第四部分 第一章 第三节 高考作文素材运用技法-【创新教程】2027年高考语文作文大冲刺

◇作文大冲刺 No.4青年成长类素材 青年是祖国的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。众所周 知，高考作文是时代的晴雨表，能够反映社会文化和时代需求。通过高考作文，作为时代青年的考生 可以更好地认识自己的时代使命，履行自己的时代责任。换句话说，高考作文一直关注着青年的成长 问题。在写作高考作文时，考生如果能从时代优秀青年的成长故事与奋斗历程中选取素材，并结合写 作主题用其来论述自己的观点，定能达到不错的写作效果。如下面两个高分作文片段： [高分片段] [点评] [片段1]人生中遇到艰难时刻该怎么办？诺贝尔文学奖得主 [片段1]中，考生通过“板凳男 莫言用他和爷爷运送草料时遭遇突然袭来的大风的经历，朴实地 孩”方宇翔、田径健儿苏炳添、 回答道：“不被大风吹倒。”大道至简，诚如斯言。君不见，“板凳男 失聪女孩江梦南的事迹，彰显 孩”方宇翔坚持全程参加军训不求特殊照顾，车祸带走了他的双 了时代优秀青年勇毅向上的 腿，却无法带走他坚韧向上的生命力；君不见，田径赛场上，苏炳添 态度和自强不息的精神，能让 无数次于晨光熹微中起跑，跨越自身的年龄与伤病，打破“亚洲人 读者产生较强的代入感和同 不可能跑进9秒区”的魔咒；君不见，失聪女孩江梦南不甘命运设 理心。 定，以难以想象的毅力学习唇语，最终迈入清华大学博士殿堂。他 [片段2]中，“泥人张”年轻的 们的故事告诉我们，生命无远弗届。生命的挫折和困难都不会带 传人、李子柒的事例，展示了 来既定的结果，只要我们保持勇毅向上的态度和自强不息的精神， 时代优秀青年如何在坚守传 必能开拓未知之境，写就人生精彩篇章。（节选自高分作文《探索 统的同时进行创新，为传统文 未知之境，迈向星辰大海》) 化的传承和发展提供了现实 [片段2]当局者迷，旁观者清。他人的定义让我们坚信：我可 案例，使得论述更加深刻有 以成为我。行于荆棘遍布之途，难免会对自我产生怀疑，若是选择 力。两个片段都体现出青年 了放弃，则是于几成而败之，令人惋惜。而他人的了解则如一盏明 成长过程中应该具有的精神 灯，照亮了蒙尘的初心。那所谓的“定义”，不过是因犹疑而不敢说 与品质。需要注意的是，要想 出口的真我。世人的期盼，让“泥人张”年轻的传人坚守传统，为非 成就佳作，在运用青年成长类 遗文化的爝火添上一分热；观众的赞许，让李子柒潜心拍摄，打磨 素材时，不仅需要拥有对时代 精品，把世界眼中的中国变得活色生香。他人的定义，是肯定，表 优秀青年的事迹进行高度概 彰我们的坚守；更是激励，助力我们的提升。（节选自高分作文《今 括的能力，还需要拥有对其进 日方知我是我》) 行深入思考的能力。 第三节高考作文素材运用技法 盘点了高考最受阅卷老师青睐的四类作文素材。接下来，我们就谈谈面对不同类型、不同性质的 素材，大家可以采取哪些不同的运用方法。 No.1引用名言，增强底蕴 名言警句是前人智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵。高考作文如果有名言警句镶嵌其中，必然 能增加其文采，增强其底蕴，使其光彩夺目。如下面两个高分作文片段： [片段1]人工智能是理性的机器，而人类是感性的主体，承载着道德、智慧 [点评]两个 与文明。人工智能无法解决那些有关情感与信仰的问题。人若没有情感，笔就 片段，分别引用 无法写出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，社会的黑暗就无法被刺破；人若 了鲁迅、笛卡尔 没有情感，手就无法弹奏出《命运交响曲》，身处困境的人们就无法从中得到源源 等名家的名言， 不断的与命运抗争的力量。社会日新月异，科技发展势如破竹，人类的精神世界 以阐述意义，证 却面临着前所未有的空虚与迷茫。人工智能只能提供理性的回答，却无法填补 明观点。虽然 人们心灵的空虚和精神的贫乏。人们应该重新审视自己的生活方式和价值观， 引用的名言并 而不是依赖人工智能解决一切问题。（节选自高分作文《思辨促科技进步，情感 不多，但恰到好 助精神充实》) 处，既起到很好 124 第四部分巧挫万物于笔端◇ [片段2]时节如流，寸阴是竞，问题不会越来越少，因为我们的思考不会停 的论述效果，又 止。每一次的疑问都是一次思维的跳跃，都是一次智慧的闪光。即使面对已知 的答案，我们仍会追问其背后的意义，寻求更深刻的理解。正如笛卡尔所言：“我 增强了文章的 思故我在。”中国科技在独立创新的道路上一路追问，于是“鸿蒙”出世、“麒麟”降 底蕴，让文章文 临、“北斗”升空…只要思考的能力还在，问题就永无止境。（节选自高分作文 《问以解惑，思以启智》) 理兼妙。 No.2同类列举，形成合力 同类列举，即围绕一个主题、观点，按照一定的逻辑顺序，将同类人物、事件、事物等有机地组合在 一起，使之同类聚集，相得益彰，从而形成论证合力。特别是在同类素材积累较多的情况下，运用此 法，可以使文章内容丰富、论据充实、说理有气势。如下面两个高分作文片段： [片段1]以探索为桨，于未知之海上奋力前进。袁隆平怀着“留取三尺 [点评]两个片 卧榻，梦成万千稻香”的初心，带领团队下田耕种，不断探索，试验多种水稻品 段的素材运用都 种，终于育成籼型杂交水稻，实现了他的“禾下乘凉梦”；屠吻呦带领团队做实 属于典型的同类 验、阅典籍，在不断探索中提取出青蒿素，并亲自试验药品的有效性，让治愈疟 疾不再是梦；小米公司创始人雷军不断探索新技术、新能源，成功制造出小米 列举。虽然每个 新能源电车，在一个陌生的领域获得了成功。他们都用好了探索之桨，于未知 片段都使用了三 的茫茫大海上开辟出一条条闪亮的航线。（节选自高分作文《扬启航之帆，探 则相同类型的人 未知之路》) 物素材，但由于选 [片段2]万户为实现飞天梦，第一个想到用火箭助力飞天，成为鼓舞一 例典型、叙例简 代代中国航天人的精神财富；焦裕禄主动请缨治理河南兰考的风沙、盐碱、内 洁，不但不给人堆 涝问题，为当地的发展作出了巨大贡献；“敦煌的女儿”樊锦诗坚守在敦煌守护 砌之感，还让人觉 莫高窟，让敦煌壁画拥有了数字档案，让敦煌文化走向世界。一代又一代人勇 于探索，并抵达属于他们的未知之境，最终为国家的发展与进步做出了贡献。 得文章内容丰富， 而作为青年一代，我们也应当勇于探索未知之境。（节选自高分作文《勇于探 达到了说理透彻 索未知之境》) 的效果。 No.3组合对照，论证有力 在运用素材时，大家可以将不同类型或性质的人物、事件等进行组合对照一或正反对比、或互 相映衬。这种方法可以使文章内容丰富、主旨深刻，并增强论证的力度。如下面两个高分作文片段： [片段1]勇敢探索并不是鲁莽行事，而是建立在智慧基础上的果 [点评] 断行事。戈尔巴乔夫因草率地进行改革，加剧了苏联的经济危机；而邓 [片段1]将戈尔巴乔 小平高瞻远瞩，凭借过人的智慧和远见卓识探索出了一条符合中国国情 夫失败的改革与邓小平 的改革之路，成功开启了中国的改革开放时代。如今信息技术快速发 成功的改革开放进行组 展，人工智能的发展潜能让未来具有了更大的不确定性。习近平总书记 合对照，对比鲜明，让 “勇敢探索并不是鲁莽 提出了“新质生产力”的概念，为我们指明了未来的发展方向。面对未知 行事，而是建立在智慧 之境，智慧与勇敢并存的人们总能跨出关键步伐，带领大家开创美好的 基础上的果断行事”这 未来。（节选自高分作文《勇闯未知之境，成就美好未来》） 一观点具有了不可辩驳 [片段2]坦诚交流是相处之道的圭臬。牙齿与舌头相依，但依然 的力量，令人信服。 有磕碰的时候，人与人的交往就更是难免出现误解、误会，甚而反目成仇 [片段2]精心选择廉 的情况。但是，只要能与他人坦诚交流，人与人之间就没有解不开的心 颇和蔺相如将相和、刘 结。蔺相如“先国家之急而后私仇”的坦诚相待，使自傲的廉颇主动负荆 备三顾茅庐、诸葛亮对 孟获七擒七纵等例子与 请罪；刘备三顾茅庐，让诸葛亮深受感动、倾囊相授；诸葛亮为了解除北 马援不善沟通的例子进 伐的后顾之忧，对孟获七擒七纵而使之心甘情愿地归顺。反之，若不善 行正反对比，有力地论 沟通、虚与委蛇甚至口蜜腹剑，你就会沦为“孤家寡人”。正直耿介的东 证了“坦诚交流是相处 汉名将马援不善沟通，以致被众大臣误会，死后被诬告也无人替他说话， 之道的圭桌”这一观点， 实在可惜。（节选自高分作文《若无坦诚交流，岂能以心交心》） 增强了文章的说服力。 125