Unit 1 第4课时 Hit it big（学习任务单）英语外研版三起四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“Unit 1 I love sports”第4课时“Hit it big”，核心围绕运动能力问答（Can you...?）、班级运动调查（class survey）及柱状图解读，通过“温故知新”复习旧知（如jump far、swim fast）搭建学习支架，衔接课堂练习（词汇、句型、调查实践），形成从理解到应用的递进脉络。 资料亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过柱状图分析锻炼数据理解能力，小组调查对话提升语言表达，自主汇报任务强化迁移创新。习题设计梯度分明，从词汇填空、句型翻译到连词成句，兼顾基础巩固与应用实践，助力学生在真实情境中发展英语学习能力。

Unit 1 I love sports 第4课时 Hit it big 学习任务单 班级________________________姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 看懂运动统计柱状图，听懂、读懂询问运动能力的问答句型，理解班级运动调查任务流程。（学习理解） 2. 能运用Can you...?问答运动特长，借助柱状图描述对应运动人数；完成单词、句型配套习题，小组内开展运动调查对话。（应用实践） 3. 自主完成班级运动统计调查，结合柱状图向全班口头汇报调查结果，结合单元 chant 鼓励同伴坚持运动。（迁移创新） 核心词汇 class, survey, children. 核心句型 —Can you swim? —Yes, I can./No, I can’t. ... children can + 运动动词. We do a class survey about sports. 温故知新 选择合适的选项补全句子。(每项限选一次) A．at first    B．far    C． playing sports    D．volleyball    E. swim 1．I can jump . What about you? 2．Lingling can’t fast. 3．Sam also likes . 4．Can Amy play ? 5．I can’t play the piano . But now, I can play it well. 课堂练习 【学习任务一】Look again. Find and write. 【学习任务二】词汇填空。 班级 ______________ 调查 ______________ 孩子们 ______________ 游泳 ______________ 跑步 ______________ 篮球 ______________ 乒乓球 ______________ 【学习任务三】句子翻译。 1. 你会游泳吗？ ________________________________________________________________ 2. 五个孩子会跑步。 ________________________________________________________________ 3. 我们做一项关于运动的班级调查。 ________________________________________________________________ 4. 向全班介绍你的调查结果。 ________________________________________________________________ 5. 你会打篮球吗？ ________________________________________________________________ 6. 七个孩子会打乒乓球。 ________________________________________________________________ 【学习任务四】用所给词适当形式填空。 1. There are many _______________ (child) in our class. 2. Can you _______________ (swim) in Sports Day? 3. Six _______________ (child) can play basketball. 4. We do a class _______________ (survey). 5. Tell _______________ (we) about your survey. 6. This is our _______________ (class). 【学习任务五】连词成句。 1．swim, brother, my, can (.) __________________________________________________________ 2．fast/ Can/ run/ you (?) 3．can, What, you, do (?) __________________________________________________________ 4．Sam, far, Can, jump (?) __________________________________________________________ 5．basketball,can, six, play,children (.) __________________________________________________________ 自我评价 I can know the words and sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can let's think and talk. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can let’s share. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】选择合适的选项补全句子。(每项限选一次) 1．B 2．E 3．C 4．D 5．A 【学习任务一】Look again. Find and write. 【学习任务二】词汇填空。 【学习任务三】句子翻译。 【学习任务四】用所给词适当形式填空。 【学习任务五】连词成句。 1．My brother can swim. 2． 3．What can you do? 4．Can Sam jump far? 5．Six children can play basketball. 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $