6.5 美丽中国加快建设 学案- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治学案围绕“美丽中国加快建设”核心知识点，涵盖建设原因、生态与经济关系、推进措施等内容。通过知识预习填空、对比归纳表梳理措施，结合塞罕坝、余村等案例开展课堂探究，搭建从理论到实践的学习支架，衔接前后知识脉络。 该资料以案例探究与法治教育为特色，通过塞罕坝奇迹、余村转变等案例深化理解，融入环保法修订、生态环境法典等法治内容，培养学生政治认同（习近平生态文明思想）、法治观念（制度保障）和责任意识（践行绿色生活）。习题选取崖柏保护、国家公园法等实际案例，层次分明，提升知识应用能力，符合学科特色。

6.5 美丽中国加快建设 学案 一、学习目标 1. 了解加快建设美丽中国的原因，理解'生态兴则文明兴，生态衰则文明衰'的道理，知道习近平生态文明思想的核心内容。 2. 正确理解'绿水青山就是金山银山'的深刻内涵，辩证认识生态环境保护与经济发展的关系。 3. 掌握推进美丽中国建设的三条措施，了解生态文明制度体系（环保法修订、生态环境法典）的内容。 4. 增强绿色低碳意识，主动践行绿色生活方式，为建设美丽中国贡献力量。 二、知识预习 一、为什么要加快建设美丽中国 1. 生态兴则____________________，生态衰则____________________。____________________就是保护人类，____________________就是造福人类。 2. 新时代以来，在____________________指引下，我们党坚持____________________的理念，坚持____________________一体化保护和系统治理，美丽中国建设迈出重大步伐。 二、生态环境保护与经济发展的关系 3. 生态环境保护和经济发展不是____________________的关系，而是____________________的关系。良好生态本身蕴含着____________________。 4. ____________________就是金山银山，阐述了经济发展和生态环境保护的关系，揭示了保护生态环境就是保护____________________、改善生态环境就是发展____________________的道理。 三、如何推进美丽中国建设 5. （1）____________________体系更加健全。协同推进____________________、____________________、____________________、____________________。 6. （2）____________________攻坚向纵深推进。坚持精准治污、____________________、____________________，深入推进____________________、____________________、____________________三大保卫战。 7. （3）____________________、____________________、____________________发展迈出坚实步伐。简约适度、____________________的生活方式日益深入人心。 三、对比归纳表 推进美丽中国建设的三条措施 措施 核心内容 关键词 (1)制度保障 生态文明制度体系更加健全 环保法修订、生态环境法典、降碳减污扩绿增长 (2)治理攻坚 污染防治攻坚向纵深推进 精准治污、科学治污、依法治污、三大保卫战 (3)绿色转型 绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐 简约适度、绿色低碳、绿色消费 四、课堂探究 探究一：为什么要加快建设美丽中国 1. 塞罕坝从'美丽高岭'变为'茫茫荒原'的原因是什么？________________________ ________________________ ________________________ 2. 塞罕坝创造了什么人间奇迹？这说明了什么道理？________________________ ________________________ ________________________ 3. 2025年是'绿水青山就是金山银山'理念提出多少周年？________________________ ________________________ ________________________ 探究二：生态环境保护与经济发展的关系 4. 浙江安吉余村从'卖石头'到'卖风景'的转变说明了什么？________________________ ________________________ ________________________ 5. 习近平关于'绿水青山'的三句话分别是什么？ ________________________ ________________________ ________________________ 6. 三句话体现了怎样的递进关系？ ________________________ ________________________ ________________________ 探究三：如何推进美丽中国建设 7. 2014年修订后的环保法有哪些重要亮点？ ________________________ ________________________ ________________________ 8. 我国第二部以'法典'命名的法律是什么？ ________________________ ________________________ ________________________ 9. '三大保卫战'分别指什么？ ________________________ ________________________ ________________________ 10. 中学生如何践行绿色低碳生活？（至少写出三点）________________________ ________________________ ________________________ 五、课堂练习 练习1 崖柏被誉为'植物大熊猫'，曾因气候变化和人类活动影响一度被宣布'野外灭绝'。近年来，C市通过构建智能监测体系、创建科研平台等为崖柏建起全域守护网络，并突破繁育技术瓶颈，成功逆转了崖柏的濒危命运；同时，创新推行'保护区+村集体+农户'合作模式，带动农户参与崖柏的管护、育苗，实现劳务增收200余万元。C市（ ） ①通过科技创新逆转了气候的变化 ②推行的合作模式使农户实现了共同富裕 ③改写了崖柏的命运，践行了'绿水青山就是金山银山'的理念 ④将崖柏从'保护对象'变为'富民资源'，促进了人与自然的和谐共生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 练习2 十年来，内蒙古'一湖两海'综合治理全面推进，四川成都治理大气污染，再现'窗含西岭千秋雪'……锦绣华夏，更多地方生态环境不断得到改善。从人与自然关系看，改善生态环境是基于（ ） A.以自然规律为准则，以可持续发展为目标 B.自然是生命之母，人与自然是生命共同体 C.我国生态环境虽总体有所改善，但不容乐观 D.绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路 练习3 《中华人民共和国国家公园法》自2026年1月1日起施行。这是我国首次从国家层面为国家公园专门立法。该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制。坚持山水林田湖草沙一体化保护，按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。该法出台的意义在于（ ） ①把国家公园建设上升为国家首要任务 ②推进实现人与自然和谐共生的现代化 ③完善我国的法律体系，推进依法治国 ④使我国的环境保护工作开始有法可依 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 练习4 进博会上，各企业竞相展出绿色低碳创新技术和产品，绿色低碳正成为中国消费和经济发展的'新风尚'。青年群体引领绿色低碳消费，超九成受访青年会优先选购绿色环保产品，选择公共交通等低碳出行方式成为最常进行的绿色消费。上述材料说明（ ） ①绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，绿色低碳生活方式日益深入人心 ②简约适度、绿色低碳的消费理念已深入日常生活 ③绿色低碳消费只是年轻人的事情，与其他群体无关 ④我国已完全实现碳达峰碳中和目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 练习5 2025年，中共中央、国务院印发《生态环境保护督察工作条例》，总结新时代生态环境保护督察的理论和实践经验，进一步健全生态环境保护督察工作体制机制。条例明确提出，实行中央和省级两级督察制度，充分发挥生态环境保护督察利剑作用。上述材料表明（ ） ①我国生态文明制度建设不断健全，为美丽中国建设提供了制度保障 ②生态环境保护只需要依靠技术手段，不需要制度约束 ③党和政府高度重视生态文明建设，不断健全生态环境保护长效机制 ④生态环境保护督察工作是解决环境问题的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 六、参考答案 二、知识预习 1. 文明兴、文明衰、保护自然、建设生态文明 2. 习近平生态文明思想、绿水青山就是金山银山、山水林田湖草沙 3. 相互对立、辩证统一、无穷的经济价值 4. 绿水青山、生产力、生产力 5. 生态文明制度、降碳、减污、扩绿、增长 6. 污染防治、科学治污、依法治污、蓝天、碧水、净土 7. 绿色、循环、低碳、绿色低碳 四、课堂探究 1. 过度开垦伐木，破坏生态环境。 2. 创造了沙地变林海、荒原成绿洲的人间奇迹，建成世界上面积最大的人工林。说明了生态兴则文明兴、生态衰则文明衰；保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。 3. 20周年。 4. 说明了生态环境保护和经济发展不是相互对立的，而是辩证统一的。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值。 5. '我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。' 6. 第一句强调统筹兼顾（发展与保护都要），第二句强调底线思维（冲突时优先保护），第三句强调价值转化（生态本身就是经济）。三句话从'兼顾'到'优先'到'统一'，认识不断深化。 7. 凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度。 8. 《中华人民共和国生态环境法典》（2026年3月通过，继民法典之后第二部以'法典'命名的法律）。 9. 蓝天保卫战（大气污染防治）、碧水保卫战（水污染防治）、净土保卫战（土壤污染防治）。 10. ①节约资源：随手关灯、关水龙头，双面用纸；②绿色出行：多步行、骑自行车或乘坐公共交通；③绿色消费：优先选购绿色环保产品，减少一次性用品使用；④垃圾分类：做好垃圾分类投放；⑤宣传引导：向身边人宣传绿色环保理念。（任写三点即可） 五、课堂练习 练习1: D。解析：③④正确。①错误，逆转的是'崖柏的濒危命运'而非'气候变化'。②错误，'共同富裕'尚未实现。故本题选D。 练习2: B。解析：题干限定'从人与自然关系看'，B项直接回答了人与自然关系的本质——'自然是生命之母，人与自然是生命共同体'。A是方法论，D是发展理念，C是现状描述，均不符合题干角度。故本题选B。 练习3: C。解析：②③正确。①错误，国家公园建设不是'国家首要任务'。④错误，我国环境保护工作早已有法可依。故本题选C。 练习4: A。解析：①②正确。③错误，绿色低碳是全社会共同责任，'只是年轻人的事情'表述绝对化。④错误，碳达峰碳中和尚未完全实现。故本题选A。 练习5: B。解析：①③正确。②错误，'只需要技术手段、不需要制度约束'表述错误。④错误，'唯一途径'表述绝对化。故本题选B。 学科网（北京）股份有限公司 $