第一章 第2节 运动的描述（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材 贵州专版）

参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 【典例】B8.50 易错判断 1.×2.× 基础过关 1.(1)m(2)cm(3)dm(4)km2.(1)2mm(2)2m3.B4.18.825.3.50 3.00 能力提升 6.D7.B8.C9.D10.乙4.0011.1mm1.20.03 思维拓展 12.不认同用刻度尺进行多次测量求平均值后进行比较 微专题1 弥【例D 帐 【针对训练】 1.5×1092.(1)7.2×10-20.727.2727.2×1017.2×107(2)6.6×10-3 6.6×10-16.6×10-5(3)5.8×108 第2课时时间的测量、误差及长度的特殊测量 【典例】C 易错判断 1.×2.×3.× 基础过关 地 1.B2.(1)0.752700(2)2414403.338.54.A5.C6.535.582 能力提升 7.B8.C9.(1)1mm(2)L3=17.28cm(3)L6=18.805cm(4)18.82cm 思维拓展 10.1cm不能 微专题2 1.C2.1.703.39.01.17×103 第2节运动的描述 【典例】运动静止 易错判断 1.×2./ 基础过关 1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.运动中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化 8.静止运动9.B 能力提升 10.A11.C12.静止13.错误以塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向 西运动14.不矛盾；因为地球同步卫星和地球的转动方向以及转动速度是相同的，地球和 线 卫星之间没有发生相对位置的改变，以地球为参照物，卫星是静止的；而以太空中的太阳为 参照物，卫星和太阳之间发生了位置变化，卫星是运动的。 思维拓展 15.B 第3节运动的快慢 第1课时速度 【典例】329.09 易错判断 1.×2.× 基础过关 1.比较相同时间内通过的路程比较相同路程所用的时间观众2.乙同学相同时间 内，乙同学运动的距离长3.D4.15米每秒汽车在1s内通过的路程为15m80 5.5106.D 能力提升 7.B8.B9.B10.C11.地面路程大12.12000.8 13.解：如图所示：A4 B B 第1页（共24页） 思维拓展 14.D 第2课时匀速直线运动及平均速度 【典例】6：125 易错判断 1.×2.×3./ 基础过关 1.C2.A3.C4.A5.C6.2.42.5 能力提升 7.C8.99.甲30大于10.v/(m·s) 11.解：(1)小明家的车速v=20m/s 3 2 0246t/s =72km/h,由图可知，此路段的最大限速v限=60km/h,由于v>v限，所以这辆车已经超速： (2)由图可知，该车从标志牌处到贵阳的路程s=60km,由v=产可知，在不违反交通规则 的情况下，该车从标志牌处到达贵阳，至少要行驶的时间：t=三 产60km/元=1h:(3)小明 贵阳的路程5=102km,开车所用的时间=2h,该车行驶的平均速度：d。 102km=51km/h。 2h 思维拓展 12.A 第4节速度的测量 【典例】=÷刻度尺0.120.1 易错判断 X 基础过关 1.(1)秒表刻度尺(2)同一位置(3)时间2.(1)小(2)0.25(3)快3.(1)v= (2)变速(3)0.5(4)大(5)< 能力提升 4.B5.10.26.mLmL n nt 思维拓展 7.(1)u= 刻度尺秒表(2)小于(3)A(4)加速0.8(5)将斜面更换为斜槽完 成实验（或将斜面更换为导轨完成实验，合理即可） 小专题一运动图像及速度计算 1.B2.D3.A4.C5.解：(1)在1000m的测试中，在前600m用时为t=2min30s =150s,余下的路程为=5一1=1000m一600m=400m,根据)=亡可得，跑完后400m 所用的时间为红二号=号m四80s,他1000m测试的成绩为t=4十4=150s十80宁 280s:(2)小李跑完100m的平均速度为a=产-190≈4.3m/s。 6.解：(1)由题意 230s 可知，骑电动车的速度为u=18km/h=5m/s,看手机的时间为1=2s,由u=产可得，在看 手机时间内，电动车行驶的路程为s=t=5m/s×2s=10m;(2)由题意可知，在反应时间 内电动车行驶的距离为=4m,由=产可得，该电动车骑行人的反应时间为f=二 品。-0,8s:(3)该电动车从发现情况到紧急停车全程的路程为8=9.5m,所用总时间 为ta=0.8s十3s=3.8s,由=可得，全程的平均速度为-温-9,50=2.5m/s t总3.8s 7.解：(1)图中标志牌上的“80”表示的物理意义是隧道限速为80km/h,即汽车通过隧道的 最高速度为80km/h,(2)汽车通过图中这个隧道的速度：m=，二。0≈18.3m/S (3)小强爸爸开车通过图中这个隧道的速度：v~18.3m/s≈66km/h<80km/h,所以小强 爸爸开车通过图中这个隧道没有超速。8.解：(1)该客车从遵义始发站到赤水终点站运 行的时间1=13：15-8：30=4h45min=4.75h,平均速度=兰-7架-52kmh: 4.75h 第2页（共24页） (2)由0=得，该隧道的长度1=1=20m/s×23s=460m:(3)由0=广得，若小茜一家 自驾车沿客车路线以10kmh的平均速度行驶，所用时间=六-测7=2.47h,与 247km 乘坐客车相比从遵义到赤水可节约的时间△t=t-t2=4.75h-2.47h=2.28h。 第一章整合与提升 本章知识构建 mcm刻度尺数值s测量值错误误差多次测量求平均值位置时间 3.6速度=日 一t 教材图片解读 正对分度值下一位数值单位运动扶梯加油机地面相对甲等于15 小于 重点实验突破 (1)增大(2)40.00.20.3(3)小于不是(4)偏大不变(5)增大斜面的倾角（或 使小车从斜面更高处下滑)(6)小(7)C(8)右 贵州常考题型演练 1.C2.B3.2.50324.75.2偏小5.C6.D7.大于后8.司机和学生说的都 对：对于坐在小轿车里的乘客，乘客相对于司机的位置没有发生变化，所以司机说乘客是静 止的，是以车为参照物的，乘客和司机相对于路边行走的学生的位置发生了改变，所以在路 边行走的学生说他运动得很快，这是以路边的人（或树或建筑物）为参照物的。9.D 10.D11.解：如图所示： ts/m 12.解：由题意可知，行人通过车道①②行走的路 02468/ 6 m 认3m3m=6m,由0之可知，行人通过车道0②需要的时间认=头.2m7行 5s,汽车行驶到斑马线的时间t车=以=5s,汽车行驶到斑马线的速度阵=连=15m t车5s 3m/s,即理论上车速不超过3m/s时无需刹车。13.(1)(2)12(3)加速 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 【典例】C 易错判断 / 基础过关 1.音叉正在振动振动停止，发声也停止2.空气马的声带黄河水3.振动用鼓槌 敲击鼓面发声4.(1)②逐渐变小③逐渐变大(2)不能(3)能不能(4)科学推理 法5.D6.反射347.D 能力提升 8.B9.B10.振动放大转换法11.固体空气12.170能13.空气不能 月球上是真空，真空不能传声，敲击右侧音叉后，左侧音叉不会振动 思维拓展 14.钢管空气1 第2节声音的特性 第1课时音调、超声波与次声波 【典例】一高 频率 易错判断 1.×2.× 基础过关 1.B2.瓶和水低空气柱高3.低空气4.D5.8不能6.D 能力提升 7.B8.D9.B10.音调鸽哨的音调高低与筒的长短有何关系11.次声波蚊子 12.该过程是根据音调的高低来判断水位高低的，往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出 声音，随着瓶内水位上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高。 13.(1)a、c(2)粗细(3)不能材料不同，长度也不同(4)a、d长度 思维拓展 14.解：如图所示：几 甲乙丙 第3页（共24页）第2节 运动的描述 基础过关⑧逐点击破 知识点①机械运动 1.下列现象中不属于机械运动的是 A.一江春水向东流 B.心潮澎湃 C.海水奔腾 D.流星赶月 知识点②参照物 2.关于参照物，下列说法中错误的是 A.判断一个物体是运动的还是静止的，与选取的参照物有关 B.不能选取研究对象本身作为参照物 C.只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物 D.参照物不能选择“天空”“宇宙”“地平线”等抽象事物 3.(贵阳期中)明朝思想家王阳明曾说：“水涨船高，非船之高也。”其 中“水涨船高”中的“船高”所选择的参照物可能是 ) A.船 B.水面 C.岸 D.船上的人 4.(贵阳模拟)我国山东舰航母编队在远海开展实 塔带 战化训练的情景如图所示，编队内各舰艇保持 逐肌 匀速同向航行，歼-15战斗机从航母甲板顺利起 山东舰航母定 飞。描述山东舰航母是运动的，选择的参照物是 A.补给舰 B.正在起飞的战斗机 C.驱逐舰 D.塔台 知识点③运动和静止的相对性 5.(湖北武汉)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风 水面琉璃滑，不觉船移…”其中“不觉船移”所选的参照物可能 8 () A.船在水中的倒影 B.船周围的浮萍 C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草 6.跨学科语文（黔东南一模）《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑 的故事，如图，其中“舟已行矣，而剑不行…”从物理角度看，“舟 行”“剑不行”所选择的参照物分别是 ( A.人，人 B.岸，人 C.岸，岸 D.人，岸 盆栽 盆栽、 777777777777 777 (第6题图) (第7题图) 7.(江苏无锡)如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步 时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是 （选填“运动” 或“静止”)的，因为 名师导学 《高频考点》 ⊙运动和静止的相对性 【典例】小明五一期间跟 爸爸一起乘火车去桂林 游玩，火车在路上行驶 时，以路边的房屋为参 照物，火车是 的；以火车上的座椅为 参照物，火车是 的。（均选填“运动” 或“静止”) 【解析】判断一个物体是 运动还是静止的，以及 它的运动情况如何，取 决于所选的参照物。在 路上行驶的火车与路边 的房屋之间的位置发生 了变化，所以以路边的 房屋为参照物，火车是 运动的；火车上的座椅 相对于火车的位置没有 改变，所以以火车上的 座椅为参照物，火车是 静止的。 一《易错判断冷一 (正确的打“√”，错误的 打“X”) 1.参照物的选择是任意 的，但只有不动的物体 才能被选作参照物。 ( 2.空中加油时，加油机 和受油机相对静止。 ( 第一章机械运动 5 8.航空航天（辽宁）2025年5月29日，搭载天 问二号探测器的长征三号乙运载火箭在西 昌卫星发射中心成功发射。探测器与火箭 一起升空的过程中，探测器相对于火箭是 的，相对于地面是 的。 易错点参照物选择混淆 9.地方特色马岭河峡谷是“贵州十佳漂流景 区”之一。暑假期间，小明的爸爸带他到马 岭河景区游玩。在顺水漂流的船中，小明说 爸爸是静止的，则他是以哪个物体为参照 物 A.河岸边的树 B.船上的座位 C.迎面驶来的船 D.河中游动的鱼 能力提升Q整合运用 10.(遵义段考改编)“天宫课堂”第四课上，航天员 将水球当作乒乓球来打。被打出去的水球在 空中运动时，下列说法正确的是 ( A.水球的运动是机械运动 B.水球相对球拍是静止的 C.水球不能用来作为参照物 D.以航天员为参照物水球是静止的 11.跨学科语文（贵州）如图所示是摄影爱好 者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩画 面，下列能描述图中两者相对静止的成 语是 A.分道扬镳 B.背道而驰 C.并驾齐驱 D.各奔东西 (第11题图) (第12题图) 12.(贵阳期未)中国的高铁技术世界一流，行 驶时快捷且稳当。如图所示，几枚硬币始 终“静静地”立于高速行驶列车的窗台上， 若以该列车窗台为参照物，硬币是 (选填“静止”或“运动”)的。 6物理Ⅱ八年级上册 13.(安顺段考)小丽在朋友圈分享了自己外出 旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶 的车内连续拍摄的照片，如图所示。有同 学判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你 分析该同学的判断是 (选填“正确” 或“错误”)的，理由是 西→东 西一 先拍 后拍 14.（贵阳期中)奇奇同学在 阅读科普文章时，看到了 如图的图片和这样一段 话：“我国的‘东方红三号’地球同步卫星， 它在太空中遨游时，好像静止在地球赤道 的上空。”这种说法矛盾吗？为什么？ 思维拓展学科素养 15.(遵义模拟)三辆小车沿平直公路由南向北 行驶的过程中，先后出现了如图所示的两 种情形。下列分析正确的是 ( 北一南 北←一南 甲 丙 甲丙 世尘型 先 后 A.相对乙车，甲车向北运动 B.相对乙车，丙车向北运动 C.相对丙车，乙车向北运动 D.相对丙车，甲车是静止的