第二单元 7 藤野先生&8 回忆鲁迅先生(节选)（预习手册）（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册语文（统编版·新教材）贵州专版

4“飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 1.giao zhong ling kùying xiāosǎ屏息敛声眼花缭乱如梦初醒慷慨绷直震耳 欲聋2.qiáoqiàbing ping qiao qiao3.(1)翘首(2)凌空(3)形容寂静无声。 (4)屏息(5)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(6)如梦初醒(7)眼花缭乱目不暇接 (8)如梦初醒恍然大悟4.特写形象化的描写放大人物事件场景5.(1)比喻、夸张 (2)拟人(3)比喻6.起跳腾空入水 5一着惊海天 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.páoxiao xian juān一丝不苟殚精竭虑白手起家ji而inièzài浩瀚澎湃桅杆 2.浩瀚翰林紧绷棚户鹏鸟咆哮炮制泡沫3.(1)凛洌(2)浩瀚(3)熟练。 (4)雕刻。(5)一丝不苟(6)形容使人感受很深，震动很大。(7)比喻在原来没有基础或条件很 差的情况下成就一番事业。(8)用尽精力，费尽心思。(9)镌刻铭刻(10)殚精竭虑处心积 虑4.(1)记叙描写抒情议论(2)新闻性文学性评论性(3)人物通讯事件通讯概 貌通讯工作通讯5.通讯我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 6国行公祭，为佑世界和平 1.yiIùdùn zhong cuànIài ming zhang辱没妄图惨绝人寰振聋发聩jimian ti ding shāng2.篡改编纂缅怀沉湎杀戮戳穿3.(1)国殇(2)篡改(3)呓语 (4)遁形(5)悲惨的程度人间从未有过，形容悲惨到了极点。(6)发出很大的声响，使耳聋的人也 能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。(7)大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。 (8)震耳欲聋振聋发聩(9)沧海桑田物是人非4.新闻事实社会现象传播意见性信息 5.(1)为了永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。(2)一方面 点明新闻评论的内容，增强了现场感；另一方面铭文整齐富有韵律，丰富了文章的内容，增添了新闻 评论的表现力。 第二单元 7藤野先生 L.xi讵ying wan wu fei ji ci xùn ni zhang jieéqi yao落第教海深恶痛疾 抑扬顿挫正人君子油光可鉴pou ji zhi pieē2.(1)不逊(2)诘责(3)匿名(4)绯红 (5)文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。(6)长时间没有一点消息。 (7)(声音)高低起伏和停顿转折。(8)厌恶、痛恨到了极点。(9)诘责斥责(10)抑扬顿挫 跌宕起伏3.(1)周树人文学思想革命(2)朝花夕拾(3)考试不及格状元4.黑瘦，八 字须，戴着眼镜挟着一叠大大小小的书“我就是叫作藤野严九郎的…”“穿衣服太模胡，有时 候竟然忘记戴领结”“冬天是一件旧外套” 8回忆鲁迅先生（节选） 1.yǎo kai kun shucài ke sou geng jicǎodie xin jiao mǒ悠然吩咐疙瘩不以 为然heqúchuǎn teng jie怕ni2.mo ma mo dǒudouèw心ě3.朗郎锒 躺徜淌 4.(1)明朗 轻快敏捷。 (2)轻捷 文中指开朗、爽快。 (3)抹杀 (心绪)舒展的样子。 (4)展然 一概不计：完全勾销。 (5)深恶痛绝 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 (6)不以为然 >厌恶、痛恨到极点。 5,萧红张酒莹生死场呼兰河传6.干练、敏捷读青年人的信用校样擦桌子擦手尊重孩 童、实事求是勒勉刻苦、恪尽职守 9*天上有颗“南仁东星” l.qian shai gou cheng2 nao peng尴尬睹缝盈眶览浩瀚旗帜人迹罕至 2.膛目结舌胸膛蹚水眼眶门框诓骗3.(1)潜质(2)处境困难，不好处理。(3)筛选 (4)亲眼看到。(5)严丝合缝(6)瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。(7)热泪盈眶 (8)一览无余(9)形容充满了生机和活力的样子。(10)严丝合缝天衣无缝4.天文学 5.①被分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工”②主持大射电望远镜的选址工作③2007年7 月10日(62岁)④馈源舱成功升空 10*美丽的颜色 1.zhou zào zhi li xūjin荧光微妙和颜悦色1éicùdu6kuòziwǎn2.jin jinyānyeyànhéhehuòhuo3.(l)微妙(2)炽热(3)因缺氧或呼吸系统障碍，导致 呼吸困难甚至停止呼吸。(4)夸张地宣扬。(5)构成图形或物体的外缘的线条。(6)（房屋、设 备等)简单粗陋；不完备。(7)筋疲力尽(8)和颜悦色(9)和蔼可亲和颜悦色4.(1)夏天燥 热难当，冬天奇冷无比；棚屋狭小；没有专门的实验室。骤雨猝至要来回搬设备：整天要用铁条搅 动沸腾着的物质。从巨量的矿渣中分离出微量的镭元素。(2)玛丽·居里是一位刻苦钻研，勇 于实践，坚韧执着，以苦为乐，热爱科学，献身科学，淡泊名利的科学家。 第29页（共32页） 第三单元 11三峡 1.quēxixiāngsùzhàngzhǔxiàoyù飞漱素湍猿鸣2.这里是“在”的意思完 全没有同“缺”，空隙、缺口山峰，山崖直立似屏障的山峰如果不是正午半夜日光，这 里指太阳指夏天的江水冲上、漫上山陵顺流而下逆流而上即使乘风飞行没有这么 快急流回旋的清波极高的山峰飞速地往下冲荡茂盛甚，很天刚放晴下霜的早晨 肃杀，凄寒连接延长凄惨悲凉回声声音悲凉婉转3.(1)自非/亭午/夜分，不见/曦月。 (2)有时/朝发/白帝，暮到/江陵。(3)清/荣/埈/茂，良多/趣味。(4)每至/晴初/霜旦，林寒/涧 肃。(5)常有/高猿/长啸，属引/凄异。4.(1)层层的山崖、排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 (2)如果不是正午，看不见太阳：不是半夜，看不见月亮。(3)即使骑着飞奔的骏马、驾着疾风，也没 有水流这么快。(4)白色急流回旋着清波，碧绿深潭倒映着各种景物的影子。(5)水清、树茂、山 高、草盛，有很多趣味。(6)空旷山谷传来猿啼回声，悲凉婉转，很久才消失。5.(1)自三峡七百 里中两岸连山略无阙处(2)自非亭午夜分不见曦月(3)至于夏水襄陵沿溯阻绝(4)虽 乘奔御风不以疾也(5)素湍绿潭回清倒影(6)清荣峻茂良多趣味(7)每至晴初霜旦林 寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝(8)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 6.(1)郦道元北魏历史遗迹人物掌故神话传说(2)翟塘峡巫峡西陵峡重庆奉节 湖北宜昌7.①夏②充满趣味，富有生机③秋 12短文二篇 答谢中书书 1.uíyuey心2.辉映四季消散坠落指水中潜游的鱼参与。这里有“欣赏”“领悟”的意 思3.(1)山川/之美，古来/共谈。(2)高峰/入云，清流/见底。(3)晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣：夕 日/欲颓，沉鳞/竞跃。(4)实是/欲界之仙都。(5)自/康乐以来，未复/有能与其奇者。 4.(1)巍峨的山峰直插云霄，清澈的溪流能看见水底。(2)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地 鸣叫：夕阳快要落山，水中的鱼儿争相跳出水面。(3)这里实在是人间的仙境啊。(4)自从谢灵 运以来，再也没有人能够欣赏这奇丽的山水景色了。5.(1)山川之美古来共谈(2)高峰入云 清流见底(3)两岸石壁五色交晖(4)青林翠竹四时俱备(5)晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲 颓沉鳞竞跃(6)实是欲界之仙都(7)自康乐以来未复有能与其奇者6.(1)陶弘景通明 (2)谢灵运7.①山川之美，古来共谈②高峰入云③俯视④晓雾将歇⑤欲界之仙都 记承天寺夜游 1.竹柏藻荇交横2.考虑，想到共同，一起院子里形容水的澄澈大概是3.(1)元丰六 年/十月十二日/夜，解衣/欲睡。(2)月色/入户，欣然/起行。(3)念/无与为乐者，遂/至承天寺/ 寻张怀民。(4)怀民/亦未寝，相与/步于中庭。(5)庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏 影也。(6)何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。4.(1)庭院中的月光如积水 般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和松柏的影子吧。(2)哪一夜没有月光？哪里没 有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。5.(1)元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月 色入户欣然起行(2)念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民(3)怀民亦未寝相与步于中庭 (4)庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也(5)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两 人者耳6.子瞻东坡居士北宋苏询苏辙韩愈柳宗元王安石曾巩欧阳修 7.①中庭赏月②写景③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 13*与朱元思书 1.piǎo ling li lun轩邈嘤嘤成韵窥谷2.同样的颜色跟、随向东或向西（漂流）表 示约数浅青色超过、胜过高远笔直地指向云天冲击，撞击拟声词，形容水声清越同 “啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣至、到达指平息名利之心筹划、治理同“返”，返回树木的枝干互 相掩映3.(1)风烟/俱净，天山/共色。(2)自/富阳至桐庐/一百许里。(3)奇山/异水，天下/独 绝。(4)水/皆缥碧，千丈/见底。(5)急湍/甚箭，猛浪/若奔。(6)鸢飞/戾天者，望峰/息心；经 纶/世务者，窥谷/忘反。 (7)横柯/上蔽，在昼/犹昏：疏条/交映，有时/见日。4.(1)（我乘着小 船)随着江流漂荡，时而向东，时而向西。(2)湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏 马。(3)江两岸的高山上，全都生长着苍翠耐寒的树，这些山峦凭借（高峻的）地势，争着往高处远 处伸展。(4)看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这 些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。(5)横斜的树枝在上面遮薇着，即使在白 天，也像黄昏一样昏暗：稀疏的枝条互相掩映，有时候能看见阳光。5.(1)奇山异水天下独绝 (2)水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍(3)急湍甚箭猛浪若奔(4)负势竞上互相轩 邈(5)泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵(6)鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者 窥谷忘反6.吴均南朝梁7.①奇山异水，天下独绝②异水③动态④绘声 14唐诗五首 1.鹦鹉洲候骑啄春泥白沙堤2.(1)接近(2)平川、原野(3)草木茂盛的样子(4)飘飞的 蓬草，古诗中常用来比喻远行之人(5)指黄河(6)喜爱(7)刚刚(8)向阳的树3.(1)无功 东皋子唐(2)唐崔题集(3)唐摩诘山水田园(4)唐太白青莲居士(5)唐乐天 香山居士文章合为时而著，歌诗合为事而作4.(1)树树皆秋色山山唯落晖(2)晴川历历汉 阳树芳草萋萋鹦鹅洲(3)大漠孤烟直长河落日圆(4)山随平野尽江入大荒流(5)乱花 渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 第30页（共32页）第二单元 7藤野先生 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 ⊙读读写写 挟( ) 樱花( ) 宛如( ) 鸣呼( 绯红( ) 畸形( )托辞( 不逊( ) 匿名( ) 掌故( ) 诘责( )凄然( ) 杳无消息( ) luò di jiao hui shen wù tòng yi yang dun cuo zheng ren lun 2 you guang kě lian O拓展积累 解剖( ) 发髻( ) 标致( 瞥见( 2.根据提示写词语或解释下列词语的意思。 (1) :傲慢无礼。 (2) :责问。 (3) :不署名或不署真实姓名。 (4) :鲜红。 (5)油光可鉴： (6)杳无消息： (7)抑扬顿挫： (8)深恶痛疾： (9)【语境辨析】老师 (诘责斥责)作业敷衍的学生，要求其说明失误缘由；面对恶意损毁 公物的行为，管理员厉声 (诘责斥责)，勒令肇事者赔偿损失。 (10)【语境辨析】老教授的朗诵 (跌宕起伏抑扬顿挫)，将诗词的韵律之美展现得淋 漓尽致；那部小说的情节 (抑扬顿挫跌宕起伏)，让读者时而紧张时而释然。 3.文学常识填空。 (1)鲁迅，原名 ,字豫才，浙江绍兴人，现代 家 家 家。 (2)《 》是鲁迅晚年创作的唯一一部回忆性散文集。 (3)“落第”原指科举时代应试不中，文中指 与之相反，科举考试中最后一关应试 中了第一名称为“ 4.仔细阅读课文，找出描写藤野先生的相关词句，并填写下表。 藤野先生 相关词句 外貌 动作 语言 穿着 ·6· 8回忆鲁迅先生（节选》 1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 ⊙读读写写 舀( 揩( 捆( 草率( 咳嗽( 调羹( 绞肉( 碗碟( 薪金( 校对( 抹杀( you ran fen f ge da bu yi wei ran ! ------ ⊙拓展积累 阖眼( ) 瞿秋白( 喘着( 藤椅( 竭力( ) 油腻( 2.给下列多音字注音。 抹杀( 北斗星( 恶劣( ) 抹抹布( ) 斗 斗争( ) 恶庆恶( ) 拐弯抹角( ) 恶心( 3.根据拼音写出形似字。 明Idng( ) tang( )椅 lang( )中 chang( )徉 lang( )铛 流tang( 4.将下列词语与对应的解释连线。 (1)明朗 轻快敏捷。 (2)轻捷 文中指开朗、爽快。 (3)抹杀 (心绪)舒展的样子。 (4)展然 一概不计；完全勾销。 (5)深恶痛绝 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 (6)不以为然 厌恶、痛恨到极点。 5.文学常识填空。 《回忆鲁迅先生》（节选）的作者是 (1911-1942),原名 ,黑龙江呼兰（今哈 尔滨呼兰区)人，代表作有小说《 》《 》等。 6.文本感知。 本文善于通过细节描写表现人物性格，请根据提示完成下面的表格。 生活细节 具体内容 鲁迅的笑—一真诚、开朗 神情姿态 走路姿态 嘱咐友人坐车 热情、温和 接待来访客人—亲切、友善 待人接物 关心、扶持年轻人 和“我”开玩笑 幽默风趣 一不拘小节 生活琐事 品尝鱼丸 打包邮寄书籍一严谨、细致 工作习惯 深夜工作、带病工作 。7·