Unit4 We can do it! 知识梳理+配套练习（综合训练）-2026-2027学年外研版（三起）六年级上册英语

**基本信息** 以“能力”主题为核心，系统整合词汇、句型及语法知识，通过基础巩固、能力提升到综合应用的层级训练，培养语言运用能力与思维品质。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固题|30分（词汇互译、适当形式填空、单选）|聚焦词汇辨析与语法基础，考查can的基本用法及be good at搭配|按能力相关动词、描述性词汇分类梳理，语法围绕情态动词can及介词短语构建基础框架| |能力提升题|40分（句型转换、连词成句、完形填空）|强调句型结构转换与语篇理解，训练can的疑问句/否定句及语境应用|从单一句型到语篇层面，逻辑链为“词汇-句型-语篇”递进，渗透“努力尝试”主题意义| |综合应用题|30分（补全对话、书面表达）|注重真实语境中的语言输出，要求运用单元核心词汇句型完成交际与表达|整合语言知识与主题意义，通过对话与写作实现从“知识理解”到“能力应用”的迁移，提升学习能力|

外研版（三起）六年级上册英语Unit 4 We can do it! 知识梳理+配套练习（含答案） （适配2026-2027学年，贴合单元核心考点，兼顾基础巩固与能力提升） 一、核心知识梳理 （一）主题词汇（按类别划分） 1. 能力相关动词/动词短语（核心必记） · 能；会：can · 不能；不会：can't · 游泳：swim · 跑步：run · 跳跃：jump · 画画：draw · 唱歌：sing · 跳舞：dance · 做饭：cook · 打扫：clean · 骑自行车：ride a bike · 弹钢琴：play the piano · 踢足球：play football · 说英语：speak English · 写汉字：write Chinese characters · 解决问题：solve problems 2. 描述性词汇（核心必记） · 擅长的；熟练的：good · 不擅长的；不熟练的：bad · 聪明的；机智的：clever · 勇敢的：brave · 努力的：hard-working · 有用的：useful 3. 拓展词汇 · 团队：team · 挑战：challenge · 帮助：help · 任务：task · 分享：share （二）重点短语 1. 擅长：be good at 2. 不擅长：be bad at 3. 努力尝试：try hard 4. 尽最大努力：do one's best 5. 团队合作：work in a team 6. 解决困难：solve difficulties 7. 帮助他人：help others 8. 完成任务：finish tasks 9. 取得进步：make progress 10. 充满信心：be full of confidence （三）核心句型 1. 询问/表达能力： · Can you...? （你会……吗？） · Yes, I can. / No, I can't. （是的，我会。/ 不，我不会。） · I can... / I can't... （我会……/ 我不会……） 2. 表达擅长/不擅长： · I'm good at... （我擅长……） · I'm bad at... （我不擅长……） 3. 鼓励/建议： · Try hard! （努力尝试！） · Do your best! （尽你最大的努力！） · You can do it! （你能做到！） 4. 描述努力后的结果： · I can... now. （我现在会……了。） · I made progress in... （我在……方面取得了进步。） （四）核心语法 1. 情态动词can的用法： · 表能力：后接动词原形，无人称和数的变化 · 否定形式：can't（= cannot） · 一般疑问句：将can提到主语前，答语用can/can't 2. 介词短语be good at / be bad at： · at是介词，后接名词、代词或动名词（动词-ing形式） · 例：I'm good at drawing. / He's bad at running. 3. 一般现在时的延续性表达： · 描述长期具备的能力或状态，动词用原形（主语为第三人称单数时，实义动词需变三单） 二、配套练习 （一）基础巩固题（30分） 1. 词汇英汉互译（每题2分，共10分） ① 游泳 ________ ② 骑自行车 ________ ③ be good at ________ ④ 弹钢琴 ________ ⑤ 不能 ________ 2. 用所给词的适当形式填空（每题2分，共10分） ① I can ________ (sing) English songs. ② She is good at ________ (dance). ③ Can you ________ (ride) a bike? ④ He ________ (can) play football, but he can't swim. ⑤ I'm bad at ________ (draw) pictures. 3. 单项选择（每题2分，共10分） ( ) ① —Can you speak English? —________ A. Yes, I am. B. No, I can't. C. No, I don't. ( ) ② I'm good at ________ Chinese characters. A. write B. writes C. writing ( ) ③ She can ________ the piano very well. A. play B. plays C. playing ( ) ④ —What can you do? —I can ________. A. run fast B. runs fast C. running fast ( ) ⑤ Try hard! You ________ do it! A. can't B. can C. are （二）能力提升题（40分） 1. 句型转换（每题4分，共12分） ① I can cook meals.（改为一般疑问句） → ________ you ________ meals? ② She is good at dancing.（改为否定句） → She ________ ________ good at dancing. ③ He can play football.（对划线部分提问） → ________ can he ________? 2. 连词成句（每题4分，共12分） ① can, you, it, do (!) → _____________________________ ② good, I'm, at, sing, songs (.) → _____________________________ ③ try, hard, do, best, your (.) → _____________________________ 3. 完形填空（每题4分，共16分） Tom is a clever boy. He ①________ play basketball very well. But he is bad ②________ swimming. His teacher says to him, "Try hard! You ③________ learn to swim." Tom tries every day. Now he can swim. He ④________ progress in swimming. ① A. can B. can't C. is ② A. in B. at C. on ③ A. can't B. can C. are ④ A. make B. makes C. making （三）综合应用题（30分） 1. 补全对话（15分） A: Can you ①________ (play) the piano? B: No, I ②________. But I'm good at ③________ (sing). A: That's great! Can you sing an English song for us? B: Sure. I will ④________ my best. A: Thank you! You are so ⑤________ (use). 2. 书面表达（15分） 请用3-5句话介绍自己的能力，包括擅长和不擅长的事情，以及未来的努力方向，要求用到本单元的词汇和句型。 示例：I can swim very well. I'm good at playing football. But I'm bad at cooking. I will try hard to learn to cook. I believe I can do it! 三、参考答案 （一）基础巩固题 1. ① swim ② ride a bike ③ 擅长 ④ play the piano ⑤ can't 2. ① sing ② dancing ③ ride ④ can ⑤ drawing 3. ① B ② C ③ A ④ A ⑤ B （二）能力提升题 1. ① Can; cook ② is not ③ What; do 2. ① You can do it! ② I'm good at singing songs. ③ Try hard and do your best. 3. ① A ② B ③ B ④ B （三）综合应用题 1. ① play ② can't ③ singing ④ do ⑤ useful 2. （示例答案）I can speak English very well. I'm good at drawing pictures. But I'm bad at playing the piano. I will try hard to learn to play it. I believe I can do it! 学科网（北京）股份有限公司 $