Unit 2 第3课时 Fuel up（学习任务单）英语外研版三起四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“农场家务”主题，核心内容为water、yard等劳作类词汇及Can you…?请求帮忙句型。以“温故知新”复习居家家务表达为基础，通过词汇填空、句子翻译等课堂练习搭建学习支架，衔接自制家务计划表、创编对话的迁移创新环节，形成从理解到应用的递进脉络。 资料亮点在于融合语言能力与学习能力培养，分层练习夯实词汇句型基础，角色扮演、结对问答提升表达应用能力。自我评价表引导学生主动反思学习效果，习题设计兼顾双向词汇互译、中英句子翻译，强化语言运用，同时树立分担意识，体现思维品质与文化意识的渗透。

Unit 2 Helping at home 第3课时 Fuel up 学习任务单 班级________________________姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 听懂、朗读农场家务歌谣，认读农场劳作类词汇；理解 Can you…? 请求帮忙的问答句型。（学习理解） 2. 能运用 Can you…? / I can… 结对问答农场家务；角色扮演农场对话。（应用实践） 3. 结合居家、农场场景自制家务计划表，创编全新农场互助对话；树立主动分担农活、家务的意识。（迁移创新） 核心词汇 water, yard, helper, pick, pig, cow, cut, grass. 核心句型 1. 请求帮忙 — Can you …? — OK! I can feed the pigs. 2. 描述农场劳作动作 Water the vegetables... 3. 评价句 We’re good helpers to … 温故知新 情景选择。 (       ) 1．想告诉别人“我需要打扫书桌和墙壁”，可以说： A．I need clean the desk and wall. B．I need to clean the desk and the wall. C．I can clean the desk and wall. (       ) 2．你想礼貌地询问能否帮忙洗碗，应该说： A． May I help you wash the dishes? B . Can you wash the dishes? C．I wash the dishes. (       ) 3．想礼貌地询问“我可以先出去玩吗？”，应该说：______ A． Can I play outside first? B．May I play outside first? C．Do you play outside? (       ) 4．你看到了干净的房间，你会说： A．It’s dirty. B．It’s clean. C．It’s helpful. (       ) 5．当你周末在家做了一天家务，感到有点累时，你会说： A．I feel happy. B．I feel tired. 课堂练习 【学习任务一】Listen and match. 【学习任务二】词汇填空. yard ___________ helper ___________ 给…… 浇水 ___________ pig ___________ cow ___________ 采，摘 ___________ grass ___________ cut ___________ 庭院 ___________ 猪 ___________ 【学习任务三】句子翻译。 1. Can you help me on the farm? ________________________________________________________________ 2. I can water the vegetables. ________________________________________________________________ 3. We’re good helpers to Mum and Dad. ________________________________________________________________ 4. 我可以喂鸡。 ________________________________________________________________ 5. 我们一起打扫庭院。 ________________________________________________________________ 6. 你能修剪青草吗？ ________________________________________________________________ 【学习任务四】单项选择。 ( ) 1. —Can you help me? —__________ A. OK B. Phew C. Woof ( ) 2. I can _________ the grass. A. cuts B. cut C. cutting ( ) 3. There are three ________. A. cow B. cows C. a cow ( ) 4. Let’s _________ the vegetables. A. water B. waters C. watering ( ) 5. We are good _________. A. helper B. helpers C. help ( ) 6. Can you _________ the apples? A. pick B. picks C. picking 【学习任务五】连词成句。 1. help, Can, me, you, on the farm (?) ________________________________________________________ 2. can, I, water the vegetables (.) ________________________________________________________ 3. feed the chickens, Let’s (.) ________________________________________________________ 4. good, We’re, helpers (.) ________________________________________________________ 5. wash up, I, can (.) ________________________________________________________ 自我评价 I can know the words and sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and read. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can work in pairs. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 【学习任务一】Listen and match. 【学习任务二】词汇填空。 【学习任务三】句子翻译。 【学习任务四】单项选择。 1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6.A 【学习任务五】连词成句。 1. Can you help me on the farm? 2. I can water the vegetables. 3. Let’s feed the chickens. 4. We’re good helpers. 5. I can wash up. 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $