内容正文:
第一篇高考回眸篇
2024年全国甲卷
真诚的交流
阅读下面的材料,根据要求写作。
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己
的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不
得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
◆[高分解码]
与他人相处时,不愿表达真实想法,因此人
这是一道极简文字类材料作文。材料共三
云亦云、从众而谈、唯唯诺诺,无非出于寻求群
句话,核心是“与他人相处”“坦诚交流”。
体、避免矛盾、保护自我的心理,固然能暂时起到
第一句是引语,也是作文背景。“每个人都
润滑关系、规避冲突的作用,但长此以往,则会使
要学习与他人相处”“都”字表示没有例外,所有
人丧失个性,面目模糊,看似左右逢源,实则孤独
人都包括在内,当然也包括考生。第二句话“有
自苦,既无法培养起勇敢表达、直抒已见的能力,
时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”,是
也错过与同频的朋友交流、相知的良机。
与人相处的一种心理或做法,“有时”一词,表时
坦诚交流,既可以勾勒真实自我,让群体认
间的不连续性和不确定性,有时,是什么时候,考
识、了解自已,更能够吸引到认同、欣赏自已的
生写作时一定要注意,有时指的是交往和联系时
“同类”,在共性的基础上建立起牢固真实的友
可能发生冲突时,考生根据学习和生活经验,应
情;既可以摆脱虚言矫饰的疲惫,克服怕做“异
类”、怕成“孤岛”的畏缩情绪,更能以我口说我心
该对可能发生的冲突有清晰的了解与定义。第
的姿态消除他人对自已的假性印象,释放由持续
三句“其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相
掩饰伪装带来的精神压力;既是一种不惧发声、
遇。”中“其实”一词隐含命题者针对与他人交往
敢于袒露的胆量、勇气,更是一种磊落洒脱、质朴
有可能发生冲突时观点和态度,这一态度与第二
天然的人生态度。总之,唯有坦诚交流,适合的
句“不愿表达自己的想法”相反。据此,我们可以
机会、同质的朋友、应得的利益、独特的魅力…
从命题者的态度中确定一个立意,那就是肯定
才会和自已有一场“真正的相遇”。
“与他人交往时即使可能发生冲突也应该坦诚交
写作时,可以先明确提出论点一“坦诚交
流”;或者反弹琵琶,立意为“为了避免冲突,不要
流”,然后分别从坦诚能够吸引真正的朋友、赢得
表达自己的想法”根据命题者意图,第一个立意
应有的尊重,能够培养磊落的品行、锻炼坚韧的
应更佳。第二个立意如果没有深度、高度、新颖
心志等方面进行论述;再从反方面假设人人都戴
度,则很难写出高分作文。
上面具、不肯坦诚,将会对人际关系造成怎样的
需要注意的是,写作时不能仅从立意的角度
打击、对和谐社会造成怎样的破坏;接下来联系
展开论述,考生应综合整个材料,侧重一个,兼顾
实际,适当批驳现代社会中某些提倡“圆稳”、曲
两者,突出作文的思辨性。
解“中庸”的乱象;最后总结观点,收束全文。
◆[思路要点]
◆[参考立意]
这是一道引语式材料作文题。材料意在引
①率真为人,英雄本色。
导青少年形成健康正向的人际交往理念,关键句
②展露真我,不敛锋芒。
“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”直接指明
③坦以承己,诚以待人。
中心论点和写作方向,把握住“坦诚交流”一词,
④祖露心迹,同向而行。
则易进行文章构思。
⑤让坦诚交流迎来真正的相遇。
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素材集萃
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坦诚交流才有可能迎来真正的相遇,虚伪、欺诈最终将无法听到真话,导致非正常的人际关系发
生。《谏太宗十思疏》讲述的是唐太宗贞观十一年魏征的奏章,劝谏皇帝居安思危、善始善终。文章行
文简洁,说理严谨,理足气盛。文章学习重点是围绕“倾听理性的声音”这一核心任务展开,注意领会
作者观,点及其现实针对性,把握其解决现实问题的理性思维方式,学会在辨析与推理的基础上进行理
性判断,养成大胆质疑、缜密推断的批判性思维习惯。
[应用范围]《谏太宗十思疏》的精神,主[写作借鉴]1.听取意见。生活是丰富多彩的,在成长
要是规劝唐太宗在“贞观之治”取得成就
过程中,多听取他人的意见,能够让自己不断进步。唐太
以后,仍要牢记隋亡的教训,“居安思危,
宗与魏征的故事久为流传,就是因为他们一个敢于进谏,
戒奢以俭”“善始”“克终”,以“积其德义”,
一个能虚心采纳。魏征在《谏太宗十思疏》中的提醒,让
使国家得到长治久安。《旧唐书》曾赞扬
唐王朝得以长治久安。2.治国之道。自古打江山易,守
魏征的奏疏“可为万代王者法”。这篇奏
江山难。治国之术,反映出君主的能力。唐朝初年,天下
疏,唐太宗非常重视,说它“言穷切至”,使
太平,如何让这一盛世延续,是唐太宗在思考的问题。这
自已“披览亡倦,每达宵分”。他还曾用
时,魏征积极进谏,以一篇《谏太宗十思疏》让太宗明白了
“载舟覆舟”的比喻来训诚太子。宋、明、
治国之要,进而努力积聚德义,守住了大好河山。3.居安
清三代的一些君主,也经常诵读这篇奏
思危。居安能思危,有备而无患。对这一点,魏征有清楚
疏,用来规诚自已。可见它在封建时代的
的认识,于是,在《谏太宗十思疏》中,他提醒唐太宗:“念
重要意义。即使到了今天,文中“居安思
高危则思谦冲而自牧。”暂时的太平,往往会让统治者放
危,戒奢以俭”的观点,也仍有值得借鉴的
纵,而这道奏章,就像一场及时雨,让唐太宗更加清楚地
现实意义。
意识到自己的责任。
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悟心灵鸡汤
名言警句
8.和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己就
随着好了;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己
1.不会宽容别人的人,是不配受到别人宽
就随着坏了。
容的。
谢觉哉
—(俄罗斯)屠格涅夫
2.一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一
典型素材
颗心宽容。
[素材一]将相和
(黎巴嫩)纪伯伦
战国时,赵国宦者令缨贤的门客蔺相如,受
3.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
赵王派遣,带着稀世珍宝和氏璧出使秦国。他凭
一《孟子·离娄下》
着智慧与勇气,完璧归赵,得到赵王的赏识,封为
4.理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
上大夫。后来,秦王又提出与赵王在渑池相会,
威尔逊
想逼迫赵王屈服。蔺相如和廉颇将军力劝赵王
5.与人交往时,让我们记得,我们不是同理
智的动物交往,我们是同感情动物交往,与竖着
出席,并设巧计,廉颇以勇猛善战给秦王以兵力
偏见刺毛、且满心骄傲虚荣的动物交往。
上的压力,蔺相如凭三寸不烂之舌和对赵王的一
卡耐基
片忠心使赵王免受屈辱,并安全回到赵国。赵王
6.真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间
为了表彰蔺相如,就封他为上卿,比廉颇将军的
蹿起来,一天之内枯萎下去。
官位还高。
夏洛蒂·勃朗特
这下廉颇可不乐意了,他认为自己英勇善
7.不要与不学无术的人结为朋友,你从他们
战,为赵国拼杀于前线,是第一大功臣,而蔺相如
那里得不到有益的帮助。
只凭一张嘴,居然官居自己之上。廉颇很是不服
(波斯)昂苏尔·玛阿里
气,就决心要好好羞辱他一番。
·82·
第一篇高考回眸篇不
蔺相如听到这个消息,便处处回避与廉颇见
民时期遗留下来的各种争端。在这样的历史背
面。到了上朝的日子,就称病不出。有一次,蔺
景下,中国、印度和缅甸三国首先倡导的,超越不
相如有事出门遇到廉颇。廉颇就命令手下用各
同意识形态和制度藩篱的和平共处五项原则,恰
种办法堵住蔺相如的路,最后蔺相如只好命令回
恰符合了大多数国家的根本利益。它摒弃了弱
府。廉颇就更得意了,到处宣扬这件事。蔺相如
肉强食的丛林法则,壮大了反帝反殖力量,加速
的门客们听说了,纷纷提出要回家,蔺相如问为
了殖民体系崩溃瓦解。它的内容,不仅被联合国
什么,他们说:“我们为您做事,是因为敬仰您是
诸多宣言采纳,也成为国际社会普遍接受的国际
个真正崇高的君子,可现在您居然对狂妄的廉颇
关系和国际法基本法则。
忍气吞声,我们可受不了?”蔺相如听了,哈哈一
如今,“人类命运共同体”“亲、诚、惠、容”“一
笑,问道:“你们说是秦王厉害还是廉颇将军厉
带一路”和亚洲安全观等一系列外交理念和构想
害?我连秦王都不怕,又怎么怕廉颇呢?秦国现
的提出,又生动地说明和平共处五项原则在中国
在不敢来侵犯,只是慑于我和廉将军一文一武保
的外交实践中不断得到继承、发展和丰富。
护着赵国,作为赵王的左膀右臂,我又怎能因私
[素材四]诚实的颜回
人的小小恩怨而不顾国家的江山社稷呢?”廉颇
《吕氏春秋》讲述过一段发生在孔子周游列
听说后,非常惭愧,便袒胸露背背着荆条向蔺相
国时的故事,当时兵荒马乱,孔子一行人三餐以
如请罪。
野菜果腹。一天,孔子的弟子颜回好不容易要到
从此,他们便成了同生死共患难的好朋友,
一些白米,就在饭即将煮熟时,孔子看到颜回抓
齐心为国效力。
了些白饭直接往嘴里塞。孔子假装没看见,也不
[素材二]六尺胡同
去责问。直到颜回端上米饭,孔子说道:“我想先
在安徽省桐城市的西南一隅的六尺巷,东起
把千净的还没人吃过的米饭,拿来祭祖!”颜回慌
西后街巷,西抵百子堂。巷南为宰相府,巷北为
了,承认了米饭已经被他吃了一口了,因为有灰
吴氏宅院,全长100米,宽2米,均由鹅卵石铺
落在米饭上,他觉得染灰的白饭丢了太可惜,就
成。关于它有一个典故,广为流传。据姚永朴
抓起来吃掉了。孔子听了,恍然大悟,愧疚地说:
《旧闻随笔》、《桐城县志略》载:老宰相张文端(清
“我平常对颜回最信任,但仍然还会怀疑他,可见
康熙文华殿大学士张英)居宅旁有隙,与吴氏邻,
我们内心是最难确定的。弟子们大家记下这件
吴氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,
事,要了解一个人,还真是不容易啊!”
云:千里书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万
这个故事,让我们看到孔子的智慧和他的沟
里今犹在,不见当年秦始皇。家人得书,遂撤让
通技巧。他通过理解和接纳来沟通,而不是通过
三尺,吴氏闻之感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂
责备和指责。他懂得真正的沟通是通过心,而不是
以为名焉。
眼睛或智力,这让他赢得了弟子的尊重和信任。
[素材三]和平共处五项原则
[素材五]开放的总裁办公室
70年前,中印缅三国共同倡导了和平共处
美国沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿在总部
五项原则。如今,“互相尊重主权和领土完整、互
的办公室全天开门,随时欢迎员工进来反映问
不侵犯、互不千涉内政、平等互利、和平共处”五
题,并积极与员工交流讨论。他认为让员工们了
项原则,已为国际社会广泛认同和遵循,成为指
解公司业务进展情况,与员工共享信息,是让员
导国与国关系的基本准则,并在国际政治经济格
工最大限度地干好其本职工作的重要途径,是与
局发生深刻调整的新形势下,依然迸发出强大的
员工沟通和联络感情的核心。而沃尔玛也正是
生命力。
借用共享信息和分担责任,适应了员工的沟通与
诞生于冷战时期的和平共处五项原则,作为
交流需求,达到了自己的目的:使员工产生责任
一个开放包容的国际法原则,集中体现了主权、
感和参与感,意识到自己的工作在公司的重要
正义、民主、法治的价值观。从它登上历史舞台
性,感觉自己得到了公司的尊重和信任,积极主
的那一天起,就代表了广大发展中国家的切身利
动地努力争取更好的成绩。一个企业的营销能
益。二战后美苏两大集团严重对立,在亚非拉地
力和产品或许决定它能走到哪里,而它的内部管
区纷纷建立的新兴民族国家也面临着诸多困境:
理沟通模式及服务态度才决定了它能否坐稳头
既要维护新生国家的独立与完整,也需要应对殖
把交椅。
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素材集萃
成功作文示范|读满分作文写升格文章
范例1
交往是一门艺术,坦诚是一种品质。静坐常
思己过,面谈可论彼非。对听者来说,可以不同
坦诚交流,不负相遇
意对方的观点,但应该尊重其说话的本意。对讲
一考生
者来说,不做乡愿,不做好好先生,在网络时代,
学会坦诚的交流,才有可能迎来真正的相遇。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”诚哉
斯言,良药虽苦口,药到病消除,忠言虽逆耳,纳
名师点评本文的审题立意非常精准,紧
言利于行。在与人交往的时候,如果怕发生冲
扣“坦诚交流,不负相遇”的主题,通过引用古语
突,而不敢表达自己的想法,那就大错特错了。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”来强调坦诚
交流的重要性。作者从人与人的相遇出发,提出
没有早一刻,没有晚一分,我们在此时相遇,
了坦诚交流是维护人际关系、珍惜相遇缘分的关
没有早一站,没有晚一驿,我们在此地相遇。佛
键。这一立意既符合题目的要求,也体现了作者
曰:前世五百次的回眸才换得今世的擦肩而过,
对人际交往深刻的理解和感悟。文章结构清晰,
你我能够并肩立,你我能够共言语,还有什么不
谋篇布局合理。开头以古语引入,迅速点明主
可说?还有什么不可提?“世尊拈花”而“迦叶微
题:接着通过两个生动的例子(王安石与司马光
笑”,虽无言语而心灵坦诚交流,你我世人很难臻
的政治争论、魏征与唐太宗的直言进谏)来论证
此佳境。怕言差语错,就只好“金玉良缘”“木石
坦诚交流的重要性;最后总结全文,强调坦诚交
前盟”的胡乱猜疑,终落得心事虚化,泪珠儿秋流
流在人际交往中的意义。这种结构使得文章逻
到冬尽、春流到夏。其实既然与他人交往,就说
辑严密,论述有力。
明有相遇的缘分,只有坦诚的交流,才能不负前
在选材上,作者精心挑选了历史上的两个经
世频频回眸换来的今生邂逅。
典案例,这两个案例都具有很强的代表性和说服
“千帆过尽皆不是,唯有坦诚留人心。”王安
力。王安石与司马光的政治争论展示了在政见
石主张变法,司马光极力反对,王安石与司马光
不合的情况下,坦诚交流依然能够维系友谊的可
议事每不合,却不妨碍两人是好友。求其原因,
能性;魏征与唐太宗的直言进谏则说明了坦诚交
不妨先读《答司马谏议书》。因为不怕产生冲突,
流对于维护君臣关系、促进国家治理的重要性。
王安石被称为“拗相公”;因为敢表达自己的想
这两个案例的选择不仅丰富了文章内容,也增强
法,方有了这一“千古奇文”。“为天下理财”,“度
了文章的说服力。
义而后动”,字字皆是开诚布公:“与君实游处相
范例2
好之日久”“不任区区向往之至”句句都为坦诚交
流。变法之人,吴起被乱箭射死、商鞅被五马分
坦诚之桥:心灵的相遇与成长
尸、张居正被抄家污名,而王安石死后,司马光却
一考生
上书皇帝,请求追赠王安石为太傅。再读这千古
在人生的长河中,我们如同孤独的船只,航
奇书,可以发现,与他人交往,理直情切的坦诚交
行在茫茫的人海中。每个人都需要学习与他人
流是获得友谊的第一要义。
相处,就像船只需要学习如何在波涛汹涌的海洋
“蟪站宁与雪霜期,贤哲难教俗士知。”魏征
中稳定前行。然而,在与人相处的旅途中,我们
有时为了避免冲突,而选择隐藏内心的声音,不
是个诤臣,唐太宗是个明君,唐太宗常常恨不得
愿表达自己的想法。然而,正如材料所言,坦诚
砍了魏征的头,却在魏征去世后哀叹痛失一镜。
交流才是我们迎接真正相遇的桥梁。
究其根本,读读《谏太宗十思疏》就可以想见魏征
坦诚交流,如同破晓的曙光,照亮了心灵的
其为人,为什么太宗恨不得砍了魏征的头,还不
黑暗。在人与人之间的交往中,我们总会遇到各
是魏征直谏太宗的“骄奢忘本”;为什么太宗在魏
种各样的矛盾和冲突。这些矛盾和冲突,就像是
征死后痛哭失一镜,还不是魏征劝诫国君要“积
一道道障碍,阻挡着我们前行的道路。然而,如
其德义”。比干进谏被挖心,屈平直言遭放逐,而
果我们选择坦诚地表达自己的想法,就能打破这
魏征却深得太宗尊听。再看这十思背后的故事,
些障碍,让心灵得到真正的解放。因为坦诚交流
可以发现,坦诚地交流,交往的应该是可以交心、
能够让我们看到问题的真相,理解对方的立场,
真心相遇的人
从而找到解决问题的办法。
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第一篇高考回眸篇
坦诚交流,是心灵的相遇,也是成长的催化
范例3
剂。在坦诚的交流中,我们能够深入了解彼此,
发现对方的优点和不足。这种深入的了解,能够
真诚交流,让心灵共鸣
让我们更好地理解和接纳对方,从而建立起真正
一考生
人与人之间的交流,是维系情感的纽带,是
的友谊和信任。同时,坦诚交流也能够让我们更
传递思想的桥梁。而真诚交流,则是这纽带坚
加清晰地认识自己,发现自己的不足和优点,从
固、桥梁坚实的关键所在。
而激发我们成长的动力。因为在交流中,我们会
真诚交流,是心与心的坦诚相见。它没有虚
不断地思考和反思,从而提升自己的思考能力和
假的面具,没有华丽的辞藻,只有最真实的情感
解决问题的能力。
流露。当我们真诚地与他人分享自己的喜怒哀
乐时,我们给予的是信任,收获的是理解。就像
然而,坦诚交流并不是一件容易的事情。它
古人云:“精诚所至,金石为开。”真诚的力量,能
需要我们有足够的勇气去面对自己的不足和错
打破人与人之间的隔阂,让彼此的心更加贴近。
误,需要我们有足够的耐心去倾听他人的声音,
在生活中,我们常常会因为缺乏真诚交流而
需要我们有足够的智慧去处理复杂的人际关系。
产生误解和矛盾。有时候,我们害怕表达自己的
但是,正是这些困难和挑战,让我们在坦诚的交
真实想法,担心被拒绝或不被认可;有时候,我们
又过于关注自己的感受,而忽略了他人的需求。
流中不断成长和进步。
这样的交流,就像是隔靴搔痒,无法触及问题的
在我们的生活中,有很多因为缺乏坦诚交流
本质,更无法解决实际的困难。只有当我们以真
而导致的遗憾和痛苦。比如,有些人因为害怕被
诚的态度去面对彼此,才能真正打开心扉,让情
拒绝而选择隐藏自己的感情,结果错过了真正的
感得以顺畅地流淌。
爱情;有些人因为害怕被嘲笑而选择隐藏自己的
真诚交流,也是对他人的尊重和关爱。当我
们认真倾听对方的话语,用心去感受对方的情绪
梦想,结果失去了追求梦想的机会。这些遗憾和
时,我们传递的是温暖,是关怀。每个人都有自
痛苦,都是因为我们没有选择坦诚地表达自己的
己的故事和心声,都渴望被理解和接纳。通过真
想法和感受。
诚交流,我们可以让他人感受到自己的重要性,
因此,我们应该学会坦诚交流,让心灵得到
从而建立起深厚的友谊和亲密的关系。这种尊
重和关爱,不仅能让我们的生活更加美好,也能
真正的相遇和成长。我们需要有足够的勇气去
让社会更加和谐。
面对自己的不足和错误,需要有足够的耐心去倾
对于即将踏入社会的我们来说,真诚交流更
听他人的声音,需要有足够的智慧去处理复杂的
是一种必备的能力。在工作中,我们需要与同
人际关系。只有这样,我们才能在人生的旅途
事、上司进行有效的沟通;在人际交往中,我们需
中,建立起真正的友谊和信任,找到属于自己的
要与朋友、恋人保持良好的互动。只有通过真诚
交流,我们才能更好地展现自己的才华和能力,
幸福和成功。
赢得他人的信任和支持。同时,真诚交流也能让
坦诚交流,是一座桥梁,连接着我们的心灵
我们从他人那里获得更多的经验和智慧,不断提
和他人。让我们勇敢地踏上这座桥梁,迎接真正
升自己的综合素质。
的相遇和成长吧!
“言为心声,行为心表。”真诚交流,是我们内
心世界的真实写照。让我们用真诚去开启彼此
名师点评这篇作文开门见山,提出观点
的心灵之门,让交流成为连接我们的纽带,让心
“坦诚交流才是我们迎接真正相遇的桥梁。”也就
灵在真诚的交流中产生共鸣。只有这样,我们才
是“是什么”的问题;接着从“坦诚交流,如同破晓
能在人生的道路上走得更远,飞得更高。
的曙光,照亮了心灵的黑暗”“坦诚交流,是心灵
名师点评这篇作文围绕“真诚交流”这
的相遇,也是成长的催化剂”两个方面,以“曙光”
一主题,从心与心的坦诚相见、尊重和关爱他人、
对个人的重要性等方面进行了深入的阐述,强调
“催化剂”设喻,论证了坦诚交流的重要性,也就
了真诚交流的意义和价值。文章观点明确,论据
是解决“为什么”的问题;随后提出“怎么样”的问
充分,论证有力,语言真挚且富有感染力。同时,
题;最后回扣论题,发出倡议,结束全篇。结构严
文中还引用了一些名言警句,增加了文章的文
谨,层次清晰,观念鲜明,是一篇优秀的文章。
化底蕴。
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