第13章 温度与物态变化 综合评价(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级全一册物理(沪科版·新教材 贵州专版)

2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 温度与物态变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-07-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

-79.2kW·h=8.8kwh=8.168×10J由Q=1R得,发热电阻R的阻值:R=是 0系1=050.21.解:1由图乙可如,图中的丙积号电整线并联,根 据并联电路的电压特点可知,每根导电墨线两端的电压相等,且等于电源电压,通过R的 U 6V 电流为1=反=30Q=0.2A:(②)导电墨线R:的一部分导电材料脱落后,干路中的电流 为0.3A,此时通过R:的电流为1,=1-1=0,3A-0,2A=0,1A,由1=是得,此时R 的电阻为R=号--60Q:(3)导电墨线R的一高分导电材料股落后,此时尽的电 功率为P=U12=6V×0.1A=0.6W。22.解:(1)高温:当开关S接1时,只有R接入 电路,当开关S接2时,R、R串联,电路中的总电阻R1=R,十R,当开关S接3时,R、R 申联,电路中的总电阻R:=R十R,根轻P-发可知,电压不变时,电阻越大功率越小,已 知R1>R:,故当开关S接1时,电煮锅处于高温挡,当开关S接2时,电煮锅处于中温挡,当 开关S接3时,电煮锅处于低温挡,由P=UI可知,在额定电压下使用高温挡加热时,电路 中的电流1=会-20"-10A:(2当开关S接1时,电衣格处于商温销,由P发可 知R的阻值风-兴-g0品=2n:当F关S接2时,RR,申联,电衣锅处于中显 指,此时电路中的位电阻R:-片-器=5Q,则民的阻值风=R-R=5Q 222=332:(3)当开关S接3时,R1、R串联,电煮锅处于低温挡,此时电路中的总电阻 Re=R十R,=780+2Q=100Q,该款电煮锅的低温挡功率PE=20 100W 484W;(4)水吸收的热量Q腰=c水m(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃一 20℃)=6,72X10J,不计热量损失,消耗的电能W=Q=6.72×10J,由P=Y可知,加 热时间一兴-52双解:油-U1可程,小灯泡L正者工作时的 为L一光-。0.5A:2只闭合开关S和S小灯泡L与滑动变阻器R通 滑片P移动到a点,由图乙曲线知,此时电路中最大电流为I。=0,5A,小灯泡L正常发光, 此时电压表示数U。=2V,则电源电压为U=U1十U。=10V+2V=12V;(3)只闭合开关 S和S,小灯泡L与滑动变阻器R串联,滑片P移动到a点,L正常发光时,电压表的示数 最小,为U。=2V,电流表示数最大,为L=0,5A,由1=是可得,滑动变阻器接人电路的 最小阻值为R。-号--4n,电压表的示数为-10V时,电流表示数最小,为 1=0,25A,由1日可得,滑动变阻器接人电路的放大阻值为R。-光-9=400, 故滑动变阻器R的阻值变化范围为4~40Q;(4)只闭合开关S和S,滑动变阻器R与定 值电阻R,串联,此时滑动变阻器R的两个下端接线柱均接入电路,相当于一个定值电阻, 其接入电路的阻值为R山=40Ω,电压表测量R滑片P左侧部分两端的电压,由图乙直线 知,滑片P从α点滑动到最右端b点的过程中,电流表示数不变,为I=0.25A,定值电阻 R,两端的电压不变,其电功率不变,滑片P在最右端b点时,滑动变阻器的阻值R6=40, 其两端电压为U6=10V,由串联电路电压规律可知,定值电阻R2两端的电压为U2=U一U =12V-10V=2V,定值电阻R的电功率为P:=U21=2V×0.25A=0.5W,因定值电 阻R2两端的电压不变,其电功率不变,故滑片P在α点时,定值电阻R2的电功率也为0. 5W。 第28页(共48页) 贵州特色题型 (一)作图与简答题 1,解:如图所示: 2.解:如图所示: 3.解:如图所示: 温度/℃ 4.tFa 4860 6.解:如 45 30H 15 0 时间/min 0(B)C D位置 图所示:。 7 8.答:(1)小明在A位置用手快速摩擦了桌 S: M 面,因为用手快速摩擦桌面,手克服桌面的摩擦对桌面做功,机械能转化为内能,桌面的内 能增大,温度升高:(2)小明在B位置喷洒了酒精,因为喷在桌面上的酒精由液态变为气态, 发生了汽化,汽化会吸热,桌面的温度会下降。9.答:(1)两灯可能串联也可能并联; (2)可以先断开开关拧下一个灯泡,再闭合开关观察另一个灯泡是否发光,从而来判断是串 联还是并联(因为串联电路的各用电器相互影响,所以如果拧下一个灯泡,另一个灯泡也不 会发光,而并联电路的各用电器互不影响,所以拧下一个灯泡,另一个灯泡还会继续发光)。 10.答:这种做法不安全;三脚插头的“①”脚是与电暖炉的金属外壳接通的,正常情况下,当 电暖炉的火线绝缘层陂损,电流会通过“①”脚导入大地,从而避免人体触电,如果拆除“①” 脚,电暖炉的金属外壳就失去了接地保护,一旦电暖炉内部火线漏电,金属外壳会带电,此 时人体接触金属外壳就会发生触电事故。11答:(1)应立即切断电源:(2)在材料和长度 一定时,这种细电线的横截面积小,电阻大,根据Q=R:可知,在电流和通电时间一定时, 电阻越大,电流通过导体产生的热量越多,所以容易引发火灾。12.答:木块在水平桌面 上沿直线从A点滑行至B点刚好停止,已知木块在A点时的动能为60J,则木块在A、B两 点间运动需要克服阻力做功60J。方式一中,用水平推力从B点推动木块,使其达到某一 速度后,保持这一速度推动至A点,则到达A点时木块速度不为零,动能不为零,则推动木 块做功需要大于60J,所以方式一不可行;方式二中,用水平推力从B点推动木块,使其运 动一段距离后,撤去推力,木块能滑行至A点,克服阻力做功不变,仍为60J,所以推动木块 做功60J,所以方式二可行。 (二)拓展性实验探究题 1.(1)电源通路(2)(3)a(4)实践是检验真理的唯一标准(合理即可)2.(1)重垂线 (2)①小②小(3)向容器内加水,保持容器内液面高度不变(4)②不可靠水流对塑 料板冲击力的作用点和方向都改变,导致力的作用效果不同,不能通过α角反映力的大小 3.(1)电能(2)1、2、3(3)光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积成正比(4)黑色能 吸收所有颜色的光(5)光照强度4.(1)同名磁极相互排斥(2)负(3)电磁铁的磁极 装反了(4)在底座电路中串联接入一个滑动变阻器(5)降低地球仪的重心,因为重心越 低,物体的稳定性越好5.(1)电源磁场(2)铁珠在磁场中会被磁化,进而受到磁场的 力的作用:铝在磁场中的磁化程度非常微弱,儿乎不受磁场力,因此无法被推动(3)速度 将会变大;发射装置未固定时,线圈式电磁炮消耗的电能转化为小铁珠向前的动能与发射 装置向后的动能,当发射装置被固定在桌面上时,原本分配给发射装置的动能会转化为小 铁珠的动能,因此小铁珠获得的动能更大,发射出去的速度更大6,(1)R=号(2)C 第29页(共48页) (3)3750小(4)用大小不同的猪肉条进行多次实验,测量电阻,再得出普遍结论。 (三)拓展性综合应用题 1.解:(1)该电动汽车受到的重力为G=mg=2.3×103kg×10N/kg=2.3×101N;(2)汽车 从候车区进入试验区的平均速度为=三=0四=5m/s;(3)当汽车静止时,汽车对地面 80s 的压力等于汽车的重力,即F,=G,试验时,由于汽车的形状为底平上凸,空气在汽车上下 表面的流速不同,会产生一个向上的升力,使F,<G,则F>F2。 2.(1)减速 (2) 测距示意图 电磁波(3)答:方法一:返回舱用隔热性好的材料 返间舱 发射信 号位置 接收电磁 波位置 C 接收超声 被位置 电磁波超声波 测量测量 制造;方法二:返回舱内部放置一层熔点低的物质。(4)答:E>E2;根据能量守恒定律, 返回舱下降时重力势能减少、动能减少、内能增加,故内能增加量E,应该等于重力势能减 少量B和动能诚少量之和,故E>B。3.解:1)该汽车的速度:0=氵=0 0.2h 50km/h:(2)由q=Q可得,2kg汽油完全燃烧释放的热量:Q做=mg%湖=2kgX4.6× 10?J/kg=9.2×10J:(3)会影响;油箱的油量或蓄电池的电量通过能量转化变为汽车所做 的功,油量或电量越多,做的功就越多,通过公式W=Fs可知,F一定的情况下,W越多,5 就越大,所以会影响:(4)串联式混动汽车的效率较低;因为在混动汽车质量相同,转化效率 相同的情况下,并联式和串联式都有由蓄电池到电动机再到提供动力这一步,这一部分转 化效率相同,但是串联式在汽油机方面比并联式多了些步骤,它是先到发电机再到电动机 再到提供动力,而并联式是汽油机直接提供动力,所以串联式在能量转化方面损耗更多,效 率较低。 综合评价答案 第十三章综合评价 1.B2.D3.A4.B5.D 6.C7.36.38.等于大于9.熔化袋外10.凝华 11.b12.冷水冬季 13. 14. 1温度/℃ 25 20 o 0 时间/min 15.温度/℃ 16.答:建设雨水收集系统:在城市中,无论是新建 100F 写鲜字4687024i61820立时间m 小区还是老旧小区改造,都应考虑规划建设完善的雨水收集系统;制定相关政策与激励措 施:政府应出台专门针对雨水收集和利用的政策法规,将雨水收集纳入规划前置审批要点, 要求新建、改建、扩建工程必须进行雨水利用工程设计和建设(合理即可)。17.答:(1)主 要成分是二氧化碳;干冰是固态的二氧化碳,放入常温水中后,干冰吸收热量升华,直接变 成二氧化碳气体,这些气体形成气泡从水中冒出。(2)干冰升华时会吸收大量的热,使烧杯 周围的温度迅速降低,水面上方的水蒸气遇冷液化,凝结成无数细小的小水滴,这些小水滴 聚集在一起,就形成了我们看到的“白气”。18.答:(1)坑内土壤中的水分在太阳照射下 吸收热量,发生汽化(蒸发),变成水蒸气,水蒸气上升后遇到温度较低的塑料薄膜,放出热 量,发生液化,形成小水滴附着在薄膜下表面,小水滴在重力作用下沿倾斜的薄膜汇集到最 第30页(共48页) 低点,滴入杯中;(2)提高环境温度,加快土壤中水分的蒸发,从而提高取水效率(或向坑内 的土壤中适量浇水或选用黑色的塑料薄膜等,合理即可)。19.(1)小水珠(2)①高气 ②液化③汽化(3)BA房间气温较低,水蒸气更容易放热液化20.(1)B(2)96 (3)不变(4)不正确由于气压不变,所以每次沸腾时,水的沸点相等,图中水的沸点逐渐 降低是错误的21.(1)水蒸气(2)电子秤示数的变化在其他条件相同时,透水汽性和 材料有关(3)优秀;该方案无科学性错误,同时能够准确地探究透水汽性是否与材料有关 (4)保持面料的种类、烧杯内水量等其他条件不变,改变恒温垫的温度,分别设置为25℃、 37℃、45℃,记录对应温度下初始电子秤示数和1h后电子秤的示数,观察示数变化量 22.(1)吸热(3)温度和空气流速(4)水分蒸发的快慢(5)快(6)二水滴表面积更 大,蒸发速度更快,现象更明显(合理即可) 第十四章综合评价 1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.热传递8.机械能9.1.2×10310.5:350 11.tq/(×10J·kg)12.↑温度/℃ 13.1内能 14.答:汤锅上方 一酒精 2 时间/min 马时间 Oij 弥漫着白色的雾气,白色的雾气不是气体,是高温的水蒸气遇冷液化形成的小水珠:闻上去 香气扑鼻,这是扩散现象,是由于分子在不停地做无规则运动。15.答:挤压并快速扭曲 瓶子时,双手对瓶内气体做功,使瓶内气体的内能增加,温度升高,轻旋瓶盖的瞬间,瓶内高 压气体对瓶盖做功,将自身的内能转化为瓶盖的机械能,因此瓶盖会弹得很高;“砰”的一声 是瓶内高压气体迅速膨胀,引起空气剧烈振动发出的声音;瓶内气体对瓶盖做功后,自身的 内能减小、温度降低,瓶内空气中的水蒸气遇冷液化成细小的水滴,这些小水滴聚集在一 起,就形成了瓶口及瓶内的大量“白雾”。16.答:正确:对于图乙的设计,“上部盛水、夹层 盛油”,水不仅能吸收油燃烧时放出的热量,且油在夹层中与空气的接触面积小,上方空气 流速慢,使油的蒸发变慢,综上,“上部盛水、夹层盛油”的设计能省油,小李的观点正确。 17.(1)自下而上(2)相同(3)AA(4)2.52×10318.(2)上(3)沸腾小水滴增 大热传递19.(1)①B、C加热时间②两方案都(2)①A②a20.解:(1)做功: (2)铁块第一次在火炉中吸收的热量为Q吸=c铁m铁△t铁=0.46×103J/(kg·℃)×1kg× (820℃一20℃)=3.68×105J:(3)铁块被放入水中时释放的热量为Q做=c铁铁△t铁'= 0.46×10J/kg·C)X1kg×(820℃-40℃)=3.588×10J.由y8得,水吸收的热 量为Q假'=7Q做=80%×3.588×10J=2.8704×105J,由Q级=cm△t得,水的质量为m水 =Q 2.8704×105J c*△东4.2X102J/kg·℃)×(40℃-20℃)≈3.42kg。21,解:(1)水吸收的热量 为Q履=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(45℃-15℃)=1.26×10J;(2)燃气 完全燃烧放出的热量为Q做=9做气V槛气=3.0×10J/m3×0.5m3=1.5×10J:(3)燃气热 水器的效率为)号100%1.26X10X100%=84%,根据能效等级划分标准,三级 1.5×10J 能效要求热效率大于或等于89%,而计算所得热效率为84%,小于89%,因此该热水器铭 牌标注二级能效不正确。 阶段综合评价(一) 1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.放出8.增大9.温度10.小于1.05×10 11.C贵 12.↑内能/J 13.↑温度 0 100温度/℃ 时间 第31页(共48页) 14.答:在城市中建造人工湖用于调节气温;在内燃机工作时用水作为散热的介质(合理即 可)。15.答:大锅里的水沸腾时,水的温度保持在沸点不变,碗中的水从大锅中吸收热 量,温度也升高到沸点,当碗里和锅里的水温相同时,碗里的水不能继续吸热,所以碗里的 水不能沸腾。16.答:(1)在单独用电动机驱动混动汽车时,能量是电池组的化学能转化 为电能,电能再转化为机械能;(2)由插电混动汽车的工作原理图可知,混动汽车在内燃机 和电动机共同工作状态下行驶时,内燃机一边带动驱动轴转动,一边带动发电机发电,将动 能转化为电能,电能通过电动机又可以驱动汽车前进,这样提高了能量的转化效率,所以汽 车行驶的里程超过纯油或纯电状态行驶里程的总和。17.(1)A(2)99b水蒸气液化 放热(3)218.(1)质量(2)相同吸收的热量升高的温度(3)2.1×10319.(1)温 度/℃(2)秒表和天平(3)等于1:4(4)B20.解:(1)水吸收的热量:Q水吸= c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×5℃=2.1×105J:(2)由题意知,m±=m水= 0kg,Q±题=Q题=2.1X10,由Q=cm4得,于泥土升高的温度:△1&m三 2.1×10J 0.84X102J/(kg·℃)X10kg=25℃。 21,解:(1)水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t)= 4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(70℃一20℃)=1.05×106J:(2)50g煤气完全燃烧放出的 Q级X 热量Q做=m9=50×103kg×4.2×10J/kg=2.1×10J:(3)燃气灶烧水的效率7厂 100%=1:05X10J×100%=50%. 2.1×10J 第十五章综合评价 1.A2.C3.D4.D5.B6.D7.同种8.电子9.右10.0.80.2 11. A 12 13.@sH 14.答:利用静电的事例:静 ④ S M 头 电除尘,利用静电把空气电离,除去烟气中的粉尘(或静电喷涂,利用静电吸附,将涂料微粒 均匀地喷涂在金属物体上等);防止静电危害的事例:油罐车后面装一条拖地铁链,油罐车 在运输过程中,由于相互摩擦而产生的大量静电,通过拖地的铁链可及时导走,消除安全隐 患(或飞机轮胎用导电橡胶制成,是为了及时把飞机在飞行过程中由于摩擦产生的电荷通 过导体转移给大地,以免发生放电现象,保证飞机和乘客的安全等)。15.答:手持羽毛轻 轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,根据摩擦起电可知,羽毛带了电荷:再将羽毛靠近工作台上 方的金箔,由于带电体会吸引轻小物体,所以羽毛可将金箔吸住。16.答:医用外科口罩 中间过滤层经驻极处理后带大量静电荷,病菌及携带病菌的飞沫等属于轻小物体,根据带 电体吸引轻小物体的性质,过滤层的静电荷会吸附这些颗粒,从而阻挡病菌传播:人呼吸时 呼出的水蒸气会在口罩上液化成小水滴,且水滴含有杂质可导电,会使过滤层的静电荷被 导走,静电吸附能力减弱,无法有效阻挡病菌,因此每佩戴一段时间需要更换口罩。 17.(1)水流偏离竖直方向的角度大小(2)不可靠没有控制摩擦次数及水流粗细相同 (3)在水流的粗细和水的温度相同时,摩擦过的梳子对水流的吸引作用与摩擦次数无关 水流的粗细18.(1)电流表未调零(2)不相同(3)没有进行多次实验,通过一组数据得 出的结论具有偶然性(4)错误并联电路中,若L1短路,则会发生电源短路,两灯泡均不 亮,因此故障应是L开路19.(1)不同(2)等于(3)B(4)不合理只进行了一次实 验,结论具有偶然性20.解:(1)能;(2)由电路图知,两灯泡并联,电流表@测量干路电流, 电流表@测量通过灯泡L。的电流,由图乙知,电流表@选用的是小的量程,分度值是 0.02A,示数是0.4A,所以通过灯泡L2的电流为0.4A;(3)由并联电路的电流规律知,通 过灯泡L1的电流为11=I-2=0.7A一0.4A=0.3A。21.解:(1)由图可知,当S闭 第32页(共48页) 合,S2、S:断开时,两灯泡串联,电压表测L两端的电压,此时电压表的示数为6V,即灯泡 L两端的电压为U1=6V,当S、S断开,S闭合时,两灯泡串联,电源两极对调后电压表测 L2两端的电压,此时电压表的示数为3V,即灯泡L两端的电压为U2=3V,根据串联电路 的电压规律,电源电压U=U1十U2=6V十3V=9V;(2)当S、S闭合,S断开,电压表正确 连接时,灯泡L2被短路,电路为灯泡L的简单电路,电压表测电源电压,由此可知电压表示 数为9V。 阶段综合评价(二) 1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.液化8.压缩9.610.比热容4.2×10 11.温度/℃ 12.④ 13 60A 50h 40 N L 30 2072 10 024681012时间/min 14.答:图中所描述的情景为海滨夜晚的情况;因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和 沙子比较,吸收相同的热量,水的温度升高得少,水的温度相对较低,夜晚,放出相同的热 量,水的温度降低得少,水的温度相对较高,沙子的温度相对较低,所以图中所描述的情景 为海滨夜晚的情况。15.答:①汽油机在吸气冲程中,吸入的是汽油和空气的混合气体; 柴油机在吸气冲程中,吸入的是空气;②汽油机气缸顶端有个火花塞,火花塞喷出电火花, 点燃汽油,点燃方式是点燃式;柴油机气缸顶端有个喷油嘴,喷油嘴喷出雾状的柴油,雾状 的柴油达到着火点而燃烧,点燃方式是压燃式。16.答:①用热水洗脚时,脚吸收热量,温 度升高,感到舒服,是通过热传递的方式改变脚的内能;②空气干燥时,用梳子梳头,梳子与 头发相互摩擦而带异种电荷,会看到头发随着梳子飘起来,属于摩擦起电现象。 17.(1)质量秒表(2)加热时间(3)乙(4)2.1×10318.(1)使用前未对电流表进行 调零(2)亮(3) (4)0.3更换不同规格的灯泡进行多次实验 19.(1)增大热传递(2)等于大于(3)小于20.解:(1)由电路图甲可知,闭合开关 后两灯泡L和L2并联,电流表④测量干路电流,电流表@测量通过灯泡L的支路电流,根 据并联电路的电流规律可知,电流表@的示数应大于电流表@的示数,故@选用的是0~ 3A的量程,其分度值为0.1A,读数为1=1.2A,@选用的是0~0.6A的量程,其分度值 为0.02A,读数为I2=0.3A;(2)由(1)知,通过小灯泡L2的电流为I2=0.3A:(3)根据并 联电路的电流规律可得,通过小灯泡L的电流为1=1一2=1,2A一0.3A=0.9A。 21.解:(1)热传递;(2)15;(3)降低;(4)12.5%;(5)内燃机效率提高2%,则此时内燃机的效 率=7十2%=30%+2⅓=326,由)晋和g-是祭可得,W=Qa=mg,因为内燃 机效率提高后所做的有用功是相同的,所以和原来汽车相比,汽车的有用功仍相同,即 刀m1q=m:q,则m:=卫m1,则我国每年可节约燃油的质量△m=m1一m,=m一卫m= (1-是)m=(I-2数)×8x1oukg=3X10g 第十六章综合评价 1.B2.A3.D4.B5.C6.C7.电阻8.乙9.AB10.1.536 第33页(共48页)第十三章综合评价 (H) (时间:90分钟满分:90分) 州 一、选择题(本题共6个小题,每小题3分,共18分。每小题只有一 舒 个正确答案) 出 1.贵阳冬天的早晨,自来水龙头流出水的温度最接近 A.-5℃ B.5℃ C.20℃ D.30℃ 2.在高寒地区,常用酒精温度计而不用汞温度计测量气温的原因是 汞相比酒精的 A.熔点低 B.凝固点低 C.沸点低 D.凝固点高 3.《齐民要术》中记载了醋的制作工艺,其中蒸煮是酿 醋过程中的一个重要工序。如图所示是将大豆进行 蒸煮的过程,大豆蒸煮过程中可以看到“白气”,形成 “白气”的物态变化是 A.液化 B.汽化 C.升华 D.凝华 4.诗词是我国优秀的文化遗产,下列诗句中相关物理知识分析正确 的是 ( i A.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路一一一“雾”的形成是液化现 象,需要吸热 B.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏一“冰”的形成是凝固现象,需要 放热 C.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明一“泪”的形成是熔化现象, 需要放热 D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓—一“露”的形成是汽化现 象,需要吸热 5.某同学冲泡了一杯热饮。下列选项中不能加快热饮降温的是( A.向杯口不断吹气 B.取一空杯子互倒热饮 线 C.向杯中加入冰块 D.拧紧杯盖静置于桌面 6.标准大气压下,液态氮的沸点为一196℃,室温下将液态氮置于试 管中,会看到试管周围有大量“白气”产生,筷子上有霜形成,如图 所示。下列关于该现象的分析正确的是 A.霜的形成需要吸热 B.“白气”是水蒸气 C.“白气”的形成需要放热 5 D.“白气”是氮气液化形成的 二、填空题(本题共6个小题,每空2分,共18分) 7.如图所示,体温计示数为 ℃。 378940 第1页(共6页) 8.1标准大气压下,冰熔化过程中冰水混合物的温度 水凝固 过程中冰水混合物的温度,冰熔化过程中所需环境温度 水凝固过程中所需环境温度。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 9.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是 现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水 珠,放热的物态变化主要发生在 (选填“袋内”“袋外”或 “袋内和袋外”)表面。 10.把樟脑球碾成粉末,倒入玻璃瓶中,将小松枝放进瓶里, 盖上瓶盖,用蜡烛对玻璃瓶缓慢加热,樟脑球粉末会越 来越少。停止加热后,在玻璃瓶的内壁上出现了“冰 花”,同时小松枝上也挂满了洁白的“雾凇”,如图所示, 这是 现象。 11.如图甲所示是民间艺人制作糖画的场景。艺人先将糖放在勺子 里加热使其熔化,再将液态糖汁倒在玻璃板上塑形成糖画。已知 糖是晶体,由此推断糖的熔化图像类似于图乙中的(选填 “a”或“b”)。 计温度/℃ 时间min 乙 12.小明洗澡时发现浴室的两根水管管壁上,一根 布满了水珠,另一根完全见不到水珠(如图), 布满水珠的是 (选填“热水”或“冷 甲 水”)管;这种水管管壁上布满水珠的现象通常 出现在 (选填“夏季”或“冬季”)。 三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分) 13.某温度计的示数为22℃,请在图中画出对应的液柱位置。 ℃ 10 14.室内温度为20℃,此时将温度计放在电风扇前吹,请在坐标中画 出能正确反映温度计示数随时间变化情况的大致图像。 1温度/℃ 15 时间/min 第2页(共6页) 15.小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游,他在冰雕展上看到了许多雕 刻精美的冰雕,如图甲所示。而在自然界,天空中的云、高山上的 积雪、河面上的冰、冰层下流动的水,以及空气中的水蒸气,这些 都是水的不同状态。小南回家后,从冰箱里取出一5℃的冰,对 其加热4min时有水出现,又经过6min冰块完全消失,再经过 10min水沸腾至100℃,后持续加热2min。请在图乙中画出0~ 22min物质温度与加热时间的大致关系图像。 温度/℃ 100 924681012141618202时间mim 甲 乙 四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分) 16.降雨是地球上淡水资源的重要来源,然而现实中人们在收集和利 用雨水方面仍有很多不足,请提出两条合理使用雨水资源的建议。 17.物理课上,老师将一块干冰放入装有少量常温水的烧杯 中,很快观察到干冰迅速变小,且在水中不断冒出气泡 烧杯内水面上方出现大量“白气”,如图所示。请回答: (1)水中不断冒出的气泡,其中气体的主要成分是什么?请结合 物态变化说明。 (2)烧杯内水面上方的“白气”是怎样形成的? 18.在沙漠等缺水环境中,人们常利用如图所示的简易装置获取饮用 水:在地面挖一个坑,坑底放置一个干净的杯子,在坑口覆盖一张 塑料薄膜,用石块压住薄膜中心和边缘,一段时间后,就会有水滴 落入杯中。请回答下列问题: a●aa● 第3页(共6页) (1)这个装置是如何将土壤中的水分变成可饮用的清水的? (2)若想让这个装置更快地收集到更多的水,你可以采取什么方 法?(写出一种即可) 五、实验与科学探究题(本题共4个小题,第19题7分,第20、21题 各10分,第22题12分,共39分) 19.小丽在厨房做饭时发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团 团“白气”,如图1所示。 B 图1 图2 (1)这些“白气”实质上是一些 (2)小丽仔细观察发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程: ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶内水沸腾 时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 (选填“高”或“低”),仍然保持 态。 ②水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷 (填物 态变化名称)形成“白气”。 ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 (填 物态变化名称)现象,“白气”消失。 (3)小丽在日常生活中还发现,壶里的水烧开时,有时壶嘴上方的 “白气”比较多,有时比较少,如图2所示。可以判断出 (选填“A”或“B”)房间的气温比较高,原因是 20.如图甲所示为“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 +温度℃ 温度/℃ 100 -90 0246810时间mim 时间min 丙 丁 (1)组装图甲中实验装置时,应先调整 (选填“A”或“B”)的 位置。 (2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,为 ℃。 第4页(共6页) (3)根据实验数据绘制出的水温随时间变化的图像如图丙所示, 分析图像可知,水在沸腾过程中温度 (4)小贵将所学知识应用于生活实践中:他发现煮饺子时,水沸腾 后,人们通常会往锅里加入半碗冷水,使其停止沸腾,当水再 次沸腾后再加人冷水…反复几次之后,饺子就煮熟了。小 贵绘制了上述过程中水温随时间变化的图像如图丁所示。该 图像 (选填“正确”或“不正确”),理由是 21.2025年8月,东华大学科研团队研发的“无氟安踏膜”正式面向 全球发布,这是中国自主研发的高性能无氟防水透湿材料,透水 汽性达7000g/(m·24h)以上。通过查阅资料,物理科学探究 小组了解到工业上将透过面料水蒸气的质量与面料面积和时间 乘积之比,叫做透水汽性,它反映面料通过水蒸气的能力,工业上 通常以g/(m·24h)为单位。探究小组提出:透水汽性跟什么 因素有关呢?并提出猜想: 猜想一:透水汽性可能和材料有关; 猜想二:透水汽性可能和外界温度有关。 请你和探究小组一起完成如下探究。 (1)面料的透水汽性实质是指织物允许 (选填“液态水” 或“水蒸气”)通过的能力大小。 (2)为了探究猜想一,小组设计了如图所示的装置进行实验。在 烧杯中倒入适量的水,用恒温垫维持水温37℃不变。将A 面料与烧杯口紧密贴合,记录如图所示电子秤的示数1,1h 后记录示数2。换用不同材料的B面料重复实验并记录数 据(如表)。 面料 材料 m/g 2/g 恒温垫 A面料 160.3 142.5 160.3g88电子秤 B面料 142.5 118.4 这套装置通过 比较不同条件下面料的透 水汽性大小。分析表格中的数据,可得出初步结论: (3)探究小组将设计的实验方案分享到学校兴趣讨论社团中,同 学们讨论后制定了如下的实验评价表。 等级 优秀 良好 不合格 无科学性错误,能 无科学性错误,探 实验设计有明显错 评价 方便探究不同条 究不同条件下透水 误,无法探究不同 指标 件下透水汽性 汽性较为繁琐 条件下透水汽性 第5页(共6页) 请根据评价表中的指标说出你的评价等级并说明理由: (4)现在想探究透水汽性和外界温度是否有关,请写出你的操作 方法: 22.图甲是某超市的蔬菜展柜,上方的喷雾系统会定时向蔬菜喷洒水 雾。小华通过询问售货员了解到:水雾可减慢蔬菜水分蒸发,延 长保鲜时间。这引起了他的思考:水雾除了能降低蔬菜周围温度 减慢蒸发外,还有其他作用吗?他结合所学知识提出如下猜想: 水雾能增大蔬菜周围环境湿度,可能会减慢蒸发。(提示:空气中 水蒸气含量越高湿度越大) 干燥剂 干燥剂一 为 乙 丙 (1)水雾蒸发要 (选填“吸热”或“放热”),能降低蔬菜周围 的温度。 (2)为验证猜想,设计了如下两个探究方案: 方案一:用透明玻璃板制成两个完全相同的容器A、B,将装有 等量水的相同量简分别放入其中,在容器A中放置足量干燥 剂(用以吸收空气中的水分),如图乙所示。将两容器密封后 置于同一恒温箱中,观察量筒中剩余水量。 方案二:用透明玻璃板制成两个完全相同的容器C、D,将滴有 等量水滴的相同玻璃片分别放入其中,在容器C中放置足量 干燥剂,如图丙所示。将两容器密封后置于同一恒温箱中,观 察哪个容器中水滴先变干。 (3)将两容器置于同一恒温箱中,是为了控制 相同。 (4)观察量筒简中剩余水量和哪个容器中水滴先变干,都是为了比 较 (5)小华按照上述方案二进行实验,一段时间后观察到容器C中 水滴先变干,可得出初步结论:在其他条件相同时,环境湿度 越小,水分蒸发越 (6)你认为上述方案 (选填“一”或“二”)更合理,理由是 第6页(共6页)

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第13章 温度与物态变化 综合评价(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级全一册物理(沪科版·新教材 贵州专版)
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