再读文言 选择性必修上册诗歌-【备考最优解】2027年高考一轮专题复习·语文(教用Word)

2026-08-15
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摘要:

该高中语文讲义聚焦选择性必修上册诗歌高考核心考点,涵盖名句默写、主旨理解等考查要求,按诗歌体裁系统整合《无衣》《春江花月夜》等经典篇目,通过边读边填夯实基础、考点梳理明晰主旨、真题与新情境训练突破难点,构建系统性复习框架。 资料突出核心素养导向,如《无衣》强化文化自信,边读边填提升语言运用能力,新情境默写培养思维能力。设置高考真题回顾与创新情境分层练习,确保高效复习,助力学生提升应考技能,为教师把控复习节奏提供实用指导。

内容正文:

选择性必修上册诗歌 *无衣/《诗经·秦风》 一、边读边填:在空缺处填写恰当字词 【作品主旨】 这是一首慷慨激昂、同仇敌忾的战歌,表现了秦国将士团结友爱、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全诗风格矫健爽朗,采用了重章叠唱的形式,抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际,磨刀擦枪,舞戈挥戟,奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和爱国主义精神。 二、情境默写:补写出下列句子中的空缺部分 1.高考考过的名句 (2020·新高考卷Ⅱ)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“与子同袍”和“与子同泽”两句。 2.新情境练习 (1)《诗经·秦风·无衣》中,描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是:“王于兴师,修我戈矛。” (2)《诗经·秦风·无衣》中“修我戈矛,与子同仇”两句表现了战士们同仇敌忾的士气。 *春江花月夜/张若虚 一、边读边填:在空缺处填写恰当字词 1.写景 2.说理 3.抒情 【作品主旨】 本诗以月为主体,以江为场景,描绘了一幅幽美邈远、空明澄澈的春江月夜图,抒写了游子、思妇真挚动人的离情别绪、相思之苦,以及富有哲理意味的人生感慨,表现了一种迥绝的宇宙意识,创造了一种深沉、寥廓、宁静的境界。 二、情境默写:补写出下列句子中的空缺部分 1.《春江花月夜》中,清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这引起了诗人的遐思冥想“江畔何人初见月?江月何年初照人”。 2.《春江花月夜》中借白云、青枫浦托物寓情,写游子像白云缓缓离去,只剩下思妇站在青枫浦上忧愁的句子是“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”。 3.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎带书信,但此时没有用的句子是“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”。 4.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的壮丽画面的句子是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。 5.《春江花月夜》中写出江水、天空一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”。 6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家,只有那落月牵动着离情,洒满了江边的树林的句子是“不知乘月几人归,落月摇情满江树”。 *将进酒/李白 一、边读边填:在空缺处填写恰当字词 【作品主旨】 本诗通过写诗人饮酒高歌,展现了诗人虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。诗中交织着诗人失望与自信、悲愤与抗争的心理,体现出诗人豪纵狂放的个性。 二、情境默写:补写出下列句子中的空缺部分 1.《将进酒》中显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。 2.《将进酒》中“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”两句写出了对人生易老、光阴易逝的感慨。 3.《将进酒》中“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”两句表面宣扬及时行乐,实为宣泄愤激之情,而又暂时沉醉酒乡。 4.《将进酒》中表现了诗人高度自信与狂放的句子是:“天生我材必有用,千金散尽还复来。” 5.《将进酒》中“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”两句借用曹植的典故,抒发自己的忧愤不平之气。 6.《将进酒》中“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”两句将圣贤与“饮者”作比,进一步否定了功名利禄,狂放恣肆。 *江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼 一、边读边填:在空缺处填写恰当字词 1.上阕 2.下阕 【作品主旨】 本词是词人为悼念亡妻而写的一首悼亡词,表现了词人绵绵不尽的哀伤和思念。此词情意缠绵,字字血泪,虚实结合,衬托出词人对亡妻的思念,加深了全词的悲伤基调。 二、情境默写:补写出下列句子中的空缺部分 1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的词句是:“相顾无言,惟有泪千行。” 2.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“小轩窗,正梳妆”两句,寥寥数字,勾勒出亡妻在词人心目中留存的温柔美好的印象。 3.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,用白描手法简约生动地勾勒出词人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征的两句是:“尘满面,鬓如霜。” 4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,通过环境渲染出凄清幽独的气氛来描写词人思念所在之处的两句是:“明月夜,短松冈。” 5.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,写词人借用看似矛盾的心态解释自己痛苦心情的两句是:“不思量,自难忘。” 学科网(北京)股份有限公司 $

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