第三单元角的度量(单元自测练习卷)-2026-2027学年四年级上册数学北京版

**基本信息** 适配北京版四年级数学上册第三单元“角的度量”单元复习，全面覆盖角的概念、分类、度量及应用，强化几何直观与运算能力，助力夯实基础与知识迁移。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|13题/30分|线段射线直线特征、角的定义与要素、度量单位、角的分类|基础概念辨析，强化抽象能力| |判断题|5题/5分|直线射线长度比较、角的大小影响因素、钝角定义等|易错点辨析，培养推理意识| |选择题|5题/10分|可测量图形判断、钟面角、角的度量本质|结合生活情境，提升空间观念| |角度计算|8题/16分|直角平角周角关系、角度加减运算|阶梯式计算，发展运算能力| |解决问题|5题/25分|钟面角度数、角的拼接与分割|生活实际应用，体现应用意识|

新编北京版四年级数学上册第三单元角的度量单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空1分，共30分） 1. 线段有（ ）个端点，可以测量长度；射线有（ ）个端点，不能测量长度；直线（ ）端点，可向两端无限延伸。 2. 从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这个点是角的（ ），两条射线是角的（ ）。 3. 计量角的大小的单位是（ ），用符号（ ）表示。 4. 把一个圆平均分成360份，其中1份对应的角的大小是（ ）。 5. 直角的度数是（ ）°，平角的度数是（ ）°，周角的度数是（ ）°。 6. 1周角＝（ ）平角＝（ ）直角。 7. 小于90°的角叫做（ ），大于90°且小于180°的角叫做（ ）。 8. 用量角器量角时，量角器的中心要与角的（ ）重合，0°刻度线要与角的一条边（ ）。 9. 比直角小35°的角是（ ）°，是（ ）角。 10. 比平角小40°的角是（ ）°，是（ ）角。 11. 钟面上，时针转一大格，转过的角度是（ ）°。 12. 两个直角拼起来是一个（ ）角，两个平角拼起来是一个（ ）角。 13. 在括号里填“锐角”“直角”“钝角”“平角”或“周角” 15°（ ） 90°（ ） 105°（ ） 180°（ ） 360°（ ） 二、判断题（每题1分，共5分） ( ) 1. 射线比线段长，直线比射线长。 ( ) 2. 角的两边越长，角的度数越大。 ( ) 3. 大于90°的角一定是钝角。 ( ) 4. 平角就是一条直线，周角就是一条射线。 ( ) 5. 一个锐角加上一个直角一定是钝角。 三、选择题（每题2分，共10分） ( ) 1. 可以测量出长度的是 A. 直线 B. 射线 C. 线段 ( ) 2. 3时整，钟面上时针和分针形成的角是 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 ( ) 3. 把平角平均分成两份，得到的两个角都是 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 ( ) 4. 用放大镜看一个40°的角，角的度数 A. 变大 B. 变小 C. 不变 ( ) 5. 下列角度中，属于钝角的是 A. 89° B. 91° C. 180° 四、角度计算（每题2分，共16分） 1. 已知∠1＝38°，∠1和∠2组成直角，求∠2的度数。 2. 已知∠1＝65°，∠1和∠2组成平角，求∠2的度数。 3. 一个角比120°小36°，这个角是多少度？是什么角？ 4. 一个角比45°大38°，这个角是多少度？是什么角？ 5. 直角减去27°，剩下的角是多少度？ 6. 平角减去135°，剩下的角是多少度？ 7. 两个相同的锐角都是32°，它们的和是多少度？是什么角？ 8. 一个周角连续减去两个平角，还剩多少度？ 五、按要求填空（每空1分，共14分） 1. 把下列角按从小到大的顺序排列 102°、85°、180°、15°、90°、360° （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 2. 填一填 锐角的度数范围：（ ） 直角的度数：（ ） 钝角的度数范围：（ ） 平角的度数：（ ） 周角的度数：（ ） 3. 1个平角＝（ ）° 3个直角＝（ ）° 半周角＝（ ）° 六、解决问题（每题5分，共25分） 1. 钟面上6时整，时针和分针组成的角是多少度？是什么角？ 2. 钟面上9时整，时针和分针组成的角是多少度？是什么角？ 3. 一个角是56°，另一个角和它拼成一个直角，另一个角是多少度？ 4. 一个角是118°，它比平角小多少度？ 5. 把一个周角平均分成4份，每份是多少度？是什么角？ 参考答案 一、填空题 1. 2、1、没有 2. 射线、顶点、边 3. 度、° 4. 1度 5. 90、180、360 6. 2、4 7. 锐角、钝角 8. 顶点、重合 9. 55、锐角 10. 140、钝角 11. 30 12. 平、周 13. 锐角、直角、钝角、平角、周角 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 三、选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. B 四、角度计算 1. 90°－38°＝52° 答：∠2＝52° 2. 180°－65°＝115° 答：∠2＝115° 3. 120°－36°＝84°，锐角 答：这个角84°，是锐角 4. 45°＋38°＝83°，锐角 答：这个角83°，是锐角 5. 90°－27°＝63° 答：剩下63° 6. 180°－135°＝45° 答：剩下45° 7. 32°＋32°＝64°，锐角 答：和是64°，是锐角 8. 360°－180°－180°＝0° 答：还剩0° 五、按要求填空 1. 15°＜85°＜90°＜102°＜180°＜360° 2. 小于90°、90°、大于90°小于180°、180°、360° 3. 180、270、180 六、解决问题 1. 180°，平角 答：组成180°的平角 2. 90°，直角 答：组成90°的直角 3. 90°－56°＝34° 答：另一个角34° 4. 180°－118°＝62° 答：比平角小62° 5. 360°÷4＝90°，直角 答：每份90°，是直角 学科网（北京）股份有限公司 $