2.9 第二单元 小数乘法练习四(课件)-2026-2027学年五年级上册数学人教版

2026-07-28
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 二 小数乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58990852.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦小数乘法,涵盖计算方法、积与乘数关系、整数运算律推广及解决实际问题(估算、分段计算),通过联系整数乘法导入,搭建从整数到小数的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于结合“和平方舟”航程、购物估算等生活实例,运用拆分凑整等简便算法,体现数学眼光(观察现实数量关系)、思维(运算推理)与语言(模型表达)。课堂小结系统梳理知识,学生能提升应用能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

第二单元 小数乘法 第11课时 练习四 人教版 数学 五年级 上册 小数乘法 计算方法: 1.先按照整数乘法算出积,再点小数点; 2.点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积 的右边起数出几位,点上小数点,若积的小数位数不够,则先要在前面用0补足位数,再点小数点。 复习旧知 2 积与乘数的大小关系 倍数是小数的实际问题: 求一个数的小数倍是多少,用乘法计算。 乘数和积之间的大小关系: 1.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 2.一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 3 整数乘法运算律 推广到小数乘法 整数乘法运算律推广到小数乘法: 1.小数四则混合运算的顺序跟整数四则混合运算的顺序相同。 2.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。 用小数的估算解决 购物问题 估大或估小要适度,以方便解决问题为原则。 判断“够”,数据要估大或不变;判断“不够”,数据要估小或不变; 5 步骤: 1. 首先找到分界点,明确每段计算方式; 2. 然后分别计算每段需要花的钱数; 3. 最后把两部分相加。 用分段计算解决 实际问题 选自教材第22页练习四第1题 1 用你喜欢的方法计算下面各题。 54.9 0.38 =55 0.38−0.038 =20.862 =(55−0.1) 0.38 =20.9−0.038 =(4+37)+(0.05+0.85) =41+0.9 =41.9 4.05+37.85 学会“凑整”或“拆分”是运用运算定律进行简便计算的关键。 巩固练习 =1.25 0.8 0.7 =1 0.7 =0.7 1.25 0.7 0.8 =(10−0.2) 25 =10 25−0.2 25 =250−5 9.8 25 =245 选自教材第22页练习四第1题 用你喜欢的方法计算下面各题。 1 =3.6 (6.1+3.9) =3.6 10 =36 6.1 3.6+3.6 3.9 =(3−0.04) 40 =3 40−0.04 40 =120−1.6 2.96 40 =118.4 乘法分配律 选自教材第22页练习四第1题 用你喜欢的方法计算下面各题。 1 海里是计量海洋上的距离时常用的长度单位,1海里约为1.85 km。中国海军“和平方舟”号医院船人列以来多次远赴海外开展人道主义医疗服务,截至2023年7月,总航程超过26万海里。“和平方舟”号的总航程约为多少万千米? 2 答:“和平方舟”号的总航程约为48.1万千米。 1.85 26=48.1(万千米) 3 41.2 2.4+2.52=101.4(万亿元) 答: 2020年全国国内生产总值约是101.4万亿元。 2010年全国国内生产总值约41.2万亿元,2020年全国国内生产总值比2010年的2.4倍还多2.52万亿元。2020年全国国内生产总值约是多少? 2020年全国国内生产总值 = 2010年全国国内生产总值 + 2.52 2.4 4 王老师骑车上班,每小时骑行15 km,从家到学校要用0.25小时,他家离学校有多远?如果改为步行,他每小时走5 km,用0.8小时能到学校吗? 15 0.25=3.75(km) 答:他家离学校3.75km。步行用0.8小时能到学校。 先分别求出骑车和步行所行的路程,再作比较。 4km>3.75km 5 0.8=4(km) 5 张阿姨在超市购买了下面全部的商品,能参加“满100元减5元”的活动吗? 10.8元/盒 大米 牛奶 果汁 32元/袋 2.6元/盒 答:能参加“满100减5元”的活动。 32 2+2.6 8+10.8 2>100(元) 2=101 估小 估小 估小 30 2.5 10.5 2+ 8+ 都往小估了一点,对比总价能不能超过100元。 6 一个房间长8.1 m,宽5.2 m。现在要铺上边长为0.6 m的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗。) 8 5=40(平方米) 0.6 0.6 100=36(平方米) 40平方米>36平方米 答:100块不够。 我用估小法来估算:把8.1估作8, 5.2估作5。 7 0.69 0.5 30=10.35(元) 答:三级能效冰箱使用一个月(按30天计算)的电费是10.35元。 一台一级能效冰箱一天的耗电量是0.54千瓦时,一台三级能效冰箱一天的耗电量是0.69千瓦时,电费每千瓦时0.5元。 (1)三级能效冰箱使用一个月(按30天计算)的电费是多少元? 一台一级能效冰箱一天的耗电量是0.54千瓦时,一台三级能效冰箱一天的耗电量是0.69千瓦时,电费每千瓦时0.5元。 7 选自教材第17页练习三第7题 答:一级能效冰箱使用一个月(按30天计算)的电费是8.1元。 0.54 0.5 30=8.1(元) (2)一级能效冰箱使用一个月(按30天计算)的电费是多少元? 一台一级能效冰箱一天的耗电量是0.54千瓦时,一台三级能效冰箱一天的耗电量是0.69千瓦时,电费每千瓦时0.5元。 7 (3)请你尝试提出其他数学问题并解答。 答:一级能效冰箱使用一个月比三级能效冰箱节省电费2.25元。 10.35-8.1=2.25(元) 一能效冰箱使用一个月(按30天计算)比三级能效冰箱节省电费多少元? 答案不唯一 小数乘法算式1. 2 5.3的结果可能是( )。A.7.526 B.0.996 C.11.176 D.7.562 5 8 A =5.3 估小 1 5.3 估大 2 =10.6 5.3 结合结果的末位数字为6,进行选择。 可以将“1. 2 ”估算为1或2,然后计算结果的范围 1. 2 5.3 1. 2 5.3 5.3< <10.6 1. 2 5.3 某商场地下停车场收费标准如下。 ①1小时以内收费5元。 ②超过1小时每小时加收2.5元,不足1小时按1小时计算。 ③在本商场消费满200元可以免费停车1小时。 5 9 (1)王老师在该商场购物花了212元,停车3.2小时。她需要付多少停车费? 3.2-1=2.2(时) 2.2 - 1=1.2(时) 1.2小时按2小时计算。 212>200 答:她需要付10元停车费。 5+2.5 2=10(元) 临界点 (2)李叔叔在该商场购物花了125元,停车4.5小时。他需要付多少停车费? 9 某商场地下停车场收费标准如下。 ①1小时以内收费5元。 ②超过1小时每小时加收2.5元,不足1小时按1小时计算。 ③在本商场消费满200元可以免费停车1小时。 125<200 4.5-1=3.5(时) 3.5小时按4小时计算。 5+2.5 4=15(元) 答:他需要付15元停车费。 估算 分段计算 解决实际问题 小数乘法 积与乘数的大小关系 整数乘法运算律推广到小数 倍数是小数的实际问题 结合律 交换律 分配律 课堂小结 小数 乘法 计算方法 运算律 结合律 对于小数乘法同样适用 交换律 分配律 按整数乘法计算,再点小数点 两位小数 一位小数 三位小数 192 9 1.92 1.728 0.9 1728 解决问题 购物问题——估算 分段计费问题 练习四 板书设计 22 $

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