第三单元测试卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 人教版八年级语文上册第三单元古诗文专题单元卷，紧扣“积累文言、品味意境、体悟情感”目标，通过28分积累运用、42分阅读赏析、50分写作，全面检测山水古诗文学习效果，适配单元复习，强化文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/28分|字音字形、实词虚词、默写、翻译、综合性学习|基础题分层设题，如“之”字用法辨析（4分）考虚词，综合性学习（4分）要求写山水名句并谈意义，融合文化传承| |古诗文阅读|2题/42分|《三峡》《与朱元思书》对比阅读（24分）、《使至塞上》赏析（18分）|对比阅读分析夏季江水特点及手法（6分），炼字赏析“大漠孤烟直”（6分），提升思维能力与审美创造| |写作|1题/50分|以《身边的风景，亦有诗意》写记叙文/散文|要求情景交融，结合生活体悟，衔接单元“寄情山水”主题，落实语言运用与审美创造|

人教版八年级语文上册第三单元单元测试卷 考试时间:120分钟 满分:120分 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 单元导语:本单元为古诗文专题,精选山水游记、传世名篇。诗文描摹山川风物、记录游历足迹、抒发情志情怀,语言凝练雅致、意境悠远。学习本单元,重在积累文言字词、疏通文句大意、品味诗文意境、体悟作者情感、掌握山水古诗文的赏析方法。 一、积累与运用(28分) 1. 字音字形辨析(4分) 下列注音、字形全部正确的一项是( ) A. 郦道元(l ) 曦月(x ) 沿溯 重岩叠嶂 B. 属引(sh ) 襄陵(xi ng) 凄泠 素湍绿潭 C. 缥碧(pi o) 轩邈(m o) 横柯 急端甚箭 D. 萋萋(q ) 燕然(y n) 征蓬 清荣俊茂 2. 文言实词辨析(4分) 下列画线词语解释有误的一项是( ) A. 略无阙处(空隙、缺口) 良多趣味(甚,很) B. 互相轩邈(高远) 鸢飞戾天者(到达) C. 四时俱备(全,都) 夕日欲颓(坠落) D. 但少闲人(但是) 盖竹柏影也(大概是) 3. 语句默写填空(8分,每空1分) (1)《三峡》中极尽山水清幽、秋景萧瑟的句子:_,_。 (2)《答谢中书书》中描绘晨昏动静之美的名句:晓雾将歇,_;夕日欲颓,_。 (3)《记承天寺夜游》中描写月光澄澈空灵的千古名句:_,_,_。 (4)《野望》中抒发孤独落寞、怀古伤怀之情的句子:_,脉脉不得语。 4. 文言虚词与句式判断(4分) 下列选项中“之”字用法与其他三项不同的一项是( ) A. 春冬之时 B. 山川之美 C. 学而时习之 D. 市井之趣 5. 语句翻译判断(4分) 下列句子翻译准确无误的一项是( ) A. 自非亭午夜分,不见曦月。——如果不是正午,就看不见太阳和月亮。 B. 虽乘奔御风,不以疾也。——虽然奔跑、驾着疾风,也没有这么快。 C. 鸢飞戾天者,望峰息心。——极力追求名利的人,看到这些山峰,就会平息名利之心。 D. 但少闲人如吾两人者耳。——只是缺少像我们两个这样无所事事的人罢了。 6. 综合性学习(4分) 班级开展“品读山水诗文,传承古典风雅”主题活动,请完成任务。 (1)请写出一句含“山水”意象的古诗文名句(本单元除外)。(2分) _ (2)简要说说学习山水古诗文对我们成长的意义。(2分) _ 二、古诗文阅读(42分) (一)文言文对比阅读(24分) 【甲】三峡(郦道元) 自三峡七百