必备知识一 素养一 120个文言实词趣记 (一)～(六十)-【备考最优解】2027年高考一轮专题复习·语文创新版（教用课件）

该高中语文高考复习课件聚焦120个文言实词核心考点，依据高考评价体系梳理一词多义、古今异义、词类活用等考查要求，通过近五年全国卷真题统计明确“爱”“安”“被”等高频词考点权重，归纳翻译、断句、文意理解等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“溯源教材+真题精析+趣练提能”策略，如以“爱”字为例，结合《师说》“爱其子”等教材例句，关联2024新课标卷“无爱金玉璧币”真题，用“字形推导+语境迁移”法梳理本义与引申义，培养学生语言运用和逻辑思维素养。特设“易错点警示”和“答题模板”，助力学生掌握实词推断技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

必备知识　提升素养 素养一　120个文言实词趣记 [第一组] (一)爱 必备知识一 文言文素养 返回首页 【推导助记】 “爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意思，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)等义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量做不到。 ②爱屋及乌：比喻爱一个人而连带地关心与他有关的人或物。 ③爱不释手：喜爱得舍不得放手。 ④爱财如命：把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。 返回首页 【故事趣练】 楚人爱____其子，虽爱____钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风，独爱____菊，众人爱____其高洁，称之。约其茶亭见之，爱____而不见。 宠爱　 吝惜　 喜爱　 爱慕　 隐藏 返回首页 吝惜　 爱护　 关心 返回首页 (二)安 返回首页 【推导助记】 “安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”。后又用于使动义“使……安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①居安思危：指处于安定的境况要想到可能出现的危难。 ②安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。 ③安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。 ④安步当车：以从容的步行代替乘车。 ⑤随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 返回首页 【故事趣练】 战国间，诸侯欲觅安____闲之地，得旦夕安____寝，常与邻国相安____，以为无患。时有寇盗相侵，而能安____如泰山，所求衣食所安__________，于是去险要之远地安____军，败矣。逝者如斯，而今安____在哉？ 安全　 安逸　 安抚　 安稳　 养生，安身　 安置　 哪里 返回首页 哪里　 安稳　 哪里 返回首页 (三)被 返回首页 【推导助记】 “被”的本义就是“被子”，“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“披”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ 返回首页 返回首页 【成语积累】 泽被后世：恩泽惠及后代。 返回首页 【故事趣练】 屈原忠而被______谤，既黜，其思忧且幽。被____发被________________________________氅行吟泽畔。虽大雪被____衣，身被____十余创，尤不为苦也。 表被动　 披散　 同“披”，披在身上或穿在身上　 覆盖　 遭受 返回首页 遭受　 同“披”，戴着　 同“披”，披在身上 返回首页 (四)倍 返回首页 【推导助记】 “加倍”是现今常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项与“背”同。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。 ②事倍功半：指工作费力大，收效小。 ③倍道而行：形容加快速度前进。 ④身价百倍：形容名誉、地位一下子大大提高。 返回首页 【故事趣练】 苏武陷匈奴，不倍_____________________节义。乡情于游子过百倍______________________。十年间，每逢佳节，犹倍____思亲。 同“背”，背离　 原数基础上增加的相等数　 更加 返回首页 原数基础上增加的相等数　 翻倍　 加倍 返回首页 (五)本 返回首页 【推导助记】 “本”是指事字，指草木的根(今有词语“根本”)，比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化为“本来、原来”之义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①追本穷源：追究事情发生的根源。 ②一本万利：本钱小，利润大。 ③本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 ④无本之木：比喻没有基础的事物。 返回首页 【故事趣练】 柳宗元本____求宦达，而谪柳州。近自然，植木本________，反其本____也，多有所得。后人将其所述辑成多本____________________稿册，即今日所见本____，以本____其当日心境。 本来　 草木的根　 根本　 量词，书册的计量单位　 版本　 推究 返回首页 本来　 本来，原来　 缘由，依据 返回首页 (六)鄙 返回首页 【推导助记】 “鄙”的本义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 贵远鄙近：推崇古代的事物，而鄙视当代的。 【故事趣练】 晋之鄙____有二人，临秦地则曰：“鄙____贱之人，当其求谅。”居久，则鄙____秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙________人。” 边疆　 浅陋　 轻视　 浅陋无知 鄙俗 返回首页 (七)兵 返回首页 【推导助记】 “兵”的本义为“兵器、武器”，引申为“持兵器的人”“士兵、军队”，“军事、战争”当然跟兵器、武器有关，由“军事、战争”义引申出“战略、战术”“侵略”等义。 返回首页 【成语积累】 ①厉兵秣马：形容准备战斗。 ②兵不厌诈：用兵打仗不排斥用欺诈的方法。也泛指用巧妙手段欺骗人。 ③兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。 【故事趣练】 陈涉初起之时，用兵____之道不及秦国之谋士，而能削木为兵____，以疲弊之兵____，遂灭秦。得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵____其友，勿劝。 兵法　 兵器　 军队　 伤害 返回首页 战争　 战争　 军队　 军队 返回首页 (八)病 返回首页 【推导助记】 “病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”。得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 ②无病呻吟：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。 ③同病相怜：比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。 返回首页 【故事趣练】 桓公身有疾．左右病____之，求扁鹊治，而不治，病____入内脏，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病____。今人常以此相诟病____。 担心　 疾病　 缺点　 责备 返回首页 生病　 病情　 缺点，毛病 返回首页 (九)察 返回首页 【推导助记】 “察”本义为“审视、细究”，这样便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①察言观色：观察别人脸色，揣摩别人的心意。 ②明察秋毫：形容人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 返回首页 【故事趣练】 郡守察____李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察____，然帝以为李密身之察察__________，乃众人之范，于是令其郡守察____孝廉，足见帝之察____。 观察　 明察　 洁净的样子　 推举　 明智 返回首页 考察　 观察　 考察和推举 返回首页 (十)朝 返回首页 【推导助记】 “朝”本义为“早晨”，音zhāo。古代大臣在早晨须拜见君主，故有“朝见”之义；由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”的使动义为“使……朝见”。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①朝秦暮楚：比喻人反复无常。 ②朝不保夕：形容形势危急，难以预料。 ③班师回朝：指出征的军队胜利返回朝廷。 ④百鸟朝凤：比喻德高望重者众望所归。 ⑤改朝换代：旧的朝代为新的朝代所代替。 返回首页 【故事趣练】 邹忌旦日朝____服衣冠，于朝____谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝____，经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝____谋臣所景仰。 早晨　 朝廷　 朝见　 朝代 返回首页 朝廷　 早晨　 朝拜，朝见 返回首页 [第二组] (十一)曾 【推导助记】 隔两代的亲属叫“曾”，后借为“增”义。虚化为“曾经”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①曾经沧海：比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔。 ②曾几何时：时间过去没有多久。 返回首页 【故事趣练】 愚公自曾______________________祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾____齐议移山。于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之邻人智叟望山上曾___________云，笑之。愚公笑曰：“何曾_____________________不若孩儿？世代移山，终有竟日。” 指与自己相隔两代的亲属　 曾经　 同“层”　 连……都…… 返回首页 【关联高考】 (1)(2023·新课标卷Ⅰ)此先后甚远，而韩非公称之，曾无怍意_______________ (2)(2014·全国卷Ⅰ)虽位崇年高，曾无倦色____________________ 连……都……　 表示出乎意料，“竟” 返回首页 (十二)乘 返回首页 【推导助记】 “乘”常用义是“驾车、乘车”；由这一意义引申出“乘船”之义；上了车，人与车相接，故有“连接”之义；人上了车，人便有了“凭借”。作名词时指“兵车”，后又作量词以计算车马，“一乘”为一车四马，故又有“四”之义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①乘人之危：趁着人家危难的时候去侵害人家。 ②因利乘便：凭借有利的条件或利用有利形势。 ③乘虚而入：趁着对方空虚或疏于防范而侵入。 ④乘风破浪：比喻志向远大，排除困难，奋勇前进。 返回首页 【故事趣练】 陶渊明手握《左传》，乘__彼垝垣，阅至“公与之乘____”，感慨古代帝王虽善因利乘____便，终而亡，顿生归家之心，一路冒风乘____雪，至家，心乃定，居家乘____化以归尽。 登　 乘坐　 凭借　 冒着　 顺应 量词，古时一车四马为一乘　 治理，参议 返回首页 (十三)诚 返回首页 【推导助记】 “诚”本义是指“真心实意”，故引申出“真实的”；进一步虚化为副词“实在，的确”“果真”等义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 ②心悦诚服：指真心地服气或服从。 ③开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。 ④精诚所至，金石为开：形容真诚的力量是无穷的，什么疑难问题都能解决。 返回首页 【故事趣练】 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚____，而秦王佯召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王诚____无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚____如此。 诚意　 确实　 果真 如果　 确实 返回首页 (十四)除 返回首页 【推导助记】 “除”本义为“台阶”，又特指“宫殿上的台阶”；“任命、授职”不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗？“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除、去掉”之义；岁月“去掉”，则是岁月“流逝、过去”了。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①除旧布新：以新的代替旧的。 ②斩草除根：比喻彻底除掉祸根，不留后患。 ③兴利除弊：兴办有利的事业，除去弊端。 返回首页 【故事趣练】 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除____其东屋之除____尘，引荆轲之车，荆轲感之，应允，与太子归。太子除________其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除____吾死，不然事定成！” 除掉　 台阶　 授予官职　 除非 拜官，任职　 去掉，除去 返回首页 (十五)辞 返回首页 【推导助记】 “辞”在古代有两种基本义(写法也不同)：一是“口供”，二是“不受”。由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”，一种可能成为“借口”，落下“口实”；一种则因为“言之成文”是富有文采的“文辞”，也就自然成为“一种文体”(如“楚辞”)。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①不辞而别：没有告辞就离开了，或悄悄溜走了。 ②义不容辞：道义上不允许推辞。 【故事趣练】 屈原德高，作《楚辞______________》，其辞____美，子兰欲以叛国之辞____除之。屈原曰：“死且不辞____，何惧之有？”后为楚王所逐，辞____亲戚，见放楚之汨罗。 古代的一种文体　 文辞　 借口　 推辞　 辞别 返回首页 推辞　 找借口　 谦让 返回首页 (十六)从 【推导助记】 “从”的本义是“跟随”，引申出“归顺”“参与”“随从”等义。“随从”乃是较亲密之人，引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①从善如流：形容能迅速地接受别人的好意见。 ②择善而从：指选择好的学，按照好的做。 ③祸从口出：指说话不谨慎容易惹祸。 ④投笔从戎：指文人弃文从军。 返回首页 【故事趣练】 樊哙从____军，从____刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见樊哙，樊哙从____良计，斥项王。项王不识此人，问所从______来，欲杀之，樊哙不顾。项王感其勇猛，命其从____良坐。 参加　 跟随　 听从　 由，自　 挨着 返回首页 跟随，追随　 由，自　 由，自 返回首页 (十七)殆 【推导助记】 “殆”本义是“危险”，它与“精神疲倦”“懈怠”的意义有着因果关系，它们之间是一种因果引申。后又虚化为表猜测的副词。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①百战不殆：每次打仗都不失败。 ②殆无孑遗：几乎没有一点剩余。 【故事趣练】 归有光家遭火，势急殆____，物件殆____尽，唯余项脊轩。归有光以为殆____有神助，后重修之。 危险　 几乎　 大概 返回首页 几乎　 危险　 大概，恐怕 返回首页 (十八)当 返回首页 【推导助记】 “当”原义是“相称”，引申为“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候、某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。由互相“面对”引申出势力“相当”，由“相当”引申出“适合、适当”等义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 ②当仁不让：指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。 ③独当一面：单独负责一个方面的工作。 ④当务之急：当前任务中最急切要办的事。 ⑤首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。 返回首页 【故事趣练】 李斯为秦相，当____政。当__是时，敌虎视秦，李斯令将当____关隘。敌临，守将退之，按律当____死。李斯念其功，以功当____之，于其当____死之际活之，后令其当__出使之职，守将涕落曰：“此事，委我固当____。吾定效力，不负君望！” 执掌　 在　 把守　 判决　 相抵　 将要　 任　 恰当 返回首页 率领　 在……时候　 掌管，主持 返回首页 (十九)道 返回首页 【推导助记】 “道”的本义是“道路”。路的作用是“引导”人到某地，故有“引导”之义(后写作“导”)。抽象意义即“途径、方法”，又特指“正当手段”(如：君子爱财，取之有道)；途径和方法往往是一种“道理、规律”；道理和规律需要“述说”，而后成为“思想、学说”。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①道听途说：泛指没有根据的传闻。 ②分道扬镳：比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。 ③安贫乐道：安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。 ④津津乐道：很有兴趣地说个不停。 返回首页 【故事趣练】 苏洵欲往京城，道____泰山间行。遇隐士行于道____，憩于茶亭，论秦国与六国之事。隐士举兵家之道____，以为六国用兵之道____不及秦国，苏洵不以为然。二者言辞激烈，未能休也。人道____此事：孰闻道____多也？ 取道　 道路　 主张　 策略　 谈论　 道理 返回首页 道路　 方法　 引导，疏导 返回首页 (二十)得 返回首页 【推导助记】 “得”本义为“得到”。“得到”就有“收获”，也说明“能做到”，“实现”目标。此外还可表达“事情做对了，正确”的意思，由“正确”的意义引申出“得当、合适”；进一步虚化为“应该”。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①得过且过：形容胸无大志。 ②得寸进尺：比喻贪心不足。 ③得心应手：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 ④得天独厚：具备的条件特别优越，所处的环境特别好。 ⑤得鱼忘筌：比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。 返回首页 【故事趣练】 临川人张奇游学得____一书，乃安石所著。曰：“吾得____珍宝事之。”后读之，快然自足，多有所得____，以为安石所言得____之。 获得　 应该　 心得　 得当 获得　 得当，合适　 成功，胜利 返回首页 [第三组] (二十一)度 返回首页 【推导助记】 “度”本义为“计量长短的标准”，引申出“计算”之义。心里“计算”表达为“推测，揣度”；由“标准”则引申出“尺度”，进一步又引申出“法度、制度”。 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①审时度势：观察分析时势，估计情况的变化。 ②置之度外：指不放在心上。 ③度日如年：形容因焦急或困苦而日子难熬。 ④风度翩翩：举止文雅优美。 ⑤金针度人：比喻把某种高明的方法传授给别人。 返回首页 【故事趣练】 宋妻往市买鞋，途遇小涧，一跃度____之。至市方忆忘度____，徘徊几度__欲反。度____之再三，则度____鞋之大小，未成，反家。其夫见妻空反，以为玩乐无度____，责其不知以脚度____鞋之大小。后人度____曲词讽之，以为其家如国，无法度____，岂不谬哉？ 越过　 尺码　 次　 考虑　 估计　 限度　 衡量　 创作　 法度 返回首页 气度　 制度　 测量 返回首页 (二十二)非 返回首页 【推导助记】 “非”本义为“不对的，不合理的”。作动词时即“认为不对”，词义是否定的，故而虚化为否定副词。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①非亲非故：表示彼此没有什么关系。 ②今非昔比：现在不是过去所能比得上的，形容变化很大。 ③文过饰非：掩饰过失、错误。 ④物是人非：景物依旧，而人的情况却完全不同了。多用于表达对故人的怀念或对世事变化的慨叹。 返回首页 【故事趣练】 唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：陈涉非__有兵家之能而灭秦。少者非____之，曰：此言非____也，陈涉胜于民心也。 没　 反对　 错误 不是　 错误　 非难，责怪 返回首页 (二十三)复 【推导助记】 “复”的本义是“走旧路”，也就是“回来”“返回”。故又引申为“回复”“报复”“还原”。虚化为副词表示“再、又”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。 ②故态复萌：指旧的习气或毛病等又出现了。 ③无以复加：不可能再增加，指程度达到了极点(多指做坏事)。 返回首页 【故事趣练】 天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大观园。其中亭台楼阁，池水逶迤，水复____荡漾，成名掷一石子，波浪顿生，顷之，又复____如初。前行，一老人见之，问其话，成名不敢出言以复____。后老人自言因找蟋蟀至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一，成名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约明日复__往。 反复　 恢复　 答复　 再 返回首页 又　 又　 恢复 返回首页 (二十四)负 返回首页 【推导助记】 “负”从字形看，从人从贝，“人”有“贝”自然有所依靠，因此其本义为“凭仗”。又有“用背驮物”“背、载”之义，抽象表达为“承担”。另外，又有“败”义，“失败”了当然“对不起”(自己或他人)。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①忘恩负义：忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。 ②忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。 ③负屈含冤：指蒙受冤屈，得不到昭雪。 ④负隅顽抗：指有所仗恃而顽固抵抗。 返回首页 【故事趣练】 赵国得和氏璧，秦王闻之，负____强以城十五求之。赵国之臣纷议，蔺相如以为必许之，以负__________秦曲。赵王召相如负____和氏璧往之。相如临行曰：“必不负____赵。”至秦，秦王不睬，相如知秦王负____约，令从怀璧归赵。后人评曰：秦王有妇人之仁，若执意求之，则胜负____不易量。 倚仗　 使……承担　 背着　 辜负　 背弃　 失败 返回首页 以背载物　 以背载物　 倚仗，凭借 返回首页 (二十五)盖 返回首页 【推导助记】 “盖”原为茅草编织物，用来盖屋或遮蔽身体，引申为一般的器物的“盖子”和“车盖”。作动词时即为“遮蔽、掩盖”之义。把别人“盖”住，自然就是“胜过、超过”别人。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①盖棺论定：指一个人的是非功过到死后才能做出结论。 ②冠盖如云：形容官吏到的很多。 【故事趣练】 姚鼐游泰山，路有树，枝枝相覆盖____，其叶如盖__。登之愈难，忆项羽气盖____世，又登之。见一古物，其文如新无损，盖____古人遗之。 遮盖　 伞　 超过　 大概 返回首页 大概　 大概　 大概 返回首页 (二十六)故 【推导助记】 “故”有两个基本义：一为“原因”；二为“旧的”。由“原因”虚化引申出“所以”和“故意、特意”等义。由“旧的”引申出“衰老”和“故人”“老友”等义。由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。 ②明知故犯：明明知道不能做，却故意违犯。 ③故步自封：比喻安于现状，不求进步。 ④革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。 返回首页 【故事趣练】 项伯与张良有故____，遇项王欲杀刘邦，故____前往告良。良初见，问之：“公何故____至此？”伯具言所闻。良听之，急以告。邦故____嫌良告之迟，良细述原委，刘邦颜色少解。 交情　 所以　 原因　 仍旧 故旧　 所以　 缘故 返回首页 (二十七)固 返回首页 【推导助记】 “固”本义指“城墙坚固”。城墙坚固自然就能“坚持”不败，进一步引申出“顽固”之义。“坚固”有难以改变、一直这样的内涵，故又虚化成副词“本来、原来、当然”等义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①固若金汤：形容城池或阵地无比坚固，不易攻破。 ②君子固穷：指君子能够安贫乐道，不失节操。 ③根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 【故事趣练】 齐据险地之固____，敌攻，将欲战。齐将田忌固____止之。以敌将屡有建树，有自满之心，日益骄固____。田忌固____壁不战，方胜之。史论：齐固____有胜之势，且田忌有谋略，岂不胜哉？ 坚固　 坚决　 固执　 坚守　 本来 返回首页 本来　 险要、牢固　 本来 返回首页 (二十八)顾 【推导助记】 “顾”本义为“回头看”，由“回头看”引申出“顾念、顾惜”“照顾”等义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①顾此失彼：形容由于忙乱或慌张无法全面照顾或穷于应付。 ②顾名思义：从名称想到所包含的意义。 ③顾盼生姿：形容眉目传神，姿态动人。 ④顾全大局：指从整体的利益着想，使不遭受损害。 返回首页 【故事趣练】 刘备欲振汉室，招贤才，三顾____孔明之庐。初始，其见远地有一草庐，以为孔明之庐，叩门问之，僮仆曰非也。刘备疑孔明之计，临行顾______之，后反，再求之。如此再三，乃见。孔明因顾____其家人，则曰：“顾__________吾念之，家人无以为托。”刘备令从安之，孔明方许。 拜访　 回头看　 关心　 不过，只是 返回首页 考虑　 回头看　 只是 返回首页 (二十九)归 【推导助记】 “归”的本义是“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一个家，故有“回家”“回国”之义，也即“归附、附属”于夫家了。出嫁含有把女儿送给别人之义，故又借作“馈”字而有“赠送”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①归根结底：归结到根本上，也说归根到底。 ②视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。 ③叶落归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到故乡。 ④同归于尽：一同死亡或毁灭。 返回首页 【故事趣练】 曹操进犯孙吴，而此时大小乔来归________。周瑜雄姿英发，且吕蒙既归____，使江东之属归____之。孙权兵强马壮，曰：“吾纳贤进士，必胜之。” 女子出嫁　 回来　 归附 返回首页 回家　 归还　 辞官回家 返回首页 【推导助记】 古代的“国”本义是“邦国”。“国都”是一个国家的象征，所以又有“国都、首都”之义。 (三十)国 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①安邦定国：使国家安定、巩固。 ②国泰民安：国家太平，人民安乐。 ③倾城倾国：形容女子容貌极美。 ④共商国是：共同商量国家的政策和方针。 返回首页 【故事趣练】 苏轼左迁于杭州，去国____怀乡。然其生性豁达，未几，自谓此为乐国____。筑堤浚池，于国____于民有大利，其之于国____，亦足尽心耳也矣。 国都　 地方　 国家　 国事 都为“国家”　 国家 返回首页 [第四组] (三十一)过 返回首页 【推导助记】 “过”的本义是“经过、走过”。“走过”别人自然就是“超过”了别人，做事“超过”太多就会“过分”，物极必反，事情做得“过分”容易出现“过错”，出错当然就会被“责备”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。 ②闻过则喜：指虚心接受意见。 ③过江之鲫：比喻某种时兴的事物很多。 【故事趣练】 信陵君过____侯生门，闻侯生有才，欲过____之。令仆从访之，未果，信陵君督过____，仆从以为过____矣。又令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过____几日便归。信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过____也。” 经过　 拜访　 责备　 过分　 超过　 过错 返回首页 过错　 越过　 过错 返回首页 (三十二)何 【推导助记】 “何”本义为“负戈而行”，故有“负荷”之义，是“荷”的初文。古人看见荷戈而行的士兵，首先想到的是：他们往何处去？去干什么？所以又用作疑问代词“什么”，进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①何足挂齿：哪里值得挂在嘴上，不值一提的意思。 ②欲加之罪，何患无辞：指随心所欲地给人强加罪名，即使无过错，也可以罗织罪名作为理由。 ③相煎何急：比喻兄弟间自相残害。 返回首页 【故事趣练】 邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美，则曰：“吾何____能及徐公也。”邹忌上朝，齐王问曰：“卿上朝何____事？”忌具答，且谓齐王蔽深。齐王闻之，叹道：“何______者？寡人之蔽，何____其甚也！” 怎么　 什么　 为什么　 多么 返回首页 为什么　 什么　 为什么 返回首页 (三十三)恨 【推导助记】 “恨”的本义是“感到遗憾”，程度加深即可引申出“怨恨、怀恨”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①相见恨晚：形容一见如故，意气极其相投。 ②一失足成千古恨：比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事。 ③恨铁不成钢：形容对所期望的人不争气、不上进感到不满，急切希望他变好。 【故事趣练】 刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨恨________那可论”。此恨____绵绵亦无所释，世人惜之也。 抱恨不已　 遗憾 返回首页 遗憾　 感到遗憾　 怨恨 返回首页 (三十四)胡 【推导助记】 “胡”，原指“兽类下巴的垂肉”，匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族为“胡”。后又借为疑问代词“什么，为什么”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①胡说八道：没有根据或不负责任地瞎说。 ②胡作非为：毫无顾忌地做坏事。 【故事趣练】 汉时，李陵受诏抗胡________________________人，后困降于胡。皇上诛其族。司马迁为之辩，谓上胡______不法先王之道，皇上斥曰：“一派胡____言。”大臣皆不敢言。如此，国胡____以富强？ 泛指北方边地与西域的民族　 为什么　 胡乱　 什么 返回首页 泛指北方边地与西域的民族　 为什么　 姓 返回首页 (三十五)患 【推导助记】 “患”的本义是“担心、发愁”，引申为“忧患、麻烦”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①患得患失：形容对个人得失看得很重。 ②养虎遗患：比喻纵容恶人，给自己留下后患。 【故事趣练】 古时有师徒二人，师授其徒捕虎之法。其徒学之，不几日便以为得法，自诩于人前。其师患____其未得要领。一日，以其徒上山捕虎，令其以法试之，未得。归之，训曰：“人之患____在自诩，此或终为患____也。” 担心　 毛病　 灾难 返回首页 担忧　 担忧　 祸患 返回首页 (三十六)或 【推导助记】 “或”有两个基本义：一为“有人，有的人”；二为“或许，也许”。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①或多或少：数量多少不定。 ②不可或缺：不能有一点点缺失。 【故事趣练】 李蟠求学于韩愈，始或_______________于嬉，嗜玩，或____逃。愈惩其曰：“为学，贵在恒也。为学匪恒，则或____师焉，或否焉，小学而大遗。”李蟠闻后，方心定，乃有所成。众人以为愈之功。后或____责愈，以为童为学，当顺自然，后功或____未易量。 同“惑”，迷惑　 有时　 有的　 有人　 或许 返回首页 有的人　 代词，有的　 都为“有时” 返回首页 (三十七)疾 返回首页 【推导助记】 “疾”的甲骨文字形，像一个人腋下中箭之形，故本义为“中箭受伤”(此义消失)。后引申为一般的“疾病”；疾病自然会使人“痛苦”，因而令人“痛恨、厌恶”。由于弓箭速度很快，故“疾”又引申出“快速、急速”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①疾恶如仇：憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。 ②积劳成疾：因劳累过度而生了病。 ③讳疾忌医：比喻掩饰缺点，不愿改正。 【故事趣练】 蔡人有足疾____，不能疾__走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾____苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾____尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾____天下如此者也。” 疾病　 快　 痛苦　 嫉妒　 痛恨 返回首页 病情　 生病 返回首页 (三十八)及 【推导助记】 “及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义；由“达到”引申出“趁着(那个时候)”“涉及”等义；再虚化为连词“与”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①望尘莫及：比喻远远落在后面。 ②鞭长莫及：比喻相隔太远，力量达不到。 ③言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。 返回首页 【故事趣练】 陈留为人善，才能非及______友人。一日，与友山中狩猎，见一兔，猛追之。殆及____之，忽见一蛇，兔脱，而为蛇所伤，不知所措。及____友至，而毒已入心矣。陈留将死之时，曰：“此事及______友，及__家不宜扬。愿及__吾未去之时托孩于尔。清明及__中元，于吾墓焚纸而已。”言毕遂死。 比得上　 赶上　 等到　 牵连到　 到　 趁　 与 返回首页 等到　 遇到，赶上　 比得上 返回首页 (三十九)即 返回首页 【推导助记】 “即”的本义是“就食”(甲骨文字形是“俯身就食”之形)，引申出“走近、靠近”之义。又有“立即、马上、就”等义。“走近”高处就是“登上”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。 ②若即若离：形容跟人的关系不很紧密。 ③稍纵即逝：形容时间或机会等很容易失去。 返回首页 【故事趣练】 庄公初即____位，即__令人击邻国，众人以为不妥。公曰：“不然，即__患邻之兵至。”固出兵。兵既出，庄公悔，使人阻。大败，卒三万葬于南山。国人指其址，曰：“此即____万人墓也。” 登上　 就　 就　 就是 立刻，立即　 登上(帝位)　 立即 返回首页 (四十)既 【推导助记】 “既”有“尽、完”之义，由此引申出“已经、既然”“全”等义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①既往不咎：指对以往的过错不再责备。 ②一如既往：指态度没有变化，完全跟从前一样。 ③一言既出，驷马难追：指话说出口，就不能再收回，一定要算数，不能反悔。 【故事趣练】 苏轼于七月既____望，与友乘舟游赤壁。既____而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既____来之，则安之。”待波既____平，友方安。 过了　 不久　 既然　 已经 返回首页 已经　 ……以后　 既然 返回首页 [第五组] (四十一)假 返回首页 【推导助记】 “假”的本义是“借”。“借”就要“给”，故有“给予”之义；借来东西(比如钱)当然就有了“凭借”；借来东西不是真的属于自己的，故又可引申出“不是真的”；不是真的，进一步引申出“非正式的”和“如果”等义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①狐假虎威：比喻倚仗别人的势力来欺压人。 ②久假不归：指长期借用而不归还。 ③不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。 ④假以辞色：指好言好语、和颜悦色地对待。 返回首页 【故事趣练】 苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假__________吏常惠等募士百余人俱行。途遇险滩，假____舟渡，至匈奴，方知匈奴使假____也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假____，州官不许，乃往。 临时充任的　 借助　 假的　 假期 返回首页 假如　 假设，假使 返回首页 (四十二)间 返回首页 【推导助记】 “间”有“夹缝、空隙”之义；“小路”不是很像夹缝吗？时间的“空隙”，即“空闲”。“夹缝”是在两个事物之间的，故有“置身其中”的意义，由此可引申出许多意义：“间隔、参与、中间、离间”等。“离间”再引申出“间谍”之义，“间谍”当然是“秘密”的。 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近或情势危急到极点。 ②疏不间亲：关系疏远者不参与关系亲近者的事。 ③挑拨离间：搬弄是非，使别人不团结。 返回首页 【故事趣练】 周瑜欲出行，令出行间____鲁肃代职。途中见草屋八九间____，令卒查之。少间______，屋内掷一纸出，令其道后山间______行。小人间____进言，欲令周瑜、鲁肃不和，鲁肃知小人间____之，曰：“吾二人之事，汝何间____焉？”瑜闻之，于行间____致书一封于肃，令其与外人间____隔。肃曰：“君子纳言须察其真。人进言理当如此，勿罚。”小人闻言甚愧，终不再言。 期间　 量词　 一会儿　 从小路　 间或　 挑拨　 参与　 间隙　 隔离 返回首页 中间　 偶尔，有时　 间隙，引申为“不同，区别” 返回首页 (四十三)见 返回首页 【推导助记】 “见”的本义就是“看见”。看见的东西多了，就会有“见识、见解”；至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看见即“出现”在别人眼睛里(后作“现”)，由此被动意义虚化出介词“被”。 返回首页 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①真知灼见：正确而透彻的见解。 ②见风使舵：比喻人处世圆滑，根据形势的变化而改变态度，随机应变。 ③司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪了。 ④捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。 返回首页 【故事趣练】 王昭君天生丽质，入宫后籍籍无名。后匈奴朝见____汉元帝，求和亲。元帝见____昭君，方知其绝色，有悔，乃悟见______欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，风吹草低见________牛羊，忆与父母无见____之日，悲从中来，不由叹道：“昔日入宫时，父母见____________________________叮咛，嘱我早还家。今日一去，永生不得见父母矣！”泪落，大雁见之，亦为之落，以此见____其美貌也。 拜见　 召见　 表被动　 同“现”　 见面　 放在动词前，表示对自己怎么样　 知道 返回首页 看见　 拜见 返回首页 (四十四)解 返回首页 【推导助记】 “解”的本义是“分解动物”。“解释、解说”道理时需要条分缕析；解说之后就会让人“理解”，在“理解”的基础上，加以思考，就会形成自己的“见解”。“分解动物”后又引申为“解开”一切纠结之物，故有“解放、解脱”的意义，解开纠结之物后，纠结之物就会“松弛”下来，进一步引申为“懈怠”(心理上的松弛，后写作“懈”)。解开心中的结，就是“和解”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。 ②迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。 ③解铃还须系铃人：比喻由谁惹出来的麻烦还由谁去解决。 ④远水解不了近渴：比喻缓慢的解决办法不能满足急迫的需要。 返回首页 【故事趣练】 庖丁为文惠君解____牛。牛怒且吼，王惧，庖丁以刀刺之，牛毙。王见其技甚高，疑之，令丁解____其惑也。文惠君方解____其理，色少解____。文惠君后以之治国，终解____内忧外患。 解剖　 解释　 理解　 缓解　 消除 返回首页 解释　 解围　 理解 返回首页 【推导助记】 “就”的基本义是“走近、靠近、走上、趋向”，引申为达到目标的含义“成就、成功、完成”；走上岗位，就是“担任、赴任”。 (四十五)就 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①功成名就：功绩取得了，名声也有了。 ②按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 ③一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。 返回首页 【故事趣练】 晋武帝征李密为太子洗马，李密以赡养祖母，具表不就____职。州官令人持刀就____之，迫曰：“不者，请就________汤镬。”李密不为所动。遂不就______车。 赴任　 靠近　 受，接受　 登，上 靠近　 趋向　 完成 返回首页 (四十六)举 返回首页 【推导助记】 “举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”，活用为动词即“举行、发动”。“举”有由低到高的含义，所以又引申出“提拔、举荐”之义；由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用，故又引申出“拿、用”，进一步引申为“占领”之义。后又虚化为范围副词“全”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。 ②举棋不定：比喻犹豫不决，拿不定主意。 ③举手投足：一抬手一踏步，泛指一举一动。 ④举贤任能：举荐贤者，任用能人。 ⑤举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 返回首页 【故事趣练】 陈涉亡，众豪杰举____项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举____咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，然意不决，范增举____玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举__，且举____沛公待项王之事，告项王莫令事不举____。 推举　 攻取　 举起　 尽　 举出　 成功 返回首页 举荐　 发动　 考中 返回首页 (四十七)绝 返回首页 【推导助记】 “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”；比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义：与人断绝关系叫“绝交”；气断自然就是“死，绝命”；路断了当然就是“到了尽头，极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①韦编三绝：形容读书勤奋、刻苦治学。 ②络绎不绝：形容人或车马等前后相接，连续不断。 ③空前绝后：形容非凡的成就或盛况。 ④悲痛欲绝：形容悲痛到了极点。 返回首页 【故事趣练】 晋人有美玉，邻人觊觎，屡盗而不得。为绝____邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝__________境。途遇江河，假舟楫而绝____。后至无人处，而闻妙声，目力所绝__，亦无所见。其子仰望，见一大鹏，绝____云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居于此。 断绝　 与世隔绝的　 横渡　 尽　 穿越 返回首页 停止　 断绝　 绝对 返回首页 (四十八)堪 【推导助记】 “堪”有“经得起，受得住”之义，引申出“胜任”之义；虚化成助动词“可，能够”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①不堪回首：不忍再去回忆过去的经历或情景。 ②不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。 【故事趣练】 刘兰芝昼夜勤作息，阿姥仍不满，曰：“不堪____吾儿妇。”令其子休之。其子与兰芝情真，以为堪____与贤人比，而畏其母，亦无术，遣之。每至节气，心痛难堪____。 胜任　 能够　 忍受 返回首页 胜任　 忍受 返回首页 【推导助记】 “克”的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒，意味着杀敌制胜，故又引申出“杀”的意义；进一步引申出“去除，削减”等义。后又虚化为助动词“能够”。 (四十九)克 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①克敌制胜：打败敌人，取得胜利。 ②克己奉公：严格要求自己，奉行公事。 ③克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。 【故事趣练】 齐将率众与魏战于桂陵，既克____，威震天下。齐兵战后日益骄纵，未能克____己，以致民怨四起，皆以为身处富强之国而不克____蒙其泽。 战胜　 约束　 能够 返回首页 攻破　 能够 返回首页 【推导助记】 “类”的本义是“种类”。同一“种类”就是“同类”，同类的事物当然就会有“类似，像”的地方。 (五十)类 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①物以类聚：同类的东西常聚在一起，现多指坏人跟坏人常凑在一起。 ②触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 ③画虎类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。 ④出类拔萃：超出同类。多指人的品德才能。 ⑤不伦不类：形容不成样子或不规范。 ⑥有教无类：对各类人平等看待，都施以教育。 返回首页 【故事趣练】 宋人刘某，形类____橐驼者，树之茶类____，其法异。众人怪之，问其所以。刘举类____讲解之，众皆以为其义之深。 类似　 种类　 事物 种类　 类似，像　 种类，类别 返回首页 [第六组] (五十一)怜 【推导助记】 “怜”的本义是“怜悯”。怜悯不就是有爱心吗？故引申出“爱怜”之义。 返回首页 【成语积累】 ①怜香惜玉：指男子对女子非常体贴、爱护。 ②顾影自怜：形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 返回首页 【故事趣练】 陌上有丽人，可怜____体无比，而家无亲人怜____之。逢战火，随众流浪，一路艰辛，众皆怜____之。祸后归家，可怜____焦土一片。 可爱　 爱惜　 怜悯　 可惜 同情，怜悯 返回首页 【推导助记】 “弥”原作“彌”，表示弓上加柲，增加弓的弹射力，这不正是“弥补”其本身的不足吗？弥补了不足之后，弓可以“长久”使用，故有“长久”之义。后又虚化为表程度的副词“更加”。 (五十二)弥 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①弥天大谎：极大的谎话。 ②欲盖弥彰：想要掩盖事实的真相(指坏事)，结果反而更加明显。 【故事趣练】 古时有一人，治学旷日弥____久，烦之。外出，遇雨，久不止。仰弥______天之云，心之弥____烦，归家，方心安。 长久　 满，遍　 更加 返回首页 越，更加　 越，更加 返回首页 (五十三)明 【推导助记】 作形容词时，本义是明亮，清晰明亮，与“昏暗”相对。引申义为“明白，清楚”“圣明，明察，明智”“明显，明确”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 ②明珠暗投：比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团，也泛指珍贵的东西得不到赏识。 【故事趣练】 滕子京谪守巴陵郡，越明____年，政通人和，明____道德之广崇，拓人间之美景，郡之人皆以为明____也。一日夜游，见江船灯火独明____，闻湖上有筝声，听之有如仙乐。滕子京欲至观其由，遂亮起火把，行之甚远未至，然火不足以明____也，遂罢。 第二　 阐明　 贤明　 明亮　 照明 返回首页 明确　 证明　 今之次，第二 返回首页 (五十四)莫 返回首页 【推导助记】 “莫”，即现在的“暮”字，其字形如同太阳西沉在荒野草丛中，所以本义是指“日落时分”，即“傍晚、黄昏”。由“日落”，太阳不见之义，引申出“没有、无”的意义，后被借为否定性的代词“没有谁，没有什么事物”。产生这一意义后，为了与“莫”区别，另造了“暮”字。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。 ②讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。 ③一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 返回首页 【故事趣练】 日莫____________时分，有好友二人离于沧州，二人皆语友人曰莫____相忘，其一人曰：“人当重义，不义之财莫__取。如此，莫______能加害于尔也。” 同“暮”，晚　 不要　 不　 没有谁 没有谁　 没有谁　 没有谁 返回首页 (五十五)内 返回首页 【推导助记】 “内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义：一是“内部、内室”；二是“使进入，接纳”，这一意义后写作“纳”。妻妾一般在内室操持家务，很少出门，故古人又把妻妾称为“内人”。后妻子的亲属也用“内”称呼，如“内侄、内弟”等。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。 ②内忧外患：多指国家内部的不安定和外来的侵略。有时也比喻个人的情况。 ③外圆内方：指人外表随和，内心却很严正。 返回首页 【故事趣练】 李密自小家穷，家无应门之僮，内____怀忧国之计，而朋友亲之。李密常内______________朋友于家，悟言一室之内____，抒满腔豪情，歌窈窕之章。 内心　 同“纳”，接纳　 里面 返回首页 名词，内部　 ……以内　 国内，此处指朝廷 返回首页 【推导助记】 “期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”。由“日期”引申出“一整年、一整月”的意思；由“约会”又引申出“期望”的意义。 (五十六)期 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。 ②遥遥无期：形容时间还远得很，不知道哪一天。 ③期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 返回首页 【故事趣练】 陈人母逝，遵乡人之规，期________________功之亲皆来吊唁。后陈人外出，其妻与之约以一年为期__________。期______年之后，妻未见其归，又数年，仍未见其归，悲而曰：“为何不见归？一年之期早逝，吾期____归。莫非与佳人期____而忘归耶？” 穿一年孝服的亲族　 规定的时间　 一周年　 期望　 约会 期望　 一周年 返回首页 (五十七)奇 返回首页 【推导助记】 “奇”的本义是“异乎寻常”。“异乎寻常”说明是与众不同的，独特的，故有“单数，不成双”之义。在战争上，则特指“军事上或斗争策略出人意料的措施”。其意动意义则是“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命运不好”之义。 返回首页 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①奇文共赏：新奇的文章大家一道欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 ②不足为奇：指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。 ③囤积居奇：指商人囤积大量商品，等待高价出卖，牟取暴利。 【故事趣练】 魏人见一舟，约七分有奇__，甚奇_____________之，叹曰：“天下奇______才多矣！” 余　 以……为奇　 奇异的 返回首页 特殊，不平常的　 奇兵　 以……为奇，惊异 返回首页 【推导助记】 “迁”的本义是“登移”。“调职”正是换一个地方为官。 (五十八)迁 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。 ②时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化。 【故事趣练】 白居易初入仕时，帝见之，以为奇才，授秘书省校书郎，后迁____为翰林学士。白居易不畏权贵近臣，直言上书论事，常论及前朝迁____灭之事。后因触怒皇帝，帝左迁____其为江州司马。 晋升　 改变　 贬谪 返回首页 升官　 迁移 返回首页 (五十九)请 【推导助记】 “请”的本义是“请，请求”，后又引申出“请求给予”之义。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①不情之请：不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。 ②请君入瓮：比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。也指设计好圈套引人上当。 ③负荆请罪：表示主动向对方承认错误，请求责罚。 【故事趣练】 外敌来犯，曹刿请____见，曰：“吾虽山野之人，尚能效力，请______从将战。”公许之。胜归，公设宴，为其庆功。席间，有大臣知曹刿不善音，欲俾其出丑，请__________其奏瑟以助兴。 请求　 请让我　 请人做某事 返回首页 邀请　 请让我　 请求给予 返回首页 (六十)穷 返回首页 【推导助记】 “穷”有“阻塞不通”义。仕途上不通，则是“不得仕进，不能显贵”；生活上“阻塞不通”，则是“生活困难，无依靠”。走到“阻塞不通”之处，当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”之义，并虚化为程度副词“极，尽”。 返回首页 返回首页 【成语积累】 ①穷奢极欲：极端奢侈，极度享受。 ②黔驴技穷：指仅有的一点本领也用完了(多含贬义)。 ③穷则思变：指在极端困难、没有出路的时候，就会想办法改变现状。 ④穷途末路：形容无路可走。 返回首页 【故事趣练】 苏轼为杭州太守，见一人有才而穷____________厄，于路泣之，轼助之，并告其曰：“岂效阮籍穷________途之哭？当穷________且益坚，不可无气节。”此人铭记于心。后至长江叹曰：“吾生须臾，长江无穷__，有生之年当如苏太守。” 失意，不得志　 走投无路　 处境艰难　 尽 返回首页 困窘　 穷尽　 极，尽 返回首页 【关联高考】 (1)(2024·新课标卷Ⅱ)今公诚能无爱金玉璧帛____ (2)(2024·新课标卷Ⅱ)窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士____ (3)(2023·全国甲卷)是儿爱我如此，多知孝养我矣____ $