第三单元 综合评价（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册语文（统编版·新教材）贵州专版

第三单元综合评价 (时间：150分钟满分：150分) 一、积累运用（共6道小题，33分） 母 X 1.根据所给信息默写相应内容。(8分) (1) ,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》) (2)柴门何萧条， (曹植《梁甫行》) (3)最爱湖东行不足， (白居易《钱塘湖春行》) (4) ,志在千里：烈士暮年，壮心不已。 (曹操《龟虽寿》) (5)王绩的《野望》中表现诗人在现实当中难觅知音、孤苦无依的句子是： (6)人生路上，牵挂满怀。《黄鹤楼》中诗人崔颢以“ ”的满腔愁绪表达了对家乡的牵挂。 2.下列文学、文化常识表述有误的一项是 )(3分) A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。 B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。我们学过他的《与朱元思书》。 D.诺贝尔，德国化学家、工程师，他发明了黄色炸药。 @X® 2026年5月17日，以“跑进21℃的城市，领略360度的人生”为主题的2026安 顺马拉松鸣枪起跑。在前期的筹备工作中，为了营造更好的氛围，请你完成以下 任务。 封 活动一：完善宣传语 宣传语 安顺独钟天地灵秀，河流pǎ0①碧，四季分明。盛夏时节，当他乡为酷热所 困，此间却清凉自若，宛如安置了天然空调，全无半分燥热。即便立秋后有“秋老虎” 暂驻，但从山谷吹来的习习凉意，令人▲。黄果树瀑布旁，两岸峰峦互相Xuā miǎ0②，争高直指；虹山湖畔绿意葱茏，柳影婆娑，处处皆是大自然馈赠的uàn ③丽画卷。游人流连其间，不必为酷暑而烦恼，亦无需为湿热所苦闷，只需携带 份闲适心情，便可尽享清凉。 3.阅读“宣传语”，根据要求答题。(7分) 线 (1)请根据语境和拼音，用楷体字书写横线处的字词。(4分) ①piao( )碧 ②xuan miao( ) ③xuàn( )丽 的 (2)下列词语，填入语段中“▲”处最合适的一项是 ( )(3分) A.如梦初醒 B.心旷神怡 C.眼花缭乱 D.忍俊不禁 活动二：修改欢迎词 4.以下是小安同学撰写的欢迎词，其中有一处标点符号使用不当和一处语病，请找 出并修改。(6分) ①尊敬的各位跑友、各位来宾： ②凉风如贵客，一到便繁华。③在这万物繁茂的初夏时节，我们拉开了2026安 顺马拉松的序幕。④此次赛事虽然是一场体育的盛宴，还是展示安顺生态文明和城 市活力的重要窗口。⑤我们捧着“黔之腹”的佳肴，端起“蜡染之乡”的美酒，满怀热情 地欢迎你们跨越山海而来！⑥你们将奔跑在安顺“最美赛道”上，一边欣赏壮丽的黄 第1页（共8页） 果树瀑布；一边体验深厚的屯堡文化。⑦愿你们在这片凉爽的土地上收获满满！ 活动三：征集主标语 5.下面是班委征集到的部分标语，与本次比赛主题不相符的一项是( )(3分) A.体验21℃的安顺，跑出100℃的热情！ B.戴上屯堡地戏面具，做自己的真英雄。 C.用汗水绘就“蜡染”，画出最美的风景。 D.相约“安安”和“顺顺”，跑得一生安顺。 活动四：采访见真情 6.为了深入了解这场赛事的意义，你将分别采访赛事主办方负责人和参赛的外地 跑友。请将下面的采访提纲补充完整。(6分) 采访对象 赛事主办方负责人 参赛的外地跑友 了解“2026安顺马拉松”在赛道设计(1) 采访目的 和安全保障方面的举措。 问题一：本届马拉松在赛道设计上， 你们是如何结合安顺特有的景观名 问题一：您是什么原因报名参加 采访问题 胜来提升选手体验感的？ 2026安顺马拉松的？ 问题二：(2) 问题二：您还知道安顺有哪些文旅 活动及特色美食？ 二、阅读（共15道小题，52分） 回国 7.下面是《红星照耀中国》的选段，选段中的“他”是 ( )(3分) 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气， 又大又深的眼睛富于热情。他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。 A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.彭德怀 8.小语同学为《红星照耀中国》制作了一幅“长征路线图”（如图），现计划加入“音频 二维码”板块，扫码可收听与长征相关的内容。请仿照示例，结合名著内容，为图 上（示例除外）任一重大事件写一段音频介绍。(2分) 延安 过草地 长征路线图 爬雪山● 。飞夺沪定桥 四渡赤水 强渡大渡河) 遵义 金沙江 第2页（共8页） 示例：过草地：（开场音效：泥泞的脚步声、虫鸣与水流交织声）草地里到处是深不 见底的沼泽，稍有不慎就会陷进淤泥。红军只能挖野菜、煮皮带充饥，夜晚就挤 在一起靠体温抵御寒冷。他们靠着坚定的信念，一步步走出了这片“死亡之地”， 让长征的火种继续燃烧。 桂海潮：36岁大学教授“变身”航天员 邱晨辉占康 ①2023年5月29日，随着神舟十六号航天员乘组名单的公布，36岁的桂海潮 出现在了公众的视野里。细心的人很快发现，他佩戴着眼镜，这将是我国首位戴眼 镜执行飞行任务的航天员。 ②与往次飞行任务不同，神舟十六号是我国第三批航天员首次执行飞行任务， 也是我国航天员队伍“新成员”一航天飞行工程师和载荷专家的“首秀”。其中， 作为我国执行载人飞行任务首个载荷专家的桂海潮，是北京航空航天大学的一名 教授，主要负责空间科学实验载荷的在轨操作，在科学、航天工程等领域受过专业 训练且具有丰富操作经验。 ③黑瘦的脸上洋溢着自信的笑容，桂海潮深有感触地说：“能将自己的专业知 识学以致用，参与到载人航天事业中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我 前行的动力。” 县城理科第一考上北航，31岁任博导 ④2003年10月15日，航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天，中华民族千 年飞天梦圆。当时，桂海潮正在云南施甸县城中学读高中二年级，从校园广播里听 到这个振奋人心的消息时，他开始对飞向太空充满向往。 ⑤从小，桂海潮对科学就有着浓厚的兴趣，一套《中国少年儿童百科全书》是他 少年时代最为心爱的科普读物。在这套书里，他学习到了很多航天的入门知识，特 别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮崇拜不已， 也在心里埋下航天的种子。 ⑥心怀理想，学习便有了动力。高考时，桂海潮以县城理科第一名的成绩考上 了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。 ⑦9年时间，桂海潮一路从本科攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研 究，并在国际期刊发表近20篇SCI学术论文，成绩斐然。 ⑧3年后，桂海潮带着丰硕的学术成果学成归来，国内多个名校纷纷向他抛出 了橄榄枝。最终，桂海潮选择回到自己的母校，成为北京航空航天大学宇航学院的 一名副教授。 ⑨2018年，31岁的桂海潮担任博士生导师。正当他在自己的领域打算大展拳 脚时，又迎来一次千载难逢的机会。 ⑩2018年的一天，桂海潮所在的学院召开大会。会上，院长宣布了一个令人 振奋的消息一国家开始招募第三批航天员，与以往不同的是，这次选拔的航天员 分三种类型，即航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家，其中，航天飞行工程师和 载荷专家从相关高校和科研院所选拔。 ①“如果有一天能把自己热爱的科研工作搬到太空去，太有意义了！我一定要 第3页（共8页） 试一试，将我这么多年所学的知识运用到实践中。”自己的幻想变成了现实。桂海 潮第一时间就报名参选载荷专家。 两年零三个月的训练，“干就完了！” ②通过层层严苛的选拔后，桂海潮以载荷专家的身份加入我国第三批航天员队伍。 ③第三批航天员是幸运的，他们赶上了空间站阶段密集的飞行任务，给每个人 都提供了充分的舞台和机会。 ④幸运并不代表他们的训练标准会降低。他们的训练内容多，训练强度大，训 练进度紧，挑战比较大。对于桂海潮来说，比起从空军飞行员队伍里选拔的航天 员，他的体能素质和航天技能训练底子上显得稍微薄些。 ⑤“干就完了！”桂海潮轻描淡写地说。 ⑥离心机训练中，航天飞行工程师和载荷专家选拔标准是6G的过载，比航天 驾驶员标准低。但是，入队后所有训练标准都要达到8G的过载，这2G的差距对 桂海潮来说，也是一段艰辛的跋涉。 ⑦第一次训练时，桂海潮觉得胸腹部有被牢牢压住的感觉，每一次呼吸，胸部 都有撕扯的感觉，心率也偏高。 ⑧桂海潮对自己的表现极不满意。训练结束，他便找有经验的师兄们请教。 爱琢磨的桂海潮还找出了自己成绩不佳的症结所在一由于心理紧张、身体素质、 技巧不足，从而导致呼吸对抗动作做得不到位。 ⑨为此，他在以后的练习中不断修正，不但克服了2G的差距，训练成绩也从二 级提高到一级。 四训练的苦和难，对桂海潮来说，比不上在体验其过程中所获得的各种乐趣。 他说：“这是个非常有意思的过程。” 和飞天英雄并肩作战，珍惜机会也感到压力 @2022年6月，桂海潮被确定执行神舟十六号任务。能和三次飞天的景海鹏 一起执行任务，他感到非常幸运。桂海潮非常珍惜这次机会，但也充满压力。 ②“要是现在让你飞，你是不是有信心？”乘组刚成立时，景海鹏这么问，桂海潮 选择了沉默，他说他的底气不是很足。 ⑧在训练过程中，景海鹏仍然会经常对他进行这样的“灵魂拷问”：“你准备好 了没有，你具备了飞天的能力吗？” ②这次任务是中国载人航天工程进入空间站应用与发展新阶段后的首次载人 飞行，将要承担非常繁重的空间科学试/实验任务，将是目前开展在轨试/实验项目 最多的载人飞行任务。作为乘组中的载荷专家，桂海潮承担了较多的实验项目。 四“你准备好了吗？” 四飞向太空之前，面对记者提出的这个问题，桂海潮十分自信地说：“到今天为止， 我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战！” ⑦事非经过不知难。经过两年零三个月的训练，在地面模拟器做过无数次的 操作，桂海潮非常期待能去真正的中国空间站里，去体验和探索未知，去体验真正 太空失重环境下工作和生活的感觉。当然，他也期待着从宇宙视角欣赏美丽的地 球，欣赏深邃的太空，然后在浩渺的宇宙中放飞思绪、进行畅想。 ⑧成为航天员后，桂海潮经常会做一个梦，梦见自己驾驶飞船穿越在各个小行 星之间，穿越黑洞…如今，他的梦想之舟、探索之旅即将开启。 (选自《中国青年报》，有删改) 9.与三次飞天的景海鹏一起执行任务，桂海潮充满压力，他是如何顶住压力的？请 选出下列不符合的一项 )(3分) A.设定目标明确，放弃北大报考北航。B.调节自己的心理，克服了心理困难。 C.参与身体素质训练，做好能力准备。D.接受专业训练，积累实验操作经验。 第.4页（共8页） 10.下列对文章关于桂海潮的学习经历分析错误的一项是 ( )(3分) A.突出桂海潮的坚毅品质。 B.表现他扎实的学术水平。 C.交代入选神舟任务的原因。 D.赞美他活成榜样的模样。 11.说说全文三个小标题的作用。(4分) 12.北京航空航天大学举办“年度校园人物”活动，你推荐桂海潮为年度人物，请写 下你的推荐词。(4分) @⑥食回金◇ 材料一“探索宇宙奥秘，增进人类福祉，是我们的梦想。通过航天科技的发展，愿 我们携手共进，共同创造更美好的未来！”嫦娥六号任务总设计师胡浩在第76届国 际宇航大会上说完获奖感言后，几乎坐满2500人的悉尼国际会议中心达令港大 会堂内回荡起热烈掌声。 在悉尼举办的第76届国际宇航大会于9月29日开幕。开幕式上，中国嫦娥 六号任务团队获颁2025国际宇航联合会世界航天奖团体组奖项。胡浩与中国国 家航天局探月与航天工程中心主任关锋作为代表上台领奖。 本次获奖是中国航天团队第三次问鼎该奖项，嫦娥四号团队以及天问一号火 星探测任务团队分别于2020年、2022年获奖。 (摘编自《一代航天人的担当一嫦娥六号任务团队获颁世界航天奖》， 2025年10月4日“新华网”) 材料二时间的延展，实践的积累，是对追梦圆梦的最好诠释。从1999年神舟一 号试验飞船成功发射返回至今，从无人试验到长期驻留，26年间，神舟飞船连战连 捷、发发圆满，铺就了一条璀璨的载人任务逐梦路。与此同时，中国空间站也已在 轨实施了200余项科学与应用项目，上行近2吨科学与应用物资，下行近百余种空 间科学实验样品。各条战线、各个领域的创新成果，都对未来不断刷新航天高度， 奠定了坚实基础。相关的科学成果，也定能在应用与转化中造福全人类。 一份发射时间表，颇具意味：2026年前后，发射嫦娥七号；2028年前后，发射嫦 娥八号；2029年左右，下一代北斗系统开始发射组网卫星；2030年前，实现载人登 月；2035年前，建成国际月球科研站基本型…压茬推进的任务安排，争分夺秒的 奋斗节奏，背后映照着一如既往的追求，也透射着艰巨的任务、不小的挑战。 (摘编自《人民网评：向更深更远的太空再进发》，2025年4月24日“人民网”) 材料三在神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中，中国航天科技集团有限公司 八院149厂有四对师徒，他们都如“螺丝钉”一般，扎根在总装一线，用青春力量向 上托起“航天梦”。 第5页（共8页） 149厂有两对师徒，他们聚焦数字赋能，致力于打通质量传递新通道。“90后” 主任工艺师许帆和他的徒弟“95后”工艺员王涛是“贯穿”推进舱总装的工艺 人员，完成了结构化工艺编制，确保产品质量数据传递精准可靠。“90后”检验刘 峰均和他的徒弟一“00后”检验孙鹏辉则是把好最后一道“关”的总装检验，确保 了每一个信息传递的“零差错”。 “解锁”“展开”…这是每次太阳电池翼展开必经的过程，更是“牵一发而动全 身”。完成“翼”展太空的正是由149厂“85后”技师汪胤峰和他的徒弟一“00后” 总装工刘骏所装调的太阳电池翼。作为神舟飞船的重要部件之一，太阳电池翼的 顺利开展、运行是“发射成功”的标志。 对于神舟飞船推进舱里“交错有序”的管路、“整齐划一”的电缆，“90后”师傅 沈鑫和“00后”徒弟吴孝南、张育杰已是“如数家珍”。沈鑫师徒三人相继上船操 作，或是在舱内安装管路，或是在舱外工作平台安装设备，或是舱内外联动穿接电 缆，或是在一旁辅助确认，做到每一个环节“万无一失”、每项操作“一次到位”。 (摘编自《师徒携手，用青春力量托起“航天梦”》，2025年4月24日“人民网”) 材料四胡浩，1984年毕业于国防科技大学，同年进入航天系统。2004年，受命组 建月球探测工程中心（现为国家航天局探月与航天工程中心），至今耕耘探月工程 二十余载。为探月工程圆满成功作出了突出贡献。 嫦娥六号任务的主要团队成员平均年龄30多岁。谈及团队，胡浩满是自豪： “航天人要有信念、有信心，有信誉、有信任。”在他看来，坚定追求梦想，对自己、同 伴和事业充满信心，确保工作成果经得起检查，是航天人的宝贵品质。 从心系苍穹的老一辈科学家，到一批能挑大梁、担重任的年轻骨干专家，一代 代航天人一步一个脚印，梦想在此刻交汇 有青春的憧憬。“我们这代人见证科幻照进现实，有天然的民族自豪感。”90 后青年一代说，要传承好航天梦的接力棒。 “航天精神，就是我们的指南针。”胡浩认为，不仅是技术的传承，更是精神的延 续，“需要我们用一生去践行。” [摘编自《向星海而行逐月宫圆梦（讲述·弘扬科学家精神）》，《人民日报》] 13.下列对神舟二十号载人飞船推进舱总装团队中的四对师徒分别负责具体工作 的表述，不正确的一项是 ( )(3分) A.许帆和王涛师徒：负责推进舱的结构化工艺编制，确保产品质量数据精准可靠。 B.刘峰均和孙鹏辉师徒：负责总装检验，把关信息传递，确保“零差错”。 C.汪胤峰和刘骏师徒：负责太阳电池翼的装配调试，保障其顺利展开运行。 D.沈鑫、吴孝南和张育杰师徒：负责中国空间站近2吨科学与应用物资的辅助确认。 14.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是 ( )(3分) A.在第76届国际宇航大会上，中国嫦娥六号任务团队第三次问鼎国际宇航联 合会世界航天奖团体组奖项。 B.中国预计在2030年实现载人登月，2035年建成国际月球科研站基本型，这 背后透射着艰巨的任务和不小的挑战。 C.太阳电池翼是神舟二十号载人飞船最重要的部件，其顺利开展、运行是“发射 成功”的标志。 D.胡浩耕耘探月工程二十余载，为探月工程圆满成功作出了突出贡献，他认为 航天精神，需要用一生去践行。 第6页（共8页） 15.中国航天人在追梦过程中体现了哪些宝贵品质？请结合材料概括说明。(6分) 16.新闻具有“时效性”（及时报道新近发生的事件）和“重要性”（事件影响深远、意 义重大)的特点。请结合材料一、二的具体内容，分别说明每则材料是如何体现 这两个新闻特点的。(4分) 食令回国 龙井题名记（节选） 秦观 是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖②并湖③而行。出 雷峰④，度南屏⊙，濯足于惠因涧，入灵石坞⊙，得支径⑦上风篁岭，憩于龙井亭，酌 泉⑧据石⑨而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草 木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明 日乃还。 【注释】①霁(j):雨过天晴。②策杖：拄着手杖。③并湖：沿湖。④雷峰：峰名， 在杭州西湖南岸夕照山，旧有塔，即雷峰塔。⑤南屏：山名，在杭州清波门西南九曜 山东。⑥灵石坞：山名，在杭州小麦岭西南，一名积庆山。⑦支径：小路。⑧酌泉： 舀取泉水。⑨据石：靠着石头。⑩行二鼓：快二更天了。 17.选文是一篇游记小品文，下列能概括本文作者写景特点的一项是( )(3分) A.定点观察 B.空中俯瞰 C.移步换景 D.自下而上 18.作者为什么会有“殆非人间之境”的感叹？请结合文中画线句子简要分析。(4分) 19.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(3分) A.遂弃舟 遂成枯落（诸葛亮《诫子书》） B.并湖而行 人不知而不愠(《〈论语)十二章》) C.濯足于惠因涧 相与步于中庭（苏轼《记承天寺夜游》） D.殆非人间之境 久之，目似瞑（蒲松龄《狼》） 古离别 [唐]韦庄 晴烟漠漠柳毵毵①，不那②离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 第7页（共8页） 送杜十四之江南 [唐]孟浩然 荆吴⑧相接水为①乡，君去春江⊙正森茫@。 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 【注释】①毵(sā)毵：柳叶枝条下垂的样子。②不那：同“不奈”，即无奈。③荆 吴：荆、吴均是古代国名。荆吴在这里泛指江南。④为：一作“连”。⑤春江：一作 “江村”。⑥淼茫：即渺茫。 20.若给这两首诗各配一幅画，下列选项中与画作风格最贴切的一项是( )(3分) A.肃杀荒寒 浩瀚辽阔 B.清新雅致 雄奇瑰丽 C.优美明丽 渺茫苍凉 D.宁静恬淡 绚丽飘逸 21.两首送别诗均含有“远望”这一情景，但人物所见所想却不尽相同。第一首诗中 主人公远望烟云，想到江南春色更浓却无人与之共享，倍添离别的愁苦；第二首 诗中诗人远望时的所见所想又是什么呢？请你结合诗歌分析。(4分) 三、写作(65分) 22.(1)书写水平。(5分) (2)根据下面的要求完成写作任务。(60分) “一二·九”运动纪念日前后，学校开展“传承‘一二·九’精神，践行青 年担当”系列活动。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情 境和要求，明确作者身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适 的写作内容，以“在传承中践行责任”为题，写一篇不少于600字的作文，达 到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 你是校学生会成员小李。请给校 符合书信格式，理由充 长写一封信，阐述举办“‘一二·九’精 分且贴合“一二·九”精神内 任务一 神”主题演讲比赛的意义与价值，说服 涵，语言得体，能达成说服 校长同意开展该活动。写信日期为 目的。 “12月6日”。 与同学小张分享你参加“重走‘ 有详有略地叙述实践过 二·九’爱国足迹”主题实践活动的经程，传递你对“一二·九”精 任务二 历和感悟，以激发小张参与此类活动的神的理解与践行决心，达成 热情。 分享的目的。 请你给全校七年级新生做“在传承 观点鲜明，有针对性。 二·九’精神中成长”的演讲，动员 任务三 内容充实，思路清晰；表达有 和鼓励他们以实际行动传承“一二· 感染力、号召力。 九”精神，做有担当的新时代青少年。 第8页（共8页）的文字交代了本则新闻的事件、意义，更容易让读者抓住关键信息(2分)，且强调朱雀二号的特殊 性一全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭(2分)。原标题突出的是火箭应用液氧甲烷燃料历经的 种种考验，并非本则新闻中最重要、最新鲜的内容(2分)。 13.C【解析】C.根据材料二第①段“最 终将月背‘土特产’送回地球”可知，这里的“土特产”指的是嫦娥六号采集的月背样品；而材料三中加 点的“采样”是一个动作概念，指的是采集样品的这个过程，二者概念不同。14.B【解析】B.材料 二第②段开头是设问句，并非反问句。15，“大约”表示估计(1分)，表明月背采样工作时间不确定 (1分)，该词体现了消息语言的严谨性与准确性(2分)。16.示例：(1)开启人类探测器首次在月球 背面实施的样品采集任务；(2)获取样品，供科研人员进一步研究；(3)作为我国重大科技的标志性工 作，体现国家科技水平和创新能力：(4)凝结了科研工作者勇于探索、敢为人先的决心和胆识，也昭示 了坚忍不拔、自主创新的发展道路。（一点2分，答出两点即可得4分）17.B18.①“有时朝发白 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”或“有时朝发白帝，暮到江陵”或“其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也”②“其水虚映，俯视游鱼，如乘空也”或“浅处多五色石，冬夏激素飞清” 19.A【解析】A,均为“向东”的意思；B.叫作/认为；C.代词，代指“清响”/助词，的：D.名词，天空/形 容词，空荡的 参考译文： 夷水又流经宜都北面，向东流入长江，有泾水和渭水那种清浊的对比，夷水也叫很山北溪。水流 经过的地方都是石山，几乎没有土岸。 夷水清澈见底，仿佛虚空无物，俯视游鱼，就像在空中游动一样。浅的地方有许多五色石子，无 论冬天还是夏天，都有洁白的急流和飞流的清泉，岸边树木繁茂，山谷空寂，静夜谛听，常常传来清脆 的响声。百鸟飞翔，鸣声相互唱和，追逐着倾泻的水流的人，会不知不觉感到疲惫全消，流连忘返。 20.A21.“雨馀松子落，风过术苗香”描绘了一幅清新、宁静、自然和谐的画面(2分)。我们可以感 受到诗人对宁静、和谐、自然生活的向往和喜爱(2分)。22.略 第三单元综合评价 1.(1)征蓬出汉塞(2)孤兔翔我宇(3)绿杨阴里白沙堤(4)老骥伏枥(5)相顾无相识长歌怀 采薇(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁2.D【解析】D.有误，诺贝尔是瑞典化学家、工程 师。3.(1)①缥②轩邈③绚(2)B4.第④句有语病，应将“虽然”改为“不仅”(3分)：第⑥句 标点符号使用不当，将“黄果树瀑布”后的分号改为逗号(3分)。 5.B6.(1)了解外地跑友对安顺 马拉松赛道及安顺风光的感受。(2)针对极端天气等意外情况，你们准备了哪些应急方案？7.C 8.示例：飞夺泸定桥：（开场音效：水流声、红军冲锋的脚步声渐入）泸定桥是大渡河上的关键天险，铁 索桥的木板早已被敌人拆除，只剩十三根冰冷的铁索。红军战士冒着敌人的枪林弹雨，手抓铁索向 前冲锋，有人中弹坠入河中，却依旧挡不住队伍的步伐，这支勇敢的队伍最终拿下泸定桥，让红军跳 出了敌人的包围圈。9.A【解析】A.“设定目标明确，放弃北大报考北航”说的是他设定目标的做 法，不属于顶住压力执行航天任务的内容。故选A。10.D【解析】D.有误，文中桂海潮从小到大 的学习过程，向读者展现了桂海潮的成长经历、奋斗过程，突出桂海潮的坚毅品质，扎实的学术水平， 解释了他为什么能入选神舟十六号任务；并没有表现“他活成榜样的模样”的意思。故选D。 11.三个小标题分述桂海潮的事迹，串联起全文，交代了文章的内容，展现了桂海潮的奋斗历程(2分)：使 文章段落更分明，脉络更清晰，吸引读者的阅读兴趣(2分)。12.示例：从追梦到圆梦，桂海潮能够和 榜样成为一样的人，走杨利伟走过的路，飞杨利伟飞过的天，离不开他20年来的奋斗与努力(1分)： 少年时期的桂海潮把大部分时间都花在了学习上，他目标明确，报考北航(1分)：科研中，他一丝不 苟、厚积薄发，取得了丰硕的学术成果(1分)：最后经过近乎苛刻的体能训练，圆梦太空(1分)。“追 星”最高的境界，莫过于活成了榜样的模样。13.D【解析】D.有误，材料三提到“‘90后’师傅沈鑫 和‘00后’徒弟吴孝南、张育杰已是‘如数家珍’。沈鑫师徒三人相继上船操作，或是在舱内安装管 路，或是在舱外工作平台安装设备，或是舱内外联动穿接电缆，或是在一旁辅助确认”，并没有说他们 “负责中国空间站近2吨科学与应用物资的铺助确认”，选项表述错误。14.D【解析】A.有误，是 中国航天团队第三次问鼎该奖项，不是嫦娥六号团队；B.有误，由材料二第2段可知，是“2030年前 和“2035年前”，不是一个确定年份，选项表述有误；C.有误，太阳电池翼是重要部件之一，不是“最重 要”。15.①严谨精细，追求卓越：材料三中的师徒们确保每个环节“万无一失”、每项操作“一次到 位”，体现了对工作极致的责任心。②团结协作，薪火相传：材料三展现了多对师徒紧密配合，材料四 中胡浩强调了团队间的“信任”，体现了传承与协作精神。③坚守信念，勇于担当：材料四中指出航天 人要“有信念、有信心”，并将航天精神作为一生的指南针，体现了坚定的理想信念和使命感。（一点 2分，共6分)16.材料一：①时效性：报道2025年9月29日开幕的第76届国际宇航大会上，嫦娥 六号任务团队获世界航天奖这一近期事件，体现新闻“及时传递新近信息”的特点：②重要性：该奖项 是中国航天团队第三次问鼎，彰显中国航天的国际影响力，关乎国家重大科技成就，体现新闻“事件 意义重大、影响深远”的特点。材料二：①时效性：提及2025年4月中国空间站的最新成果（实施200 余项科学项目、上行近2吨物资等)，并规划2026年后的近期航天任务，紧扣当下航天发展动态，体 现时效性：②重要性：内容涵盖空间站建设、载人登月、国际月球科研站搭建等国家重大航天布局，不 仅推动中国航天事业进步，更能造福全人类，体现事件的重大价值与广泛影响。（材料一2分，材料 二2分，共4分)17.C18.若隐若现的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇地优美、 幽寂，让作者悦目悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。（意对即可得 4分)19.C【解析】A.于是最终：B.连词，表修饰/连词，表转折：C.均为“在”的意思：D.助词，的/ 助词，无实义，用在表示时间的词语后面，起调节音节的作用。 参考译文： 第21页（共32页） 这天晚上，雨后的天空格外晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）便放弃 坐船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，越过南屏山，赤脚涉过惠因涧，进入灵石坞，意 外发现一条小路，（就沿着它）上到了风篁岭，在龙井亭休息，舀起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。 从普宁（到龙井亭）总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的屋舍，灯火若隐若 现，草木长得郁郁葱葱，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间能有的地方。（我们继续前 行)快二更天了，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天才回去。 20.C【解析】《古离别》中“晴烟漠漠柳毵毵”写春光明艳，云烟漠漠，杨柳依依，一派美景。《送杜十 四之江南》中“君去春江正淼茫”写春江上烟波浩渺，雨雾蒙蒙，再结合“日暮征帆何处泊”可知，这里 暮色深沉天色已晚，孤舟一叶不知停向何方，点出渺茫苍凉的特点。故选C。21.示例一：诗人望 见了烟波浩渺的江水，春江水满，正好行船，江边话别友人，想到不知何时再聚，内心怅然若失。示例 二：诗人遥望江面，想到友人远去，他该船停何处、投宿何处，充满关切和离愁别恨。（合理即可得4分） 22.略 第一阶段综合评价 1.(1)相顾无相识(2)路远莫致之(3)岂不罹凝寒(4)都护在燕然(5)山随平野尽江入大荒 流(6)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠2.D【解析】D.有误，《美丽的颜色》的作者是居里夫 人的次女艾芙·居里。3.(1)①携②娴熟③衷(2)A4.B5.第③句标点符号使用不当， 将“技艺”后的句号改为逗号(3分)：第⑤句有语病，将“避免不要发生意外”改为“避免发生意外”（或 “不要发生意外”)(3分)。 6.①画稿②上色均匀③煮去蜡质7.B【解析】B.红军剧社主要 是在根据地进行宣传等文化活动的组织，虽然对革命有重要意义，但与长征的军事行动、艰难历程等 直接关联性较弱，不太适合在“纪念红军长征胜利90周年”展厅作为重点展出内容。8.示例：长征 途中，红军经过12个省份，占领过62座城镇，深入了几十年来中国军队从没到过的地方，几乎每天 都要经历一次遭遇战。在前有堵截、后有追兵的险境中，他们始终保持严明纪律和坚定信念，将革命 火种播撒到广大地区，这体现了英勇顽强、不怕牺牲、坚持理想、勇往直前的长征精神。（言之有理即 可得2分)9.C10.句子运用“银冠叮当”（听觉）、“彩衣翩跹”（视觉）的细节描写，生动展现百鸟衣 啦啦队的形象(2分)：“仿佛活了过来”运用拟人化手法，赋予古老图腾动态感，让读者直观感受到百鸟 衣在现场的鲜活魅力，增强了内容的感染力与生动性(2分)。11.含义：“橱窗”是用来展示商品的地 方，这里指国际展示平台(2分)。愿望：寄托了村民希望让苗族百鸟衣等非遗产品走出乡村、走向全 国乃至世界，让更多人了解和喜爱苗族非遗文化的愿望(2分)。12.问题一：示例：面对网上出现 百鸟衣同款低价竞争的情况，村“两委”目前除了“定制”策略，还准备采取哪些措施保护本村非遗产 品的特色和优势？问题二：示例：您提出要让非遗产品走进世界“橱窗”，这个目标具体要怎么实 现？村里接下来在发展乡村旅游和非遗产业方面有哪些详细规划？理由：示例：所提问题逐层深 入，从规划到措施，再到做强，具有逻辑关系。13.B【解析】A.材料中仅说明蓝光会对皮肤造成 损伤，并未提及“彻底过滤蓝光的手机贴膜”相关内容，属于无中生有：C.根据材料三“经常失眠的人 发生抑郁的概率大约是正常人的5倍”可知，该句是陈述睡眠不足与抑郁之间的关系，属于客观事实 介绍，并非为减轻危害提出的建议，选项与题干要求不符；D.根据材料一第②段“蓝光比紫外线波长 更长，因此能够渗入皮肤深层，造成细胞DNA氧化损伤”可知，蓝光波长比紫外线更长，并非更短， 且该句属于科学原理阐释，并非减轻危害的建议，选项表述与原文不符。14.D【解析D.通读三 则材料可知，材料一重点说明睡前玩手机的多种危害，材料二重点说明夜间玩手机的护眼方法与注 意事项，材料三重点说明国民睡眠现状及手机与睡眠的关系。三则材料各有独立说明中心，彼此并 列展开，并非“总一分一总”结构，材料二不是对材料一的分述，材料三也不是对三则材料的总结，选 项表述与原文不符。15.“大约”不能删去(1分)。“大约”表示估计、大概(1分)，说明人一生中睡 眠时间占比接近1/3，并非精确、绝对的1/3，体现了说明文语言的准确性、严谨性(1分)。删去后会 变成肯定、绝对的表述，与客规实际不符(1分)。 16.示例：作为学生，要获得健康睡眠，首先要杜 绝睡前长时间玩手机，睡前1小时放下手机，避免蓝光刺激和神经兴奋：其次要养成规律作息，不熬 夜，尽量在22点前入睡，保证每天7一9小时睡眠；另外，睡前可做舒缓活动，如阅读纸质书、听轻音 乐，缓解学习压力，帮助入睡；同时，夜间若确实需要使用手机，需开一盏低亮度照明灯，减轻对眼睛 和睡眠的影响。（言之有理即可得3分）17.B18.本文先远观再近看，写梵净山像直插云霄的玉 简，又像一块玉质屏障，接着由仰视到俯视，从山顶写到山脚，写两条岔路上双峰崛起，石黑峡窄，最 后环视，写梵净山孤绝耸立，无可匹敌，四周十多里外才有山峰突耸，而且这些山峰都只有石没有土， 和别的地方的山大不相同。（意近即可得4分）19.B【解析】A.耸立/立身，指能有所成就；B.均 为“从”的意思：C.虽然/即使：D.不同/奇异。 参考译文： 铜郡上游的土司衙门，离城一百里。土司衙门偏西六十里，有一座梵净山，高一千多仞，高耸峥 嵘的山岩耸立着，突兀峭耸。远观像直插云霄的玉简，近观又像一块玉质屏障。从山顶到山脚，劈成 两条岔路，岔路上双峰崛起，石头的表面好像黑色金属的颜色。峡谷宽度有一丈左右，后来有人架了 一把梯子可以登上去。过去传说有两尊佛用金刀把它劈开作为道场，这事虽说没有确切的根据，但 地形险要，整整齐齐。山的四面十多里范围内，这座山孤绝耸立，无可匹敌，周围稍远一点，才有山峰 突耸，曲折延伸几十里，也都是单纯的石头，没有土，跟别的地方的山大不相同。 20.C21.第一首描绘了暮春时节，只有殷勤的牡丹花还独自开放的画面(2分)；第二首描绘了夕阳 之下，鹊鹤凄厉的鸣叫声响彻了整个天空的画面(2分)。22.略 第二单元综合评价 1.(1)山山唯落晖(2)云生结海楼(3)谁家新燕啄春泥(4)烟波江上使人愁(5)大漠孤烟直 第22页（共32页）