Unit 1 第2课时 Speed up（学习任务单）英语外研版三起三年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦Unit 1第2课时“Let’s be friends”的核心内容，涵盖交际用语、核心词汇（help, here you are等）及句型（Let’s help. / Let’s play together等）。以“温故知新”复习I’m/She’s/He’s/We’re句型为起点，通过Read and find、单项选择等课堂练习巩固新知，最终依托“画写朋友”活动实现语言迁移，构建完整学习支架。 资料亮点在于任务设计层层递进，从梳理故事脉络（学习理解）到分角色对话、填写信息卡（应用实践），再到创编对话（迁移创新），有效提升语言能力。习题多样化且情境化，如连词成句、选词填空等夯实基础，结合自我评价培养学习能力，助力学生实现语言生活化创新运用。

Unit 1 Let’s be friends! 第2课时 Speed up 学习任务单 班级________________________姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 学生能观察图文梳理故事脉络：风筝挂树→众人帮忙取回→自我介绍结伴玩耍。读懂交际短句，抓取姓名、年龄关键信息，理解互助交友的故事内涵，听懂核心问答，完成 “三人是否是朋友” 的基础思考题，建立图文对应阅读能力。（学习理解） 2. 学生能分角色运用 Hi/ Thank you/ Let’s... 等句型对话；填写朋友信息卡，操练姓名、年龄表达。在情景模拟中复现交际用语，把课堂句式用于简单真人对话，夯实口语输出与书面短句书写基础。（应用实践） 3. 学生能依托 “画写朋友” 活动实现迁移：学生绘画自己的好友，自主书写姓名、年龄；拓展创编交友短句，灵活运用本课句型原创简短对话，实现语言生活化创新运用。（迁移创新） 核心词汇 no, help, here you are, thank, together, OK, great. 核心句型 Let’s help. / Here you are. / Thank you. / Let’s play together. 温故知新I’m, She’s, He’s, We’re 1. Hi, ___________ Daming. ____________ Lingling. We’re nine. 2. ___________ Amy. ___________ Sam. We’re from the UK. 3. —Who’s that boy?— ___________ Wu Kai. 课堂练习 【学习任务一】Read and find. 【学习任务二】单项选择。 (       ) 1．We can play _________. A．together B．to C．two (       ) 2．Let’s _________ good friends. A．am B．is C．be (       ) 3．—Let’s play together! —______! A．Haha B．Great C．Wow (       ) 4．She is Amy. ___________ is Sam. We are friends. A．He B．It C．She 【学习任务三】填空题。 1．Thank (your). 2．We (play) together. 3．Let’s (be) friends. 4．T you! 【学习任务四】连词成句。 1．①play    ②Let’s    ③together    ④.  (只写序号) _____________________________________________________ 2．①friend  ②This  ③is  ④my  ⑤. (只写序号) _____________________________________________________ 3．①help, ②I, ③my, ④friends _____________________________________________________. 4．①is, ②She, ③Yueyue _____________________________________________________. 【学习任务五】选词填空。 help here thank play great 1. —Here you are.—___________ you. 2. Let’s ___________ the boy. 3. Let’s ___________ together. 4. —Let’s play!—___________ ! 5. ___________ you are. 自我评价 I can know the words and sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and answer. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can let’s act. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 1. I’m; She’s 2. I’m; He’s 3. He’s 【学习任务一】Read and find. 【学习任务二】单项选择。 1. A 2. C 3. B 4.A 【学习任务三】填空题。 1. you 2. play 3. be 4. Thank/hank 【学习任务四】连词成句。 1．②①③④ 2．②③④①⑤ 3．②①③④ 4．②①③ 【学习任务五】选词填空。 1. Thank 2. help 3. play 4. Great 5. Here 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $