Unit 6 My schoolbag Get Ready-Let’s Learn A (同步练)-2026-2027学年科普版英语三年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 6新授课同步练，以“情景任务链”分层设计，通过听力输入→词汇应用→语篇拓展的路径巩固学习用品词汇及句型，培养语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础感知|学习用品词汇识别、基础句型听辨|结合“上课准备”情景，通过图片排序、答语选择训练听力理解| |综合应用|词汇匹配、句型补全|以“整理物品”任务驱动，通过图片归类、选词填空巩固词汇运用| |拓展提升|情景对话、语篇阅读|创设“师生互动”“阅读闯关”情境，通过补全对话、正误判断培养综合语言运用能力|

Unit 6 My schoolbag 课时练习 1 Get Ready-Let’s Learn A 一、马上上课了, 典典拿出上课要用的学习用品。听句子或对话, 根据所听内容, 用 1-5给下列图片排序。 二、上课了, 德老师和同学们玩“你问我答”的游戏。听句子, 选出合适的答语。 ( ) 1. A. I'm here for my pen. B. Thank you. ( ) 2. A. It's an eraser. B. Yes, it is. ( ) 3. A. No, it's a pencil box. B. No, it isn't. ( ) 4. A. OK. B. Oh no. ( ) 5. A. Yes, it is. B. Yes, I am. 三、天天想要将散落的学习用品放回原位, 你能帮助它们回家吗？(将图片的选项填入对应的房子中) 四、天天在整理他的物品, 同学们也参与进来和他一起整理。选择合适的词补全句子或对话。 ( isn't this Yes here boy ) 1. Look. Your schoolbag is _______. 2. You are a good _______, Tiantian. 3. —What's _______? —It's my pencil box. 4. —Is this your pencil? —No, it _______. 5. —Is this your ruler? —_______, it is. ( A. No, it isn't. B. OK. Sorry, Ms De. C. Is this your pencil? D. What's that? )五、天天收拾书包时, 老师过来帮忙了。认真观察图片, 阅读天天和老师的对话, 选择合适的句子补全对话。(填序号) 六、妈妈提醒Ken 要保持书桌整洁。读一读, 写出属于Ken 的文具的单词, 并画出相应的物品。 Mum: Ken, is this your pen? Ken: Yes, it is. Mum: Is that your ruler? Ken: Yes, Mum. Mum: Is this your pencil box? Ken: No, it isn't. Mum: What's that? Ken: It is my pencil. Mum: Please tidy up! Ken: OK, Mum. 七、阅读闯关时间到了, 阅读对话, 完成下列任务。 任务一: 请在 Sarah 和 John 拥有的文具下面分别打“√” 任务二: 根据对话内容, 判断句子正(T ) 误(F ) 。 ( ) 1. The boy's(男孩的) name is Sarah. ( ) 2. John and Sarah go to the playground. 听力原文 一 1. Look at the schoolbag. It’s nice. 2. —What’s this? —It’s an eraser. 3. —Is this your pen? —Yes, it is. 4. This is my pencil box. 5. Look! My ruler is here. 二 1. Here you are. 2. What’s that? 3. Is this a pencil box? 4. Tidy up your pencil box. 5. Is that your ruler, Diandian? 参考答案 一、24135 二、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 三、1.D 2.C 3.B 4.A 5.E 四、1.here 解析：here 意为“在这里”。 2.boy 解析：形容词后接名词。 3.this 4.isn’t 解析：“Is this...”句型的否定回答为“No, it isn’t.”。 5.Yes 解析：由“it is”可知是作肯定回答，故选Yes。 五、1.A 2.C 3.D 4.B 六、1.pen 2.ruler 画图略 3.pencil 画图略。 7、 任务一 任务二1.F 解析：根据“Hi, I’m John.”可知男孩的名字是John，与题干不符。 2.T 解析：根据“Let’s go to the playground（操场）and play!”可知John 和Sarah 去操场，与题干相符。 学科网（北京）股份有限公司 $