第三单元 文化传承与文化创新（知识清单）政治统编版必修4

该高中思想政治知识清单系统梳理了必修4《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”内容，涵盖文化内涵与功能、中华传统文化、民族精神、文化多样性、文化强国与文化自信等核心范畴，搭建从“基础概念认知”到“传承创新实践”再到“文化使命担当”的递进式学习支架。 清单通过“核心高频考点标注”“易错辨析对比”“拓展延伸解读”构建知识体系，如将“中华优秀传统文化的当代价值”标注为核心考点，用“创造性转化与创新性发展”对比表厘清易混概念，培养学生的政治认同与责任意识。特别设计“知识归纳”模块总结新时代文化使命，不同层次学生可高效掌握要点，教师能据此优化教学，提升复习针对性。

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 1.文化与经济、政治的关系是什么？ （1）决定作用：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 （2）反作用：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 （3）相对独立性：文化的发展不是与经济、政治始终同步的，不能简单认为文化是经济、政治的派生物和附属品（文化可能先于或落后于经济、政治发展）。 2.文化与文明有什么区别和联系？ （1）区别： ①内涵不同：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象；文明是人类进步和开化的状态。 ②性质不同：文化有先进与落后之分；文明都是积极向上的（与“野蛮”相对立）。 （2）联系：两者都是实践的产物，创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 3.文化具有哪些重要功能？ （1）引领风尚：引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 （2）教育人民：教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 （3）服务社会：满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 （4）推动发展：是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 4.为什么说“文化是民族的血脉和灵魂”？ 文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 7.2 正确认识中华传统文化 1.中华文化是如何形成和发展起来的？ （1）形成（根本原因）：中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（在实践中形成）。 （2）发展（内部）：是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 （3）发展（外部）：是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 2.中华优秀传统文化的主要内容有哪些？ （1）核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 （2）中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 （3）中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 3.中华优秀传统文化具有哪些鲜明特点？ （1）源远流长、博大精深：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 （2）具有强大的凝聚力和连续性：它是中华民族共同文化特质的体现。 （3）具有鲜明的民族性和包容性：求同存异、兼收并蓄。 4.我们应该如何正确对待中华传统文化？ （1）基本态度：坚持“取其精华、去其糟粕”，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 （2）发展方向：坚持“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。 （3）根本目的：坚持古为今用、推陈出新，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 5.中华优秀传统文化具有怎样的当代价值？（核心高频考点） （1）对国家发展（根本）：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 （2）对中华民族（认同）：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬它能激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识。 （3）对解决问题（借鉴）：蕴含的诸多思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）对国际关系（世界）：强调求同存异、和而不同、和平发展等思想，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1.什么是中华优秀传统文化的“创造性转化”？ （1）侧重点：侧重于“改造和转化”（古为今用）。 （2）对象：传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式。 （3）途径与目标：按照当今时代的特点和要求予以改造，转化为符合时代特点的新内涵和新呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （4）目的：重在激活优秀传统文化的生命力。 2.什么是中华优秀传统文化的“创新性发展”？ （1）侧重点：侧重于“补充、拓展和完善”（推陈出新）。 （2）对象：仅仅是中华优秀传统文化的内涵。 （3）途径与目标：按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 （4）目的：重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。 3.中华民族精神的基本内涵和核心是什么？ （1）核心：爱国主义。 （2）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （3）精神特质：中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 4.为什么要弘扬中华民族精神？（作用与地位） （1）支撑作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （2）激励作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 （3）指引作用：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 5.新时代如何弘扬和培育中华民族精神？ （1）核心关键：必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）着眼点：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 （3）具体途径：强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 1.文化的民族性的地位、作用和核心是什么？ （1）地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的的独特标识。 （2）作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 （3）核心：价值观是民族文化的核心和灵魂。 2.为什么要尊重文化的多样性？ （1）文化是民族的：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （2）文化是世界的：文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （3）现实意义：只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 3.如何正确处理文化多样性？（态度与原则） （1）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：坚持各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性。 （3）反对错误倾向： 反对民族虚无主义（否定本民族文化，盲目崇拜外来文化）。 反对封闭主义（拒绝接受外来文化，固守本民族文化）。 8.2 文化交流与文化交融 1.为什么要进行文化交流？（文化交流的意义/作用） （1）文化交流构成了文化发展的重要动力。 （2）各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 （3）正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。 （4）人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 2.如何进行正确的文化交流？（原则与态度） （1）原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。 （2）态度：我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 3为什么要进行文化交融？（文化交融的意义） （1）文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 （2）民族属性：一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 （3）对本民族的意义：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （4）对世界的意义：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 4.如何进行文化交融？（做法与要求） （1）积极借鉴：积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （2）坚守立场：坚持以我为主，为我所用。 （3）尊重多样：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 8.3 正确对待外来文化 1.对待外来文化的总原则是什么？ 面向世界，博采众长；立足国情，交流互鉴。 （这是对待外来文化的根本态度，既要开放包容，又要立足本国实际。） 2.如何正确处理外来文化？（核心方法论） （1）坚持“以我为主，为我所用”： 在引进外来文化时，必须立足中国国情，保持中华文化的主体性。 不能盲目照搬，要经过“消化、吸收、再创造”的过程，使之成为发展中国特色社会主义文化的有益营养。 （2）坚持“取其精华，去其糟粕”： 对外来文化要进行鉴别，吸收其有益成果，抵制其腐朽落后成分。 （3）反对两种错误倾向： 民族虚无主义：盲目崇拜外来文化，全盘否定本民族文化，主张“全盘西化”。 封闭主义：盲目排斥外来文化，固守本民族文化，拒绝交流互鉴。 3.为什么要正确对待外来文化？（意义） （1）对本民族：有利于丰富和发展中华文化，增强中华文化的生机与活力，提升文化自信。 （2）对世界：有利于维护世界文化多样性，推动人类文明共同进步，构建人类命运共同体。 （3）对实践：有利于解决当代中国发展中的实际问题，为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1 文化发展的必然选择 1.如何理解中国共产党在文化发展中的地位与作用？ 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，始终代表着先进文化的前进方向。 2.什么是革命文化和社会主义先进文化？它们有何特点？ （1）革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 （2）社会主义先进文化：在社会主义建设和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动物质文明和精神文明协调发展。 3.为什么说走中国特色社会主义文化发展道路是历史的必然选择？（决定因素） 走这条道路是由以下五个方面共同决定的： （1）是由人民群众根本利益决定的； （2）是由中国共产党的性质宗旨决定的； （3）是由我国社会制度、发展道路决定的； （4）是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的； （5）是由我国文化自身发展规律决定的。 4.走中国特色社会主义文化发展道路有何重大意义？ 只有走中国特色社会主义文化发展道路： （1）才能建设社会主义文化强国； （2）才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应； （3）才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接； （4）才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 9.2 文化发展的基本路径 1.文化发展的基本路径主要包括哪三个方面？ 主要包括三个方面： （1）坚定理想信念，坚持以人民为中心； （2）立足时代之基，回答时代问题； （3）融通不同资源，实现综合创新。 2.如何理解“坚定理想信念，坚持以人民为中心”这一路径？ （1）核心要求：必须坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念。必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为文化发展的出发点和落脚点。 （2）依靠人民（创作导向）：人民是文化发展的主体。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 （3）为了人民（根本目的）：人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 3.为什么说“立足时代之基，回答时代问题”是文化发展的关键？ （1）时代烙印：每一种文化都是特定时代的产物。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 （2）关键所在：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 4.在“融通不同资源，实现综合创新”这一路径中，应如何把握古今中外的资源？ （1）指导思想：必须坚持以马克思主义为指导，融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 （2）基本方针：要坚持“不忘本来、吸收外来、面向未来”。 （3）向内看与向前看：深入研究关系国计民生的重大课题，准确判断中国特色社会主义发展趋势； （4）向外看与向后看：积极探索关系人类前途命运的重大问题，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 （5）最终目标：通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 9.3 文化强国与文化自信 1.建设文化强国的主要措施有哪些？ 建设文化强国主要包括以下五个方面的措施： （1）塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 （2）培育和践行社会主义核心价值观。用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥其对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 （3）提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德；弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 （4）推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 （5）增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，展示中华文化独特魅力。 2.为什么要坚定文化自信？ （1）重要地位：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）关乎国运：坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （3）实践底气：中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就（如经济快速发展、综合国力显著增强等），增强了我们文化自信的底气。 3.我们应当如何坚定文化自信？ （1）全面自信：文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 （2）根本自信：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 （3）夯实基础：要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 拓展延伸： 理解“文化的相对独立性” ①发展不完全同步：文化的发展与经济、政治的发展并非始终同步，文化既可能滞后于经济政治的发展，也可能超前于经济政治的发展。 ②具有历史继承性：文化有其自身的传承脉络和发展规律，每一时代的文化都是在继承前人优秀文化成果的基础上发展起来的。 ③具有能动反作用：文化具有独特的社会功能，先进的、健康的文化会促进经济、政治的发展和社会的进步；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 特别提醒： 区分创造性转化与创新性发展 ①创造性转化：侧重于“形式”与“表达”的改造。它是按照当今时代的特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的旧内涵和陈旧表现形式进行改造。 ②创新性发展：侧重于“内涵”与“内容”的拓展。它是按照时代的新进步和新进展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 易错辨析： 区分“文化多样性”与“文化多元化” ①文化多样性：指文化表现形式的丰富多彩，我们提倡。 ②文化多元化：指文化来源和性质的多样，其中既有优秀文化，也有落后、腐朽文化，我们反对指导思想多元化 知识归纳： 新时代的文化使命： 是继续推动文化繁荣、建设文化强国，创造属于我们这个时代的新文化。 具体包括： （1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，立足中国式现代化实践，植根博大精深的中华文明。 （2）推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化创新发展。 （3）秉持开放包容，深化文明交流互鉴，在加强文明对话与扩大国际人文交流合作过程中为世界文明发展贡献中国力量。 1.文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。 2.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 3.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 4.世界观、人生观、价值观是文化的核心。 5.中华文化源远流长、博大精深，具有强大的凝聚力和连续性。 6.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 7.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 8.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 9.必须推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。 10.价值观是民族文化的核心和灵魂，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 11.文化多样性是发展民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 12.文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 13.对待外来文化必须面向世界、博采众长，坚持洋为中用，以我为主、为我所用。 14.人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 15.文化发展必须坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向。 16.文化创新和发展的关键是立足时代之基，回答时代问题。 17.文化发展必须融通古今中外各种资源，实现综合创新。 18.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。 19.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 20.当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。 21.必须把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。 22.必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。 必修4《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”以“文化发展”为核心逻辑起点，通过阐明文化是民族的血脉和灵魂，指出文化发展必须在继承中华优秀传统文化的基础上，广泛吸收外来有益成果；在此基础上从“宏观的文化强国建设”出发，落脚于“微观的坚定文化自信”。它告诉我们：文化的繁荣兴盛离不开立足时代与人民的实践土壤，只有将不忘本来、吸收外来、面向未来有机统一起来，在创造性转化与创新性发展中担负起新时代的文化使命，才能真正铸就中华文化新辉煌，为中华民族伟大复兴提供源源不断的精神 单元结构：本单元包括三课 第七课“继承发展中华优秀传统文化”：从文化的内涵与功能、正确认识中华传统文化、弘扬中华优秀传统文化与民族精神三个角度，理解文化是民族的血脉和灵魂，坚持对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展。 第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”：从文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化三个角度，理解文化多样性是人类社会的基本特征，坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 第九课“发展中国特色社会主义文化”：从文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信三个角度，理解走中国特色社会主义文化发展道路是历史的必然，坚持坚定文化自信，在融通古今中外资源中担负起新时代的文化使命。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 1.文化与经济、政治的关系是什么？ （1）决定作用：经济是_________，政治是经济的_________，文化是经济和政治的_________。 （2）反作用：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又_________一定的经济、政治，给予经济、政治以_________。 （3）相对独立性：文化的发展不是与经济、政治始终同步的，不能简单认为文化是经济、政治的派生物和附属品（文化可能_________经济、政治发展）。 2.文化与文明有什么区别和联系？ （1）区别： ①内涵不同：文化是相对于经济、政治而言的_________；文明是_________的状态。 ②性质不同：文化有_________之分；文明都是_________的（与“野蛮”相对立）。 （2）联系：两者都是_________的产物，创造主体都是_________。_________是人类文明的一项重要内容。 3.文化具有哪些重要功能？ （1）_________：引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 （2）_________：教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 （3）_________：满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 （4）_________：是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 4.为什么说“文化是民族的血脉和灵魂”？ 文化兴_________，文化强_________。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以_________、_________和_________为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有_________。 7.2 正确认识中华传统文化 1.中华文化是如何形成和发展起来的？ （1）形成（根本原因）：中华文化是中华民族_________、_________创造得来的（在实践中形成）。 （2）发展（内部）：是我国各民族在_________、_________、_________中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的_________。 （3）发展（外部）：是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的_________，不断增强其_________，促进了自身的发展。 2.中华优秀传统文化的主要内容有哪些？ （1）_________：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 （2）_________：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 （3）_________：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 3.中华优秀传统文化具有哪些鲜明特点？ （1））_________、_________：中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 （2）具有强大的_________和_________：它是中华民族共同文化特质的体现。 （3）具有鲜明的_________和_________：求同存异、兼收并蓄。 4.我们应该如何正确对待中华传统文化？ （1）基本态度：坚持“_________、_________”，有_________地加以对待，有_________地予以继承。 （2）发展方向：坚持“_________、_________”，创造_________、发展_________。 （3）根本目的：坚持古为今用、推陈出新，努力用中华民族创造的一切精神财富来_________、_________。 5.中华优秀传统文化具有怎样的当代价值？（核心高频考点） （1）对国家发展（根本）：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族_________。 （2）对中华民族（认同）：中华文化是中华民族_________，涵养着中华民族_________。传承和弘扬它能激发民族自信心和自豪感，有助于促进_________，维护_________，铸牢_________。 （3）对解决问题（借鉴）：蕴含的诸多思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供_________。 （4）对国际关系（世界）：强调求同存异、和而不同、和平发展等思想，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立_________的新型国际关系，构建_________。 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1.什么是中华优秀传统文化的“创造性转化”？ （1）侧重点：侧重于“改造和转化”（古为今用）。 （2）对象：传统文化中有借鉴意义的_________和陈旧的_________。 （3）途径与目标：按照当今时代的_________予以改造，转化为符合时代特点的_________，使之与_________相适应、与_________相协调。 （4）目的：重在激活优秀传统文化的_________。 2.什么是中华优秀传统文化的“创新性发展”？ （1）侧重点：侧重于“补充、拓展和完善”（推陈出新）。 （2）对象：仅仅是中华优秀传统文化的_________。 （3）途径与目标：按照当今时代_________的进步和发展，对内涵进行_________、_________和_________，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的_________。 （4）目的：重在增强优秀传统文化的_________和_________。 3.中华民族精神的基本内涵和核心是什么？ （1）核心：_________。 （2）基本内涵：以爱国主义为核心，_________、_________、_________、_________的伟大民族精神。 （3）精神特质：中国人民具有伟大_________、伟大_________、伟大_________、伟大_________。 4.为什么要弘扬中华民族精神？（作用与地位） （1）支撑作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的_________。 （2）激励作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大的_________。 （3）指引作用：集中体现了中华民族的_________和_________，体现了中华民族共同的_________，是中华民族永远的_________。 5.新时代如何弘扬和培育中华民族精神？ （1）核心关键：必须培育和践行_________。 （2）着眼点：要以培养_________为着眼点。 （3）具体途径：强化_________、_________、_________，发挥社会主义核心价值观的_________，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 1.文化的民族性的地位、作用和核心是什么？ （1）地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的的_________。 （2）作用：民族文化起着维系_________、维持_________、激发民族_________和_________的重要作用，是一个民族生存与发展的_________。 （3）核心：_________是民族文化的核心和灵魂。 2.为什么要尊重文化的多样性？ （1）文化是民族的：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，文化多样性是发展本民族文化的_________。 （2）文化是世界的：文化多样性是实现世界文化繁荣的_________。 （3）现实意义：只有保持_________，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 3.如何正确处理文化多样性？（态度与原则） （1）态度：既要_________本民族文化，又要_________其他民族文化，_________，_________，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：坚持_________的原则，尊重差异，理解个性。 （3）反对错误倾向： 反对_________（否定本民族文化，盲目崇拜外来文化）。 反对_________（拒绝接受外来文化，固守本民族文化）。 8.2 文化交流与文化交融 1.为什么要进行文化交流？（文化交流的意义/作用） （1）文化交流构成了文化发展的_________。 （2）各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的_________和_________产生重要的推动作用。 （3）正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的_________，才推动了人类文化的_________。 （4）人类文化发展的历史就是一幅不同文化_________、_________的宏伟画卷。 2.如何进行正确的文化交流？（原则与态度） （1）原则：坚持_________、_________的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。 （2）态度：我们应该维护各国各民族_________，加强_________、_________、_________，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 3为什么要进行文化交融？（文化交融的意义） （1）文化交融推动_________。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 （2）民族属性：一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的_________，也融入了其他民族文化的_________；它不仅属于这个_________，而且属于_________。 （3）对本民族的意义：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的_________、自信、_________。 （4）对世界的意义：为世界文化_________作出了贡献，有利于维护世界文化的_________。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的_________。 4.如何进行文化交融？（做法与要求） （1）积极借鉴：积极借鉴别国别民族思想文化的_________和_________，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 （2）坚守立场：坚持_________，_________。 （3）尊重多样：既要认同_________，又要尊重_________，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 8.3 正确对待外来文化 1.对待外来文化的总原则是什么？ _________，博采众长；_________，交流互鉴。 （这是对待外来文化的根本态度，既要开放包容，又要立足本国实际。） 2.如何正确处理外来文化？（核心方法论） （1）坚持“_________，_________”： 在引进外来文化时，必须立足中国国情，保持中华文化的主体性。 不能盲目照搬，要经过“消化、吸收、再创造”的过程，使之成为发展中国特色社会主义文化的有益营养。 （2）坚持“_________，_________”： 对外来文化要进行鉴别，吸收其有益成果，抵制其腐朽落后成分。 （3）反对两种错误倾向： _________：盲目崇拜外来文化，全盘否定本民族文化，主张“全盘西化”。 _________：盲目排斥外来文化，固守本民族文化，拒绝交流互鉴。 3.为什么要正确对待外来文化？（意义） （1）对本民族：有利于丰富和发展_________，增强中华文化的生机与活力，提升文化自信。 （2）对世界：有利于维护_________，推动人类文明共同进步，构建人类命运共同体。 （3）对实践：有利于解决当代中国发展中的实际问题，为社会主义现代化建设提供_________和_________。 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1 文化发展的必然选择 1.如何理解中国共产党在文化发展中的地位与作用？ 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的_________和_________，又是中华优秀传统文化的_________和_________，始终代表着_________。 2.什么是革命文化和社会主义先进文化？它们有何特点？ （1）革命文化：承载着党和人民对_________、_________、_________的不懈追求，是中国革命的_________。 （2）社会主义先进文化：在社会主义建设和改革开放时期，中国共产党以_________为指导，坚持_________、_________，坚持百花齐放、百家争鸣，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的_________，推动物质文明和精神文明协调发展。 3.为什么说走中国特色社会主义文化发展道路是历史的必然选择？（决定因素） 走这条道路是由以下五个方面共同决定的： （1）是由_________根本利益决定的； （2）是由_________的性质宗旨决定的； （3）是由我国_________、_________决定的； （4）是由继承和创新_________、弘扬_________、发展_________的要求决定的； （5）是由我国文化自身_________决定的。 4.走中国特色社会主义文化发展道路有何重大意义？ 只有走中国特色社会主义文化发展道路： （1）才能建设_________； （2）才能与中国特色社会主义事业“_________”总体布局相适应； （3）才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化_________相衔接； （4）才能与我国深厚的_________和丰富的_________相匹配。 9.2 文化发展的基本路径 1.文化发展的基本路径主要包括哪三个方面？ 主要包括三个方面： （1）坚定_________，坚持_________； （2）立足_________，回答_________； （3）融通_________，实现_________。 2.如何理解“坚定理想信念，坚持以人民为中心”这一路径？ （1）核心要求：必须坚持以马克思主义为指导、坚定_________理想信念。必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为文化发展的_________和_________。 （2）依靠人民（创作导向）：人民是文化发展的_________。要坚持_________的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的_________和创造历史的_________。 （3）为了人民（根本目的）：_________是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民_________、_________、_________的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的_________。 3.为什么说“立足时代之基，回答时代问题”是文化发展的关键？ （1）时代烙印：每一种文化都是特定时代的产物。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现_________，反映_________，才能具有恒久的魅力。 （2）关键所在：文化创新和发展的关键是回答_________，完成_________。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 4.在“融通不同资源，实现综合创新”这一路径中，应如何把握古今中外的资源？ （1）指导思想：必须坚持以马克思主义为指导，融通古今中外各种资源，特别是要把握好_________、_________等资源。 （2）基本方针：要坚持“_________、_________、_________”。 （3）向内看与向前看：深入研究关系国计民生的_________，准确判断中国特色社会主义_________； （4）向外看与向后看：积极探索关系人类前途命运的_________，善于继承和弘扬_________精华。 （5）最终目标：通过综合创新，形成_________社会主义文化。 9.3 文化强国与文化自信 1.建设文化强国的主要措施有哪些？ 建设文化强国主要包括以下五个方面的措施： （1）塑造主流舆论新格局，弘扬_________，传播_________，建设具有强大凝聚力和引领力的_________。大力发展_________，支持_________，努力改造或剔除_________，坚决抵制、依法取缔_________。 （2）培育和践行社会主义核心价值观。用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥其对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的_________，为中国特色社会主义事业提供源源不断的_________和_________。 （3）提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的_________、_________、国家观、文化观；加强社会公德、_________、_________、个人品德教育，弘扬_________；弘扬_________，普及科学知识，弘扬时代新风。 （4）推动文化事业和文化产业发展。建立健全把_________放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。繁荣发展社会主义文艺，大力发展_________，加快发展_________，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 （5）增强中华文明传播力影响力，加强_________建设。讲好_________，传播好_________，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，展示_________独特魅力。 2.为什么要坚定文化自信？ （1）重要地位：文化自信是一个国家、一个民族发展中_________、_________、_________的力量。 （2）关乎国运：坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关_________。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 （3）实践底气：_________取得的巨大成就（如经济快速发展、综合国力显著增强等），增强了我们文化自信的底气。 3.我们应当如何坚定文化自信？ （1）全面自信：文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对_________的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 （2）根本自信：当代中国的文化自信，最根本的是对_________的自信，特别是对_________的自信。 （3）夯实基础：要继续大力发展_________，完善_________，不断夯实文化自信的基础。 拓展延伸： 理解“文化的相对独立性” ①发展不完全同步：文化的发展与经济、政治的发展并非始终同步，文化既可能滞后于经济政治的发展，也可能超前于经济政治的发展。 ②具有历史继承性：文化有其自身的传承脉络和发展规律，每一时代的文化都是在继承前人优秀文化成果的基础上发展起来的。 ③具有能动反作用：文化具有独特的社会功能，先进的、健康的文化会促进经济、政治的发展和社会的进步；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 特别提醒： 区分创造性转化与创新性发展 ①创造性转化：侧重于“形式”与“表达”的改造。它是按照当今时代的特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的旧内涵和陈旧表现形式进行改造。 ②创新性发展：侧重于“内涵”与“内容”的拓展。它是按照时代的新进步和新进展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 易错辨析： 区分“文化多样性”与“文化多元化” ①文化多样性：指文化表现形式的丰富多彩，我们提倡。 ②文化多元化：指文化来源和性质的多样，其中既有优秀文化，也有落后、腐朽文化，我们反对指导思想多元化 知识归纳： 新时代的文化使命： 是继续推动文化繁荣、建设文化强国，创造属于我们这个时代的新文化。 具体包括： （1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，立足中国式现代化实践，植根博大精深的中华文明。 （2）推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化创新发展。 （3）秉持开放包容，深化文明交流互鉴，在加强文明对话与扩大国际人文交流合作过程中为世界文明发展贡献中国力量。 1.文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。 2.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 3.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 4.世界观、人生观、价值观是文化的核心。 5.中华文化源远流长、博大精深，具有强大的凝聚力和连续性。 6.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 7.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 8.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 9.必须推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。 10.价值观是民族文化的核心和灵魂，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 11.文化多样性是发展民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 12.文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。 13.对待外来文化必须面向世界、博采众长，坚持洋为中用，以我为主、为我所用。 14.人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 15.文化发展必须坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向。 16.文化创新和发展的关键是立足时代之基，回答时代问题。 17.文化发展必须融通古今中外各种资源，实现综合创新。 18.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。 19.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 20.当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。 21.必须把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。 22.必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。 必修4《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”以“文化发展”为核心逻辑起点，通过阐明文化是民族的血脉和灵魂，指出文化发展必须在继承中华优秀传统文化的基础上，广泛吸收外来有益成果；在此基础上从“宏观的文化强国建设”出发，落脚于“微观的坚定文化自信”。它告诉我们：文化的繁荣兴盛离不开立足时代与人民的实践土壤，只有将不忘本来、吸收外来、面向未来有机统一起来，在创造性转化与创新性发展中担负起新时代的文化使命，才能真正铸就中华文化新辉煌，为中华民族伟大复兴提供源源不断的精神 单元结构：本单元包括三课 第七课“继承发展中华优秀传统文化”：从文化的内涵与功能、正确认识中华传统文化、弘扬中华优秀传统文化与民族精神三个角度，理解文化是民族的血脉和灵魂，坚持对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展。 第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”：从文化的民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化三个角度，理解文化多样性是人类社会的基本特征，坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。 第九课“发展中国特色社会主义文化”：从文化发展的必然选择、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信三个角度，理解走中国特色社会主义文化发展道路是历史的必然，坚持坚定文化自信，在融通古今中外资源中担负起新时代的文化使命。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $