积极意义 15.现代人才学中有一个理论叫作“蓄电池”理论,该理论认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们 (　　) A.只有人才才需要学习 B.学习可以解决一切问题 C.中学生唯一的任务就是学习 D.要积极主动地学习才能适应当今社会发展的需要 二、非选择题 (共55分) 16.(10分)暑假期间,七年级学生小飞来到北京,经历了为期一周的研学之旅。在旅途中,他观看了天安门广场升旗仪式,参观了故宫博物院,体验了陶艺制作,领略了颐和园美景。研学之旅不仅让小飞学到了在书本中没有学到的知识,还提升了实践能力。但是,有部分同学认为:“研学旅行就是旅游,根本不是学习!” 请你对上述同学的观点进行评析。 17.(9分)小故事,大道理 　　有这样一则故事,长颈鹿认为长得高好,山羊认为长得矮好。它们争吵不休,决定比一比。它们来到墙边,墙边下有一个低矮的墙洞。山羊说:“墙外的草特别茂盛,让我们过去吃草吧!”说完,山羊轻轻松松钻过墙洞吃草去了,长颈鹿却钻不过去。长颈鹿不甘心,和山羊来到一棵很高的树前,树上都是嫩叶,长颈鹿大口大口地吃起来,山羊馋得直流口水,急得使劲往上跳,可还是够不着。 你从这则故事中获得了怎样的启示? 18.(16分)初中新生活 　　结束了六年多姿多彩的小学生活,金秋九月,小元来到了新的学校,开始了中学时代的新生活。新环境、新同学、新集体、新体验,给了他新的憧憬。 (1)面对新变化,小元认为“中学时代,会拥有更多的机遇”,小强认为“中学时代,会面临更多的挑战”。双方进行辩论,请你加入一方,并结合所学写出答辩陈词。(8分) 小元:中学时代,会拥有更多的机遇。 小强:中学时代,会面临更多的挑战。 中学时代,会带给我们更多的机遇。          …… 中学时代,会带来更多的挑战。           …… (2)在新的成长起点,同学们憧憬未来,编织人生梦想,并为之努力。小元说自己想创办一个辩论社团,未来成为一名法官。他打算从现在开始锻炼自己。请你帮他出谋划策,完成下面表格内容。(8分) 为梦想而努力 目标 创办一个辩论社团,未来成为一名法官 为了梦想,需要培养的能力(至少两个方面) ①        目前可以开始的具体行动(至少两方面) ②        19.(20分)某校七年级(1)班召开了“以梦为笔,绘初中华章”主题班会,请你参与其中,完成下列任务。 　　班长为本次主题班会设计了一个方案: 主题班会策划方案 班会主题:以梦为笔,绘初中华章 班会时间:2026年××月××日 班会地点:七年级(1)班教室 班会目的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  班会流程:开场致辞、榜样人物分享、梦想蓝图绘制、青春宣言。 (1)请你补全上述策划方案中的“班会目的”。(4分) (2)班主任打算以一段开场致辞来导入本场班会。请你帮助班主任写一段开场致辞。(100字左右,契合班会主题)(6分) 　　学习委员分享了青年榜样何宏业的追梦之路: 　　当看到航天员杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天,何宏业便立下了为中国航天事业发展与腾飞接续奋斗的誓言。大学毕业后,他加入中国航天人的队伍,来到了当时还在建设中的文昌航天发射场,在火箭动力系统岗位上一步步积累经验,刻苦学习,从一名普通的追梦少年成为“天舟一号”掌舵者。 (3)请你谈谈何宏业的追梦之路为我们提供了哪些指引。(6分) (4)活动最后,老师要求大家制作关于梦想的青春宣言,并张贴在班级文化墙上。请你结合实际情况,写下属于自己的青春宣言。(4分) 详解详析 1.A　[解析] A符合题意;B强调的是友谊的重要性,不符合题意;C表达的是忧国忧民的情怀,不符合题意;D描写的是田园生活的乐趣,不符合题意。故选A。 2.B　[解析] “参加书法社团”“交到了许多志同道合的好朋友”,这体现了中学生活意味着新的机会和可能,①符合题意;“功课多了许多”说明中学生活意味着新的目标和挑战,④符合题意;②③在对话中未体现,排除。故选B。 3.A　 4.C　[解析] 学会规划初中生活,要分清主次。周日安排事情,按照轻重缓急,时间先后,应首先与科技组同学演练模型,因为下周一就要代表学校参加竞赛;然后与同学一起设计班级黑板报,因为下周三要换版面;接着与好朋友一起看电影,因为下周五要提交观后感;最后与校篮球队的伙伴切磋球技,C符合题意。故选C。 5.A　[解析] 依据教材知识并分析题干可知,该运动员通过精准自我认知调整技术,提升成绩,体现正确认识自己促进自我发展,A符合题意;题干未涉及尊重个体差异或与他人比较的内容,B不符合题意;“改变起跑脚”属于优化优势而非改正缺点,C不符合题意;题干强调主动改变而非接纳现状,D不符合题意。故选A。 6.B　[解析] 小全因体重而焦虑,说明他没有完全接纳自己的不完美,没有接纳自己的全部,②评价错误;小安通过写日记和自我评价认识自己,这是通过自我观察认识自己,而非在生活实践中认识自己,④评价错误。故选B。 7.C　[解析] 我们正确认识自己,既要避免盲目自大,也不能放大自己的缺点,①说法错误;依据教材知识,题干中的观点启示我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,以乐观的心态接纳自己的全部,②④符合题意;孤芳自赏是不能正确认识自己的表现,③说法错误。故选C。 8.D　[解析] 小文因当不上班长就威胁换班级,反映出其不能理性看待自身优势与集体需要的关系,A错误;小武全盘接受他人评价,忽视了对他人评价需要理性分析和选择性接纳,B错误;小丽仅以成绩否定自我价值,未认识到人的价值具有多维性,C错误;小童基于自身特长主动承担班级职责,既正确认识自我又促进集体发展,D正确。故选D。 9.B　10.C 11.A　[解析] ①③符合题意;梦想有助于成功,但不能说一定能成功,②错误;学习有助于实现梦想,④“只要……就……”的说法过于绝对,排除。故选A。 12.A　 13.A　[解析] ①②说法正确;③是人工智能带来的挑战,与题意不符;人工智能不能代替我们学习,④说法错误。故选A。 14.B　 15.D　[解析] “只有……才……”说法太绝对,我们每个人都需要不断地学习,A错误;“一切”说法太绝对,B错误;中学生要全面发展,C错误。故选D。 16.这种观点是错误的。研学旅行是学习的一种方式。(2分)理由:①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(8分) 17.①要学会正确认识自己,既要善于认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足。②长颈鹿和山羊在实践的过程中认识到了自己的不足和优势,说明可以在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。③欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。不能只看到自己的长处而自负,也不能忽视自己的长处而自卑。(9分) 18.(1)我选择小元。新的课程,带领我们探索新的知识领域等。 我选择小强。科目的增多、难度的提升,与同学、老师的关系等都向我们提出了新的要求。 (任选一方作答,言之有理即可得8分) (2)示例:①语言表达能力、辩证思考能力、总结写作能力等(4分) ②上好每一节课,认真完成每一次作业,业余时间阅读法律条文等(4分) 19.(1)班会目的:引导同学们树立远大梦想,明确梦想对个人成长和社会发展的重要意义,激励同学们为实现梦想而努力奋斗。(4分) (2)示例:亲爱的同学们,大家好!梦想,是我们心中最璀璨的星辰。它如同一束光,照亮我们前行的道路。在初中这个新的起点,让我们以梦为笔,描绘属于我们的初中华章。今天,让我们一起走进梦想的世界,感受梦想的力量,共同开启这场“以梦为笔,绘初中华章”的主题班会。(6分) (3)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。何宏业因为有了为中国航天事业奋斗的梦想,才有了前进的动力。②梦想的实现需要我们努力学习。何宏业通过在火箭动力系统岗位上一步步积累经验,努力学习,最终实现了自己的梦想。③我们要把个人梦想与国家、民族的梦想结合起来。何宏业的梦想与中国航天事业紧密相连,我们也要让自己的梦想为国家和社会的发展贡献力量。(每点2分,共6分) (4)示例:我的梦想是成为一名优秀的教师,用知识的雨露滋润每一个学生的心田。我将努力学习,提升自己的素养,为实现这个梦想而不懈奋斗。在初中生活中,我会积极进取,不怕困难,让梦想之花在青春的岁月里绽放。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $