3.1 温度(举一反三·讲义)物理新教材人教版八年级上册

2026-07-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 温度
类型 教案-讲义
知识点 温度与物态变化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.78 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 xxzzhu
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58991981.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦初中物理“温度”核心知识点,系统梳理温度定义、温度计原理(液体热胀冷缩)、摄氏温度规定、温度计使用规范及体温计特点,形成从概念到测量工具、单位到操作的完整知识链条,为热学学习提供基础支架。 资料以天气预报情景导入激发兴趣,通过自制温度计实验培养科学探究能力,对比表格明晰温度计差异体现科学思维,例题与变式题强化理解,课后作业覆盖多样题型,助力课中教学效果提升与课后学生查漏补缺。

内容正文:

3.1 温度 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲(5个知识归纳+6个题型)+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 同学们,每天天气预报中都会报出当天的气温。比如“今天最高气温28摄氏度,最低气温15摄氏度”。这里的“摄氏度”是什么意思?温度是怎么测量出来的? 知识归纳 【知识点1 温度】 1. 温度的定义 物理学中,把物体的冷热程度叫做温度。 (1) 热的物体温度高,冷的物体温度低。 (2) 温度相同的物体,冷热程度相同。 (3) 只凭感觉判断温度是不可靠的。 2. 温度计 (1) 测量温度的仪器叫温度计。 (2) 常见的温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 【例1】关于温度,下列说法正确的是( ) A. 0℃的铁块比0℃的木块冷 B. 温度高的物体一定比温度低的物体运动快 C. 温度是表示物体冷热程度的物理量 D. 凭感觉可以准确判断物体的温度 【变式1-1】下列现象中,不能说明“仅凭感觉判断温度不可靠”的是( ) A. 冬天用手摸户外的铁块和木块,感觉铁块更凉 B. 把左手放入热水中,右手放入冷水中,然后同时放入温水中,两只手的感觉不同 C. 用手触摸一杯热水,感觉很烫 D. 从冰箱中取出冰块,用手触摸感觉很凉 【变式1-2】关于温度的概念,下列说法正确的是(  ) A. 温度表示物体的冷热程度 B. 温度高的物体一定比温度低的物体体积大 C. 温度的高低只有通过温度计才能判断 D. 0℃的水比0℃的冰温度高 【知识点2 温度计】 1. 温度计的原理 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 玻璃泡内的测温液体(如水银、酒精、煤油)受热时膨胀,沿玻璃管上升;遇冷时收缩,沿玻璃管下降。 玻璃管内径很细,这样即使温度变化很小,液柱高度也会有明显变化,从而提高了温度计的灵敏度。 2. 温度计的分类 (1)按测温物质分类:酒精温度计、煤油温度计、水银温度计。 (2)按用途分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 3. 自制温度计实验 在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管。把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置变化;再放入冷水中,观察变化。 现象:放入热水中时,水柱上升;放入冷水中时,水柱下降。 【例2】常用温度计是根据下列哪种物质的特性制成的?( ) A. 固体的热胀冷缩 B. 液体的热胀冷缩 C. 气体的热胀冷缩 D. 以上都可以 【变式2-1】在“自制温度计”的活动中,将小瓶放入热水中,观察到细管中水柱上升。对这一现象,下列解释正确的是( ) A. 小瓶中的水受热膨胀,体积变大,导致水柱上升 B. 小瓶中的水受热后,质量变大,导致水柱上升 C. 小瓶中的水受热后,密度变大,导致水柱上升 D. 小瓶中的水受热后,分子变大了,导致水柱上升 【变式2-2】为了提高液体温度计的灵敏度,下列对温度计结构的改进最好的是( ) A. 把温度计下端的玻璃泡做大些 B. 把温度计的玻璃管做细些 C. 把温度计的玻璃管做粗些 D. 以上做法都可以 【知识点3 摄氏温度】 1. 摄氏温度的单位 (1) 单位:摄氏度,符号:℃。 (2) 读法:如“37℃”读作“37摄氏度”,“-15℃”读作“零下15摄氏度”或“负15摄氏度”。 2. 摄氏温度的规定 (1) 在标准大气压下: (2) 冰水混合物的温度定为0℃。 (3) 沸水的温度定为100℃。 (4) 0℃和100℃之间分成100等份,每个等份代表1℃。 3. 常见温度值 情景 温度值 人的正常体温 约36~37℃ 让人感觉舒适的房间温度 约23℃ 冰箱冷藏室的温度 约4~8℃ 冰水混合物的温度 0℃ 标准大气压下沸水的温度 100℃ 【例3】摄氏温度规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为( ) A. 0℃ B. 100℃ C. 32℃ D. 98℃ 答案:A 【变式3-1】下列温度中,约在36~37℃之间的是( ) A. 人的正常体温 B. 标准大气压下沸水的温度 C. 冰箱冷藏室的温度 D. 让人感觉舒适的环境温度 【变式3-2】北方冬天某日的温度为-20℃,正确的读法是( ) A. 摄氏负20度 B. 零下20摄氏度 C. 零下摄氏20度 D. 负摄氏加度 【例4】物理学中温度是表示物体的______,家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的,0℃的冰和0℃的水冷热程度比较,______冷(填“冰”“水”“一样”),生活中用温度计来测量液体的温度,现有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确,将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃,把它插入标准大气压下的沸水中,示数为95℃,如果将它插入温度为40℃某液体中,该温度计显示的示数为______。 【变式4-1】北方的冬天天气比较寒冷,房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下,房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明,房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度时,房间内的温度长时间保持不变;当外界温度时,房间内温度长时间保持不变,则房间内暖气片的温度应为________? 【变式4-2】有一支刻度均匀,但读数与实际温度不相符的温度计,把它放在标准大气压的冰水混合物中,示数为4℃;把它放在标准大气压的沸水中,示数为94C;把它放在某液体中,示数是31℃,则该液体的实际温度是________℃。 【知识点4 温度计的使用】 1. 使用前的准备 会认:观察温度计的量程和分度值。 会选:根据被测物体的温度,选择合适的温度计(量程、精度要合适)。 2. 使用时的规范 (1) 会放:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2) 会等:玻璃泡浸入后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3) 会读:读数时,玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 (4) 会记:记录数据时,要包括数值和单位,注意区分零上和零下。 3. 常见错误 玻璃泡碰到了容器底或容器壁。 读数时玻璃泡离开了被测液体。 视线没有与液面相平(仰视或俯视)。 【例5】关于温度计,下列说法不正确的是(     ) A.甲图操作中的错误是玻璃泡接触容器底 B.乙图读数中的错误是读数时,温度计离开了液体 C.丙图的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的 D.丁图中体温计的读数是38.3℃ 【变式5-1】如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法,其中正确的是(     ) A.B. C. D. 【变式5-2】小明在 “测量水的温度” 实验中,进行了如下操作,其中正确的是(   ) A.先选择温度计,再估计被测水的温度 B.温度计玻璃泡浸入水中后,立即开始读数 C.读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平 D.记录测量结果时,只需要记录数值即可 【知识点5 体温计】 1. 体温计的特点 用途:测量人体温度。 测温物质:水银。 量程:35℃~42℃。 分度值:0.1℃。 2. 体温计的特殊结构及作用 (1) 特殊结构:玻璃泡上方有一段非常细的缩口(或叫“弯管”)。 (2) 缩口的作用:当体温计离开人体时,水银变冷收缩,缩口处的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以体温计可以离开人体读数。 (3) 使用前须甩动:因为缩口处的水银不会自动流回玻璃泡,所以每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。 3. 体温计与实验室温度计的区别 比较项目 实验室温度计 体温计 用途 测量液体温度 测量人体温度 测温物质 酒精、煤油、水银 水银 量程 -20℃~110℃(通常) 35℃~42℃ 分度值 1℃(通常) 0.1℃ 特殊结构 无 有缩口 能否离开读数 不能 能 使用前是否甩动 不需要 需要 【例6】关于体温计,下列说法正确的是( ) A. 体温计的量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃ B. 体温计可以离开人体读数,所以读数时需要甩动 C. 体温计是根据固体的热胀冷缩制成的 D. 体温计使用前不需要甩动,可以直接使用 【变式6-1】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃。有关三人的真实体温,下列说法正确的是( ) A. 三人体温都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃ 【变式6-2】没有甩过的体温计的读数是38.3℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5℃和39℃,则两支体温计的读数分别是________℃和________℃。 概念 关键区别 常见错误 温度的感觉 vs 实际温度 感觉不可靠,必须用温度计测量。 认为凭感觉可以准确判断温度。 温度计原理 液体的热胀冷缩,不是固体或气体。 误认为所有温度计都是液体热胀冷缩制成(如伽利略温度计是气体)。 摄氏温度读法 零下温度读作“零下××摄氏度”或“负××摄氏度”。 读作“摄氏负××度”或“零下摄氏××度”。 温度计的使用 玻璃泡浸入、不碰容器、读数时留在液体中、视线水平。 忽略其中一个或多个要点。 体温计特殊结构 缩口的作用:可离开人体读数,但使用前需甩动。 忘记甩动,或认为体温计也不能离开人体读数。 体温计示数只升不降 测量低温时示数不变,测量高温时示数上升。 认为体温计测量任何温度都会准确显示。 模块三 课后作业 一、单选题 1.如图是某温度计的示数,该温度最有可能是(  ) A.通常状况下冰水混合物的温度 B.人体的正常体温 C.海安夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度 2.如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计,下列关于该温度计的说法正确的是(  ) A.将小瓶放入热水中,玻璃管中水柱下降 B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C.制作温度计时,玻璃管越粗越好 D.瓶子里面装半瓶水,留一点空气,效果更好 3.如图所示是用温度计测量水温的实验操作,其中正确的是(  ) A.   B.   C.   D.   4.将一支每小格表示1℃的常用温度计插入冰水混合物中时,示数为2℃,插入一个标准大气压的沸水中时,示数为92℃,那么某同学用这只温度计测一杯冷水的温度,示数是11℃,水的实际温度是(  ) A.11℃ B.10.5℃ C.10℃ D.12℃ 5.人体正常体温为(  ) A.35℃ B.37℃ C.42℃ D.100℃ 6.疫情期间,金明用体温计测过孩子的体温为38℃,没甩就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36℃,则他测出来的体温是(  ) A.37℃ B.36℃ C.39℃ D.38℃ 二、多选题 7.在防范新冠肺炎的过程中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中错误的是(  ) A.它的示数是37℃ B.它可以精确测量沸水的温度 C.它能离开人体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 8.小明利用医用青霉素空药瓶和一根吸管自制了一个温度计,如图所示,则下列有关该温度计的说法正确的是(  ) A.吸管越粗,液柱随温度变化的升降越明显 B.该温度计的原理主要是利用气体的热胀冷缩 C.当药瓶全部浸入热水中时,吸管中的液柱会上升 D.如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面高 三、填空题 9.不同的金属线组成的闭合环路中,如果只有一个接头被加热,环路里就会产生电流。两个接头的温度差越大,电流越_______。人们根据这个原理制造出了_______温度计,如下图所示,它能直接放入高温炉里测温。 10.如图中,甲是________ 计;乙的量程是 ________ ℃ 11.仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 (1)这个温度计是根据______的规律制成的。 (2)将此装置放在室内,当温度降低时,液柱将向______选填“左”或“右”)移动。 (3)有四支温度计,测量范围分别是: A.  B. C.  D. 若要测量沸水的温度应选______;若要测量扬州气温应选______。 (4)图中两支温度计的读数分别为:甲温度计:______℃;乙温度计:______℃; (5)在一个大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置和,将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,此时温度计显示的温度是______。 12.如图所示,温度计的示数是___________ ℃。我国第一个南极科学考察基地一中国南极长城站的平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用 ___________ 温度计。 熔点 沸点 酒精 -107℃ 78℃ 水银 -39℃ 357℃    四、简答题 13.宇宙中温度的下限为﹣273.15℃,这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度,叫热力学温度,用T表示。国际单位制采用热力学温度,这种温度的单位名称叫开尔文,简称开,符号是K。你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗?健康人体的温度是 ,如果用热力学温度应怎样表示? 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.1 温度 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲(5个知识归纳+6个题型)+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 同学们,每天天气预报中都会报出当天的气温。比如“今天最高气温28摄氏度,最低气温15摄氏度”。这里的“摄氏度”是什么意思?温度是怎么测量出来的? 知识归纳 【知识点1 温度】 1. 温度的定义 物理学中,把物体的冷热程度叫做温度。 (1) 热的物体温度高,冷的物体温度低。 (2) 温度相同的物体,冷热程度相同。 (3) 只凭感觉判断温度是不可靠的。 2. 温度计 (1) 测量温度的仪器叫温度计。 (2) 常见的温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 【例1】关于温度,下列说法正确的是( ) A. 0℃的铁块比0℃的木块冷 B. 温度高的物体一定比温度低的物体运动快 C. 温度是表示物体冷热程度的物理量 D. 凭感觉可以准确判断物体的温度 答案:C 详解:A选项,温度相同的物体,冷热程度相同,0℃的铁块和0℃的木块冷热程度相同,我们感觉铁块更冷是因为铁的导热性比木头好,但温度相同,故A错误。B选项,温度高低与物体运动快慢没有直接关系,故B错误。C选项,温度的定义就是表示物体冷热程度的物理量,故C正确。D选项,仅凭感觉判断温度不可靠,这是教材中明确指出的,故D错误。因此,正确答案是C。 【变式1-1】下列现象中,不能说明“仅凭感觉判断温度不可靠”的是( ) A. 冬天用手摸户外的铁块和木块,感觉铁块更凉 B. 把左手放入热水中,右手放入冷水中,然后同时放入温水中,两只手的感觉不同 C. 用手触摸一杯热水,感觉很烫 D. 从冰箱中取出冰块,用手触摸感觉很凉 答案:C 详解:A选项,铁块和木块温度相同(都是户外温度),但感觉铁块更凉,说明感觉不可靠,故A能说明。B选项,这是教材中的经典实验,说明感觉不可靠,故B能说明。C选项,用手触摸热水感觉很烫,这是正确的感觉,不能说明感觉不可靠,故C不能说明。D选项,手感觉冰块很凉,这是正确的感觉,但冰块温度与手温度不同,不能说明感觉不可靠,故D不能说明。因此,正确答案是C。 【变式1-2】关于温度的概念,下列说法正确的是(  ) A. 温度表示物体的冷热程度 B. 温度高的物体一定比温度低的物体体积大 C. 温度的高低只有通过温度计才能判断 D. 0℃的水比0℃的冰温度高 答案:A 详解:A选项,温度的定义就是表示物体冷热程度的物理量,故A正确。B选项,体积大小与温度高低没有必然关系,例如一小杯热水体积可能比一大桶冷水体积小得多,故B错误。C选项,温度的高低可以用感觉大致判断,只是不准确,故C错误。D选项,0℃的水和0℃的冰温度相同,故D错误。因此,正确答案是A。 【知识点2 温度计】 1. 温度计的原理 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 玻璃泡内的测温液体(如水银、酒精、煤油)受热时膨胀,沿玻璃管上升;遇冷时收缩,沿玻璃管下降。 玻璃管内径很细,这样即使温度变化很小,液柱高度也会有明显变化,从而提高了温度计的灵敏度。 2. 温度计的分类 (1)按测温物质分类:酒精温度计、煤油温度计、水银温度计。 (2)按用途分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 3. 自制温度计实验 在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管。把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置变化;再放入冷水中,观察变化。 现象:放入热水中时,水柱上升;放入冷水中时,水柱下降。 【例2】常用温度计是根据下列哪种物质的特性制成的?( ) A. 固体的热胀冷缩 B. 液体的热胀冷缩 C. 气体的热胀冷缩 D. 以上都可以 答案:B 详解:家庭和实验室常用的温度计(如酒精温度计、水银温度计)是根据液体热胀冷缩的规律制成的。固体温度计(如双金属片温度计)和气体温度计(如伽利略温度计)虽然也存在,但“常用温度计”特指液体温度计。因此,正确答案是B。 【变式2-1】在“自制温度计”的活动中,将小瓶放入热水中,观察到细管中水柱上升。对这一现象,下列解释正确的是( ) A. 小瓶中的水受热膨胀,体积变大,导致水柱上升 B. 小瓶中的水受热后,质量变大,导致水柱上升 C. 小瓶中的水受热后,密度变大,导致水柱上升 D. 小瓶中的水受热后,分子变大了,导致水柱上升 答案:A 详解:A选项,水受热膨胀,体积变大,在细管中表现为水柱上升,正确。B选项,水受热后质量不变,故B错误。C选项,水受热膨胀,体积变大,密度变小,故C错误。D选项,水受热后分子间距变大,但分子本身大小不变,故D错误。因此,正确答案是A。 【变式2-2】为了提高液体温度计的灵敏度,下列对温度计结构的改进最好的是( ) A. 把温度计下端的玻璃泡做大些 B. 把温度计的玻璃管做细些 C. 把温度计的玻璃管做粗些 D. 以上做法都可以 答案:B 详解:温度计的灵敏度取决于玻璃泡内液体体积变化时,在玻璃管中引起的高度变化是否明显。玻璃泡内的液体受热膨胀的体积相同的情况下,玻璃管越细,液柱高度变化越大,温度计越灵敏。因此,正确答案是B。 【知识点3 摄氏温度】 1. 摄氏温度的单位 (1) 单位:摄氏度,符号:℃。 (2) 读法:如“37℃”读作“37摄氏度”,“-15℃”读作“零下15摄氏度”或“负15摄氏度”。 2. 摄氏温度的规定 (1) 在标准大气压下: (2) 冰水混合物的温度定为0℃。 (3) 沸水的温度定为100℃。 (4) 0℃和100℃之间分成100等份,每个等份代表1℃。 3. 常见温度值 情景 温度值 人的正常体温 约36~37℃ 让人感觉舒适的房间温度 约23℃ 冰箱冷藏室的温度 约4~8℃ 冰水混合物的温度 0℃ 标准大气压下沸水的温度 100℃ 【例3】摄氏温度规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为( ) A. 0℃ B. 100℃ C. 32℃ D. 98℃ 答案:A 详解:根据摄氏温度的规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。因此,正确答案是A。 【变式3-1】下列温度中,约在36~37℃之间的是( ) A. 人的正常体温 B. 标准大气压下沸水的温度 C. 冰箱冷藏室的温度 D. 让人感觉舒适的环境温度 答案:A 详解:A选项,人的正常体温约为36~37℃,正确。B选项,标准大气压下沸水的温度为100℃,错误。C选项,冰箱冷藏室的温度约为4~8℃,错误。D选项,让人感觉舒适的环境温度约为23℃,错误。因此,正确答案是A。 【变式3-2】北方冬天某日的温度为-20℃,正确的读法是( ) A. 摄氏负20度 B. 零下20摄氏度 C. 零下摄氏20度 D. 负摄氏加度 答案:B 详解:摄氏温度的读法规则是:0℃以上的温度读作“××摄氏度”,0℃以下的温度读作“零下××摄氏度”或“负××摄氏度”。-20℃应读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。A选项“摄氏负20度”读法不规范,C选项“零下摄氏20度”读法错误,D选项无意义。因此,正确答案是B。 【例4】物理学中温度是表示物体的______,家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的,0℃的冰和0℃的水冷热程度比较,______冷(填“冰”“水”“一样”),生活中用温度计来测量液体的温度,现有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确,将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃,把它插入标准大气压下的沸水中,示数为95℃,如果将它插入温度为40℃某液体中,该温度计显示的示数为______。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 一样 41℃ 【详解】[1]物理学中温度是表示物体的冷热程度,物体的冷热程度可以用温度计测得。 [2]家庭常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,温度越高,测温液体体积越大,示数越大。 [3]0℃的冰和0℃的水温度相同,冷热程度相同。 [4]标准大气压下冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃。温度计一小格表示的实际温度为 如果将它插入温度为40℃某液体中,若该温度计显示的示数为T,则有 解得温度计显示的示数。 【变式4-1】北方的冬天天气比较寒冷,房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下,房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明,房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度时,房间内的温度长时间保持不变;当外界温度时,房间内温度长时间保持不变,则房间内暖气片的温度应为________? 【答案】67 【详解】设暖气片的温度是T暖,房间内的温度为T内,房间外的温度为T外,根据题意可得 则   可得:。 【变式4-2】有一支刻度均匀,但读数与实际温度不相符的温度计,把它放在标准大气压的冰水混合物中,示数为4℃;把它放在标准大气压的沸水中,示数为94C;把它放在某液体中,示数是31℃,则该液体的实际温度是________℃。 【答案】30 【详解】已知实际冰水混合物温度为0℃,标注温度为4℃;1标准大气压下沸水温度为100℃,标注温度为94℃;温度计刻度均匀,说明温度计上标注4℃到94℃之间有90格,则每格代表的实际温度为 标注温度为31℃时,标注温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为 则标注温度31℃对应的实际温度为30℃+0℃=30℃ 【知识点4 温度计的使用】 1. 使用前的准备 会认:观察温度计的量程和分度值。 会选:根据被测物体的温度,选择合适的温度计(量程、精度要合适)。 2. 使用时的规范 (1) 会放:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2) 会等:玻璃泡浸入后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3) 会读:读数时,玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 (4) 会记:记录数据时,要包括数值和单位,注意区分零上和零下。 3. 常见错误 玻璃泡碰到了容器底或容器壁。 读数时玻璃泡离开了被测液体。 视线没有与液面相平(仰视或俯视)。 【例5】关于温度计,下列说法不正确的是(     ) A.甲图操作中的错误是玻璃泡接触容器底 B.乙图读数中的错误是读数时,温度计离开了液体 C.丙图的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的 D.丁图中体温计的读数是38.3℃ 【答案】D 【详解】A.用温度计测量液体温度时,温度计玻璃泡不能接触容器底或壁,甲图中温度计玻璃泡接触了容器底,操作错误,故A正确; B.普通温度计读数时,玻璃泡需要继续留在被测液体中,乙图中温度计离开被测液体读数,操作错误,故B正确; C.液体温度计的工作原理就是利用液体热胀冷缩的规律,故C正确; D.体温计的分度值为0.1℃,丁图中液柱对应读数为37.7℃,故D错误。 本题选择不正确的,故选D。 【变式5-1】如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法,其中正确的是(     ) A.B. C. D. 【答案】D 【详解】测量时温度计的液泡要全部浸入到被测液体中,同时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底,读数时,视线要与液面相平, 故选D。 【变式5-2】小明在 “测量水的温度” 实验中,进行了如下操作,其中正确的是(   ) A.先选择温度计,再估计被测水的温度 B.温度计玻璃泡浸入水中后,立即开始读数 C.读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平 D.记录测量结果时,只需要记录数值即可 【答案】C 【详解】A .正确步骤是先估计被测物体的温度,再根据估计值选择量程合适的温度计,故A错误; B.温度计玻璃泡浸入液体后,需要待示数稳定后再读数,否则读数不准确,故B错误; C.读数时视线与液柱上表面相平,俯视或仰视都会产生误差,故C正确; D .测量结果由数值和单位两部分组成,缺少单位的记录没有物理意义,故D错误。 故选C。 【知识点5 体温计】 1. 体温计的特点 用途:测量人体温度。 测温物质:水银。 量程:35℃~42℃。 分度值:0.1℃。 2. 体温计的特殊结构及作用 (1) 特殊结构:玻璃泡上方有一段非常细的缩口(或叫“弯管”)。 (2) 缩口的作用:当体温计离开人体时,水银变冷收缩,缩口处的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以体温计可以离开人体读数。 (3) 使用前须甩动:因为缩口处的水银不会自动流回玻璃泡,所以每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。 3. 体温计与实验室温度计的区别 比较项目 实验室温度计 体温计 用途 测量液体温度 测量人体温度 测温物质 酒精、煤油、水银 水银 量程 -20℃~110℃(通常) 35℃~42℃ 分度值 1℃(通常) 0.1℃ 特殊结构 无 有缩口 能否离开读数 不能 能 使用前是否甩动 不需要 需要 【例6】关于体温计,下列说法正确的是( ) A. 体温计的量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃ B. 体温计可以离开人体读数,所以读数时需要甩动 C. 体温计是根据固体的热胀冷缩制成的 D. 体温计使用前不需要甩动,可以直接使用 答案:A 详解:A选项,体温计的量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃,说法正确。B选项,体温计可以离开人体读数,但读数时不需要甩动,甩动是使用前操作,故B说法不准确。C选项,体温计是根据液体(水银)的热胀冷缩制成的,故C错误。D选项,体温计使用前必须甩动,使水银回到玻璃泡,故D错误。因此,正确答案是A。 【变式6-1】一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃。有关三人的真实体温,下列说法正确的是( ) A. 三人体温都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃ C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃ 答案:B 详解:体温计有缩口,水银柱只能上升,不能自动下降。第一次测量时,体温计示数为39.5℃,说明甲的体温至少是39.5℃(一定是39.5℃,因为示数是从甲处测得的)。测量乙时,如果没有甩动,体温计示数仍为39.5℃,如果乙的体温低于39.5℃,水银柱不会下降,示数仍为39.5℃;如果乙的体温等于39.5℃,示数也是39.5℃;如果乙的体温高于39.5℃,水银柱会继续上升,示数会大于39.5℃。但题目中示数都是39.5℃,所以乙、丙的体温都不高于39.5℃,但可能等于或低于39.5℃。因此,甲的体温一定是39.5℃,乙、丙的体温可能等于也可能低于39.5℃。故B选项正确。 【变式6-2】没有甩过的体温计的读数是38.3℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温。如果病人的体温分别是37.5℃和39℃,则两支体温计的读数分别是________℃和________℃。 答案:38.3 39 详解:体温计有缩口,水银柱只能上升不能自动下降。第一支体温计原来示数为38.3℃,测量37.5℃的病人时,由于病人体温低于38.3℃,水银柱不会下降,所以示数仍为38.3℃。第二支体温计测量39℃的病人时,病人体温高于38.3℃,水银柱会继续上升,所以示数变为39℃。因此,答案是38.3℃和39℃。 概念 关键区别 常见错误 温度的感觉 vs 实际温度 感觉不可靠,必须用温度计测量。 认为凭感觉可以准确判断温度。 温度计原理 液体的热胀冷缩,不是固体或气体。 误认为所有温度计都是液体热胀冷缩制成(如伽利略温度计是气体)。 摄氏温度读法 零下温度读作“零下××摄氏度”或“负××摄氏度”。 读作“摄氏负××度”或“零下摄氏××度”。 温度计的使用 玻璃泡浸入、不碰容器、读数时留在液体中、视线水平。 忽略其中一个或多个要点。 体温计特殊结构 缩口的作用:可离开人体读数,但使用前需甩动。 忘记甩动,或认为体温计也不能离开人体读数。 体温计示数只升不降 测量低温时示数不变,测量高温时示数上升。 认为体温计测量任何温度都会准确显示。 模块三 课后作业 一、单选题 1.如图是某温度计的示数,该温度最有可能是(  ) A.通常状况下冰水混合物的温度 B.人体的正常体温 C.海安夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度 【答案】A 【详解】由图可知,温度计的分度值是2℃,读数是0℃。 A.在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃。冰的熔点也是0℃,即熔化时的温度是0℃。故A符合题意; BD.人是恒温动物,人体正常体温约为37℃,变化幅度不大。人体感到舒适的环境温度低于人体温度,约为23℃。故BD不符合题意; C.海安夏天温度较高,室外温度可到32℃左右,远远高于0℃。故C不符合题意。 故选A。 2.如图为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计,下列关于该温度计的说法正确的是(  ) A.将小瓶放入热水中,玻璃管中水柱下降 B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质 C.制作温度计时,玻璃管越粗越好 D.瓶子里面装半瓶水,留一点空气,效果更好 【答案】B 【详解】A.将小瓶放入热水中,瓶内液体受热膨胀,玻璃管中水柱上升,故A错误; B.温度计是根据液体的热胀冷缩制成的,故B正确; C.升高相同的温度时瓶子越大,玻璃管越细,液柱变化越明显,故C错误; D.自制温度计的原理是基于液体的热胀冷缩性质,如果瓶子里面只装半瓶水,那么当环境温度发生变化时,水的体积变化可能不足以在玻璃管中产生明显的液位变化,从而导致温度计的读数不准确。装满水可以使温度计对温度变化更加敏感,因为即使是微小的体积变化也能在玻璃管中得到放大,更容易被观察到,故D错误。 故选B。 3.如图所示是用温度计测量水温的实验操作,其中正确的是(  ) A.   B.   C.   D.   【答案】B 【详解】使用温度计测液体温度时,玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能接触容器底和侧壁,读数时视线与液柱的上表面相平。 A.温度计玻璃泡未全部浸入被测液体中,操作错误,故A错误; B.温度计玻璃泡全部浸入被测液体中,视线与液柱的上表面相平,操作正确,故B正确; C.读数时视线与液柱的上表面不相平,操作错误,故C错误; D.温度计玻璃泡触及容器底,操作错误,故D错误。 故选B。 4.将一支每小格表示1℃的常用温度计插入冰水混合物中时,示数为2℃,插入一个标准大气压的沸水中时,示数为92℃,那么某同学用这只温度计测一杯冷水的温度,示数是11℃,水的实际温度是(  ) A.11℃ B.10.5℃ C.10℃ D.12℃ 【答案】C 【详解】由题意知,该温度计之间共有 92格-2格=90格 所以,每个格表示的温度是 当用这支温度计测一杯冷水的温度时,示数是11℃,该温度计的0℃在第2格处,水的温度在第11格处,所以水温和0℃之间有 11格-2格=9格 所以水的实际温度是 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5.人体正常体温为(  ) A.35℃ B.37℃ C.42℃ D.100℃ 【答案】B 【详解】人体的正常温度在37℃左右,且变化幅度不大,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6.疫情期间,金明用体温计测过孩子的体温为38℃,没甩就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36℃,则他测出来的体温是(  ) A.37℃ B.36℃ C.39℃ D.38℃ 【答案】D 【详解】根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中;没有甩的体温计的读数是38℃,直接用来测量自己的体温,若自己的体温高于38℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若自己的体温不高于38℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38℃.所以体温是36℃的自己测量的结果是38℃。 故选 D。 二、多选题 7.在防范新冠肺炎的过程中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中错误的是(  ) A.它的示数是37℃ B.它可以精确测量沸水的温度 C.它能离开人体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 【答案】AB 【详解】A.由图示知,体温计的分度值为0.1摄氏度,示数为38摄氏度。故A错误,符合题意; B.在一个标准大气压下,沸水的温度为100摄氏度,而体温计的量程为35~42摄氏度,所以不能测量沸水的温度,故B错误,符合题意; C.体温计的直玻璃管和玻璃泡间的管做得很细,离开人体时,水银不会自动流回玻璃泡内,所以可离开人体读数,故C正确,不符合题意; D.玻璃泡中的水银,受热时体积膨胀,玻璃管中的液面上升,受冷时体积缩小,玻璃管中液面下降,所以是利用液体的热胀冷缩来工作的,故D正确,不符合题意。 故选AB。 8.小明利用医用青霉素空药瓶和一根吸管自制了一个温度计,如图所示,则下列有关该温度计的说法正确的是(  ) A.吸管越粗,液柱随温度变化的升降越明显 B.该温度计的原理主要是利用气体的热胀冷缩 C.当药瓶全部浸入热水中时,吸管中的液柱会上升 D.如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面高 【答案】BC 【详解】A.吸管越粗,液柱随温度变化的升降越不明显,故A错误; B.该温度计的原理主要是利用瓶中气体的热胀冷缩,故B正确; C.当药瓶全部浸入热水中时,瓶内温度升高,瓶内气体和液体体积膨胀,吸管中的液柱会上升,故C正确; D.温度越高,吸管内液柱越高,如果在吸管上标注温度,下面标注的温度比上面低,故D错误。 故选BC。 三、填空题 9.不同的金属线组成的闭合环路中,如果只有一个接头被加热,环路里就会产生电流。两个接头的温度差越大,电流越_______。人们根据这个原理制造出了_______温度计,如下图所示,它能直接放入高温炉里测温。 【答案】 越大 热电偶 【详解】[1][2]两根不同的金属线组成的闭合环路中,如果只有一个接头被加热,环路里就会产生电流。两个接头的温度差越大,电流越大。人们根据这个原理制造出了热电偶温度计,它能直接放入高温炉里测温。热电偶温度计也能测量上千摄氏度甚至上万摄氏度的高温。它通过光学方法测定物体的辐射,进而得知被测物体的温度。 10.如图中,甲是________ 计;乙的量程是 ________ ℃ 【答案】 体温 ﹣20~100 【详解】[1][2]由图知:甲温度计的量程是35∼42℃,所以是体温计;乙温度计的最小示数是−20℃,最大示数是100℃,所以其量程为−20℃∼100℃。 11.仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。 (1)这个温度计是根据______的规律制成的。 (2)将此装置放在室内,当温度降低时,液柱将向______选填“左”或“右”)移动。 (3)有四支温度计,测量范围分别是: A.  B. C.  D. 若要测量沸水的温度应选______;若要测量扬州气温应选______。 (4)图中两支温度计的读数分别为:甲温度计:______℃;乙温度计:______℃; (5)在一个大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置和,将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,此时温度计显示的温度是______。 【答案】(1)气体的热胀冷缩 (2)右 (3) A C (4) -4 37.3 (5)25oC 【详解】(1)该温度计的工作原理是:气体热胀冷缩的规律。 (2)当温度降低时,瓶内气体遇冷体积变小,压强减小,则液柱将向右运动。 (3)[1]标准大气压下,沸水的温度为100℃,所以测沸水的温度选择A温度计。 [2]扬州气温最低大约-10℃,最高气温大约40℃,所以选择C温度计。 (4)[1]由图甲可知温度计的示数为-4℃。 [2]由图乙可知体温计的示数为37.3℃。 (5)标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,由图可知A、B两点间的距离为40.0mm,则1mm表示的温度为 此时温度计显示刻度有10.0mm,则温度计显示的温度为 12.如图所示,温度计的示数是___________ ℃。我国第一个南极科学考察基地一中国南极长城站的平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用 ___________ 温度计。 熔点 沸点 酒精 -107℃ 78℃ 水银 -39℃ 357℃    【答案】 -3 酒精 【详解】[1]由图得,温度计的分度值为1℃,示数在0℃以下,示数为-3℃。 [2]晶体的熔点与凝固点相同,由表格中数据得,酒精的凝固点为-107℃,在-88.3℃以下,而水银的凝固点为-39℃,在-88.3℃以上,因此在南极长城站测气温时应选用酒精温度计。 四、简答题 13.宇宙中温度的下限为﹣273.15℃,这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度,叫热力学温度,用T表示。国际单位制采用热力学温度,这种温度的单位名称叫开尔文,简称开,符号是K。你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗?健康人体的温度是 ,如果用热力学温度应怎样表示? 【答案】见解析 【详解】由题意知,当t=﹣273.15℃时,T=0,则热力学温度T与摄氏温度t之间的换算关系为 T=273.15+t 当健康人体的温度t=37℃时,热力学温度 T=(273.15+37)K=310.15K 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.1 温度(举一反三·讲义)物理新教材人教版八年级上册
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