2.6 古代罗马 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代希腊罗马文明，涵盖希腊城邦民主、亚历山大东征及罗马共和国到帝国的演变，通过课前提问回顾希腊知识，以“母狼育婴雕像”传说自然导入罗马历史，搭建前后知识学习支架。 其亮点在于以时空观念构建罗马兴衰时间轴，结合《法理概要》史料实证奴隶制特征，用唯物史观分析共和到帝国的进步性。通过比较表格梳理希腊罗马文化成就，配套练习题强化历史解释能力，助力学生系统掌握知识，提升教师教学效率。

十二铜表法是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，他的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益，平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会，制定和公布了成文法，因这个文法刻在12块牌子上而得名。十二铜表法基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但他对奴隶主私有制、家长制、继承债务和刑法诉讼程序等方面都做了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权利。十二铜表法反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。 希腊、罗马两大文明是西方文明的摇篮，是世界文化史上的两座丰碑，是西方人所津津乐道的光辉时代。希腊文明早于罗马，近代西方文学艺术、哲学无不发端于此。希腊崇尚智慧，他们心目中掌管智慧神指的是美丽而神通广大的雅典娜。希腊善于思考，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德在哲学领域建立起一道万事畜牧的风景。希腊敢于实践，帕特雷神庙是希腊建筑的杰作，是人们征服自然的象征，它舒展、伸张、挺立、强壮，与文雅相和谐。罗马继承和发扬了希腊文化，凯旋门、万神殿、大竞技场等向人们昭示着罗马昔日罗马法更是对后世产生深远的影响。光荣属于希腊，伟大属于罗。这是美国诗人艾伦坡对古希腊罗马文明的高度评价。今天就让我们一起去领略这两个文明的风采吧。 凯撒出生于罗马，罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。公元前86年至公元前84年，马略和秦娜先后去世，凯撒被视为马略的支持者。公元前80年，凯撒随军前往米蒂莱因，表现英勇而获得花冠。公元前79年至公元前78年，参加清朝奇里乞亚海盗的战斗。公元前60年，凯撒被森图里亚大会选举为罗马共和国的执政官。公元前46年，凯撒回罗马后，召集军队攻打逃至北非与努米底亚王尤巴结成同盟的庞培余党于塔尔索斯，会战中获完全胜利。凯撒此时58岁，此后按照法令列入众神行列，被尊为神圣的尤利乌斯。 课前提问 —— 第 5 课 古代希腊 一、基础填空（快速回顾） ①古希腊文明最早产生于______地区，包括克里特文明和迈锡尼文明，合称______文明。 ②古希腊城邦最典型的两个代表：崇尚民主的______、崇尚武力军事 ③雅典最高权力机构是______ ，成年______公民享有参政权利，奴隶、妇女、外邦人无公民权。 ④公元前 5 世纪中后期，______ 主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 ⑤亚历山大帝国起源于马其顿国王______ 东征，地 爱琴海 爱琴 雅典 斯巴达 公民大会 男性 伯里克利 亚历山大 跨______、______ 、______三洲。 的______ 亚 非 欧 斯巴达 的______ 课前提问 —— 第 5 课 古代希腊 二、判断正误（错的改正） ①古希腊属于大河文明，以农业为主。（ ） ②雅典全体居民都可以参加公民大会，拥有投票权。（ ） ③斯巴达公民从小接受军事训练，全民尚武。（ ） ④亚历山大东征只带来战争灾难，没有任何积极影响。（ ） 一方面具有侵略性，另一方面促进东西方文化大交汇 × 海洋文明，工商业发达 只有成年男性 × √ × 课前提问 —— 第 5 课 古代希腊 三、简答提问（课堂口头作答） ①希腊城邦的突出特点是什么？ ②简单评价雅典的民主政治（进步性 + 局限性）。 ③亚历山大东征带来了哪些影响？ 促进东西方经济、文化大交融，加强东西方之间的联系。 小国寡民、独立自治。 进步： 奴隶制民主政治发展到古代世界高峰，公民享有民主权利； 局限： 仅少数成年男性享有公民权，奴隶、妇女、外邦人被排除在外，本质是奴隶主民主。 消极： 具有侵略性，给东方人民带来灾难； 积极： 罗马城的象征为一只母狼哺乳两个婴儿的青铜像。据罗马史诗记载，罗马城第一任国王罗慕路斯，就是被母狼哺育的两个婴儿中的一个。因此，罗马人将狼视为恩兽，以“母狼育婴雕像”作为罗马的城徽。这座雕像不仅记录着罗马的起源传说，更标志着一段波澜壮阔历史的开端。 罗马城的象征 在那之后，罗马又经历了怎样的历史发展？ 第二单元：古代欧洲文明 第6课 古代罗马 新课标要求：罗马共和国的发展概见以及共和国到帝国的演变,理解奴隶制对罗马社会的影响,了解罗马古典文化成就,了解对后世西方明的影响 1.地理位置： 2.地形特点： 三面临海 岛内山地众多 西部河流纵横 3.影响： 山地众多—— 河流纵横—— 适宜农作物生长 有利于畜牧业的发展 意大利半岛中部 一、罗马共和国 （一）地理环境 罗马城的象征 据传说， 罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。 具体执行的人把他们放入篮子抛进河中， 但河水把篮子冲上岸。 一只母狼听闻婴儿的哭声走来，主动给他们哺乳。后来， 一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助 罗马城的象征外祖父夺回王位，离开本邦建立新城，新城因罗慕路斯得名罗马。 约公元前509年，罗马建立共和国。 传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，人民终于忍无可忍，揭竿而起，推翻了君主制。以后为了防止再次出现残害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。 公元前8世纪，罗马兴起于意大利半岛的台伯河畔。 兴起与建立 原因： 想一想： 罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？ 权利： 贵族垄断权力。 平民赢得了担任官职、获得公有土地、免受债务奴役、受审不受鞭打、参加公民大会、选举官员及参与立法等权利。 一、罗马共和国 （三）政权统治 1.贵族与平民的冲突 贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中， 罗马颁布了一系列有关债务、 土地、国家制度的法律， 平民争取到重要的社会和政治权利， 获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职， 获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打， 还有权参加公民大会， 选举各级官员并通过立法。 罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？ 想一想 P25 原 因 权利 2.共和国时期的是如何进行统治的呢？ 元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。 执政官 公民大会 元老院 （权利最大） 在元老院、执政官和公民大会之间，存在着一定的制约关系，它们彼此牵制、保持平衡。这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一，对后世影响巨大。 一、罗马共和国 （三）政权统治 2.政权组织 （权力最大） 元老院 执政官 保民官 公民大会 （最高官职/日常政务/选举/两名） （形式上最高权力机关） 掌握行政权，任期一年 期满后进入元老院 有权监督执政官 批准选举案、决议案 制定提交法律 监督 （否决权） 300名贵族 元老院是国家的决策机构，实行 政事共商、少数服从多数的原则。 罗马共和国权力机关示意图 罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国 元老院，公民大会，执政官， 保民官互相制约的分权体制。 罗马元老院开会的场景（油画） 罗马共和国的主要机构 公元前3世纪前期征服意大利半岛。后来，罗马通过战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地。公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 扩张 罗马通过布匿战争灭亡了迦太基。 Roma 背景： 罗马将大量被征服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展，奴隶处境悲惨。 起义： 公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 打击 斯巴达克起义是罗马共和国时期影响最大的一次奴隶起义，也是极具代表性的古代社会大规模奴隶反抗事件。 它沉重打击了罗马共和国的统治，在人民群众争取社会解放的历史上留下了不可磨灭的痕迹。 斯巴达克起义 斯巴达克（执斧者）率军同罗马军团激战 影响: 奴隶制盛行。一方面，罗马人的社会身份被明确划分为自由人与奴隶，奴隶处于社会底层；另一方面，奴隶受奴隶主的绝对支配，奴隶主拥有对奴隶的生杀权，奴隶的劳动成果也全部归奴隶主所有，体现出奴隶制的残酷性。 材料反映了罗马社会的什么特点？ 材料研读 Roma 9.人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 ………… 52.奴隶处于主人的支配权下……主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》 4.衰落 （1）根本原因： 阶级矛盾尖锐（奴隶主与奴隶） 奴隶起义不断 （2）直接原因： 斯巴达克起义 ①时间： ②结果： ③影响： 公元前73年 被镇压（失败） 冲击了罗马奴隶主的统治 奴隶主的乐园，奴隶的地狱 角斗场 镇压奴隶起义的过程中，军事贵族势力崛起 社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治 帝国 教材问题 9. 人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 …… 52.奴隶处于主人的支配权下......主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点？ 材料研读 P31 罗马社会是奴隶制社会，奴隶社会地位低下，被奴隶主完全支配，罗马法维护奴隶主阶级的利益，社会等级森严。 二、罗马帝国 罗马是如何由共和制过渡到帝制的呢？ 了解重要人物：恺撒 合作探究 公元前49年 执政官 地方总督 进攻 罗马城 元老院 终身 独裁官 控制 任命 凯撒 被谋杀 共和向帝国的过渡：独裁官凯撒 凯撒之死 屋大维将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。 建立 东西方的交流：丝绸之路 汉朝与罗马通过丝绸之路，相互了解、人员往来。 屋大维（公元前63—公元14）， 前44年被恺撒指定为第一继承人并收为养子，恺撒被刺后登上政治舞台。他表面上维护共和制传统，保留元老院，成为首席元老，把控政权。 前27年被元老院赐封为“奥古斯都”。 首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 Roma 没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。 唯物史观 罗马共和国演变为罗马帝国是历史的进步还是倒退？ 罗马共和国演变为罗马帝国的原因是罗马社会危机严重。罗马共和国后期，军阀割据，内战不断，原有的共和体制已无法维持统治秩序，社会迫切需要一个强有力的中央权力来稳定局面。屋大维执政后，将国家权力集中到自己手中，创立元首制等，罗马帝国境内局势安定，社会经济不断发展繁荣。所以，罗马共和国演变为罗马帝国是顺应时代潮流的表现，是历史的进步。 积极：使罗马文化渗入到它统治过的广大地区；促进了东西方文化的交流。 消极：罗马帝国的征服与扩张充满着冲突和暴力，给被征服地区带来深重灾难。 “条条大路通罗马”的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达，商业繁荣的景象。 试着评价罗马帝国征服与扩张的影响。 暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。 ——[德]马克思、[德]恩格斯著，中共中央马恩列斯著作 编译局编译《马克思、恩格斯全集（第三卷）》 素养启示 战争和和平交往都是人类文明交流的方式 一方面，罗马的对外扩张充满着暴力，带来劫掠财产、屠杀居民、摧毁文化等多重灾难性后果；另一方面，罗马的对外征战使罗马帝国统治的范围扩大到地跨欧、亚、非三洲，统治疆域内包含古老的文明地区，原本不同区域的文明在国内得到交流、融合，商业和文化之间的交往增多，推动了不同区域乃至东西方的文明交流。所以，罗马帝国的对外征战，虽然带来了灾难，但从长远的文明史的角度看，也促进了人类文明的交流。 帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。 Roma 全盛 丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接的人员往来。 1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。 全盛时期的表现： 对外交往 文化发展 想一想： 如果罗马商人从安条克出发前往中国，他有哪些路线可选？ 有两条路线可选。 陆路：从安条克出发，向东经帕提亚，进入西域，沿河西走廊向东直抵长安。 海路：从安条克南下，经红海进入印度洋，沿阿拉伯半岛、南亚次大陆东行至马六甲海峡后，北上进入南海，最终抵达中国东南沿海。 想一想 P33 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日约为66天，2世纪增至123天，4世纪甚至达到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。这些社会现象会对罗马帝国造成什么影响？ 越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动增加了国家的财政负担，成为罗马帝国灭亡的重要原因。 罗马帝国对文化传播和交流的作用 （1）它通过武力打通了西方与东方的交通要道，推动地中海地区各民族由闭塞走向开放，由分散走向密切交往。 （2）罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，其统治开启了世界性的文化交流，推动了东西方的经贸往来，加强了东西方文明的交流与融合。 （3）它传承了古代希腊文明并将其发扬光大，在西方文明传统的形成中起了承前启后的关键作用。 重难考点突破 内部 3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机 罗马统治机构庞大、统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日中，奴隶角斗、斗兽、赛车等活动皆有国库开支。 表现 统治者混战不断 人民起义此起彼伏 农业萎缩 工商业衰落 民生凋敝 外部 日耳曼人渗透和威胁 衰亡： （1）原因： 实质：奴隶制危机 （2）过程： 日耳曼人 395年罗马帝国 东罗马帝国 西罗马帝国 476年，西罗马帝国在 日耳曼人的打击下灭亡 1453年，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡 罗马国家形成（前8世纪） 罗马共和国建立（约前509年） 征服地中海地区（前1世纪后期） 罗马共和国演变为帝国（前27年） 帝国分裂 （395年） 东罗马帝国 西罗马帝国 （476年灭亡） 梳理古代罗马历史的发展线索 在帝国晚期，奴隶处境悲惨，奴隶生产兴趣丧失且人口减少，导致劳动力严重短缺； 长期依赖奴隶劳动使公民成为寄生阶级。 统治机构庞大、统治者穷奢极欲、社会奢靡之风盛行。 思考：罗马帝国危机的实质是什么？ 拓展延伸 奴隶制危机 罗马共和国和罗马帝国的比较 重难考点突破 项目 罗马共和国 罗马帝国 时间范围 政治体制 法律制度 疆域范围 生产关系 衰落原因 公元前509—前27年 公元前27—476年（西罗马帝国灭亡） 共和制：元老院（掌握实权）、执政官、公民大会 帝制：皇帝独裁，中央集权加强 《十二表法》 万民法 以意大利半岛为核心，逐步扩张至地中海部分地区 地跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖” 奴隶制逐步建立和发展，奴隶制经济逐渐发达 奴隶制由盛转衰，奴隶制经济逐渐瓦解 社会矛盾加剧，如奴隶起义；军事独裁者崛起 政治腐败，经济危机；外族入侵 古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产，在文学、史学、建筑、法学等领域都取得重要成就。 三、古代罗马文化 三、古代罗马文化 文学 史学 交通建筑 法学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗； 李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 （1）罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带； （2）大竞技场和万神庙是古代罗马建筑的杰出代表。 All Roads Lead to Rome. 条条大路通罗马。 大竞技场 万神庙 三、古代罗马文化 文学 史学 交通建筑 法学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗； 李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 （1）罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带； （2）大竞技场和万神庙是古代罗马建筑的杰出代表。 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 教材问题 据统计， 1 世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为 66天； 2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175夭。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。 上述社会现象会对罗马帝国造成什么影响？ 课后活动 P35 这种现象会加重罗马帝国的财政负担，腐化社会风气，消磨公民的进取精神，加剧阶级矛盾，削弱帝国的军事与行政实力，加速罗马帝国的衰落。 基督教 背景： 时间： 地点： 创始人： 发展： 1世纪初 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望救世主的到来 巴勒斯坦地区 耶稣 392年基督教发展为罗马国教 代表 特点 中国古典建筑 古代希腊建筑 古代罗马建筑 神庙四周以廊柱环绕，以雕刻装饰，柱身有粗有细 雅典帕特农神庙 吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟 大竞技场、万神殿 主要按中轴线对称布局，层次分明，主体突出 比较中国古典建筑与古代希腊罗马建筑 拓展延伸 北京故宫 大竞技场 公共建筑 纪念性建筑 引水道工程 凯旋门 基础设施 宗教建筑 万神殿 罗马国家的发展过程 罗马法的发展过程 公元前6世纪末 —前5世纪中期 起源：习惯法、《十二表法》 公元前3世纪中期—3世纪 发展：万民法、经济法 公元6世纪 完成：《罗马民法大全》 阶段性与连续性的统一 法学 万民法、经济法以及众多的法律概念。 《十二表法》是罗马法的开端，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马共和国 罗马帝国 古罗马法学 法学 历法 凯撒命人编制“儒略历”，罗马皇帝以此为基督教历法，成为今天公历的基础。 “儒略历” 《十二表法》，也称《十二铜表法》。 罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权力的行使提供了法律依据，有利于调解社会纠纷，缓和社会矛盾，稳固帝国的统治。 罗马法是欧洲历史上第一个比较系统和完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 罗马法的影响 拓展延伸 中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期，即春秋战国社会大变革时期。在此时期，“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家思想各具特点，但他们共同的出发点都是为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展开激烈的争论。 儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范，重个人修养； 法家主张以法治国，强调严刑峻法； 道家崇尚自然，主张无为而治；等等。 你知道中国这一时期的思想家是如何认识世界的吗？ 例如 ” 希腊罗马古典文化 古代希腊罗马的主要文化成就 项目 古代希腊 古代罗马 文学 史学 建筑和雕塑 哲学 科学 法学 《荷马史诗》 维吉尔的《埃涅阿斯纪》 希罗多德的《历史》、修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 李维的《罗马史》 《掷铁饼者》；雅典卫城建筑群 大竞技场、万神殿等 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 — 欧几里得的《几何原本》；阿基米德发现浮力定律，提出杠杆原理 儒略历 — 《十二表法》等 填一填 阅读课本，说说公历的缘起。 知识拓展 来源 公历是一种以太阳运行周期为基准的历法体系。它来源于古代埃及的太阳历 编制 后罗马统治者恺撒命人以此为蓝本编制了儒略历 内容 分大小月、每年365天，并规定每4年在2月增加1天以纠正误差 影响 儒略历经后世持续修改，最终成为当今国际通用的公历的 基础 时间轴梳理罗马兴衰史 前1000年 前753年 前509年 前264年—前146年 前2C 前27年 2C 4C末 城邦时期 共和时期 帝国时期 城邦兴起 建立共和国 三次布匿战争 地中海霸主 屋大维首创元首制 黄金时期 帝国分裂 王政时代 古代罗马 ├─罗马共和国 │ ├─建立：约公元前 509 年 │ ├─扩张：公元前 1 世纪后期，征服了整个地中海地区 │ └─冲击：公元前 73 年，斯巴达克发动奴隶起义 ├─罗马帝国（由罗马共和国演变） │ ├─标志：公元前 1 世纪后期，屋大维创立元首制 │ ├─文化交流与发展 │ │ ├─与汉代中国相互了解并有直接人员往来 │ │ └─1 世纪初，基督教产生 │ └─衰亡：395 年，分裂为东西两个帝国；476 年，西罗马帝国灭亡 └─文化成果 └─维吉尔的《埃涅阿斯纪》、李维的《罗马史》、大竞技场和万神殿、《十二表法》、儒略历等 第6课 古 代 罗 马 建立时间： 政权组织： 对外扩张： 衰落： 罗马共和国 古代罗马文化 罗马帝国 元老院 执政官 公民大会 约BC509年 斯巴达克起义 时间：公元前27年，屋大维创立元首制 全盛：2世纪，罗马帝国进入全盛时期 《埃涅阿斯纪》《罗马史》、 罗马道路、竞技场和万神殿、 《十二铜表法》 衰亡：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 476年，西罗马帝国灭亡 罗马征服整个地中海地区。 复习内容及能级要求：（2）知道罗马城邦和罗马共和国，了解罗马帝国的扩张； 知识点4:罗马城邦 (1)国家机构：元老院：由 300名贵族组成，掌握决策权；执政官：主持日常政务；公民大会：形式上的最高权力机关。保民官：平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的决议。 (2)《十二铜表法》 A.颁布：公元前 450年左右，罗马颁布了成文法，因刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。 B.内容：《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 C.意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（新修订） D.地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 复习内容及能级要求：（2）知道罗马城邦和罗马共和国，了解罗马帝国的扩张； 知识点5:罗马帝国 (1)建立: A.凯撒:公元前49年，控制罗马元老院，后来，元老院任命他为终身独裁官。 B.屋大维:首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。 (2)辉煌:2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 (3)衰亡: A.3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机(实质：奴隶制危机)。 B.375年，日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。 C.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 D.476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 复习内容及能级要求：（3）了解希腊、罗马古典文化； 知识点6:文学和雕塑 (1)腊神话的特点：“神人同形同性” (2)《荷马史诗》：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 (3)雕塑： 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 知识点7:建筑艺术 (1)希腊:体现在神庙建筑,四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。 (2)罗马：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场 、引水道工程、凯旋门、和万神庙 复习内容及能级要求：（3）了解希腊、罗马古典文化； 知识点8:哲学和法学 (1)德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 (2)苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 (3)亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。提出“吾爱吾师，吾更爱真理” 。 （4）法学A．法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。B．罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。C．罗马法成为近代很多西方国家法律的基础 （5）历法 公历的起源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ 儒略历 ”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的基础。 教材 基础 知识点1 罗马共和国 1.【2026广西桂林期中】罗马共和国的执政官选自贵族，元老院由贵族把持。平 民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平 民不能进入元老院和出任国家高级官职。这反映出罗马共和国( ) C A.公民大会并非最高权力机关 B.普通平民没有任何政治权利 C.共和的实质是罗马贵族共和 D.本质上维护的是平民的利益 【解析】本题考查罗马共和国。根据“执政官选自贵族，元老院由贵族把持” “平民……享受的政治权利是不完全的”和所学可知，这反映出罗马共和国的共 和实质是贵族共和。故选C。 2. 【2026湖南怀化期末】唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规 律的科学的历史观和方法论。“在阶级社会中，阶级斗争是历史发展的动力”是 唯物史观的重要观点。以下史实中能印证这一观点的有( ) B A.罗马征服了意大利半岛 B.斯巴达克起义沉重打击了罗马奴隶主的统治 C.恺撒打败对手成为终身独裁官 D.日耳曼人大举侵入罗马 【解析】本题考查斯巴达克起义。根据所学可知，斯巴达克起义是古罗马奴隶阶级反抗奴隶主阶级的斗争，沉重打击了罗马奴隶主的统治，能印证题中观点，B正确。罗马征服意大利半岛属于军事扩张和领土兼并，反映的是国家或政权的对外扩张行为，而非统治阶级与被统治阶级之间的斗争，排除A；恺撒打败对手成为终身独裁官属于统治集团内部的权力斗争，不是阶级斗争，排除C；日耳曼人侵入属于外族对罗马的军事冲击，属于民族矛盾而非阶级斗争，排除D。故选B。 知识点2 罗马帝国 3.【2025山东潍坊期中】下面展示了屋大维执政罗马时个人身份地位的变化，这 一变化表明屋大维( ) 公元前27年，首创“元首制”，获得“奥古斯都”称号 公元前12年，担任罗马最高宗教长官 公元前2年，获得“祖国之父”称号 B A.维护了共和传统 B.巩固了独尊地位 C.主张保留元老院 D.成为终身独裁官 【解析】本题考查屋大维。 材料 分析 “首创‘元首制’”“担任罗马最高宗教长官”“获得‘祖国之父’称号” 变化反映了屋大维的个人权威和地位得到了强化，巩固了独尊地位。故选B 错项 分析 屋大维个人权威的不断强化破坏了共和传统，排除A；材料未体现屋大维主张保留元老院，排除C；恺撒曾被任命为终身独裁官，与题干不符，排除D 4.【2025重庆沙坪坝区期中】有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但 周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军和当 地势力控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国( ) A A.隐含着分裂因素 B.与希腊的主要差异 C.对外扩张的原因 D.对世界的影响重大 【解析】本题考查罗马帝国的分裂。根据“但周边地区族群成分处处不同……只 能依赖戍军和当地势力控制属地”可知，这说明罗马帝国隐含着分裂因素。故选A。 归纳总结 罗马历史发展线 罗马共和国建立（公元前509年）→征服意大利半岛（公元前3世纪前期）→称霸 地中海地区（公元前1世纪后期）→罗马帝国建立（公元前27年）→罗马帝国横跨 欧、亚、非三洲,地中海成为其“内湖”（2世纪）→罗马帝国分裂（4世纪末）→ 西罗马帝国灭亡（476年）→东罗马帝国灭亡（1453年）。 知识点3 古代罗马文化 5.【2026河南洛阳期中】“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场，中央为表演区， 地面铺有地板，外面围着层层看台，看台约有60排，可容纳近8万名观众。”这段 叙述指的是( ) A A.大竞技场 B.金字塔 C.卫城建筑 D.万神殿 【解析】本题考查大竞技场。根据“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场”“可容 纳近8万名观众”和所学可知，这是罗马大竞技场。故选A。 6.【2025广东梅州期中】在古代罗马，担任法官的官员一般都不是专业的法学家， 不熟悉法律。而早期的罗马法又简略晦涩，私人法学家的意见在案件的裁决中备 受重视，不仅被采用，甚至还编入法典，成为法律。这反映了古代罗马( ) D A.法律体系日趋完备 B.立法过程主观随意性强 C.司法范围不断拓展 D.法律在实践中不断发展 【解析】本题考查罗马法。根据“私人法学家的意见在案件的裁决中备受重视， 不仅被采用，甚至还编入法典，成为法律”可知，由于早期罗马法简略且不易懂， 因此实践中重视私人法学家的意见并将法学家的意见编入法典，体现了古代罗马 法律在实践中不断发展。故选D。 刷素养 走向重高 7.核心素养 历史解释 【2026江苏苏州期中】阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期 的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，要求制定成文法律。 《十二表法》正是平民反对贵族专制统治取得的一个胜利成果。《十二表法》内 容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它不仅是罗马法 从习惯法演进为成文法的里程碑，而且是罗马法形成和发展中的一个转折点。 ——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 （1）根据材料一，指出《十二表法》颁布的原因，并概括《十二表法》与习惯法 的历史联系。（6分） 【答案】原因：平民反对贵族的司法垄断和专横，要求制定成文法律。（2分）联 系：《十二表法》基本上是习惯法的汇编，是罗马法从习惯法演进为成文法的里 程碑。（4分） 【解析】本问考查《十二表法》。第一小问，根据“平民为了摆脱悲惨的命 运……反对贵族的司法垄断和专横，要求制定成文法律”可知答案。第二小问， 根据“基本上是习惯法的汇编……是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑”可 知答案。 材料二 长期征服战争后，罗马共和国的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园、橄榄园和 矿山中都大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。奴隶被当作“会说话的工 具”，处境悲惨，致使社会矛盾激化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马的对外征服产生的影响。（4分） 【答案】使罗马获得了大量的奴隶，促进了奴隶制经济的繁荣；导致社会矛盾激化，为罗马共和国的衰落埋下隐患；客观上促进了文化的发展。（回答两点即可，4分） 【解析】本问考查罗马对外征服产生的影响。根据“奴隶数量猛增”“奴隶制经 济高度繁荣”可知影响：使罗马获得了大量的奴隶，促进了奴隶制经济的繁荣。 根据“致使社会矛盾激化”可知影响：导致社会矛盾激化，为罗马共和国的衰落 埋下隐患。根据所学可知，罗马的对外征服在客观上促进了文化的发展。 材料三 由于私有制进一步发展，人的私有意识大大加强，商品货币经济的深 度与广度都已今非昔比。其内容之丰富、形式之多样，远非公民法所能逮及…… 由于社会的进步，公民法扩大为世界性的法律——万民法，已势在必行。 ——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》 （3）根据材料三，指出万民法取代公民法“势在必行”的原因。（4分） 【答案】私有制进一步发展；商品货币经济在深度和广度上得到发展；社会的进 步。（回答两点即可，4分） 【解析】本问考查万民法取代公民法“势在必行”的原因。根据“由于私有制进 一步发展”可知，私有制进一步发展；根据“商品货币经济的深度与广度都已今 非昔比”可知，商品货币经济在深度和广度上得到发展；根据“由于社会的进步” 可知，社会的进步。 关键点拨 《十二表法》 《十二表法》基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。因为有了成文法，就须按法律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释法律。在后世漫长的岁月中，它虽经过多次修订，但始终是罗马的基本法。 通过暴力冲突（战争）的方式进行父沉。 ① 通过和平交往的方式交流。 ② 材料一　通过战争征服而形成的亚历山大帝国、罗马帝国在人类文明的交往史上占有极为重要的地位。东西方文明的接触、交流与融合，使东西方文明互相补充，相得益彰，成为人类历史由分散走向整体过程的一个重要环节。古代帝国……一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 观点论述 古代世界的文明交流 ① 亚历山大通过东征建立帝国。 屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。 材料二　丝绸之路图。 观点论述 古代世界的文明交流 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 观点论述 古代世界的文明交流 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出亚历山大帝国和罗马帝国的建立者，概括古代世界文明交流的形式。 建立者：亚历山大；屋大维。 形式：暴力冲突①、和平交往②。 答案来源 能力要求 作答范围 作答内容 作答内容 能力要求 作答范围 （2）根据材料一、二并结合所学知识，以“文明交流”为主题，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【解题技巧】观点提炼、论述 （1）阅读材料，理解主旨（材料一涉及亚历山大帝国、罗马帝国对文明交流的作用，材料二涉及丝绸之路，两则材料体现了古代世界两种文明交流的方式）。 （2）围绕主旨，提炼观点（本题围绕文明交流的方式、作用提取观点）。 （3）遴选史实，论述观点（围绕观点，从材料和所学知识中选取两个或两个以上的史实进行论述，即史实＋结论）。 （4）总结观点，感悟延伸（即重申观点＋延伸/做法/启示等）。 观点论述 古代世界的文明交流 （2）根据材料一、二并结合所学知识，以“文明交流”为主题，自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【示例】观点：文明交流促进人类社会发展。 阐述：亚历山大帝国通过战争，使希腊文明与东方文明交流融合，推动了文化发展；罗马帝国通过武力扩张，打通了东西方之间的交通要道，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，推动了东西方的经贸往来，加强了东西方文明的交流与融合；丝绸之路促进了东西方经济文化交流，如中国的丝绸、造纸术等西传，西方的文化艺术等东传，丰富了各地区文明，促进了人类社会进步。综上所述，文明因交流而多彩，因互鉴而进步。 下 课 $