华师大版八年级历史上册导学案： 第9课 国民革命运动与南京国民政府的建立

八 年级 历史学科导学案（正页） 主备人： 审核人： 二次备课人： 课型： 新知预展课 班级： 姓名： 时间： 页码：11 教学随笔 一、创设情境，引入新课 在中国近代史上，农民阶级的太平天国运动，义和团运动，地主阶级的洋务运动，资产阶级的维新运动，辛亥革命均以失败告终。五四运动，无产阶级登上了历史的舞台，为了完成革命目标，共产党先后领导了多次工人运动，但是均以失败告终。另一方面。经过无数革命洗礼的孙中山也在积极探索新的革命道路及。无产阶级的政党共产党与一心救中国的孙中山开始了国共第一次合作。 二、课堂基本流程 引入新课后，出示并解读本节课的学习目标；学生先初次阅读文本内容，并按事件的几个要素用铅笔进行标注；然后老师下发导学案，学生将自己标注的内容和导学案对照，进行二读的预习，一些书上的基础直接在书上做标注，对于有疑问的内容也做好标记；之后组内交流预习的基础知识，解决不一致的有疑问的问题，解决不了的提交老师，作为生成问题下节课展示探究。 教学随笔 国共合作破裂的原因：①国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命； ②共产党领导人陈独秀犯了“右倾投降主义”错误，造成严重危害。 第一次国共合作的意义 1.国共合作的形成，加快了中国革命前进的步伐； 2.北伐战争的的迅猛发展，威慑了帝国主义列强； 3.党大大地拓展了成员数量和组织，建立了一定数量的工农武装； 4.合作失败后，使共产党开始成长成熟，懂得了进行土地革命和掌握革命武装的重要性。 学习内容： 第9课 国民革命运动与南京国民政府的建立 教学随笔 牢记目标，掌握本节课重点 [来源:学科网ZXXK] 【学法指导】 自主学习法、交流探究法、小组合作法 知识链接[来源:学。科。网] 校长：蒋介石；党代表：廖仲恺；政治部主任：周恩来 [来源:学.科.网] 北伐战争的背景： ①必要性：帝国主义列强对中国的侵略与北洋政府的腐败统治。 ②可能性：国共合作的实现，革命力量的壮大 背景：炮制了“中山舰事件”迫使共产党员推出黄埔军校和第一军，从而夺取了军权。又抛出“党务整理案”迫使共产党员放弃在国民党中央的要职，为发动政变进而篡权打下了基础 （代表帝国主义和地主买办阶级利益的国民政府） 【课后反思】 学习目标：知识与能力：牢记中共三大，国民党一大的内容以及