第二单元 《习作：多彩的活动》（学习任务单）语文统编版六年级上册（新教材）

《习作：多彩的活动》学习任务单

学习任务一：谈话导入，明确习作任务

1.回忆热身：六年的校园生活中，你参加过哪些让你印象深刻的活动？请写出2-3个。

① ____________________________________________________

② ____________________________________________________

③ ____________________________________________________

2.明确任务：本次习作的内容是把一次活动写下来，要做到：①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；②写场面时既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态；③把活动中的体会写下来。

学习任务二：审题立意，梳理写作思路

1.审题选择：你最想写哪次活动？在相应类别后打"√"。

□ 体育竞技类（如：运动会、拔河比赛、篮球赛、接力赛……）

□ 文艺演出类（如：朗诵会、歌咏比赛、"六一"演出、读书分享会……）

□ 公益实践类（如：看望孤寡老人、植树、秋游、研学实践……）

□ 民俗风情类（如：端午节看赛龙舟、包粽子、贴春联……）

□ 其他：_________________________

2.选材构思：根据你选择的活动，用关键词或短句记录活动过程中的各个环节。

我选择的活动：_____________________________________________

活动前（准备、心情）：_______________________________________

活动中（过程、高潮）：_______________________________________

活动后（结果、感受）：_______________________________________

3.确定详略：围绕你选择的活动，确定哪些部分详写、哪些部分略写。

详写部分（活动中最精彩、印象最深刻的部分）：___________________

略写部分（简要交代即可）：___________________________________

学习任务三：技法积累，掌握写作方法

1.写法借鉴：回顾本单元课文及课堂上总结的方法，完成填空。

（1）写活动要按照一定的顺序来写，可以按“________→________→________”的顺序把活动过程写清楚。